關(guān)于快樂的春游作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的快樂的春游作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的春游作文 篇1

　　在孩子們的期盼下，我們不再期待著陽光明媚，在3月29日下午，我們?nèi)ヌ镆案惺艽笞匀坏拿利悺Ｒ宦飞闲∨笥雅d高采烈的說笑著，不由自主地哼著：“青青的楊柳隨風(fēng)飄，小小的燕子飛來了……”

　　春天來了，它們?cè)谀睦锬兀亢⒆觽兿褚恢恢怀龌\的小鳥，飛來飛去尋找春天，嘰嘰喳喳說個(gè)不停：“黃黃色的油菜花真香了！”“小草綠綠的好漂亮，還長著藍(lán)色的花兒�！薄拔铱匆娞一�了�！薄昂枚� 柳樹，真綠！”“紅紅的楓葉樹，很像紅紅的火苗，真好看……”孩子們仔細(xì)的找啊找，互相交流著自己的發(fā)現(xiàn)。

　　春天來了，我班的孩子也長大了。你看：他們一個(gè)個(gè)不怕累，勇敢地自己走，不但會(huì)穿樹林，走田埂，他們還會(huì)和好朋友一起分享好吃的食物呢！

　　這次愉快的春游活動(dòng)，讓小朋友體驗(yàn)到了春游的快樂，感受到了春天小花、小草的變化，讓孩子們深深地感受到大自然的美好。大自然真是一位神奇的'“老師”！讓我們積極體現(xiàn)了陶行知先生提倡的“ 大自然、大課堂”的教育思想，多帶孩子走進(jìn)大自然吧！

　　請(qǐng)欣賞我班孩子對(duì)這次春游的感受，一起分享他們的快樂吧！

快樂的春游作文 篇2

　　又是一年春花爛漫踏青，春暖花開的季節(jié)了。學(xué)校為了讓我們走進(jìn)大自然，尋早春的足跡，感受春的氣息，放飛心情，擴(kuò)展體能。今天我們學(xué)校組織了全校學(xué)生到具有花海之稱的番禺百萬葵園，呤聽大自然的心跳。

　　早晨，我興高采烈地來到學(xué)校，走進(jìn)教室，看見同學(xué)早已來到我坐在座位上和好朋友一起談天說高興。七時(shí)四十五分，涂老師走進(jìn)教室，大家安靜地坐在座位上。八時(shí)十五分我們集中在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，這次，不是導(dǎo)游姐姐了而是導(dǎo)游哥哥了，不過。換種新口味也行。八時(shí)三十分我們出發(fā)前往番禺百萬葵園。我們踏上了快樂的路程。一會(huì)兒，導(dǎo)游哥哥先介紹自己，他姓陳，所以我們都叫他陳哥哥。然后涂老師帶領(lǐng)我們唱歌，歌聲一路伴隨著我們。終于我們到了，導(dǎo)游哥哥先幫我們照相，然后帶我們參觀。

　　我們先走過一條長長的路，旁邊有很多動(dòng)漫公仔卡片，很可愛。進(jìn)入百萬葵園，我們一小組為單位進(jìn)行活動(dòng)。我和小君、小桃、小雯和小金一組。我們一直走，看見了熏衣草和櫻花，非常美麗。我們還拍了很多相片。我知道了薰衣草是青春偶像劇《薰衣草》女主角陳怡蓉唯一去過的薰衣草園�；ㄕZ：等待愛情。櫻花花語：親情、和睦。我們還看了很多花：玫瑰、向日葵……我們也看了小動(dòng)物：黑白花紋的小豬，搖擺著尾巴向我們打招呼;雪白的鴿子，經(jīng)常在天空盤旋；游來游去的魚兒，有白的、黑的、紅的.、金的，非常可愛。我還知道百萬葵園的主題公仔：仙仙、熏熏、蝶蝶、合合、葵葵、櫻櫻、玫玫。我玩得很開心。

　　快樂的時(shí)光過得總是很快。十五時(shí)我們集中回學(xué)校結(jié)束愉快的行程。在回校的路程上，我想：“百萬葵園真漂亮，有機(jī)會(huì)我還再來參觀�！�

