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舞蹈的作文300字

時(shí)間:2024-08-24 07:35:38 舞蹈 我要投稿
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有關(guān)舞蹈的作文300字集合7篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的舞蹈的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)舞蹈的作文300字集合7篇

舞蹈的作文300字 篇1

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,如果你問到我,我會(huì)毫不猶豫的說:“那是我的舞蹈之夢(mèng)!痹诹(xí)舞之前,我就非常熱愛舞蹈,聽到音樂,就會(huì)情不自禁地動(dòng)起來。后來我對(duì)媽媽說想學(xué)舞蹈。媽媽說:“學(xué)一門藝術(shù),可不是那么簡(jiǎn)單”那時(shí)我還小,管不了那么多,一門心思想學(xué)跳舞。媽媽說的`話,我只是左耳朵進(jìn)右耳朵出。

  媽媽依了我,給我報(bào)了舞蹈班。從此,我的夢(mèng)想列車就出發(fā)了,那就意味著我的習(xí)舞旅程開始了。

  就這樣四歲女孩柔弱的身體成了舞蹈老師手中的一塊生面團(tuán)。翻過來,周過去,立起來橫過去,抻,拉,壓,拽,為所欲為,我曾想過要放棄。

  媽媽鼓勵(lì)我說:“不管學(xué)什么,都會(huì)遇到困難,更何況你是那么熱愛舞蹈……”就這樣我憑著對(duì)舞蹈的熱愛,對(duì)舞臺(tái)的向往,堅(jiān)持了下來。

  現(xiàn)在我有了小小的成功,我還會(huì)繼續(xù)努力的。不管你學(xué)的是哪一門藝術(shù),通向成功的道路都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,也許困難比較大,你曾經(jīng)動(dòng)搖過;也許失敗次數(shù)太多,你曾經(jīng)沮喪過;也許距離成功太遙遠(yuǎn),你曾經(jīng)放棄過,但只要堅(jiān)持不懈,成功就屬于你!!!

舞蹈的作文300字 篇2

  舞蹈是千變?nèi)f化的;是靈動(dòng)優(yōu)美的;更是從心所欲的藝術(shù)!不同的情感可以在不同的舞蹈中呈現(xiàn)出來,這便是舞蹈的魅力!

  拉丁舞,在我們心情愉悅時(shí)翩然來臨。干脆、利落的動(dòng)作讓你有著別樣的暢快淋漓!炫動(dòng)的舞姿為心情的愉悅羽化為精靈,一舉手一投足盡顯其優(yōu)雅。

  芭蕾舞,或喜或憂,像一幕情感電視劇。歡快的`步伐隨節(jié)奏起起落落,和著輕快的樂曲沉浸其中!雙手忽而舒展忽而合攏,在洋溢著喜悅的音符中盡情旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)。閉上雙眼,陶醉于舞蹈中,那是何等的愜意啊!

  突然,憂傷的大提琴與小提琴融合在一起,便會(huì)觸動(dòng)心靈深處的那根琴弦。跳著跳著便融入黑天鵝那逝去的靈魂之中。此時(shí),舞步零亂,時(shí)而禁止抱膝;時(shí)而低頭憂郁;時(shí)而抬頭回眸;時(shí)而突然消逝。著實(shí)令人嘆惋,觀眾的心隨影而去、黯然神傷。

  Hip-Hop,這是一種比較搖滾的舞蹈,狂躁的舞步與揮灑的汗水交融,發(fā)泄過后,便褪去了心底的苦澀與辛酸,淚水與汗水隨著青春與活力一起蒸騰、消逝。

  時(shí)而靈動(dòng),時(shí)而奔放,時(shí)而舞出豪情,時(shí)而帶走憂傷,靈魂便在這縱情的舞蹈中定格、凝固、升騰。

舞蹈的作文300字 篇3

  你聽過作文課上做手工么?我這次就親身體驗(yàn)了一回。

  剛過完年就被媽媽拉回來上課,我心里又一百個(gè)不愿意。可沒想到,作文課上,孔老師竟然請(qǐng)我們吃糖,可把我樂壞了。我接過糖剝開糖紙把糖塞進(jìn)嘴里,真甜。吃過糖,我還不知道糖紙如何處理。

  這時(shí),老師說:“請(qǐng)把你們的糖紙打開,展平,折成扇子,最好是2-3毫米寬!苯處燁D時(shí)像炸開了鍋一樣。老師又說:“在這個(gè)小條的`一頭系一個(gè)扣!蔽蚁耄赫婧(jiǎn)單,平時(shí)穿鞋的鞋帶我就能一個(gè)人系,系個(gè)扣對(duì)我來說真是小菜一碟。系完扣我一看“啊!”原來是一個(gè)舞蹈小人兒?勺罂从铱矗褪怯X得不對(duì)勁。哦,原來它只穿了裙子,卻沒有胳膊。于是,我用剪子剪出了兩條,小人兒的胳膊就做成了。這回一個(gè)穿著金色長裙的舞蹈小人兒就誕生了,你看,惟妙惟肖,真惹人喜愛。

  沒想到,平時(shí)被我們隨便放在角落的糖紙,今天在孔老師的手里竟變得栩栩如生。今天真開心,因?yàn)槲页缘搅颂,還知道舞蹈小人兒怎么做。

舞蹈的作文300字 篇4

  要說獲得“舞蹈獎(jiǎng)?wù)隆钡,那我就要選我的同學(xué)吳天天了。

  因?yàn),吳天天她的身材很苗條,天生就是跳舞的'材料。四年級(jí)上學(xué)期,學(xué)校舉辦了一些興趣班,吳天天參加了舞蹈興趣班。

  記得一次,因?yàn)閷W(xué)校媽媽好事情了,所以舞蹈興趣班已經(jīng)取消了。可吳天天她似乎感到舞蹈班還在,天天走路時(shí),都像跳舞時(shí)的動(dòng)作。就連做早操時(shí)都一扭一扭的,好像一只翩翩起舞的蝴蝶。我問過她了,她卻說舞蹈班只是暫時(shí)停一下課而已,并沒有完全取消哦!現(xiàn)在雖然沒有老師看管,我更要多加練習(xí)了,有可能舞蹈班又開始了,那我不就練得更熟練了。

