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【必備】生物作文300字匯編九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的生物作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生物作文300字 篇1
我們充滿期待著新的語文老師，聽前班主任黃老師說她是優(yōu)秀教師，她的字寫得很好，特別是作文，終于等到她來上課了，原來就是以前大隊(duì)部經(jīng)常見到的馮主任，雖然個(gè)子不高，臉上常帶著微笑可是很嚴(yán)，但講故事時(shí)感情非常豐富，聲音非常地柔和，故事講到一半時(shí)去批評(píng)同學(xué)聲音卻變得很嚴(yán)厲，又回到講故事聲音還是非常地好聽。她在朗讀課文時(shí)好象在講故事，很生動(dòng)。
總的說她的課還是很不錯(cuò)的，她講課時(shí)，眼睛不斷掃視著我們，使愛動(dòng)的我有些害怕，不敢隨便做小動(dòng)作。她講課很生動(dòng)，上課我沒有再講話了，只是偶爾玩尺子和筆都被眼尖的馮老師交到黑板臺(tái)上。還有我們班的`李金鑫同學(xué)乘老師在黑板上寫字時(shí)做小動(dòng)作，這時(shí)馮老師幽默地說："李金鑫，我可是孫悟空，后腦袋有長(zhǎng)眼睛的哦。"逗得我們哈哈大笑。果然，她改作文特別認(rèn)真，把我作文里的好詞好句畫出來，好的動(dòng)詞還點(diǎn)出來，而且還在旁邊要我改正的幾點(diǎn)列出來，這樣我就知道怎么詳細(xì)的寫作文。從這一刻起，我一有空提起筆來寫作文和日記，覺得上語文課是一種享受。
我現(xiàn)在常常在語文課上得到老師的表揚(yáng)，作文日記還常常被老師在班念出來，慢慢地回復(fù)了往日的自信。
生物作文300字 篇2
今天是星期六，早上7點(diǎn)50分，媽媽帶我到博 物館去參觀海洋生物展覽。在那里，我看到了豐富多彩的海洋生物。
剛進(jìn)博物館大門，有兩個(gè)樓梯口，一個(gè)在左面，一個(gè)在右面。我們從右邊拐彎，一進(jìn)門往左邊走就看到了一條大鱷魚。它的樣子很兇猛，一動(dòng)不動(dòng)的趴在那兒，我還以為是假的，其實(shí)是真的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它的舌頭在動(dòng)著.往前走接著就看到了縮進(jìn)貝殼里的螃蟹以及各種各樣的海龜、海星、水藻、等。特別讓我感到驚訝的`是一只草龜，它的壽命很長(zhǎng)，聽講解員說它已經(jīng)活了120年了。你知道它的壽命為什么這么長(zhǎng)嗎?因?yàn)椴蔟攺牟惶羰�，它不但吃小魚、小蝦、小蟲，還吃海草。我們小朋友要向草龜學(xué)習(xí)，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
今天的海洋生物展覽，真是讓我大開眼界。原來海底世界是如此豐富多彩!
生物作文300字 篇3
也許你跑得很慢，不過要是你跟豬或者烏龜比賽跑步的話，那就一點(diǎn)輸?shù)南Ｍ矝]有了。
人在奔跑時(shí)，最大時(shí)速能達(dá)到44千米每小時(shí)。這個(gè)速度跟牛比，可快多了——牛的最大時(shí)速約40千米每小時(shí)。在有人看來，這速度已經(jīng)很快了，都算是世界冠軍了。
比豬跑得更慢的動(dòng)物就屬家豬了。家豬的速度只能達(dá)到15千米每小時(shí)。
但是，烏龜用力爬行的速度爬行的速度更慢，低于了1.8千米每小時(shí)。這個(gè)速度大約是家豬速度的83分之一。這大概是它那身形大小和那四只小短腿造成的吧！
不過，烏龜?shù)腵時(shí)速還是沒有樹懶時(shí)速慢，它竟然低于1千米每小時(shí)，是蝸牛的數(shù)分之一。如果讓蝸牛這樣四肢根本不發(fā)達(dá)的動(dòng)物和樹懶比賽的話，估計(jì)蝸牛都在終點(diǎn)睡了幾個(gè)小時(shí)，樹懶都還在半途掙扎呢！
現(xiàn)在，你肯定認(rèn)為樹懶的速度是生物中跑得最慢了。不過，還有比樹懶更慢的動(dòng)物，而且它也是生活在大海里。那就是當(dāng)我們潛到海底，就能看見的礁石上的美麗海星。它的時(shí)速是0。003千米每小時(shí)，也就是每分鐘只能移動(dòng)0。18千米。真是令人難以置信！
