【實(shí)用】敘事作文集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的敘事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文 篇1
鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，鈴聲響了，下課了，我走到外面去，我們班的幾個(gè)同學(xué)叫我一起玩丟手絹的.游戲，我就和他們一起玩了。
戴瑞洋把自己的紅領(lǐng)巾取下來，玩丟手絹。我們拍起了手，唱起了歌，“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他�！备杪曇煌�，那個(gè)小朋友就 把手絹丟到了一位女同學(xué)的后面，女同學(xué)站起來想抓住他的時(shí)候，那個(gè)男同學(xué)就蹲下來了，女同學(xué)沒有抓住他，所以就輪到女同學(xué)來丟了。鈴聲響了，我們就回教室上課去了。
我覺得這個(gè)游戲很好玩，因?yàn)橛泻芏嘈∨笥芽梢砸黄鹜�，丟到我們的時(shí)候就趕緊站起來抓他，不然的話，早早就已經(jīng)蹲到自己的位置上去了。
敘事作文 篇2
周六下午，我們星空少兒藝術(shù)團(tuán)的小朋友一起到“匯寶花園”參加“紅紅火火社區(qū)行，共創(chuàng)和諧大民生”（老師讓小朋友熟記的）的演出活動(dòng)。
我們先在下面看別人演出。有變鴿子的魔術(shù)、老奶奶打的'腰鼓、還有其他小朋友表演的手絹舞。最搞笑的是貼鼻子的互動(dòng)游戲。該我們上場(chǎng)了，我們表演的是“感恩的心”，上場(chǎng)前老師告訴我們不要 緊張，要面帶笑容。結(jié)束后，老師說我們演出很成功。
敘事作文 篇3
今天，爸爸買了一個(gè)東西回來，我迫不及待的跑過去看，原來是一個(gè)烙餅鍋。
一天，我們家的親戚來了，我們做一桌好飯菜招待他們，突然我想起可以烙餅給他們。于是，我親自烙餅。
我按照媽媽的要求，先倒上一層油，進(jìn)行預(yù)熱，然后把弄好的面倒上去，弄成餅的形狀。接下來把上下盤打開，進(jìn)行烘烤，當(dāng)上下盤指示燈熄滅后，餅就好了。
為了更加好吃，我把火腿和雞蛋分別烘熟，加進(jìn)餅里，這樣味道會(huì)更加鮮美。
我們吃著這餅，心里有說不出的'滋味，我吃著我親手做的餅，心里美滋滋的，想吃了蜜一樣甜。
同時(shí)，我也明白了，做自己喜歡做的事情會(huì)感到十分快樂。會(huì)有意想不到的收獲。
這真是一件有意義的事��！
敘事作文 篇4
涌波兄者，即陸河熱線網(wǎng)論壇壇友“彭涌波”。呼其為兄，皆因我倆同姓同輩。按照陸河之習(xí)俗，同姓同輩，長者為兄，故稱其為“涌波兄”�；蛟S，稱“波哥”比較妥當(dāng)順口。
傍晚時(shí)分，暮色已降。接涌波兄來電，電中問及贈(zèng)書一事。三言兩語聊完，我心生愧疚之情。涌波兄所贈(zèng)之書《木棉花》已于前些時(shí)日收到，只是閑暇之余忙于澆園種菜，樂于與蟲蟲逗樂，故忘記致電以表謝意，實(shí)屬大不敬。
