【熱門】活動(dòng)的作文300字四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)的作文300字 篇1

　　馬上就要開學(xué)了，我成天纏著爸爸，拽著媽媽，嚷嚷著要買新的文具。

　　那天，爸爸帶我來到了文具店，看著琳瑯滿目的學(xué)習(xí)用品，我興喜若狂，挑了一塊mickey圖案的橡皮，揀了一把snoopy圖案的尺子，又選了一個(gè)babie的筆袋。最后抓了一把活動(dòng)鉛筆：“百變小櫻”的，“kitty”的，“維尼”的，“跳跳虎”的`……真讓我應(yīng)不暇接。精挑細(xì)選后，我心滿意足的滿載而歸了。

　　星期六，我來到媽媽的房間，只見媽媽的床頭柜上靜靜的躺著一只活動(dòng)鉛筆，我好奇地打量著這支筆，這只活動(dòng)鉛筆，細(xì)巧美麗，筆帽和筆尖都是不銹鋼的，筆桿上的小花更令人贊不絕口。這真是漂亮的活動(dòng)鉛筆。不是因?yàn)槲展P的地方的花紋模糊不清，它就是十全十美了。

　　不知何時(shí)，媽媽已站在我身后�！皨寢�，這支筆伴隨你很久了吧！”“是啊，它陪伴我13年了，和你一樣年齡。”媽媽若有所思的說。

　　我很慚愧，13年來我用的活動(dòng)鉛筆有數(shù)不過來的，可媽媽卻唯獨(dú)這一支獨(dú)一無二的活動(dòng)鉛筆。

活動(dòng)的作文300字 篇2

　　記得我上三年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)星期天，校長(zhǎng)號(hào)召我們尋找春天的腳印。

　　整個(gè)社區(qū)都布滿了我們學(xué)校的學(xué)生，一年級(jí)的小弟妹在地上看放大鏡，編蝴蝶結(jié)。二年級(jí)在找“春姑娘”，我們?cè)谡也輼涞哪垩俊８吣昙?jí)則在找春天的動(dòng)物。

　　我仔細(xì)的觀察著灌木從中的小綠葉，發(fā)現(xiàn)草莓的嫩芽已經(jīng)綻放出來了，草藤重新綠了起來，矮樹的'嫩芽掙開了鱗片，沖了出來。新的三葉草叢地下鉆了出來，旁的小水塘里再看花園，去年的黃草上已經(jīng)生出了新草。剛栽的玫瑰已經(jīng)有花苞了。留下了一個(gè)個(gè)泥洞，青蛙重新回到了塘邊。那節(jié)腐木上又生出了小蘑菇，合歡樹呢？也都恢復(fù)了活力，好一派春天的景象！看來春天到過這里。

　　活動(dòng)結(jié)束了，但是大家已經(jīng)明白了，春天——來了。

活動(dòng)的作文300字 篇3

　　今日上午，我與司澤馨一起到舞蹈教室來練捆扎，由于，我們都是紅十字會(huì)的組員！

　　趕到舞蹈教室，馬老師就剛開始布置任務(wù)，我與一個(gè)二五班的同學(xué)是一組，還有一個(gè)同學(xué)和大家也是一組，是大家的傷者。大家給哪個(gè)同學(xué)捆扎的`是手臂，大家先取得大家必須的物品，就剛開始捆扎了，大家先拿出四個(gè)固定不動(dòng)板，各自按在哪個(gè)同學(xué)左臂的上邊、下邊、左邊和右邊，留意，下邊的固定不動(dòng)板務(wù)必是最多的！

　　再取出三條紗布，各自綁在固定不動(dòng)板的左側(cè)、右側(cè)和正中間，綁好之后就取出三角巾，把它疊起來，隨后懸架吊帶背心，在后面打上活扣，那樣手臂的包扎方法就完后！

　　大家訓(xùn)練了很多遍，才捆扎的好啦一些！

　　返回班級(jí)，我內(nèi)心想：“中午放學(xué)后，回到家，一定要把這一件好事兒告知母親以及外婆，哈哈……”

　　中午回到家，我也把這個(gè)事兒告知了母親，母親聽了說：“挺不錯(cuò)，能夠當(dāng)小醫(yī)生了！”

　　嘿嘿！我學(xué)醫(yī)也有很多年呢！更何況，我長(zhǎng)大以后不一定還能當(dāng)上醫(yī)師！我想勤奮！

活動(dòng)的作文300字 篇4

　　星期六的下午，我在金筆作文學(xué)校玩吹塑料袋的游戲。

　　課堂上，老師先飛快地拉開抽屜，輕輕地從抽屜里拿出了繩子，慢慢地說：“你們說說我們做什么游戲？”李可小聲地說：“是綁人游戲。”我大聲的說：“是拔河游戲嗎？”老師又慢慢地說：“都不對(duì)。”老師快速地拿出粉筆，一轉(zhuǎn)身，在黑板上寫下：“吹塑料袋”這幾個(gè)字。寫完，老師就把我們領(lǐng)出了教室，再把繩子粘在了墻上，把我們分成AB兩組，我在B組。老師說：“哪一組讓塑料袋掉在自己的地上就輸。”

　　游戲開始了，老師把塑料袋輕輕地往上一拋，塑料袋掉了下來，我們使勁地吹呀吹，塑料袋到哪我們就跑到哪。我們深吸了一口氣，用力地吹，把塑料吹了過去。后來塑料袋又飄了過來，再后來被繩子住了，眼看就要掉在我們這邊的.地板上了，我們馬上趴在地上吹呀吹，又把塑料袋吹了過去。A組的同學(xué)再也沒能把塑料袋吹過來，我們B組贏了。A組輸了，第二次也一樣。我們心里高興極了�？墒莻�(gè)人比賽卻讓A組贏了。

　　從這件事我懂得了：一次成功并不代表永遠(yuǎn)的成功。

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