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【推薦】語(yǔ)文作文300字錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的語(yǔ)文作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
語(yǔ)文作文300字 篇1
每個(gè)人都有理想，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)醫(yī)生，而我的理想是當(dāng)一名語(yǔ)文老師，一名響當(dāng)當(dāng)?shù)奶丶?jí)教師。
假如我是語(yǔ)文老師，我先要改變課堂教學(xué)氣氛，不把學(xué)生當(dāng)聽(tīng)書(shū)的.，要引導(dǎo)學(xué)生，自己去分析、去思考，讓同學(xué)們有問(wèn)題就問(wèn)，讓同學(xué)們都跨上想象的駿馬，在知識(shí)的跑道上奔馳。
假如我是語(yǔ)文老師，我要和同學(xué)們成為朋友，把他們帶到大自然，讓他們自己去感受大自然的美，讓他們和小鳥(niǎo)弟弟談心，和柳樹(shù)爺爺見(jiàn)面，不會(huì)讓學(xué)生們?yōu)閷?xiě)作文而絞盡腦汁。我要讓學(xué)生們和書(shū)交朋友，用高爾基的話(huà)教育學(xué)生們:“愛(ài)書(shū)吧!它是你知識(shí)的源泉�！�
假如我是語(yǔ)文老師，我一定少布置作業(yè)，留給同學(xué)們更多自由的空間，讓學(xué)生們閱讀有意義的書(shū)，不會(huì)讓學(xué)生們每天都在緊張的學(xué)習(xí)中度過(guò)，只有這樣學(xué)生們才會(huì)喜歡學(xué)習(xí)，喜歡寫(xiě)作文。
假如我是一個(gè)語(yǔ)文老師，我會(huì)開(kāi)發(fā)一個(gè)學(xué)習(xí)角，那兒有許多精彩的作文，我也會(huì)常開(kāi)一些故事會(huì)，讀書(shū)心得講座會(huì)等等。
我正在為我的理想而努力，相信我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
語(yǔ)文作文300字 篇2
春天，風(fēng)兒。你們是魔術(shù)師嗎?
風(fēng)兒，如果說(shuō)你是魔術(shù)師也對(duì)，因?yàn)槟愦颠^(guò)一陣風(fēng)天氣就悄悄地暖和了，花兒也慢慢的開(kāi)放了，你輕輕拍拍小草的頭，它也伸伸懶腰起床了，你不知不覺(jué)的叫醒已冰封住的河，他一使勁，就把冰弄破了。你用你那溫柔的.語(yǔ)氣勸走了冬爺爺，迎來(lái)了春姑娘。你對(duì)著梨花、桃花……各種各樣的花兒說(shuō)了幾句話(huà)，她們都出了可愛(ài)的笑臉!
春天是我們最喜歡的季節(jié)!因?yàn)樵诖禾炖锏呐嚎梢园殡S著小鳥(niǎo)的歌聲來(lái)跳舞，有時(shí)風(fēng)兒還會(huì)吹來(lái)陣陣微風(fēng)，讓我們的衣服也跟著我們跳舞，風(fēng)兒還會(huì)讓花兒、草兒來(lái)給我們伴舞呢!那種感覺(jué)真是太美好了!
我有時(shí)會(huì)陶醉在這美景里!有時(shí)會(huì)聽(tīng)那些當(dāng)音樂(lè)家的風(fēng)兒們一起唱歌。我坐在花園里，感受這風(fēng)帶給我的快樂(lè)，還會(huì)聞到陣陣花香。我想像著：在我周?chē)腔�，我在這花海里飛舞，身旁全是一群有一群的蝴蝶。我感覺(jué)我完全沉浸在想象之中，好像時(shí)間停住了，任何東西都停止了，只有我一個(gè)人在飛舞!
這一切都是春天和風(fēng)兒帶給我的，在這美好的春天里有風(fēng)兒陪著我，讓我快樂(lè)!讓我開(kāi)心!可是春姑娘很快就走了。我真想大喊一聲：春姑娘，風(fēng)兒，明年你們還會(huì)來(lái)陪我玩嗎!
