【必備】公開課作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的公開課作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

公開課作文 篇1

　　星期六上學(xué)可能不希罕，可你們有沒有星期六在博藝堂上過課？有沒有上過有500名老師在聽課的課？有沒有上過由上海閱讀得第一名的老師上的課？肯定很少吧。今天，我們總算過了一把癮。

　　星期六早上，同學(xué)們都陸續(xù)來到教室，老師說完上課的要求，就帶我們?nèi)ゲ┧囂昧恕?/p>

　　路上，我的心“砰砰”地直跳個(gè)不停，好緊張喲，生怕上課時(shí)在臺上出了丑，給學(xué)校抹黑。

　　到了博藝堂，我緊張的心不知為啥，又變成了好奇。許多問題在我腦子里出現(xiàn)了：楊老師是什么樣子呢？楊老師上課真的那么有意思嗎？

　　瞧！楊老師來了。她長著瓜子臉，濃濃的眉毛，不大不小的眼睛，白折的臉蛋上帶點(diǎn)紅潤，鮮紅的嘴唇，一眼看去真是個(gè)美麗的老師。

　　“各位老師……”，主持人說好話，我們就開始上課了。我不慌不忙地走到前面，帶領(lǐng)大家做課前準(zhǔn)備，完了后，老師接過話筒就開始上課了。

　　老師首先讓我們自我介紹．話音剛落，“刷，刷”一個(gè)個(gè)小手高高地舉起來了。看看那自信的小手，看看那密密麻麻的小手，像一片片森林。哎，恐怕沒我的份了，但機(jī)會還是要爭取的`，于是，我便學(xué)著老師的那招，“神手?jǐn)[尾”，先別說，老師還真請到了我。我站起來時(shí)，心中特別緊張，心里在想：要是回答得不會怎么辦？這樣會給學(xué)校丟臉的。坐下去？那更不行。于是我自己給自己打氣：說吧，說不好也沒關(guān)系，大膽點(diǎn)。我就放開聲音，當(dāng)做是滕老師在上課一樣。我回答道：“我叫林文琦，是三年級的學(xué)生……”老師說：“真棒！”我聽了后，心中比吃了蜜還甜。

　　我認(rèn)真聽課，積極發(fā)言，很快一節(jié)課就過去了，時(shí)間過得真快��！今天這節(jié)課，既學(xué)習(xí)了知識，又鍛煉了我的膽量。

　　我真希望多有些這樣的課，但不曉得又要等到哪個(gè)猴年馬月。

公開課作文 篇2

　　今天下午，一位頭披長發(fā)，身穿黑色長裙的老師為我們上了一節(jié)“剪紙大樹”。

　　“叮零零”上課鈴一響，“漂亮老師”滿面笑容地為我們講課。課上老師告訴我們什么是“陰”，什么是“陽”。這位老師把“陰”“陽”講得非常清楚，剪的方法也講得清楚，再笨的人都學(xué)會了。

　　“下面大家開始動手吧！”老師剛一說完，我們就迫不及待地剪了起來。我覺得這樣真好。以前美術(shù)老師要我們必須把某些事做成什么樣，這個(gè)老師呢？她讓我們自己來創(chuàng)造，我開心極了。突發(fā)其想：不如把樹剪成愛心？說干就干！在剪的時(shí)候，難免會遇到困難，那個(gè)老師仍然耐心地教我們。在老師的幫助下，一棵又一棵“紙樹”降臨了！有的像愛心，有的'像大力士，有的像天使，有的像巨人……

　　我喜歡這些“樹”，也喜歡這節(jié)課，更喜歡這位漂亮老師！

公開課作文 篇3

　　星期四，我們五(2)班在多媒體教室上了一節(jié)《遨游漢字王國》的公開課。

　　在多媒體教室門口，我們列成兩隊(duì)，整整齊齊地步入教室，教室里坐著一百多位老師。我想面對這么多銳利的眼睛，就算再調(diào)皮的同學(xué)也不敢膽大妄為了。

　　胡老師打開視頻，打出了一張張小組活動的照片。既有同學(xué)們專心致志地在圖書館翻閱資料的圖片，又有全神貫注地盯在電腦上查閱資料的圖片，還有歡聲笑語的慶祝場面的圖片……看得我們眼花繚亂，令人回憶起小組活動的開心場景。

　　開始交流資料了。老師先叫了漢字來歷小組，這個(gè)小組一共介紹了兩種漢字：甲骨文、東巴文，前者是數(shù)千年前古人創(chuàng)造的文字，后者是現(xiàn)云南麗江使用的古老文字，它是世界上惟一活著的象形文字。于澤坤向大家展示了甲骨文，我一看，水字像一條河流，月字像一輪彎月，日像一個(gè)圓的太陽。心想：這哪是文字啊，分明就是圖畫嘛！于澤坤還像一位小老師似地問了大家好幾個(gè)有關(guān)甲骨文的問題。接著，胡老師又請了繞口令小組上場，一上來組長方可欣就開始表演了，她以極快的速度說出了繞口令《鵝過河》好幾句話，時(shí)間只有幾秒而已。她的嘴皮之快，令我震驚。輪到諧音小組上場，這小組最引人注目的.人是張一馳。他講了一個(gè)十分搞笑的諧音笑話：“兔子們、蝦米們，不要醬瓜，咸菜太貴了，請香腸醬瓜�！薄巴米觽儭⑽r米們，今天的飯狗吃了，大家都用大王八�！逼鋵�(shí)翻譯過來就是“同志們、鄉(xiāng)民們，請不要講話了，現(xiàn)在開會，請鄉(xiāng)長講話�！薄巴�志們、鄉(xiāng)民們，今天的飯夠吃了，大家都用大碗吧。”張一馳剛一說完，臺下立刻哄堂大笑。最后是字謎組出場。公開課結(jié)束了，身后的老師響起了一片掌聲。

　　這堂公開課可真的有趣��！只可惜，我在這堂公開課上沒有機(jī)會上臺給大家表演。

【公開課作文】相關(guān)文章：

公開課作文04-01

上公開課作文04-01

難忘的公開課作文03-22

有趣的公開課作文04-01

公開課作文(精華)11-21

公開課作文3篇05-31

精選公開課作文4篇05-29

【精選】公開課作文三篇09-15

【精選】公開課作文3篇06-05

公開課總結(jié)08-02