初初收到涌波兄所著之作《木棉花》一書，即已瀏覽一遍。閱覽之時(shí)，頗有感慨。同為語文老師，涌波兄卻能堅(jiān)持寫作，筆耕不輟，執(zhí)著精神讓人感動(dòng)。最豐富多彩的是文字，最孤獨(dú)寂寞的也是文字�！赌久藁ā防锸珍浟擞坎ㄐ謴�20xx年到20xx年間所寫的文字。十幾年如一日，且不論成果如何，單看這份執(zhí)著就足以讓人感動(dòng)和心生敬意�；蛟S，在涌波兄的世界里，文字與生活早已經(jīng)融為一體。寫作就是其人生一種態(tài)度，一種生活形態(tài)。嘗于《汕尾日?qǐng)?bào)》見涌波兄指導(dǎo)的學(xué)生佳作。據(jù)聞，經(jīng)其指導(dǎo)并見諸報(bào)端的'學(xué)生作品，已有十余篇。一個(gè)熱愛寫作的人不應(yīng)該只是熱衷于自己寫，還應(yīng)該熱衷于指導(dǎo)他人寫。這才是全面的語文老師。
今夜再次翻看《木棉花》一書，妻在身邊。見此書，甚為好奇。信手翻閱，驚呼內(nèi)有領(lǐng)導(dǎo)作序，名人作薦。如某局領(lǐng)導(dǎo)，如廣東網(wǎng)絡(luò)名人幽壹。妻戲言：“你看，人家是語文老師，你也是語文老師，人家都出書了�！币环赞o，讓我十分汗顏。只能哂笑：“人比人，氣死人��！”
我與涌波兄未曾謀面，只通電話三五次。結(jié)識(shí)緣于論壇所組織的公益活動(dòng)——“隨手捐”，涌波兄亦愿意為此事出力。電話里聽涌波兄話語，覺得他應(yīng)該是性情豪爽之人；細(xì)看其文字，覺得他應(yīng)該是熱愛生活之人。
性情豪爽，熱愛生活之人，才會(huì)執(zhí)著于寫作，才會(huì)執(zhí)著于抒寫生活，將文字融入自己的生活。而《木棉花》就是一本充滿生活氣息的書。諸如寫父愛母愛，寫校園風(fēng)光，寫教學(xué)心得，寫個(gè)人懷想……字里行間無不洋溢著生活的氣息。印象最為深刻的就是那篇《逐漸消失的陽光》，平實(shí)的文字里傾注了對(duì)留守兒童深切的關(guān)愛。只有熱愛生活關(guān)注生活，才能夠發(fā)現(xiàn)生活里的點(diǎn)滴。很明顯，涌波兄做到了。
題為絮語，實(shí)屬嘮叨，萬望見諒！期待涌波兄有更多的佳作！
高二:彭成專
敘事作文 篇5
《我們的端午節(jié)》
“初一糕，初二粽，初三螺，初四桃，初五插艾……”每當(dāng)念起這些兒時(shí)的歌謠，我就會(huì)想起家鄉(xiāng)的端午節(jié)來。 五味草 家鄉(xiāng)在壺公山下。山上的草木青翠，瓜果飄香;山下綠水環(huán)繞，田野肥沃。在一片郁郁蔥蔥的枇杷樹邊，有著整齊的紅磚綠瓦。一派安靜和諧的鄉(xiāng)野村落，這就是我的家鄉(xiāng)，也是明代狀元柯潛的故鄉(xiāng)。每年端午節(jié)來臨，我們便會(huì)挎上籃子和姐姐一起上山去采艾草，并配上石榴葉、枙子花等合為“五味草”。初五這一天，家家戶戶門上都會(huì)插上艾草，據(jù)說艾草會(huì)鎮(zhèn)邪辟災(zāi)。當(dāng)然在我們看來，只要聞一離那清新又奇異的艾草的清香，對(duì)我們來說就是一件快樂的事情，所以每年我們都爭(zhēng)著到山上來，采下大片的艾草，也采下大片的快樂。當(dāng)然媽媽會(huì)用“五味草”給我們煮上好多的鴨蛋，據(jù)說小孩吃了還不咳嗽呢?而對(duì)我們小孩來說我們總是拿著心靈手巧的姐姐用五彩的毛線編的袋子，裝滿鴨蛋到處炫耀。吃過午飯，媽媽又會(huì)用“五味草”煮鴨蛋的水給我們洗澡，真是又香又舒服，整個(gè)夏天都不長痱子呢……
