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有關(guān)中學(xué)作文300字集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的中學(xué)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)作文300字 篇1
月亮仿佛在安慰我：這不全是你的錯(cuò)，不要太過(guò)傷心。
回到家里，爸爸媽媽的目光轉(zhuǎn)到我的手上，“木雕拿回來(lái)啦”媽媽見我不出聲，走過(guò)來(lái)，把手搭在我的肩上：“孩子，別難過(guò)，你想報(bào)答朋友還有很多方式，對(duì)不對(duì)？”
我沒有回答，把木雕放下，走進(jìn)房間，這件事使我不知如何面對(duì)萬(wàn)芳，讓我覺的`自己很對(duì)不起萬(wàn)芳，讓我覺的自己很沒面子。
當(dāng)上體育課時(shí)，看到她褲子上那條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕，我便覺的很慚愧。她卻依稀對(duì)我很好。她還是像往來(lái)一樣和我相處，萬(wàn)芳是個(gè)多么仗義的好朋友。
周六，她再次來(lái)到我的家里，她是多么喜歡我桌角上的羚羊木雕。她說(shuō)：“雖然你不能送給我，你不介意我到你家來(lái)欣賞吧？”“不介意，歡迎你。”這話使我喜出望外，使我內(nèi)心得到安慰。以后，萬(wàn)芳經(jīng)常到我家與我一起觀賞、一起玩�！�
萬(wàn)芳你改變了我的人生，你改變了我的生命。
中學(xué)作文300字 篇2
時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，回憶一點(diǎn)點(diǎn)積累，生活也一點(diǎn)點(diǎn)豐富起來(lái)。——題記
從失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從跌倒中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從嘲笑中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從傷心中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從痛苦中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。從生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
記得有一次放學(xué)時(shí)突降瓢潑大雨，我和同伴頂著雨，去做校車，但是那校車竟沒有來(lái)，我們又沒帶夠錢，只好自認(rèn)倒霉，去話吧給爸爸打電話。我們望眼欲穿地等待著，但是過(guò)了半個(gè)小時(shí)，卻還沒等到。所以只好絞盡腦汁，想出和同學(xué)合伙坐車的主意。好不容易回家后，本期待有一個(gè)合理的`解釋，爸爸卻只說(shuō)沒空。我失望極了，但從此，我不再當(dāng)坐不上校車時(shí)打電話求援。
還有一次，爸媽都有事不回家，中午便去買拉面，懷疑是不是發(fā)霉了；晚上也沒回來(lái)，小姑陪我，我卻一點(diǎn)也沒哭，以為我覺得這沒什么大不了的了。
上初中以后，我也不再輕易在班上哭；兔子失蹤了，我不再放聲大哭。
因?yàn)椋覐纳钪袑W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
從生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文五：
中學(xué)作文300字 篇3
美國(guó)的一位心理學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，不要自我設(shè)限。
大家都知道跳蚤吧，他讓一個(gè)跳蚤在桌子上跳。它可以跳的很高，越跳越高。
他把跳蚤放在了一個(gè)瓶子里，沒有蓋蓋子。跳蚤跳呀，跳呀，跳出了瓶子。
