精選三年級(jí)的作文集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
我家的院子里栽了一株牡丹，牡丹葉的綠，花的艷，都那么惹人喜愛(ài)。
牡丹原產(chǎn)于我國(guó)，屬于毛莨種，落葉灌木植物。喜溫涼干燥，害怕炎熱高溫環(huán)境，比較耐嚴(yán)寒，可以耐受-30℃的低溫。喜光，稍耐用。
牡丹壽命可達(dá)百年，幼年時(shí)生長(zhǎng)比較緩慢，三年以后生長(zhǎng)速度加快，4到5年開(kāi)始開(kāi)花。開(kāi)花繁盛期可延續(xù)25到30年，40年以后，生長(zhǎng)進(jìn)入衰老期�？梢�(jiàn)，牡丹有多么強(qiáng)盛的生命力��！
牡丹的花色有：黃、白、紅、粉、紫、青綠等顏色。牡丹花姿優(yōu)美雍容華貴，被譽(yù)為“花中之王”。是我國(guó)十大名花之一。
我家的牡丹是白色的，每當(dāng)我看著這片白牡丹，似白云飄，揚(yáng)在院中，有的含苞吐蕾，有的爭(zhēng)先開(kāi)放。它不像“春之舞”那樣張揚(yáng)，也不像“粉蝶”那樣?jì)赡�，更不像“東方紅”那樣色澤艷麗，而是別具一格。色是那樣干凈、柔美，花是那樣典雅、多姿。在微風(fēng)的吹拂下，飄出一陣陣清香。
我愛(ài)牡丹花，愛(ài)它那翠綠的'葉子，愛(ài)那潔白的花朵，更愛(ài)那高貴的氣質(zhì)。
三年級(jí)的作文 篇2
那是三年級(jí)的一段往事。那時(shí)陳沐歌還未轉(zhuǎn)學(xué)，我和她既是朋友和姐妹又是鄰居，每天放學(xué)后便一起回家。
我和她的家要穿過(guò)一家花園才到。每天我們都邊聞花香邊走在回家的路上，今天也不例外�？墒牵覀儌z忽然聽(tīng)到了一聲犬吠，我們以為是幻覺(jué)，過(guò)了一會(huì)兒，才知道原來(lái)后面追來(lái)了一只大黃狗，我們嚇得連連后退，但黃狗步步緊緊跟，因?yàn)樗瓷先ヰ嚹c轆轆。
怎么辦？我倆全是女的，沒(méi)有一個(gè)人能打得過(guò)它呀！
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，在那千鈞一發(fā)之際，沐歌把包里的'食物往遠(yuǎn)處一扔，并緊攥雙拳，扯著嗓子對(duì)大黃狗叫道：“滾！”大黃狗看到食物飛奔過(guò)去。
“子昕，我們快跑！”沐歌大喊一聲，我們便飛也似的沒(méi)命奔逃。
可是，跑了一段路，沐歌和我早已沒(méi)力氣了，都癱軟在地。她向我嘻嘻地笑，我向她投去了感激的目光。
感謝她的機(jī)智勇敢，她的臨危不亂，沐歌，永遠(yuǎn)是我最好的朋友！
三年級(jí)的作文 篇3
南方的冬天雖然不是白雪飄飄，但也是寒風(fēng)刺骨。
秋姑娘剛剛離去，冬爺爺就來(lái)臨了。
清晨，冬霧籠罩著大地，晨風(fēng)呼呼地刮著，空氣頓時(shí)清新了起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，空中云霧迷蒙，整座山都“飛走了”。山下，老爺爺和老奶奶們都在隨著音樂(lè)，有節(jié)奏地練著太極拳;上學(xué)、上班的人們都戴著手套，穿著大衣，往學(xué)校、公司走去。
我想，如果走向綠油油的竹林，一定會(huì)如癡如醉的。梅花，、竹子、松樹(shù)，不愧被稱(chēng)謂“歲寒三友”呢!那自強(qiáng)不息的品格值得我們學(xué)習(xí)。詩(shī)人用“凌寒獨(dú)自開(kāi)”，來(lái)贊揚(yáng)它們，真是在恰當(dāng)不過(guò)的了啊!其他的`植物都在瑟瑟發(fā)抖、沙沙作響，都成了“禿頭”，好像在說(shuō)：“救命啊!好冷啊!”
難道冬天只是靜靜的嗎?不是的，冬天也是生機(jī)勃勃的。冬天雖然冷，但也能使我們奮發(fā)向上。冬天，iloveyou!
三年級(jí)的作文 篇4
陌生的叔叔他是誰(shuí)？我在哪兒見(jiàn)過(guò)他嗎？我肯定在哪見(jiàn)過(guò)他！他的臉是橢圓形的，上面鑲嵌著兩顆又黑又圓的大眼睛。他的.鼻子是那么的翹，好像一輪彎彎的月亮。他的嘴還是像往常一樣有一絲紅。他有一張跟雪一樣白的臉蛋，上面有兩個(gè)小酒窩。他身材均勻，上身穿著灰褐色的短衫，下身穿著淺黑色的短褲。啊，是他，就是他！上一次抓住我的就是他，沒(méi)錯(cuò)！就在那一天，我跟往常一樣坐車(chē)回家，那天在車(chē)上的人很多，可是由于作業(yè)太多，我要及早回家，我還是上了那輛車(chē)。
我在車(chē)上的下車(chē)口處找到了我的朋友，并與她聊了起來(lái)，我們聊得很入迷，甚至連到了哪一站都不知道。突然，司機(jī)一個(gè)急剎車(chē)，那時(shí)下車(chē)門(mén)正開(kāi)著，我又沒(méi)有抓住扶手，我閉著眼睛，準(zhǔn)備摔下去�！澳惆踩�，沒(méi)有事了，睜開(kāi)眼睛吧！”我這才睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)是這位叔叔拔住了我，我才沒(méi)摔下去，我正準(zhǔn)備說(shuō)聲“謝謝”時(shí)，那位叔叔卻說(shuō)：“小朋友，站穩(wěn)了，不要再摔了，一定要抓扶手知道嗎？我走了�！闭f(shuō)著便下了車(chē)。當(dāng)時(shí)我只是目送了那位叔叔……
從這件事我知道了：上車(chē)一定要抓扶手，否則后果不堪設(shè)想，也明白了身邊一直有著許多陌生卻溫暖的手在扶持著我！從那以后，每逢坐公交車(chē)，我常常想起那位好心的叔叔，還時(shí)不時(shí)提醒身邊的朋友要注意安全......
三年級(jí)的作文 篇5
我的校園座落在垂柳街的中間，里面花香四溢，到處都是鳥(niǎo)兒的鳴叫聲。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一支高高的旗桿，上面一面鮮艷的.五星紅旗高高飄揚(yáng)。
往左邊看，架子上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小葫蘆；草叢中長(zhǎng)著一朵朵月季，美麗極了；樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的木瓜，氣味香極了，誰(shuí)看見(jiàn)了都想把木瓜弄下來(lái)一個(gè)帶回家。
往右邊看，兩幢現(xiàn)代化的教學(xué)樓矗立在眼前，里面電腦、電視、黑板、桌子、椅子，樣樣俱全，兩幢教學(xué)樓之間還有一個(gè)小操場(chǎng)，小操場(chǎng)上面還有兩個(gè)籃球架，我們就在操場(chǎng)上體育課。
看！這就是我們的校園，一個(gè)美麗的校園，你說(shuō)我能不喜歡這美麗的校園嗎？
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