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關(guān)于小學(xué)三年級(jí)作文300字合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1
鄭風(fēng)苑是家鄉(xiāng)最美麗的一道風(fēng)景線，當(dāng)春風(fēng)吹綠大地的時(shí)候，站在湖邊放眼望去，真是風(fēng)景如畫，柳樹抽出嫩綠的新芽，五顏六色的鮮花爭(zhēng)奇斗妍，芬芳迷人，美麗的鄭風(fēng)苑作文。
走進(jìn)鄭風(fēng)苑大門，看到有兩條人造水龍?jiān)趪娝�，有的噴出水花，有點(diǎn)噴出一條水龍......我又沿著精美的石梯往前走,就看到了一條無(wú)邊無(wú)際的河塘，河塘上面有盛開著很漂亮的白色荷花，荷花有的展開了三、四片，有的`花瓣全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來(lái)很飽滿，好像要馬上沖破爆開似的，河邊還有很多小花、小草、蝴蝶到處飛舞，讓人看了眼花繚亂，很是美麗……！
最讓人矚目的還是雄偉壯觀的人造大型瀑布，這讓我想起了“飛流直下三千尺”這句名句。瀑布旁邊還有人造的各色各樣的動(dòng)物石雕，有的像獅子、有的像小鳥、有的像老虎……。看上去美麗極了，我從心里感謝這些能工巧匠的辛勤成果。
《鄭風(fēng)苑》，我可愛的家鄉(xiāng)－－－－新鄭！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2
我的好兄弟叫馬唯嚴(yán)，他長(zhǎng)得并不高，肚子很胖，眼睛小小的，有時(shí)候瞇起來(lái)就變成了一條線，留了一個(gè)蘑菇頭，他對(duì)我好極了。
有一次，我放學(xué)以后，想去超市買點(diǎn)東西，然后兩個(gè)四年級(jí)的哥哥攔住了我，洋洋得意地說：“小子，把錢給我們�！蔽铱粗鴥蓚�(gè)哥哥慢吞吞地說：“可是，可是……”“可是什么，馬上�！本驮谖C(jī)時(shí)刻我的好弟兄來(lái)了，拔刀相助趕走了兩個(gè)哥哥。
還有一次大掃除時(shí)，我每次都干得很快，可是這一次太多了，沒辦法，只好懶的`不做了，但我的兄弟似乎有千里眼，看見我不做，就上去給我講道理，從此我再也不敢不做了。
考試時(shí)，有一道題不會(huì)做，我就小聲地問大家，大家都不會(huì)，但這一幕被兄弟們看見了�？荚嚭�，告訴我考試時(shí)不能交頭接耳，并把那道題給我認(rèn)真解答了兩遍。
這就是我的好兄弟，幫助我，給我講理，真是我的好兄弟！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3
盼望著盼望著，終于盼來(lái)了播種的季節(jié)，帶著小小的期待和激動(dòng)的心情，我們跟隨著老師來(lái)到了耘夢(mèng)田園。
我們一到那里便看到叔叔阿姨們已經(jīng)把地翻的松松軟軟了，他們正在鋪地膜呢。有的挖坑，有的埋土，最累的要數(shù)寧泓鑒媽媽，她一邊倒退，一邊快速地放地膜。我們幾個(gè)走到跟前，都很好奇，為什么要給土地鋪上一層薄膜呢？媽媽說：地膜具有保溫、保濕、保肥的作用，可以讓種子快快發(fā)芽。哦！這回明白了！
我們當(dāng)然也沒閑著，有的幫著大人們踩實(shí)地膜兩邊的土壤，有的撿田間的石頭，有的拔雜草，還有的松土。雖然我們已經(jīng)累的滿頭大汗，但是我仿佛看見了趴在地上的香瓜，在做著甜甜的.夢(mèng)，想著這些，口水差點(diǎn)就出來(lái)，心里就美滋滋的。
通過這次翻地、鋪地膜的勞動(dòng)經(jīng)歷，我真正明白了一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易的意思，這是我今天最大的收獲啦！
耘夢(mèng)田園真是個(gè)有夢(mèng)的地方！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇4
今天，我和好朋友約好去看電影。雖然天公不作美，下著小雨，但我也準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了約定的地點(diǎn)——電影院。
我的好朋友“小鹿”也已經(jīng)到了�！靶÷埂笔俏医o她取的別名，因?yàn)樗贞懧铩Ｒ娏嗣嫖覀兒芘d奮，手拉著手跑著去看了一下電影播放時(shí)間。見時(shí)間還早，我們就在外面吃了一點(diǎn)零食。等到檢票入場(chǎng)了，阿姨給我們每人一個(gè)3D眼鏡，我們找到演播廳，進(jìn)入之后，對(duì)號(hào)入座。
在位置上坐好后，我們就把眼鏡戴好，安靜地坐在那看電影。剛開始的`時(shí)候放映的都是我覺得很恐怖的畫面，害得我渾身發(fā)抖，非要拉著媽媽出去。媽媽把我抱在懷里，鼓勵(lì)我說：“這是很好看的《魔法總動(dòng)員》，過一會(huì)兒就會(huì)很有趣的，不用害怕！”聽了媽媽的話，我就不那么害怕了，開始安靜地看電影。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這部電影的確很有趣，不知不覺竟然結(jié)束了，我還想再看呢！
