【精華】安全交通作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的安全交通作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
安全交通作文 篇1
正所謂“生命是地球上最珍貴的財(cái)富,世界因生命而精彩。”然而,人生旅途并非總是一帆風(fēng)順,在我們的人生旅途中,難免會(huì)遭遇各種事故,如,交通安全事故。近期,校車事故頻頻發(fā)生,這些事故,奪走了不少孩子的生命,令家長(zhǎng)們悲痛欲絕。無數(shù)鮮活的生命就這樣消失了。
校車事故一:20年11月16日上午9時(shí)40分許,甘肅省慶陽市正寧縣榆林子鎮(zhèn)西街道班門口發(fā)生一起交通事故,一輛向東行駛的陜D—72231大翻斗運(yùn)煤貨車與一輛向西行駛的榆林子鎮(zhèn)幼兒園接送校車迎面相撞,當(dāng)場(chǎng)致5人死亡,在送往醫(yī)院及搶救過程中因傷勢(shì)過重死亡15人。截至目前,事故已造成20人死亡,其中包括18名幼兒以及校車司機(jī)及1名教師,另有44人受傷。
校車事故二:20年12月12日18時(shí)許,江蘇徐州豐縣發(fā)生重大校車事故。首羨小學(xué)一輛載有71人的校車在從豐縣張后屯村開向孔莊村的路上,為躲避電動(dòng)車發(fā)生側(cè)翻,滑入村間灌溉用的小河。截至晚上10點(diǎn)30分,已有12人在此次事故中死亡。至13日凌晨2時(shí)許,又有3名學(xué)生搶救無效死亡,致使事故遇難學(xué)生數(shù)上升至15人。
人們常說,“交通事故猛于虎!钡诘氖鹿剩也唤袊@一句“校車事故猛于虎。”
最近國(guó)內(nèi)車禍連連發(fā)生,一個(gè)個(gè)幼小的生命頻頻喪失!我們不禁深思,是什么原因?qū)е陆煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生?這些事故,傷害的都是我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的棟梁,祖國(guó)未來的希望。每一個(gè)孩子都是家庭中重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象,可都是寶貝!一次次故事發(fā)生,該拿什么來保護(hù)孩子們?這么多家庭又會(huì)因?yàn)樵馐苌x死別的痛苦!人類對(duì)于天災(zāi)無法阻擋,這是完全可以避免的!
與此相比,加拿大校車出事率為零。在中國(guó)這樣的悲劇在月復(fù)一月,年復(fù)一年地發(fā)生。一次次讓無數(shù)家庭悲痛欲絕的事故,一個(gè)個(gè)幼兒生命的沉痛代價(jià),人們被悲痛擊中,也不得不追問,為什么總是校車,為什么蒙受悲劇的總是孩子?痛悼這些生命,但絕不能再止于痛悼。這些孩子的蒙難,應(yīng)該換來其他孩子不再遭受類似悲劇。
我仔細(xì)的分析了一下這些校車事故,校車安全事故反映出四方面問題:一是學(xué)校的校車管理沒有重視安全第一;二是貧困地區(qū)缺少足夠的校車,為超載埋下了安全隱患;三是對(duì)校車的`管理存在制度上的盲。四是學(xué)校特別是校車的駕駛員對(duì)生命的重視程度不夠、存在僥幸心理。校車管理要規(guī)范,應(yīng)先加強(qiáng)校車司機(jī)的素質(zhì)。要提高全社會(huì)對(duì)校車超載危害性的認(rèn)識(shí)。應(yīng)盡快完善校車制度,把校車納入到行業(yè)管理中來。
通過一次血淋淋的教訓(xùn),我們深知健全教育風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制,完善責(zé)任追究制度,加強(qiáng)安全意識(shí),切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,推動(dòng)教育的可持續(xù)發(fā)展,是社會(huì)的期望,更是群眾的重托
安全交通作文 篇2
鐵路交通,在我國(guó)四通發(fā)達(dá)。一條條鐵路交通把我國(guó)的省、市、縣緊密地聯(lián)系在一起。我們要想吃外地的水果,可以用火車運(yùn)來;我們要到外地學(xué)習(xí)工作、探親游玩,也可坐火車。鐵路交通,給我們帶來了很大方便。與其它交通方式相比,火車成本較低、方便快捷、安全舒適,鐵路交通為我們做出了很大貢獻(xiàn)。
鐵路交通是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的大動(dòng)脈,維護(hù)好鐵路交通的安全暢通意義重大。我們作為小學(xué)生更應(yīng)該懂得“知路、愛路、護(hù)路、”的重要性。 我們辛興村雖不是什么大城市,但是我們村南邊山腳下就是鐵路交通。
我們時(shí)刻要警告自己,千萬不要在鐵路交通上行走、坐臥、玩耍,因?yàn)榛疖嚲哂兴俣瓤欤曇粜、慣性大,不易停下等特點(diǎn),很容易發(fā)生傷亡事故,給個(gè)人和家庭造成難以挽回的損失,還有電器化鐵路交通電壓極高,所以嚴(yán)禁攀爬鐵路交通旁的高壓電桿。特別是男同學(xué)千萬不能用彈弓等擊打高壓線,不用棍棒或繩索等連接碰掛連觸網(wǎng)導(dǎo)線,避免因高壓電觸電造成傷亡。不爬乘貨物列車或到鐵路交通站場(chǎng)股道內(nèi)玩耍,以免發(fā)生意外事故。
