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關于考試結束后作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的考試結束后作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試結束后作文 篇1
叮鈴鈴……伴隨著清脆的鈴聲，最后一場考試結束。光陰似箭，日月如梭，時間像一匹奔騰的駿馬，我們四年級的學業(yè)生活也結束了。
我如釋重負地松了一口氣，心里既高興又有一絲擔憂。高興是因為繁忙的學業(yè)終于可以放松下來了，擔憂是因為如果考不好，這個暑假，我只能是像籠子中的小鳥一樣哪兒也去不了�？傮w感覺這次的`考試題目不是很難，希望能考出自己滿意的成績。
我懷著復雜的心情走向班級，在路上我看見有的同學大搖大擺，臉上自信滿滿的，看出來他一定考的很好；有的則一臉平常的樣子，還時不時的摸摸自己的脖子；還有的同學是一臉沮喪，一看就知道是沒考好。
一進班，我就看見大家都在議論紛紛，他們在討論答案呢！一些同學討論到自己做對了，十分高興，像是自己得到了什么值錢的東西，但那些做錯的同學卻是一臉無奈，痛苦萬分，后悔自己沒有好好的復習。
不過馬上到來的暑假也讓人激動。這個暑假里我們不能光顧著玩兒，還要鞏固復習以前所學過的知識，預習一下新學期的內(nèi)容。這樣我們在面對考試時就會易如反掌，輕松自如了。
考試結束后作文 篇2
忐忑不安的考試終于結束了，即將迎來無拘無束的暑假，但是暑假也不要太自由，學霸的心中卻是漫游在學習的境界。現(xiàn)在就去“游覽”一下我們考試完的情景吧！
“科學題目真難”，“科學還可以”，“語文還行”，“考試終于結束了”……各種各樣的話語蕩漾在我的'耳邊，有些人興奮，有些人失落，有些人抱怨，但我是開心的。
在老師說完作業(yè)時，又突然說了句：“這次我要表揚吳雅婷同學”。聽了這句話，我滿腦子都是期望的“星星”，一會兒想著是不是考的分數(shù)高？又或者是第一名？誰知我的觀影感又獲獎了。記得上次獲獎是去年的寒假，觀影感得了金水區(qū)二等獎。這次又榮幸再次獲獎，首先感謝老師的用心培養(yǎng)，媽媽的辛苦付出，謝謝您們！
老師還送了一本我夢寐以求的書——繁星·春水，而且這本書是我們暑假要讀的書，這讓我驚訝又興奮。
放學的路上，許多同學來向我借書，也有些同學用仰慕的眼神看著我，并且以溫柔地言語對我說：“婷婷，你真厲害，不但作文寫的好，還連續(xù)兩次得獎，真羨慕你，要是我也能得獎就好了”。我似乎看出同學的難過與失望，就耐心地對他們講：“不要灰心同學們，這次沒得獎，不代表下次不會得獎，只要肯努力，就會有所進步，有進步離獎項就不遠了。每個人都會經(jīng)歷失敗，但要知道失敗乃成功之母，只有我們不斷努力，還要堅持不懈，才有可能成功啊”！
這就是我們考試結束后的情景，而且我和同學們也都懂得了“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”這句話的含義。希望同學們下學期都能拿到獎項，同時也不枉費老師和父母對我們的期望！
考試結束后作文 篇3
“鈴鈴鈴鈴鈴！本場考試結束。”終于——放假啦！
鈴聲響后，老師高聲說道：“請最后一位同學把試卷收上來�！贝藭r，安靜極了，連針掉落的聲音都聽得見。當老師走了，教室立刻沸騰起來。
人人都忙著整書包，只有那么一兩個人在玩冰，這里摸摸，那里踩踩，玩的不亦樂乎。你看！我們班成績最差的“跳跳”竟然在走廊上跳舞！還有人在班里唱歌。
此時此刻，有人議論了起來：“哎！你們有沒有都做完？這張科學賊他媽難！”“沒有�。∈钦骐y！”
聽到這些，我都不由得慌了起來：我也有一題沒做完，頓時，我擠過去說：“你們有多少沒做？”
“我也不知道，反正一大堆都是亂做�！蔽蚁耄哼@次考試完了！全完了！說不定只有五十幾分。
下午，媽媽收到了成績，問我：“你猜你這次科學幾十分？”“我不知道！”接著說：“可能五十多分。”
“錯！”
“語文數(shù)學英語是九十多分不用說�？茖W嘛……八十多分！”
呼，這次考的'好，媽媽答應讓我去阿姨家住幾天，耶！
考試結束后作文 篇4
期末考試結束了，也就放寒假了，在寒假里面，大約有一個月的時間，我應該怎樣過？我想：我最主要的任務，是把寒假作業(yè)認認真真地做完。
在寒假里面，我先休息幾天，補充一下體力和精力，然后，我再來安排我主要的工作：學習。按照寒假作業(yè)的時間安排：上午是8：00----11：00，我打算學習語文，數(shù)學，英語，每科打算做50分鐘，每做完一科休息一會兒，這樣我早上的學習任務就完成了。11：00至14：00，這是我吃飯和中午休息時間。14：00-----17：00，我打算學習數(shù)學，英語，語文，還是按照早上的學習時間來按排，每科學習50分鐘，每做完一科就休息一會兒，這樣我下午的學習任務就完成了。下午休息時間，我計劃到戶外運動與小朋友們開開心心地玩，無所顧忌地玩。20：00----23：00，我打算又把英語放到前面來學習，最后才做數(shù)學和語文。學習時間上，還是和前面一樣。用10至15天把寒假作業(yè)做完，在學習中，遇到困難，我有好多解決困難的途徑，如：問爸爸和媽媽，或是用身邊的字典、爸爸買給我的學習機——諾亞舟、還可以上網(wǎng)查找相關的資料等等，這樣我就能解決在學習中所遇到的.困難。
不管我這個學期考試成績怎么樣，分數(shù)再怎么低，我也毫不氣餒，我一定要努力學習，把我語文，數(shù)學，英語三門功課都學好，力爭在下一個學期期末考試，把總分第一名獎狀奪回來！下一個學期開學時，我要以另一種新的形象新的自我，展現(xiàn)在同學們的面前。
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