生物作文300字 篇4
今天我在市場(chǎng)買了兩袋海洋生物球，海洋生物球它生活在水里的。它很小，就像魚仔一樣。
我是這樣觀察的。我把那個(gè)生物球放在一個(gè)杯子里，然后在泡上水，一天一天的觀察海洋生物球的變化。
我發(fā)現(xiàn)生物球它們的'一個(gè)變化，它們能一天天的長(zhǎng)大，然后它們?cè)谝惶焯斓淖冃�。因此，水泡久了，它是用膠皮做的，一等膠皮化了，海洋生物球就變小的。
可同學(xué)們，你知道嗎？大生物球還可以生小寶寶呢！大生物球生小生物球時(shí)，在大的身上會(huì)出現(xiàn)一條小縫，像魚仔的小生物球就從那里你爭(zhēng)我奪的出來。然后一個(gè)小醫(yī)生就會(huì)把海洋生物球的小縫慢慢的合上。
那些生物球非常有趣。你拿起格尺拍他們一下，它們就會(huì)像孩子們賽跑一樣向前沖。如果它們?cè)谒�，你去水里抓它。它們就�?huì)像水一樣，從你的手心里逃走，因?yàn)樗鼈儾辉嘎淙雺娜耸种�，非常有趣�?/p>
這就是我所喜歡的海洋生物球，它們很可愛，很有趣吧！你一定很喜歡的！
生物作文300字 篇5
9月1日是我們開學(xué)的第一天，我心里很高興，因?yàn)槲矣挚梢砸姷骄萌詹灰姷睦蠋熗瑐兞�。我興高采烈的走進(jìn)教室，看見了一張陌生的面孔。聽了同學(xué)們的議論才得知我們換老師了。
這位老師有著高高的個(gè)子，修長(zhǎng)的身材，穿著一條紫色的連衣裙。一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，微微一笑，就會(huì)露出一排整齊潔白的`牙齒。后來，經(jīng)過這位老師的自我介紹，我才知道這位老是姓王。所以，我們稱她為王老師。
一天、兩天。三天過去了，我對(duì)王老師有了更深的了解。王老師講課生動(dòng)，再加上她那清脆響亮的聲音和優(yōu)美的語句，很快就把同學(xué)們帶入了課堂。漸漸的，我們喜歡上了王老師，王老師也對(duì)我們有了了解。王老師脾氣很好，從不對(duì)我們發(fā)脾氣。有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)沒寫語文作業(yè)，我們大家心想：這下他可摻了，王老師一定會(huì)批他一頓。誰知道，王老師不但沒批評(píng)他，反而語重心長(zhǎng)的對(duì)他說：“你這次雖然沒寫完作業(yè)但是你勇于承認(rèn)了錯(cuò)誤，你要記住，以后要交作業(yè)。”
這就是我們的新語文老師，我現(xiàn)在越來越了解她了，我也越來越喜歡她了。
生物作文300字 篇6
這周，我有幸參加了王老師的生物社團(tuán)，這個(gè)社團(tuán)可不是說去就去的，人員的火爆程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，去生物社團(tuán)，簡(jiǎn)直就是可遇不可求的事情。
見到顯微鏡和各種實(shí)驗(yàn)工具時(shí)，我心情激動(dòng)萬分，迫不及待地就像去“玩”。這是生物老師拿出一個(gè)大玻璃瓶-------一只大龍蝦被裝在里面，揮舞著大鉗子，就像是活的一樣。
“這只龍蝦漂不漂亮？”
“漂亮！”我們大聲喊。
“要不我們煮著吃了吧？”
“行”隨著師生幽默的對(duì)話，一堂有趣的生物課開始了。
王老師給我們講了珊瑚的形成等有趣的知識(shí)，我們慢慢的'被帶入了一個(gè)神奇的世界，講到得意之處，我老是就會(huì)像個(gè)孩子一樣“咻”的一聲蹦上桌子，就像君臨天下似的，。是的，你沒有看錯(cuò)，他真的站在桌子上，聲音抑揚(yáng)頓挫，雙臂夸張的擺動(dòng)著，真擔(dān)心他會(huì)掉下去！
最后，我們用顯微鏡看了人血涂片，原來血液中有那么多稀奇古怪的東西，紅細(xì)胞，白細(xì)胞，血小板一個(gè)一個(gè)擺列緊密小小的血液中有這么多有趣的事情，我轉(zhuǎn)動(dòng)著焦螺旋，一次次的聚焦后，我終于發(fā)現(xiàn)了身體的奧秘。
歡樂美好的一節(jié)課飛似的過去了，出了對(duì)課堂的戀戀不舍外，我收獲的更多是對(duì)老師的佩服。