  還有一次,星期三的讀書課已開始五分鐘了,其他的舞蹈成員們都去跳舞了,唯獨(dú)吳天天還沒來。讀書課已十分鐘了,這時(shí),吳天天才氣喘吁吁的來到班上。一坐到座位上就咳嗽,正準(zhǔn)備去跳舞時(shí),我攔住了她說:“生病了就不去了!彼齾s說:“缺一課就落下了一大塊!闭f完就走了。

  功夫不負(fù)有心人,她參加了舞臺(tái)表演為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)了光呢!

  所以,你們趕緊也鼓勵(lì)她一下吧!

舞蹈的作文300字 篇5

  嗨,大家好,我們又見面了!這回我要給大家講我第三次和第四次學(xué)舞蹈的故事,F(xiàn)在就開始了,大家要豎起耳朵聽呀!

  第三次,我學(xué)舞蹈的時(shí)候,老師都會(huì)讓我們第一節(jié)課練基本功,基本功有好多東西呢,有坐在地上的,有扶把桿的.,比如:壓腿,第一種壓腿是坐在地上,腿伸直崩直腳尖,老師說能使勁往前的話就使勁往前,身子往上趴,小手夠住我自已的小腳丫;第二種方法,肯定是大家都知道的一種方法,就是我們老師說每次都要先壓右腿,右腿我覺的搭上去有點(diǎn)難,雖然老師把把桿調(diào)的很矮,但是我總是覺得不舒服,我壓左腿就是感覺比右腿舒服。

  第四次我學(xué)舞蹈的時(shí)候,下課時(shí),老師說回家量身高,我也不知道為什么,但是老師就是讓量,第二節(jié)課的時(shí)候,我學(xué)了一個(gè)舞蹈,我和我妹妹覺的都很好玩,你們猜猜是什么舞蹈呢?猜不出來吧,我告訴你們這個(gè)舞蹈的名字叫《小蝸牛》。你們覺的好玩嗎?反正我就是覺的很好玩。我們另一個(gè)舞蹈還沒有學(xué)完,才學(xué)了一半,那個(gè)舞蹈的名字比《小蝸!犯猛妫禄馗嬖V你們。

舞蹈的作文300字 篇6

  大家知道,這幾天非常冷,不但風(fēng)兒刮的狂,襖兒也令我們吃驚。

  為什么襖兒會(huì)令我們吃驚呢?說來話長,有兩種解法:1、我們平時(shí)穿的襖在風(fēng)吹起來的時(shí)候會(huì)飄起來,讓我們非常冷,必須拉拉鏈或者qq子。2、初秋時(shí)期,媽媽為了不冷,在車把上掛了一個(gè)我們家襖做成的擋風(fēng)衣,每當(dāng)風(fēng)兒刮起來的`時(shí)候襖也會(huì)前后搖擺,弄的車子啪啪作響。

  哈哈,大家知道了吧!不只是風(fēng)兒瘋狂的刮來刮去,還有襖兒為它伴奏呢!之所以,我提醒大家,出門前要穿的暖和一點(diǎn),在家里和在外面的氣溫有時(shí)相差很多,有時(shí)候,在家里已經(jīng)冒汗了,可是到了外面去就凍得不得了。還有,現(xiàn)在,氣溫急速下降,路上有水的地方也慢慢結(jié)冰了,沒有事不要到那些地方去玩,因?yàn)榉浅NkU(xiǎn),是玩重要還是平安重要?你們一定要安安全全上路,握著平安回家。

舞蹈的作文300字 篇7

  在朋友的介紹下,我上了一位老師的拉丁舞班。只用了一節(jié)課的時(shí)間讓我愛上了拉丁舞這么功課

  ,她就是我們學(xué)校的體育老師--肖老師。我的肖老師挺廋的,頭發(fā)的,還有一點(diǎn)紅色。有一點(diǎn)漂亮,聲音有時(shí)好,有時(shí)壞。肖老師的每一個(gè)動(dòng)作都做的非常到位,我想:“肖老師肯定是受過訓(xùn)練的吧!對(duì)我們非常嚴(yán)格,記的有一次我沒有跳好,肖老師打了我一下說:把腳抬起來!蔽抑览蠋煂(duì)我們現(xiàn)在嚴(yán)格,將來我們就很輕松舞跳的更好。

  那次,我碰到了肖老師和顏悅地對(duì)我說:“早上好,佘某某!”,我笑瞇瞇的'說:“肖老師早上好!” 我們一起走上了樓梯。上課了老師認(rèn)真的教我們每一個(gè)動(dòng)作。我們學(xué)的很認(rèn)真,下課時(shí)我們是好朋友。又有一次,我在學(xué)校門口碰見了肖老師,可她沒有看見我,我就跑到后面問:“猜猜我是誰?”肖老師笑著說:“佘某某”是吧!,我問怎么知道是我。我很失落的說。肖老師溫柔的告訴我,因?yàn)槲以缇涂匆娔懔。老師又問我你為什么沒有來跳舞了,我回答:因?yàn)槲壹译x這里比較遠(yuǎn),這時(shí)上課鈴聲響了,于是告別了老師,迅速走到課堂。

  我愛我的舞蹈老師。有時(shí)間我還會(huì)去學(xué)拉丁舞。

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