語(yǔ)文作文300字 篇3
我眼中的語(yǔ)文老師，是平易近人，但又很?chē)?yán)厲。
我的語(yǔ)文老師，頭發(fā)是西瓜型的，一副黑色鏡框，總是穿一條連衣裙，一臉的淡定。
我們的語(yǔ)文老師，口才超好，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕，“大家好，今天我們上第一課，每個(gè)人都有自己的理想，你們的理想是什么呢？這位同學(xué)，你來(lái)回答。哦你想當(dāng)一名老師，很好。嗯，這位同學(xué)，你來(lái)，呀！你想當(dāng)律師……”這還真有點(diǎn)把第一排同學(xué)“淋濕”的`感覺(jué)！
語(yǔ)文老師改作業(yè)，連凳子也不用，一直站著，只見(jiàn)她左手翻開(kāi)作業(yè)本，再推一下眼鏡，眼睛看了看作業(yè)本，右手紅筆就在上面跳起了舞蹈，忽然停下了筆，然后合上作業(yè)本，放在一邊，拿起下一本……這種“功夫”我可是練不成的呀！
老師很?chē)?yán)厲。聽(tīng)寫(xiě)，五花八門(mén)，近義詞，生詞，拼音……全是老師聽(tīng)寫(xiě)的范圍；默寫(xiě)不許錯(cuò)一個(gè)……
這就是我們的語(yǔ)文老師，我眼中的語(yǔ)文老師！
語(yǔ)文作文300字 篇4
從小我對(duì)語(yǔ)文課又愛(ài)又恨，雖然每個(gè)老師都有一套獨(dú)特的教學(xué)方法，可劉老師的方法可是嚇壞了我。
我的語(yǔ)文老師“罵人”可是一流的。只要同學(xué)稍有一絲風(fēng)吹草動(dòng)，劉老師就會(huì)出口成章，用從不重復(fù)的罵人語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們，將我們訓(xùn)練成了臉皮比常人更厚的人。
但是即便如此，我還是十分喜愛(ài)她的語(yǔ)文課。因?yàn)楫?dāng)她讀到“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲”時(shí)，我仿佛看到一位無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、十分調(diào)皮的牧童，用那隱約、優(yōu)美的笛聲，在遼闊無(wú)垠的草地上逗弄晚風(fēng)的情景，真是讓人聽(tīng)得津津樂(lè)道。當(dāng)她讀到“怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)”時(shí)，我看到了兩個(gè)小孩，在云霧迷蒙時(shí)，用自己的.智慧張傘借風(fēng)的力量使船前進(jìn)。當(dāng)她讀到“醉里無(wú)音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼”時(shí)，我仿佛看到兩位老人或一對(duì)夫妻，在用吳音互相逗弄對(duì)方的情景，真是活靈活現(xiàn)。
劉老師雖然十分嚴(yán)厲，但她還是有一顆玩心。每到春游秋游，總是挑最好的地方帶我們?nèi)ネ�，每到有理由可以去玩時(shí)，劉老師總會(huì)不忘帶我們?nèi)ビ紊酵嫠?/p>
這位樸實(shí)的老師，有一顆美麗的心。五年來(lái)，教會(huì)了我們很多很多，她就是我那“慈祥”的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文作文300字 篇5
美麗的翠湖邊上，有一副美麗的畫(huà)面，一位老人撮著嘴，呼喚著海鷗們吃食。然而誰(shuí)知道，這美麗畫(huà)面下的艱辛。
老人，你為什么不怕辛苦的來(lái)給海鷗們送食，連五毛錢(qián)的公交車(chē)都不舍得坐？老人，你為什么把自己每月僅有的308元退休金給海鷗們買(mǎi)食吃，有時(shí)還要給它們做雞蛋餅干？老人，你為什么這么喜歡海鷗，難道你把它們看的`比親人還重要？這么多問(wèn)題的答案我都知道，而且答案也只有一個(gè)，那就是你對(duì)海鷗無(wú)私的愛(ài)。
你每天都與海鷗在一起，如同親人一樣。你們?cè)谝黄鹣嘁老喟�，互相依�?lài)著，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。你知道嗎？你走了以后，海鷗們都很想念你，你的心里也一定是飛翔的鷗群。我相信你對(duì)海鷗的愛(ài)一定跨越了天界，你們的心一定是在一起的！
老人，我想對(duì)你說(shuō)謝謝。謝謝你讓我知道了人與動(dòng)物之間的那種愛(ài)與真情，謝謝你讓我知道海鷗是這么有靈性的動(dòng)物。還要謝謝你對(duì)海鷗無(wú)私的愛(ài)，因?yàn)樗窃谑橇钊烁袆?dòng)。