粽子和賽龍舟 在我們的記憶中，端午給人的印象除了玩就是吃。在端午節(jié)期間，我們除了可以吃上香噴噴的鴨蛋，還有讓人記憶深刻的粽子呢? 包粽子也是端午的保留節(jié)目之一。媽媽和阿姨總會(huì)買了好多的粽葉，用水少泡著，洗干凈碼好。粽子的餡一般是糯米，配上綠豆、紅棗等，煮熟。然后在媽媽和阿姨的一陣靈巧的忙碌之后，我們小孩便饞貓般圍著蒸籠轉(zhuǎn)，等待粽子出籠的時(shí)刻的'到來…… 長大了念書才知道，包粽子的習(xí)俗和我國歷史上的愛國詩人屈原有關(guān)呢?據(jù)說屈原跳入汨羅江后，群眾為了不讓水里的魚咬著詩人的身體便做了好多的粽子，扔到水里。這樣魚兒有的吃就不會(huì)傷害到詩人了。于是，為了保護(hù)并紀(jì)念這位偉大的愛國詩人，后來有了更為熱鬧的“賽龍舟”。我們村里沒有賽龍舟，但在黃石每年都會(huì)有這樣的熱鬧非凡的場(chǎng)面出現(xiàn)： 在木蘭溪畔，人們?cè)缭绲貒诎哆�，鑼鼓震天鞭炮齊鳴。水面，數(shù)支整齊的龍舟隊(duì)伍，衣裳鮮艷隨風(fēng)飄揚(yáng)，小伙子們激情澎湃躍躍欲試。隨著一聲鑼響，各支隊(duì)伍爭(zhēng)相競(jìng)發(fā)，大家齊心協(xié)力，奮力爭(zhēng)先。這一刻，鼓聲、鞭炮聲人們的吶喊聲……湊成一片熱鬧非凡的畫面。
敘事作文 篇6
夜晚，獨(dú)自漫步于城市街頭，感慨于大城市華麗的高樓，川流不息的車輛，還有炫彩的霓虹燈。聽晚風(fēng)在耳邊呼呼作響，出門時(shí)只穿了一件夾克，還真有點(diǎn)冷呢，這才想起，現(xiàn)在已是深秋。
我剛和爸爸鬧了矛盾，現(xiàn)在，我怎么也不想回去。
就這樣一直走下去，從路的這一端到那端。路燈有些昏暗，我看不清旁邊路人的臉，這些陌生人顯得更加陌生，甚至有些令人害怕。即使這樣，我仍不回頭地走著。
我迎著風(fēng)，眼里含著淚。爸爸為什么總是這樣，總是騙我。說好了今天早點(diǎn)回來陪我打羽毛球，可今天到家時(shí)天又黑了。我越想越生氣，越想越憤怒，我下定決心不回去，我要讓爸爸后悔！
終于到了街的盡頭，可我仍不想回去，我順著地鐵口下去了。站在長長的電梯上，寒氣撲面而來，下面雖是燈火通明，卻照不清我前行的方向。我想坐地鐵離開，可出來時(shí)每帶一分錢，我就在站里徘徊。來往的人們行色匆匆，他們似乎是急于歸家。
在出口處，一個(gè)西裝革履的小青年正在打電話，他說：“爸，你怎么能坐過站呢？不是和你說過好多次到XX下了嗎，你怎么就記不住呢？”隨后他掛了電話，像個(gè)小怨婦一樣站在那兒。不一會(huì)兒，一個(gè)拎著裝滿東西的蛇皮口袋的中年人走了過來，他一看就是農(nóng)村人，喘著深藍(lán)色的衣服和黑乎乎的'布鞋。果然，這就是那個(gè)小青年的父親。
青年迎上前去，接過父親手中的蛇皮袋，以訓(xùn)斥孩子的
口吻說道：“以后仔細(xì)看著站牌，不要再坐過了。不是說了不要帶來了嗎？這兒什么都有，不缺這點(diǎn)東西�！备赣H失落地看著兒子，說：“我知道在那兒下，我從長途汽車下來后進(jìn)地鐵時(shí)我還一直默背著�？蓻]想到地鐵里人那么多，我拎著這一大包 在了中間，到站時(shí)我怎么也擠不下來，門關(guān)上后我怎么喊門也不開�！�
看到這一幕，我怎么覺得這個(gè)父親特別像我的爸爸呢？爸爸辛苦了一天，我卻非要爸爸陪我打羽毛球，我這么大了怎么還是那么不懂事呢？