鐵路交通安全很重要,我們大家一定要積極行動(dòng)起來,宣傳 “知路、愛路、護(hù)路”知識(shí),為保護(hù)鐵路交通運(yùn)輸物資的.暢通,更好的保護(hù)好國(guó)家財(cái)產(chǎn)做出貢獻(xiàn)。我們是祖國(guó)的未來,我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,遵章守紀(jì),作一名愛護(hù)鐵路交通的好學(xué)生。
安全交通作文 篇3
3月16日大課間,我們學(xué)校組織了一次交警進(jìn)校園專場(chǎng)活動(dòng),邀請(qǐng)了區(qū)交警大隊(duì)城區(qū)中隊(duì)的宋叔叔來校,給勁松學(xué)子們上了一堂生動(dòng)的“交通安全知識(shí)講座”。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),宋叔叔穿著一身威武的警服,站在一輛交通安全知識(shí)宣傳車旁邊,給我們介紹了如何正確過馬路,如何文明騎單車等交通安全常識(shí)及交通安全法規(guī)。我們一邊聽宋叔叔講解,一邊觀看宣傳車大屏幕。
接著,宋叔叔給我們講述了當(dāng)前的.交通形勢(shì),通過播放交通教育宣傳片,回顧了幾起重大交通事故案例,并分析了事故原因,一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面,提醒同學(xué)們時(shí)刻注意自身安全,加強(qiáng)交通安全意識(shí)。同時(shí),宋叔叔倡議勁松學(xué)子們“小手拉大手”,在日常生活中要經(jīng)常提醒家人朋友們自覺遵守交通法規(guī),抵制危險(xiǎn)駕駛行為,做文明出行者。
通過這次交警進(jìn)校園活動(dòng),勁松學(xué)子們深受教育,紛紛表示要努力做一名“珍愛生命,自覺遵守交通法規(guī)”的交通安全小衛(wèi)士,時(shí)刻銘記交通安全。
安全交通作文 篇4
我們有幸生活在這個(gè)交通發(fā)達(dá)的時(shí)代中,近年來,交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá),人們的出行方式也很多,然而,這一現(xiàn)象背后,也隱藏著不可疏忽的重大問題,遵守交通安全。一樁樁,一件件的車禍當(dāng)中,有很多人認(rèn)為只需稍稍提防,竟不知因一瞬間的無知,卻成了一生的悲劇。難道真的要親生體驗(yàn)才能認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性嗎?
幾天前,我在電視上看到了一處慘象:四輛車,在路的左右諸在一起,其中兩輛車被撞得破爛不堪,車的前半部分被撞得像一團(tuán)腐爛的物體,受傷的人員已被送往人民醫(yī)院。事后,我才得知,幾輛車竟為爭(zhēng)個(gè)先走后走而一齊涌入只能容下一車行駛的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi),導(dǎo)致了這場(chǎng)慘案的`發(fā)生。
為什么幾位司機(jī)都沒有“讓”的精神呢?我想,他們心中的“讓”是別人讓他們,而我們心中的“讓”,是我們讓他人。在這場(chǎng)災(zāi)禍發(fā)生前幾分鐘上,幾位司機(jī)心中大概只有一個(gè)念頭,那就是要快速開過車道。這樣的想法導(dǎo)致了這場(chǎng)災(zāi)禍的發(fā)生。如果在交通安全這樣重大的事情魯莽下決定,帶來的只有滅頂之災(zāi)。
災(zāi)難當(dāng)然不僅僅只有這一幕,我又偶然間看到一部報(bào)道。四個(gè)小女孩,因?yàn)橐粓?chǎng)車禍,失去了一條腿,失去了父母。一個(gè)本來可以跟其他小朋友相處、玩耍的小女孩,三個(gè)本來可以跟父母開心的過日子的兄妹。都是因?yàn)橥瑯右患,使他們從此后沒有了笑聲,只有沉靜。就是“車禍”使他們沒有了一切一切——交通安全是多么重要,不要貪一時(shí)之快,就不遵守交通安全。橫穿馬路。很有可能一個(gè)生命就消失于車輪之下,成了一個(gè)不可挽回的傷痛。還有哪些人敢再以身試法?還有什么人敢再把它當(dāng)兒戲?這樣的事例很多,隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)在眼前,這是因?yàn)榇蠹疫不知道交通安全的重要性,不把他放在眼里。最后受到傷害的還是自己。這種事都是猜想不到的,一個(gè)個(gè)寶貴的生命會(huì)不易而飛,會(huì)永遠(yuǎn)消失。自己消失了,別人會(huì)失去笑容,為你而悲傷。讓我們永遠(yuǎn)地清醒,不要因?yàn)橼s時(shí)間,闖紅燈,這種是愚蠢的做法,要多一份謙讓,多一份耐心。生命才會(huì)永久陪伴著你度過整個(gè)人生。遵守交通安全,讓我們遠(yuǎn)離傷痛!
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