看完電影，我們又去吃了一頓大餐，最后還去游樂場(chǎng)玩了一圈。今天我過得真是太幸福了！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇5
走進(jìn)校園，便看見許多同學(xué)都背著沉重的書包。瞧！這個(gè)一年級(jí)同學(xué)的書包跟他的人差不多大，走路時(shí)都彎了腰；瞧！這個(gè)大哥哥的書包拉鏈都?jí)牧耍徊恍⌒�，書本就�?huì)掉出來(lái)；再看看那邊，我們班的同學(xué)正因沒帶作業(yè)而被老師批評(píng)呢！
我看到這幾幕景象，就想發(fā)明一種多功能書包。
這種書包可以縮小，縮小到你可以裝進(jìn)口袋。你會(huì)想，放進(jìn)了口袋，書本怎么辦呀？沒關(guān)系，這種書包鏈接了放小智能機(jī)，它可以連同書本一起放小。瞧，書包側(cè)面那藍(lán)色的按鈕按一下就可以讓書包放小了，再按一下，書包連同書本就一起復(fù)原了。
這種書包后面還有兩個(gè)按鈕，一紅一黑。你可以隨心所欲地按，紅色按鈕按得越多，書包越來(lái)越輕，黑色按鈕按得越多，書包就越來(lái)越重。這個(gè)書包不管裝多少東西，也不會(huì)撐破。如果撐破了，它也會(huì)自動(dòng)復(fù)原，因?yàn)闀镉幸粋�(gè)自動(dòng)分泌黏合劑的機(jī)器，可以將書包自動(dòng)復(fù)原。
這個(gè)書包還有一種功能，就是當(dāng)你忘了裝課本、作業(yè)或文具時(shí)，書包就會(huì)嘰嘰咕咕叫個(gè)不停；如果你將沒有完成的'作業(yè)放進(jìn)去，你費(fèi)九牛二虎之力拉鏈也拉不上。書包的這種功能也是家長(zhǎng)的好幫手哦！
隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我相信，這種多功能書包一定會(huì)在世上出現(xiàn)的！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇6
我愛生機(jī)勃勃的春天，愛果實(shí)累累的金秋，我愛白雪皚皚的嚴(yán)冬，但我更愛鳥語(yǔ)蟬鳴的盛夏。
“知…了…知…了……”聽，盡管夏天如此熱，可還是阻擋不了知了唱歌的心情，它們頂著烈日，唱起了知了交響曲。樹下的幾只狗狗們，像是被火辣辣的太陽(yáng)和知了交響曲弄煩了，可又制止不了，只好趴在樹蔭下干瞪眼。
遠(yuǎn)處的南瑞湖甚是美麗，在金燦燦陽(yáng)光的照射下，金光閃閃，就像一塊精致而又巨大的翡翠，鑲嵌在群草之間的花朵們，好像毫不受這酷熱天氣的'干擾，扭扭它們的小細(xì)腰，繼續(xù)開展著選美比賽呢。
“賣西瓜嘍，賣桃子嘍！”，傍晚時(shí)分，小販們一聲聲叫賣的吆喝聲劃破了寧?kù)o的街口，朝遠(yuǎn)處望去原來(lái)是賣新上市的夏季水果、有努著紅彤彤小嘴的桃，有解暑解渴的西瓜……街市旁還有賣小飾品的、有賣燒烤的、有賣穿的……，還有穿梭在湖邊乘涼的、鍛煉的、散步的人們，絕對(duì)是一副現(xiàn)代版的《清明上河圖》，一片繁茂好不熱鬧。
夏，雖然不如春天美麗，沒有秋天給別人帶來(lái)的涼適，不會(huì)像冬天一樣可以和伙伴們一起堆雪人、打雪仗，但我更喜歡夏天的驕陽(yáng)似火、郁郁蔥蔥。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇7
昨天兒子做完家庭作業(yè)，我們就去學(xué)校玩，學(xué)會(huì)公正，學(xué)會(huì)贊美，擁有一顆平常心。
呵呵！好多人打球喲！在打完球的間隙，甘阿姨來(lái)和我聊天了。我這才知道周一晚兒子表現(xiàn)不錯(cuò)：周一晚上，也是兒子做完作業(yè)，爸爸帶他下去打球，爸爸先陪他打球，后爸爸去打比賽了，本想打一會(huì)就下來(lái)陪兒子，誰(shuí)知爸爸那天狀態(tài)很好，一直在作莊，兒子這時(shí)不高興了，要爸爸下來(lái)陪他，這時(shí)甘阿姨“自告奮勇”地來(lái)陪兒子打籃球。她們進(jìn)行比賽，規(guī)則由兒子定：“一人投一個(gè)，先進(jìn)十個(gè)的就贏”。
比賽的'結(jié)果并不重要，重要的是兒子在這過程中的表現(xiàn)。
首先，比賽的規(guī)則他定得好，他并沒有因?yàn)樗切『⒆用嬉笏嗤�，�?guī)則相當(dāng)公平！
其次：比賽過程中，他們兩是對(duì)手，一般而言，都希望自己進(jìn)球，對(duì)方不進(jìn)球，而在當(dāng)時(shí)，當(dāng)甘阿姨進(jìn)球時(shí)，兒子表現(xiàn)出來(lái)的是：“甘阿姨不錯(cuò)！繼續(xù)加油！”多么大度��！
我現(xiàn)在要說的是：“兒子，你的表現(xiàn)讓爸爸媽媽欣慰！兒子，加油！！”
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