老人，你對(duì)海鷗的愛(ài)，我銘記在心。雖然你現(xiàn)在已經(jīng)不能去翠湖看它們了，但是我們都知道，你們彼此之間是相愛(ài)的。
老人，你放心，如果我有機(jī)會(huì)去翠湖游玩，我一定會(huì)告訴海鷗，你想它了。
語(yǔ)文作文300字 篇6
在災(zāi)難面前，每個(gè)人都有求生的本能，因?yàn)樯侨绱丝少F。如果我們掌握了一些求生的自救技能，那我們不就多了一份掌控自己命運(yùn)的能力了嗎？沒(méi)錯(cuò)，魯濱遜正以生存智慧，向我們?cè)忈屃藢W(xué)會(huì)生存的含義。
流落荒島28年，魯濱遜既然活了下來(lái)，這是靠什么活下來(lái)的？是什么讓他這樣堅(jiān)持？——是一種強(qiáng)烈的求生欲望，是一種頑強(qiáng)的意志。如果我是他，我也許已經(jīng)沒(méi)有活下去的勇氣了，就像沒(méi)有食物的'小鳥(niǎo)，被餓死。
他獨(dú)自一個(gè)人能夠這樣勇敢，有那樣的堅(jiān)強(qiáng)意志，我真的很佩服他，所以我們要學(xué)習(xí)他的那種生存方法和意志。不管能不能遇到這種歷險(xiǎn)，都要學(xué)會(huì)生存，不論遇到什么困難，都要勇敢地面對(duì)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)獨(dú)自生活，獨(dú)立自主。只要有勇敢的心和堅(jiān)強(qiáng)的意志，所有人遇到這種情況，都能生存下來(lái)的。
魯濱遜在現(xiàn)有的條件下，充分的利用了工具，他不但活了下來(lái)，還活了20多年。還有他的智慧和勇敢，不光是他的生存欲望。這才創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡！
語(yǔ)文作文300字 篇7
您好！
今天是我們與您分別的日子，您說(shuō)了許多令我們感動(dòng)的話(huà)，同學(xué)們都哭了，雖然您在我們面前裝得很堅(jiān)強(qiáng)，可是您其實(shí)是很脆弱的，我們分明看到您的心在流淚，同時(shí)，您也給了我們太多的囑咐，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的是倍受感動(dòng)，因?yàn)槟櫲业拿孀恿�，�?duì)于“那些不好好學(xué)習(xí)、與初中生混在一起的人”以寬大的胸懷來(lái)包容他們的一切，看到這些，班里的'每一個(gè)學(xué)生，甚至平時(shí)再堅(jiān)強(qiáng)的男生都忍不住哭了起來(lái)，不過(guò)還好，因?yàn)槲覀冞�有報(bào)答您的機(jī)會(huì)，只要我們努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)，這就是給您最大的安慰了！
老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，您對(duì)我們的教育（上初中，高中，不能因?yàn)橛行┬∈露呋侣�，�?dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降）我會(huì)永遠(yuǎn)刻骨銘心！老師，我們愛(ài)您！
同時(shí)我想請(qǐng)老師您放心，我不會(huì)因他人的騷擾而動(dòng)搖的，請(qǐng)您相信我，好嗎？
學(xué)生：李卉
語(yǔ)文作文300字 篇8
看，我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭;排成長(zhǎng)龍的汽車(chē)放出大量的廢氣；成片的綠地變成“石屎森林”；那清脆的鳥(niǎo)叫聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。假如再這樣下去，中國(guó)將繼續(xù)貧乏水資源，空氣將變得愈來(lái)愈渾濁，本世紀(jì)將有10%的鳥(niǎo)類(lèi)物種消失。上述的事情，我們?nèi)祟?lèi)是罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