第二次，他把跳蚤放了進(jìn)去，卻把蓋子蓋上了。跳蚤跳呀跳呀，可是始終跳不出來(lái)。當(dāng)然是因?yàn)橛猩w子嗎。跳蚤并沒有放棄，它一直在跳。半個(gè)小時(shí)后，心理學(xué)家把蓋子取了下來(lái)。跳蚤仍舊跳著�？伤淖畲蟾叨纫仓皇翘狡靠凇Ｋ怀鋈チ�。
這是為什么呢，因?yàn)樵诎雮�(gè)小時(shí)內(nèi)，它一直在跳著。可它跳不出來(lái)。于是它給自己設(shè)限了。認(rèn)為它跳不出來(lái)。所以最后它失去了原本的彈跳能力。
這個(gè)故事給我們什么啟示呢？我們往往給自己設(shè)限。認(rèn)為有些事情自己做不到。這就導(dǎo)致原本可以做到的事反而做不到。
我們不要像跳蚤一樣，我們要擺脫束縛。相信人的`潛力是無(wú)限的，只要想做--敢做--就能做到。
中學(xué)作文300字 篇4
生活中從不缺愛，愛的形式很多很多，母愛，父愛，親人之間的愛，戀人之間的愛，以及陌生人友善的關(guān)愛。
愛的多種多樣，處于青春期的我們卻時(shí)常覺得缺愛，父母不愛，世間無(wú)愛。只是我們不會(huì)感受愛罷了。
缺愛，源于心中，心中不會(huì)感受愛，沒有正能量的'人，走到哪，都會(huì)覺得人家給予你的是負(fù)面情緒，看你一眼，都會(huì)讓你覺得，是不是在鄙視你，等等。
或許人家并沒有惡意，但是內(nèi)心過(guò)于敏感與不自信的我們，卻總能誤解他們的意思。
不自信的我們，總是把自己的內(nèi)心關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不愿受到任何傷害，一點(diǎn)點(diǎn)的玩笑我們也能無(wú)限放大，也能想出很多很多種可能。
但關(guān)的太過(guò)于嚴(yán)實(shí)，也令我們，感受不到他人的友善與愛，那是多么可惜啊，進(jìn)而讓我們覺得世界無(wú)愛，其實(shí)不過(guò)我們不會(huì)感受愛罷了。
那些愛，或許不是我們最需要的愛，但是也能在一些特殊的時(shí)刻，給我們以無(wú)限的溫暖。
人總是充滿愛的，我們也沉浸在愛的海洋中，只要我們能感受愛，我們就能感受到世界源源不斷的愛與溫暖。
中學(xué)作文300字 篇5
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我又來(lái)到故鄉(xiāng)的小河旁，默默地望著挺立的柳樹，心里泛起一圈圈漣漪。
這是一棵亭亭玉立的柳樹，它細(xì)軟的柳條隨風(fēng)搖曳，觸到了我的發(fā)梢。我仿佛自己也是一棵柳樹，與它們一起嬉戲、玩耍。
柳樹細(xì)長(zhǎng)的柳絲垂到河面上，好像在輕輕地?fù)崦油尥薜腵臉蛋，又好像是一位身披綠蓑衣的漁翁，撒開大網(wǎng)，等待著魚兒上鉤。柳樹最愛和蝴蝶炫舞。風(fēng)吹過(guò)，柳樹會(huì)甩動(dòng)著“秀發(fā)”，瘋狂地跳起舞來(lái)，蝴蝶只好望“柳”興嘆�！稗Z隆隆”雷公的一聲怒吼，讓云寶寶嚇得直掉眼淚，傾盆大雨下起來(lái)了。我連忙跑到躲雨的亭子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著立在雨中的柳樹，它們宛如保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士，守護(hù)著屬于它們的領(lǐng)土，絲毫不畏懼雨點(diǎn)的威脅。
雨停了，陽(yáng)光普照大地。鳥兒開始?xì)g叫了，柳樹個(gè)個(gè)都像淋浴后的樣子，伸伸枝丫，抖抖柳條上的雨珠，繼續(xù)像往常一樣，靜靜地看著美好的世界。
我悠悠然然地漫游了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，百靈鳥的歌聲才把我的心靈喚了回來(lái)。我看見柳樹們的快樂生活了，我多么得意��！
我愿牽上你的手，一起到它們的生活中去當(dāng)個(gè)平凡的過(guò)路人。因?yàn)橐黄~兒閃爍著生命的光彩。
中學(xué)作文300字 篇6