快樂的春游作文 篇3

　　呼吸著新鮮的空氣，觀賞著美麗的景色，傾聽著歡樂的鳥叫，我們來到了春游地點(diǎn)——黃賢森林公園。

　　挑戰(zhàn)小長城

　　小長城?你會(huì)問，黃賢怎么會(huì)有長城?別急，這長城是明朝英雄戚繼光戚家軍建造的抗擊倭寇的防御建筑。遠(yuǎn)望小長城，它好像一條巨龍，在山上蜿蜒盤旋，走近了細(xì)看，一塊塊的青磚充滿歷史的`印記，像在訴說一個(gè)個(gè)傳奇的故事。

　　開始爬了。起初一段是平地，同學(xué)們用50米賽跑的速度賽跑�？刹攀�米，就是一大段高坡，并且樓梯也非常高�！拔业膵屟剑�真高啊!”我們紛紛感嘆。爬上第一個(gè)烽火臺(tái)，許多同學(xué)已經(jīng)腰酸背痛。登上烽火臺(tái)向前望，嗬，離終點(diǎn)至少還有幾公里呢!

　　土家擺盛宴

　　走完小長城，就該吃中飯了。地點(diǎn)是一幢模仿客家土樓的“高級(jí)土樓”。它有四層，二十來米，是座酒店。剛走進(jìn)去，我就驚呆了：一個(gè)寬敞的露天廣場(chǎng)，上面擺了約三十桌碗筷。

　　我們組十二位成員選了一桌入了座，分享起書包里的零食來。特別是我媽媽做的壽司，剛拿出來就被一搶而空，連渣兒都不剩。熱騰騰的飯菜上桌啦，大家狼吞虎咽地吃著，簡直是美味佳肴，山珍海味啊!

　　小河抓小魚

　　這條小河有多小呢?大概只有一米寬，一步便能跨過，是這樣小的河。河水十分清澈，許多小石斑魚快活地游著。

　　走起!大家使用各種方式捉魚，不亦樂乎。有的持買來的漁網(wǎng)，輕輕一提，就把一條魚逮住了;有的直接挽褲腿，在水中抓魚;還有的把雙腳分別放在兩“岸”，用袋子把水堵住來捉魚。

　　之后，我們又觀看了小矮人表演，體驗(yàn)了打年糕，森林公園里充滿了歡笑。我相信，無論你何時(shí)去那兒，都能聽見我們的歡笑聲在耳畔回蕩。

快樂的春游作文 篇4

　　今天天氣十分晴朗，空氣清新甜潤，我們?nèi)�年�?jí)去“馬一浮紀(jì)念館”春游。路上我們說說笑笑的，可開心啦。

　　到了花港觀魚，我們排好隊(duì)伍跟著班主任進(jìn)去。走著走著，我發(fā)現(xiàn)小路邊有許多介紹花港觀魚的石碑。我想：馬一浮紀(jì)念館應(yīng)該在花港觀魚的里面吧！

　　不一會(huì)兒，我們就來到“紀(jì)念館”，講解員阿姨帶著我們進(jìn)去。一進(jìn)門我就看見馬先生的`雕像，手里拿著一本書，一看就知道他是位偉大的學(xué)者。阿姨給我們介紹了馬先生的事跡，我聽著都快入迷啦。原來馬先生是現(xiàn)代思想家、書法家和詩人，他還是中國國畫大師、一代儒宗，周恩來總理曾稱他是“中國當(dāng)代理學(xué)大師”。講完后阿姨提出一些問題讓我們來回答。同學(xué)們一聽完題目就紛紛地舉手搶答。答對(duì)了一道題目就送一支活動(dòng)鉛筆和馬一浮的介紹書，許多同學(xué)答對(duì)題目，阿姨就給每個(gè)答對(duì)題目的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品。我卻一個(gè)都沒有搶答到，傷心極了。

　　參觀完紀(jì)念館，我們要進(jìn)行野餐，楊老師帶領(lǐng)大家來到草地上，叫我們各自到自己小組長那里去開始野餐。我的肚子剛才在參觀時(shí)就“咕嚕咕嚕”地叫，所以我一聽到“開始野餐”4個(gè)字將像風(fēng)一樣跑過去放下書包和組員們鋪好墊子，從書包里拿出食物分著吃。吃好后，我和伙伴們?cè)诓莸厣贤嬗螒�，真開心�。�

　　時(shí)間過得很快，春游結(jié)束了，我們個(gè)個(gè)依依不舍地收拾好東西回校了。今天的春游，讓我認(rèn)識(shí)了一位偉大的學(xué)著——馬一浮。

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