【推薦】二年級家作文匯編6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的二年級家作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級家作文 篇1

　　美食家，顧名思義一定與美食有關(guān)。20xx年8月7日，我們太倉日報小記者有幸來到陽光海鮮城酒店，體驗了一回小小美食家。

　　我興高采烈地走進了酒店，來到了一個大包廂，小記者們都找到了位置有序安靜地坐了下來。緊接著，10點到了，我們期盼的活動正式開始了。本次活動以聽、看、嘗三個環(huán)節(jié)舉行。首先，酒店的負責人給我們介紹了酒店的環(huán)境設施，特色菜肴，還講述了太倉的`文化歷史、名字由來，以及太倉著名特產(chǎn)等等。小記者們都目不轉(zhuǎn)睛地聽著，專心致志地做著筆記。接著，酒店負責人帶著我們?nèi)�參觀了酒店的廚房和海鮮產(chǎn)品養(yǎng)殖區(qū)。在海鮮產(chǎn)品區(qū)，我看見了五花八門的新鮮海鮮，有靈活的斑節(jié)蝦，有巨大的澳龍，有可愛的珍珠鮑，還有美麗的紅心貝……真讓我們大飽眼福，仿佛走進了海底世界。之后，我們回到了包廂中，服務員陸陸續(xù)續(xù)地把各種各樣美味佳肴端上來了�！懊朗硜砝玻∶朗硜砝�！”幾位小記者欣喜若狂地喊道，哇！一陣陣誘人的香味撲鼻而來，大家饞得口水直流。各種美食琳瑯滿目，有肥而不膩的紅燒肉，有新鮮美味的蛤蜊燉蛋，還有可口無比的菠蘿肉球……我們怎抵得住美食的誘惑，紛紛出手，把美食一掃而光。

　　這次報社舉辦的活動，讓我們了解了太倉的美食文化，品嘗到了太倉美食，是多么歡樂有意義��！

二年級家作文 篇2

　　每次媽媽回到家都要燒飯，洗碗，我想：媽媽上班這么辛苦，回到家還要做家務。真想給我親愛的媽媽減輕一份負擔。

　　今天媽媽回到家已經(jīng)很辛苦了，為了讓媽媽輕松一點，我覺得給媽媽做飯，我首先把今天要燒的.菜都用刀子切好，再把煤氣開出來，再點上火，倒上一定的金龍油，把油燒熱了，不由地發(fā)出“吱吱”的聲音，我就跑得遠遠的，等它不再冒的時候，再慢慢地靠近，再把菜放下去，炒來炒去，悶了一下，香噴噴胡美食出鍋了，我說：“你們都快來嘗一嘗我剛剛做出來的美食，可香了，過了一會兒，我們吃完了飯，我說：”你們都來嘗嘗我剛剛做出來的美食，可香了！“過了一會兒，我們吃完了飯。我說：”我來收拾吧，讓由我來洗碗吧�！八麄冋f：”好呀，真懂事！“

　　我今天給父母減輕了一份負擔，這事讓我感到很開心。

二年級家作文 篇3

　　今天，媽媽給我們做好了一桌香噴噴的午餐，我們細細品味了一番后，媽咪發(fā)言了：“我家的小金豆”，今天該你洗碗了�！埃希耍　蔽宜�快的答應了。

　　說干就干，我把一摞碗吧抱進了廚房，便拿出了一個油膩的碗，先粘上水，用手開始洗呀洗，洗的'手上全是油，卻連碗也沒洗干凈，媽媽見狀便過來對我說“洗碗一定要用洗潔精的嘛！”我便聽從媽媽的“指令”，適量擠了一些洗潔精，洗了洗，嘿！果然沒錯！可洗第二個碗時，卻沒那么乖，由于洗潔精和手太滑，差點把碗摔到地上打了，嚇得我出了一身冷汗，我便趕緊把碗放進洗碗池里，碗兒們也乖乖地配合我的工作，再用清水沖干凈，嘿！大功告成！就這樣，我拿著洗潔精把每個碗認認真真地洗了一遍，然后又拿清水沖洗了一遍，把碗筷都沖洗趕緊后，我的碗兒們就都洗干凈嘍！它們就像剛洗了澡的“嬰兒”一樣，舒舒服服地躺在了那里。

　　我今天終于感受到了做家務的辛苦，我以后一定要多幫爸爸媽媽做家務，不讓父母再那么勞累！

二年級家作文 篇4

　　我有一只小倉鼠。

　　這只小倉鼠的品種是銀狐。它活潑可愛，有一個櫻桃小嘴，肉色的鼻子，滿身雪白的毛，還有一對烏溜溜的小眼睛。你知道小倉鼠的尾巴是怎么樣的嗎？是不是又細又長的`呢？哈哈，不是的！我發(fā)現(xiàn)小倉鼠的尾巴不是像普通老鼠那樣細細長長的，反而像小兔尾巴，是短短的一截。