每個(gè)人在自己小學(xué)時(shí)期都會(huì)無(wú)數(shù)次想象過(guò)自己未來(lái)的中學(xué)。它可能擁有高科技，也可能久負(fù)盛名，也可能奢華。但在我的夢(mèng)想中，它應(yīng)該是這樣的。
它不一定要有豪華的教學(xué)樓和高端的教學(xué)設(shè)備。但要有整潔的教室和良好的'學(xué)風(fēng)。
老師，不一定是資深的教授，不一定是一流名師，但一定要是博學(xué)的良師。
同學(xué)，不一定是聰明的天才，闊氣的少爺或千金。但一定要品德優(yōu)良，共同奮斗。
在校園中，不是會(huì)傳來(lái)陣陣讀書聲，無(wú)論是樹蔭下，操場(chǎng)邊都隨處可見讀書的同學(xué)。圖書館門口，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)借閱書籍。整個(gè)校園都充滿了書香。
最重要的是它要擁有一個(gè)“靈魂”。在這里，老師矢志不移地教授我們知識(shí)，上課時(shí)語(yǔ)言風(fēng)趣，課堂氣氛活躍。學(xué)生們?yōu)榱俗约旱奈磥?lái)和祖國(guó)的發(fā)展而讀書，從不把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)。
當(dāng)然，我所向往的中學(xué)也應(yīng)該是校園環(huán)境優(yōu)雅，路邊有小草、小花。操場(chǎng)周圍種滿了樹木。花壇里，種著各種各樣的鮮花，一陣微風(fēng)吹過(guò)，香氣直撲鼻息。迎春花、梨花、菊花，臘梅不厭其煩地為校園展示出春天的氣息。
這，就是我理想中的的中學(xué)。
中學(xué)作文300字 篇7
媽媽很關(guān)心我、疼愛我，我也回報(bào)著媽媽的愛。
每天，我坐著媽媽的車去上學(xué)。媽媽學(xué)開車的時(shí)間不長(zhǎng)，技術(shù)不太好。我總是提醒她，要聚精會(huì)神，要慢點(diǎn)開。有一次，在等紅綠燈的.時(shí)候，媽媽忘記拉手剎，正好前面有一個(gè)人橫過(guò)馬路，眼看車就要撞上了那個(gè)人。我連忙把手剎一拉，車子停住了�；丶液�，媽媽夸我是個(gè)好孩子。
還有一次，爸爸媽媽帶我去漂流。我和媽媽坐一條船，撞上了一塊石頭，媽媽掉入水中，巨大的水流把我的船推到了很遠(yuǎn)。我急得大叫：“快救我媽媽！快救我媽媽！”可是，水流很大，別人的船無(wú)法靠近。我準(zhǔn)備跳入水中救媽媽。媽媽急忙喊：“別管我！水很深，而且水流很大，你不要跳下船！”可是，我的船還在往下流，離媽媽越來(lái)越遠(yuǎn)了，我大哭起來(lái)！在十萬(wàn)火急的時(shí)候，爸爸的船過(guò)來(lái)了。但是，他的船也無(wú)法靠近媽媽。這時(shí)，爸爸連忙把自已的船靠岸，站在水里，使勁拖著我的船，一步一步靠近媽媽。終于，把媽媽救上來(lái)了。媽媽抱著我，哭著說(shuō)：“兒子，你不顧危險(xiǎn)救媽媽，媽媽太感動(dòng)了，我為你驕傲！”
中學(xué)作文300字 篇8
如果一個(gè)人天生有聰明的才智，可后天不注意培養(yǎng)，不勤奮，不學(xué)習(xí)，那他終究不會(huì)成功！宋代有個(gè)名叫方仲永的“神童”，五歲便會(huì)作詩(shī)，被鄉(xiāng)里稱為奇才，可謂聰明過(guò)人；但他出名后，不再勤奮上進(jìn)，而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮，結(jié)果詩(shī)才枯竭，終于“泯然眾人矣”。看了這樣的事例，一定感受頗深，如果方仲永不由他父親擺布，如果他繼續(xù)勤奮上進(jìn)，那他一定回取得更大的成功！可見勤奮的重要性。再例如，偉大的物理學(xué)家愛因斯坦在上學(xué)的時(shí)候，并不是一名成績(jī)出色的學(xué)生，老師甚至說(shuō)他是“智能底下的人”。可是他毫不泄氣，勤于學(xué)習(xí)，雖只上了3個(gè)月的學(xué)校就被迫離開學(xué)校，但沒有失去信心，反而成為了一名舉世聞名的科學(xué)巨匠。還有，聞名世界的大發(fā)明家愛迪生，上小學(xué)的'時(shí)候被老師稱為“智能底下的人”，只上了3個(gè)月的學(xué)就被迫離開了學(xué)校，但他并不因此而喪失了信心，反而以頑強(qiáng)的一直勤奮學(xué)習(xí)，最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。這一切都證明了成功來(lái)自勤奮，然而一個(gè)人學(xué)會(huì)了勤奮，也就意味著他必定會(huì)成功。
