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實(shí)用的生物作文300字匯編4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的生物作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
生物作文300字 篇1
在我們學(xué)校的東邊,有一處美麗的生物園。
穿過籃球場,就來到了涼亭。從遠(yuǎn)處望,涼亭頂上的琉璃瓦在陽光的照射下閃閃發(fā)光,像一片金子在上面鋪著似的。涼亭是由四根柱子支撐起來的,還有兩張石凳呢!下課或者上體育課休息是,同學(xué)們就在這里玩耍。
出了涼亭,在通往長廊的兩旁栽滿了花草樹木。有大紅花、芙;ā⑷f年青、小葉榕等。花朵五顏六色,讓人看了眼花繚亂。樹木有的像蘑菇,有的像一層層綠色的云梯,有的像把綠色的'小傘;葉子有的如針一般鋒利,有的則如大葵扇一般圓尖圓尖的。真是千姿百態(tài)呀!風(fēng)兒吹過,使人心曠神怡。
走過通道,就來到了“之”字形長廊。地上是用鵝卵石鋪成的,踩上去特別舒服,聽說有按摩的作用喲。早晨,同學(xué)們在這里讀書背書;下課講故事玩游戲,別提有多開心啦!
我愛我的學(xué)校,但我更愛學(xué)校這美麗的生物園!
生物作文300字 篇2
“快來看看呀!”奶奶邊給花澆水邊對我說。這聲音讓我不得不放下筆跟著奶奶去了。我一看,呆住了?吹轿乙圃缘拈L壽花開出了美麗動人的小紅花!它居然活了下來!我驚呆了,沒想到這個根有這么大的生命力。去年秋天,我把它移栽到這個小小的花盆里時,它連站都站不好。當(dāng)時我和奶奶還是十天給它澆澆水。今年春節(jié)后竟然活了下來,這就是生命吧。
奶奶指著一個有刺的、長長的、薄薄的仙人掌類的植物對我說:“這叫令箭!蔽壹矣袃煞N令箭,外表各不相同,一種刺多花少,另一種花多刺少。我猜,那是兩種不同種類的.令箭吧。奶奶說,那個花多刺少的要開花了。我真不知道會長出什么樣的花。
我還以為另外的一種沒有刺的植物也叫令箭,可奶奶說這是曇花,想不到就是少了刺,名字就不同了。所謂“曇花一現(xiàn)”就是它只在夜里開放,并且時間很短。還有一種不知名的花,原來它能開出美麗的黃花,可是最近卻是花落凋零。哎,可能是水澆多了,少澆點(diǎn)水試試吧,看能不能好。但愿能好!
大自然真的是太神秘了,我們要探索它、發(fā)現(xiàn)它。
生物作文300字 篇3
今天早上我上英語課的時候,英語老師正在講那本課本上的`知識。結(jié)果他告訴我們,他上大學(xué)的時候,因?yàn)檫x擇了那個生物專業(yè),所以總是去那些保護(hù)林調(diào)查,然后有大字典查出來是什么生物,所以其他專業(yè)的那些人都羨慕選擇生物專業(yè)的人可以去野外學(xué)習(xí),所以相當(dāng)于社會實(shí)踐。
生物老師去了生物專業(yè)三年,發(fā)現(xiàn)生物專業(yè)太枯燥,就轉(zhuǎn)到英語專業(yè),于是學(xué)了三年英語。所以他有三年生物,三年英語,F(xiàn)在,生物和英語幾乎都有資格當(dāng)老師,所以他既可以教生物,也可以教英語。
但是這里有一個瑕疵,就是如果你是英語老師,你可能一大早就要看書,所以你要來上課監(jiān)督,但是他的孩子需要照顧,早上還要送到學(xué)校,所以做英語老師不方便,早讀,所以他就當(dāng)了生物老師。
所以這個生物老師是雙重身份,既是生物老師又是英語老師,但是他現(xiàn)在不是英語老師,所以我有一個想法,就是如果我們有生物問題,就不能問他,或者有英語問題,就不能問他,但是這可能會讓我們真正的英語老師有點(diǎn)尷尬。
生物作文300字 篇4
進(jìn)入中心小學(xué)的正南面你可以看見那又高又大又古香古色的鐘樓,鐘樓圍著這綠茵茵的生物園,走進(jìn)生物園。
你可以看見那綠草如茵,花團(tuán)錦族的生物園,在中間的`那一塊草坪上,有一塊大石頭,大石頭里刻著幾個大字,那就是“生物園”了,旁邊還有一些太陽花和含羞草陪伴著他呢!
你走到石頭旁邊,你可以看見你左手方向的前方有一頭水牛,水牛的身體是灰色的,你在走過一點(diǎn),你可以看見幾株壯大的虎尾蘭,你沿著這公園小徑般的五彩路,回想起你的童年。如果你走累了,可以坐在路邊的休閑椅子上,往左邊一看,你會嚇得只剩下半條小命哦!因?yàn)橛幸恢粌疵偷睦匣⒃趯ふ抑阍诓輩怖锏男∷墒,你在向前看,一只小長頸鹿在和石頭照相一般,你還可以看見一只駿馬,好像在準(zhǔn)備馬拉松比賽呢!出來的時候還可以看見喜歡在陽光下照耀的酒瓶椰子,為什么叫它酒瓶椰子呢!那是因?yàn)樗臉涓珊芟窬破孔,葉子像流出來的泡沫。
啊!——多美麗的生物園!你就像是校園的寶貝,我們一定會好好愛護(hù)你的,我們學(xué)校的生物園!
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