　　小倉鼠的嗅覺非常靈敏，一聞到鼠糧的香味，它就“哧溜”一聲爬上滑梯，跳到餐盤周圍，昂起頭來，狼吞虎咽。我發(fā)現(xiàn)倉鼠比較挑食，它并不喜歡吃大米，而是喜歡吃花生米、青豆和玉米。每當我喂它鼠糧時，它都首先會拿這幾樣東西。特別是看見花生米，它就馬上用雙手捧起來送到嘴邊，在角落里不停地啃。享受美食的時候，它特別專心，不管我怎么逗它玩，它都不搭理我。看來花生米對它的吸引力真是太大了。小倉鼠被我養(yǎng)得肥嘟嘟的，縮起來真像一個毛絨球，看著它渾圓的身體，我心里樂開了花！。

　　小倉鼠吃完五谷雜糧之后，會感覺到口渴。這時候，它會跑到白色籠子的右側(cè)水壺邊，有時直接用嘴巴吸水壺上的吸管，有時會蹲著用兩只前爪從吸管上沾點水滴往嘴里送。

　　吃飽喝足后，它最喜歡做的事情是睡覺。睡覺的時候跟我一樣，都是閉著眼睛。除了睡覺之外，它還喜歡跑到轉(zhuǎn)盤那里，不斷地進行跑動打轉(zhuǎn)，鍛煉身體。

　　每天放學，我都會找小倉鼠玩耍。當我走近房子時，它會親近地靠過來，用烏溜溜的眼睛望著我，好像在說：“主人，主人，歡迎回家！”

　　可愛的小倉鼠，感謝你伴我一起健康成長！

二年級家作文 篇5

　　一天，寧寧的爸爸媽媽都沒在家，家務活都沒人干。奶奶看見了，就拿來一把掃帚來掃地。寧寧看見了，心想：奶奶在做家務，而我卻在玩，我應做些力所能及的事呀！奶奶年紀大了，掃完地后一定背會很不舒服的'！于是，寧寧走到奶奶身邊，說：“奶奶，我來掃�！蹦棠剔D(zhuǎn)過身，親切地說：“不用了！”“我能行的！”寧寧說。奶奶想：寧寧果然長大了，都會幫大人干活了。于是，奶奶就把掃帚遞給寧寧。寧寧就開始掃地了。

　　奶奶看見桌子還沒擦，就拿著毛巾去擦桌子。寧寧掃好地看見奶奶在擦桌子，就跑過去說：“奶奶，我來擦。”奶奶想：寧寧長大了越來越懂事了。就把毛巾遞給寧寧。寧寧拿著毛巾認真地擦起桌子。

　　奶奶看見衣服沒洗，就把衣服放進桶子里，準備洗衣服。寧寧擦好桌子看見奶奶在洗衣服，就跑過去對奶奶說：“奶奶，我來洗�！澳棠陶f：“那我干什么呢？”寧寧說：“您就坐著休息休息吧！這些事我來做�！蹦棠涕_心地笑了。

　　寧寧真是懂事勤快的好孩子，能幫大人做這么多事情。

二年級家作文 篇6

　　八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。房頂薄薄的瓦片，尖尖的腦袋下不免突顯舊時代的落后風格。走進屋內(nèi)，教室還算挺大，但不知怎么，我總有一種失落的感覺——一到陰天本來很暗的屋子就更暗了，甚至連黑板都看不清了。黑壓壓的四周彷佛是無數(shù)大山籠罩著我。

　　終于77師77團于20xx年10月28日嵌入教學樓頂部的據(jù)點。每一次上樓都是一種緊迫感。焦急的我三步并作兩步竄上臺階，走上了我早已期盼的三樓。左看右看，上看下看，我們的三樓把我捧在空中，小鳥也時時的落在對面的房頂上仰視我們，然后抖抖翅膀飛向天空�；厥遵v足看著長長的走廊，雪白的墻壁已經(jīng)洗滌了我那黑暗的心靈。

　　走進教室，一切設備早已安裝完畢。黑板也是我們最喜歡的綠色。望著窗外，真爽！我們已與那平日高不可攀的大山齊頭并肩。小樹在微風的輔助下，也高興的手舞足蹈。教室里的墻壁那是相當?shù)陌紫喈數(shù)拿髁痢ｉT有點小，但并不感覺擠，一句話，就是比原來的'教室強。

　　課間，無所事事，盡管學校不讓我們使勁晃欄桿，但是我們并不把這些放在眼里。高興逼著我們搖搖欄桿，晃晃扶手，上下樓梯彷佛也是跟著節(jié)奏走的，一路小跑來到教室，老師的規(guī)定早就九霄云外了。

　　喬遷之喜不勝言表，新的環(huán)境，新的生活，一樣的我們。

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