我走出地鐵，看到一座座高樓豎立在周圍。每個(gè)窗子都反射著光，向我傳遞家的溫馨。終于，我拿起了電話打給爸爸。我剛撥通那邊就傳來了急切的聲音：“你在哪兒，快回來！”我說：“爸，我馬上回家。那個(gè)……飯做好了嗎？我餓了�！�
我離不開家。因?yàn)槲沂且粭l魚，而家才是養(yǎng)育我生命的水，只是我在水里太久了，已經(jīng)感覺不到水的溫暖，而現(xiàn)在，我想回家。
敘事作文 篇7
軍訓(xùn)令我學(xué)會(huì)了不少的東西。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了想要達(dá)到目的而愿意努力去拼搏的精神，學(xué)會(huì)了同學(xué)之間要和睦相處、要互幫互助，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了心疼父母。軍訓(xùn)不僅僅讓我學(xué)會(huì)了這些東西，還讓我感到快樂。
軍訓(xùn)生活我過得很快樂，也讓我學(xué)會(huì)了很多。軍訓(xùn)期間學(xué)到的一些我想在以后的學(xué)習(xí)生活之中也會(huì)用到的。軍訓(xùn)生活很單一，卻并不覺得乏味。又風(fēng)趣幽默的教官，在烈日底下站軍姿、訓(xùn)練，教官看著我們那并不標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，一邊笑，一邊模仿，讓我們一個(gè)個(gè)看了都人不知笑了起來，但是在站軍姿的.我們不能動(dòng)，只能忍住笑意。然而又忍不住不笑，便只是不出聲，笑的身體一直在顫抖。教官真的很幽默，偶爾還會(huì)用本地話和我們說話，教官是一個(gè)很逗得人，軍訓(xùn)結(jié)束了。大家都舍不得他的離開。
軍訓(xùn)是高中生活的一個(gè)起點(diǎn)，軍訓(xùn)已經(jīng)圓滿成功啦。馬上就要開始學(xué)習(xí)生涯了，要好好的努力學(xué)習(xí)，三年后考上好的大學(xué)。加油咯！
敘事作文 篇8
網(wǎng)上讀書方便快捷，在這個(gè)暑假我正式接觸網(wǎng)上讀書。
如果可以在讀故事的同時(shí)，還能感悟做人的道理，那就好了。抱著這樣的.想法，我開始看起了《小學(xué)生必讀的102個(gè)感人故事》，里面每一個(gè)小故事都深深地感動(dòng)了我。但我最喜歡的是《言必行，行必果》。里面說的是一次大地震幾乎毀滅了一座城市，一位父親將他的妻子安置好，就來到兒子所在班級(jí)的廢墟旁，想起給兒子的承諾：“不論發(fā)生什么事，我都會(huì)在你身邊�！庇谑�，他開始在破瓦礫中挖掘搜尋兒子。不管別人怎么說、怎么想，他還是不放棄，終于，在38小時(shí)后，這位父親發(fā)現(xiàn)了兒子和另外13名幸存兒童，并把他們都救了出來。
讀完這篇文章，我覺得文中這位父親的執(zhí)著、堅(jiān)定的精神很可貴，所以這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我更被這位父親的堅(jiān)持和兒子的信任感動(dòng)了。
父子情深，這話說的很對(duì)。通過這個(gè)故事，我猛然懂得了一個(gè)道理：言必行，行必果。游戲人生，碌碌無為其實(shí)也是一種遺憾。
所以，請(qǐng)用熱情洋溢的心迎接美好未來吧！
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