我越來越喜歡生物了！
生物作文300字 篇7
在21世紀(jì)生活的我，空氣很新鮮，直到有一個(gè)人來臨……
“你好，請(qǐng)問你是這里的負(fù)責(zé)人嗎？”我說：“是的'�。≡趺戳�？”這個(gè)人用低沉地聲音說：“我是來自23世紀(jì)的人，現(xiàn)在想帶你去23世紀(jì)看看！”當(dāng)時(shí)我就樂得合不了嘴，有人想帶我到未來玩玩！
眼睛一睜開，只見滿目瘡痍，一點(diǎn)植物和水都沒有。這個(gè)人把我領(lǐng)到了一個(gè)大房子面前，說：“里面正在進(jìn)行一場(chǎng)拍賣會(huì)�！边@房子如同蘇富比一樣宏偉。我進(jìn)來了，看到一個(gè)人拿著一瓶水說：“這是人類的最后一杯純凈水，開價(jià)1000元�！眲傉f完，下面很多人舉起了牌子，一瞬間，價(jià)格被提高到1000萬，但仍有人在加價(jià)，最后，一個(gè)富翁以10億的價(jià)格買下了這杯水。
接著，這個(gè)人又拿出了一棵植物，說：“這是世界上最后的一株植物，開價(jià)10000元。”
瞬間，價(jià)格被提高到了100億。我不忍再看下去了，我走了出來，那個(gè)人說這就是他們的生活，我更傷心了，難道人們的生活越來越差？我只希望她能把我送回來，這人答應(yīng)了，把我送了回來。
我真想對(duì)人類說：好好珍惜一點(diǎn)水和植物吧！再不要浪費(fèi)植物了！
生物作文300字 篇8
在我們學(xué)校教學(xué)樓的東南角上，有一處靚麗的風(fēng)景線。那是生物園。
那兒雖說不怎么漂亮，但是那兒卻充滿了生機(jī)，生物園分為3大區(qū)，它們是植物進(jìn)化系統(tǒng)區(qū)，觀察進(jìn)化栽培區(qū)，旱生植物區(qū).
生物園里可有趣了。到了生物園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在蜿蜒小路的.路口，有一塊挺立的石頭，上面寫著紅色的“生物園”三個(gè)大字。走進(jìn)生物園，你會(huì)看見許多景色。這里，不僅有花花草草，還有動(dòng)物標(biāo)本呢！不信你看！國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物大熊貓，可惡的蝗蟲，可怕的血吸蟲，小的可愛的蝸牛等模型，這兒的樹也有不少的品種：羅漢松，亮葉朱蕉，春羽，小葉榕，觀音竹等。咦，這里有仙人掌等旱生植物在生物園中間有水池，里面有清澈的河流和活潑亂跳的小魚。在草地上有著豎立的生物進(jìn)化系列圖。
啊！我愛金隆小學(xué)，但我更愛金隆小學(xué)的生物園！
生物作文300字 篇9
生物園是我們學(xué)校最美麗的一道風(fēng)景線，它為我們學(xué)校增添美麗，所以我愛它！
春天，春姑娘娘悄悄地來了，她邁過高山，走過小溪，把春的消息帶給生物園，于是，春姑娘拿出多彩的筆把生物園變得多姿多彩的！沿著一條石子路，很快就到了美麗的生物。
春天，一場(chǎng)春雨過后，小樹的葉子被洗得一塵不染，不是散發(fā)出陣陣幽香。小草扭動(dòng)著嫩綠的腰枝，好像在歡迎春天的到來。玫瑰花更是美麗，那火紅火紅的花瓣中間夾著幾滴露珠，顯得那么的水靈靈，從遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)火，從近處看，像一個(gè)嬌貴的小姑娘，怎么不叫人喜歡呢？
夏天，生物園里又是一番景象。那就是最受歡迎的`荷花。雖然只有一朵，但她的美麗，深深地吸引著同學(xué)們。荷花的花瓣十分美麗，粉紅中帶著一點(diǎn)白，它又是多么害羞��！紅紅的臉蛋，害羞地望著大家。在夏風(fēng)中，荷花正輕快的跳舞！
秋天，一陣陣秋風(fēng)吹來，��！是什么花這么香氣撲鼻，原來是菊花，菊花像一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著生物園，這是多么令人敬佩�。�
冬天，百花凋零，一層層厚厚的雪覆蓋著生物園，這時(shí)，臘梅花正在抵抗著冬天帶來的寒冷，頑強(qiáng)的生活著。臘梅花的精神多么寶貴�。∵@種精神值得我們學(xué)習(xí)。
�。∩飯@你真美！
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