人人皆知：樹(shù)木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，是我們?nèi)祟?lèi)生存的必要的條件。但是有一些人為了金錢(qián)去亂砍濫伐樹(shù)木，造成了過(guò)度的'水土流失，使大地的植被受到嚴(yán)重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們?nèi)祟?lèi)的生存受到了威脅。就我們平時(shí)用的一次性筷子，每天都要耗費(fèi)數(shù)十畝的森林，在那些人眼中，樹(shù)木除了可以做家具和建筑材料外，似乎沒(méi)有任何價(jià)值。
難道還有人不懂樹(shù)木對(duì)我們意味著什么嗎 我們居住面積已經(jīng)很小了，假如再這樣下去，可能連我們唯一的土地都失去。
還有，我們的母親河——黃河近年來(lái)河床和含沙量不斷增高，成為全國(guó)污染最嚴(yán)重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭，因而有許多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案，試圖改善黃河的水質(zhì)。但假如沒(méi)有我們的共同參與，我們這個(gè)生命的搖籃——黃河將會(huì)走向衰竭和死亡。
語(yǔ)文作文300字 篇9
兩只小小的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，兩彎粗粗的眉毛，整張臉看上去很?chē)?yán)肅。
他是一位語(yǔ)文老師，在課堂上，貪吐樸素，幽默，詼諧，能激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和寫(xiě)作的信心。當(dāng)我們說(shuō)出自己獨(dú)特的答案時(shí)，即使是錯(cuò)誤的，他也不會(huì)扼殺我們的創(chuàng)造力，而是鼓勵(lì)我們多想想其他的見(jiàn)解。語(yǔ)文老師并不死板。他娓娓道來(lái)，推著。我們向更準(zhǔn)確的答案進(jìn)發(fā)。當(dāng)我們恍然大悟，有更新的答案時(shí)，他會(huì)對(duì)我們微笑。
他信任我們，不會(huì)因?yàn)槲遗级慷枇R我們，放棄我們。會(huì)更加的關(guān)注我們，就像醫(yī)生從來(lái)不放棄自己的.病人一樣。當(dāng)我們成績(jī)下降，會(huì)替我們找到原因，并幫我們改正，直到成績(jī)提高上去。當(dāng)我們上課開(kāi)小差，他會(huì)模仿我們，我們看了哈哈大笑。重新讓我們的心思回到課堂上。
他布置的作業(yè)不多也不少，他既給人壓力又給人輕松，這是學(xué)習(xí)的最好方法。
夏季，在課堂上，我們?nèi)菀追咐�，課堂上有幾個(gè)同學(xué)會(huì)打瞌睡，老師看到了，就學(xué)起他。我們看到了就感到很奇怪，以為老師怎么了。后來(lái)，我們看到幾個(gè)同學(xué)在打瞌睡，而老師是在模仿他，大家都笑了起來(lái)。那個(gè)同學(xué)羞愧不已，低下紅紅的臉，睡意全無(wú)。
這就是我的語(yǔ)文老師——國(guó)老師。
語(yǔ)文作文300字 篇10
我喜歡的項(xiàng)目可多了！有跳繩，有跑步，有打籃球。。。。。。數(shù)不勝數(shù)。我最喜歡的還是爬山。
假日里，大人帶我去登山。最令我難忘的是桃源洞之游。我們的運(yùn)氣不佳，到了桃源洞，天空就飄起了毛毛細(xì)雨，雖然美中不足，但這里對(duì)我卻很新鮮。我們緊跟著導(dǎo)游，寸步不離。熱心的導(dǎo)游，詳詳細(xì)細(xì)地告訴我們這里的每一座山的來(lái)龍去脈。最后，我們終于來(lái)到了驚險(xiǎn)的"一線(xiàn)天"。我緊緊地拉著媽媽的手，擠在像螞蟻一樣排著整齊的隊(duì)伍中，像蝸牛似的一步一步地向上挪。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我們終于到了"一線(xiàn)天"的入口。我回頭向山下望去，霧像是給大山罩上潔白的面紗，若隱若現(xiàn)。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣壯麗的美景。我看的`入了迷。我伸開(kāi)雙臂像螃蟹一樣橫著慢慢地爬了過(guò)去。我抬頭仰望，就像井底之蛙坐在井里，看到的天空像一根牙簽一樣細(xì)的線(xiàn)，這真是名副其實(shí)的"一線(xiàn)天"��！到了山頂，我們向下望去，有兩塊大小不一，形狀一樣的石頭，原來(lái)，它們是一對(duì)"大象"�。∧赶笥糜执钟珠L(zhǎng)的鼻子吸滿(mǎn)水，給小象淋浴呢。
爬山不但可以鍛煉身體，還可以觀賞到美麗的景色，真是兩全其美��！
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