中學(xué)作文300字 篇9
自我離開親愛的母校，離開親愛的小學(xué)老師，近著青春的腳步，踏入中學(xué)的校門時(shí)，我的內(nèi)心是多么的忐忑不安：我將面臨的，是怎樣一種情況！老師平和嗎？同字友善嗎？我應(yīng)該怎做呢？許多亂心八糟的問(wèn)題和想法充塞著我的`頭腦。
來(lái)到新的班級(jí)，一切都是陌生的。在所有的同學(xué)中，我熟悉的人很少。每當(dāng)與同學(xué)在一起上課被老師提問(wèn)時(shí)，我怕答錯(cuò)被同學(xué)們笑活，總覺得心跳加速，兩服發(fā)軟聲音發(fā)軟，結(jié)果一句話也說(shuō)不出來(lái)；下課時(shí)，我不敢和同學(xué)打交道，讓我驀然生出一種孤獨(dú)的感覺。我也很想交到知心的朋友，可每當(dāng)我張口想和別人說(shuō)話時(shí)，已經(jīng)到了嗓子眼的話又被咽了下云。
而每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí)，我好像又不是那樣膽小那樣內(nèi)向，至少我敢主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，這也許是小學(xué)時(shí)遺留下未的習(xí)慣。在我上小學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊�，我的作文�?jīng)常受到老師的好評(píng)，因此我也深受老師的喜愛。但是在現(xiàn)在看來(lái)，似乎變得沒太大光彩。
回到家里后，我左思右想，終于想明白了，于是，我拿出筆記本，在上面寫下了這樣一段話：我們身邊需要朋友，朋友，能溫暖我們的心田，能分享我們的快樂，能給我們支持和力，在人生的旅途上，朋友與我們相伴而行。
中學(xué)作文300字 篇10
今天是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的開放日，開放給全市市民和廣大小學(xué)生參觀。我和爸爸一早便來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門，便是學(xué)校的大操場(chǎng)，400米的紅色橡膠跑道，顯得專業(yè)氣派，跑道中間的部分是三個(gè)籃球場(chǎng)，許多學(xué)生正在操場(chǎng)上奔跑、打籃球，活動(dòng)空間真寬敞！操場(chǎng)旁邊，就是兩棟連成L型的六層高教學(xué)樓，走入教學(xué)樓一樓，是可以容納近六百人的大禮堂，從二樓開始是初一到初三的學(xué)生教室和教師辦公室。在教學(xué)樓的六樓，有一個(gè)多功能廳，大家可聚集在多功能廳里觀看學(xué)校宣傳片。據(jù)介紹，實(shí)驗(yàn)中學(xué)這所重點(diǎn)初中學(xué)校，由于教師一流，教學(xué)嚴(yán)厲，教學(xué)設(shè)施完備，每年考上重點(diǎn)高中的`比例都在95%以上，考入這里讀書，就等于一腳已經(jīng)踏入了重點(diǎn)高中！最后，我們還參觀了教學(xué)樓的天臺(tái)，這里有一個(gè)經(jīng)過(guò)精心培植的植物園，郁郁蔥蔥的綠色植物甚是惹人喜愛……
實(shí)驗(yàn)中學(xué)環(huán)境好，教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，是全市小學(xué)生們努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我也希望通過(guò)自己的努力，考上這所重點(diǎn)初中學(xué)校！
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