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關(guān)于舞蹈作文600字錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的舞蹈作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
舞蹈作文600字 篇1
我喜歡舞蹈，從小看著電視上的演員跳舞，我也跟著跳，其實(shí)我并不會(huì)，只不過(guò)是跟著瞎跳罷了。媽媽見(jiàn)我這么喜歡跳舞，便給我在訓(xùn)練班報(bào)名了。我在課余時(shí)間經(jīng)常去學(xué)跳舞，見(jiàn)舞蹈老師跳得很優(yōu)美，像仙女似的，我真想向老師那樣翩翩起舞，慢慢地，我就更喜歡舞蹈了。
在我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)舞蹈之前，別人都說(shuō)舞蹈難，又要下叉，又要下腰，練上一會(huì)兒，胳膊、腿和腰都能疼好幾天。雖然別人都這么說(shuō)，但是我學(xué)舞蹈這個(gè)堅(jiān)定的信念絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，我認(rèn)為只要下功夫就一定會(huì)練好的，我不怕吃苦，不怕受累。開(kāi)始學(xué)舞蹈了。練舞蹈正如別人說(shuō)的那樣又下叉，又彎腰，很難受，很累，但是這在一個(gè)意志堅(jiān)定的人面前，這又算得了什么呢？第一天去學(xué)舞蹈時(shí)，令人最苦惱的是下叉，我才開(kāi)始學(xué)，還不會(huì)下叉，下豎叉要用膝蓋和手去支撐，膝蓋跪在地上非常痛，不知誰(shuí)帶進(jìn)了舞蹈室一個(gè)小石子，正好在我的手心下，手放在上面非常痛，想動(dòng)動(dòng)手，但只要手一動(dòng)，整個(gè)身體就會(huì)倒下，所以只好默默地忍著，堅(jiān)持了下來(lái)，不停地練習(xí)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的下叉動(dòng)作學(xué)得還不行，身子累得像散了架似的。
晚上躺在床上，心里想著：“我還是放棄吧！太累了！”但是我又想到媽媽為我講海倫凱勒學(xué)摸讀盲文，把手指都磨出了血的故事，再想想自己只不過(guò)是練舞蹈，這點(diǎn)小小的'苦又算得了什么呢？想到這里我好像充滿了力量，渾身也不痛了，第二天又精神飽滿的去學(xué)習(xí)舞蹈了。在學(xué)校，每年“六一”兒童節(jié)都可以在舞臺(tái)上看到我的身影。我參加的學(xué)校舞蹈隊(duì)還在縣里的比賽中得了一等獎(jiǎng)呢！雖然說(shuō)我不是主角，但這也有我的一份功勞。我感到很自豪！從今以后，我一定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)舞蹈，把舞跳得更好！
舞蹈作文600字 篇2
“哈哈哈哈.......”屋子傳來(lái)了陣陣爽朗的笑聲。你一定很好奇，這間屋子會(huì)唱歌嗎？要不然咋么會(huì)發(fā)出聲音？快來(lái)和我一起看看吧！
推開(kāi)屋門，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)屋里面有一群人在做游戲呢，看看他們興高采烈的面孔，就知道他們像找到了羊群的饑?yán)且粯拥母吲d。
這個(gè)游戲叫“餅干大賽”。游戲共有兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)則是：每個(gè)參賽者要微仰著頭，然后把一塊餅干放在額頭上，不停地?cái)D眉弄眼，相盡一切辦法讓餅干掉到嘴里，不能用手拿，每人有兩次機(jī)會(huì)。勝利的`人可以獲得三張勵(lì)志卡，失敗的人要受懲罰；第二個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)則是：每個(gè)參賽者要用嘴當(dāng)手用咬住筆，“畫”出一個(gè)指定的圖案，勝者可以加分，“畫”的圖案越多得分越高。
大家開(kāi)始比賽第一個(gè)環(huán)節(jié)。我第一個(gè)上場(chǎng)，周圍的空氣 仿佛都凝固了，大家都屏住呼吸看著我。我微仰著頭把餅干放在額頭上，面部的各個(gè)器官開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)，我像精神病里的病人一樣瘋狂地扭動(dòng)起身體，一會(huì)兒又像魔鬼一樣面部一樣猙獰，一會(huì)兒又像死人一樣扭曲著面孔，看起來(lái)十分丑陋......終于餅干滑到臉頰上了,我努力地伸出舌頭想要把餅干鉤下來(lái),可還是夠不著。我心急了，像只憤怒的小獸鼓動(dòng)著面頰，想把餅干再往下挪移一點(diǎn)，可由于用力過(guò)猛，“啪”的一聲餅干掉在拉地上。唉，我無(wú)可奈何地嘆了口氣，心里糾結(jié)如麻繩捆繞。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，有些同學(xué)表現(xiàn)十分出色，吃到了餅干的同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，一臉的滿足得意！而我們失去機(jī)會(huì)的只能站在一旁看著，真羨慕呀！接下來(lái)在老師的主持下大家又繼續(xù)第二環(huán)節(jié)的比賽......
今天過(guò)得可真有趣呀！我也明白了一個(gè)道理：要實(shí)踐才能得到樂(lè)趣。
舞蹈作文600字 篇3
我在8歲時(shí)學(xué)過(guò)民族舞蹈。在舞蹈學(xué)校學(xué)舞蹈的基本上都是女孩子，她們翩翩起舞像一只只輕盈而又美麗的蝴蝶。一到學(xué)校，我就迫不及待的要媽媽給我報(bào)名。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是意味深長(zhǎng)地笑了笑，我不懂媽媽是什么意思。
我正式學(xué)舞蹈了。首先，我們要練基本功。老師讓我們先把一只腿放在一根較高的橫桿上，另一只腿使勁往下滑，直到臉挨到了小腿上。像這樣，大約要堅(jiān)持一分鐘。對(duì)于早已來(lái)練舞蹈的人來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持一分鐘根本不在話下，兩分鐘也綽綽有余。但是，我才來(lái)到這里，平時(shí)根本沒(méi)有這樣練過(guò)，一分鐘簡(jiǎn)直就像一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)。等我把腿放下來(lái)時(shí)，已經(jīng)麻木了。這只腿練完另一只也要放上去壓。兩只腿都練完了，就要下叉了。兩只腿“一”字形叉開(kāi)，后背挺直，不能有一絲一毫的懈怠。接下來(lái)，老師教我們練習(xí)“下腰”的動(dòng)作。剛開(kāi)始，我很害怕，心想會(huì)不會(huì)磕到頭�。‰m然下面有墊子，但是磕下去也會(huì)是很疼的.，我忐忑不安�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，下腰那么簡(jiǎn)單，一翻就過(guò)去了。老師問(wèn)我之前學(xué)過(guò)舞蹈沒(méi)有，我搖搖頭。老師鼓勵(lì)我，讓我在地板上嘗試著練習(xí)。我勇敢地走下墊子去，在地板上練習(xí)，結(jié)果練得很好。
從此，我的基本功在舞蹈老師的指導(dǎo)下，越練越好。翻過(guò)來(lái)， 翻過(guò)去，立起來(lái)，橫過(guò)去，伸、拉、壓、拽，都是小菜一碟。可是，誰(shuí)都不知道我每次早早地來(lái)到舞蹈室反復(fù)練習(xí)、反復(fù)嘗試、
反復(fù)摔倒、反復(fù)爬起來(lái)的辛苦。終于，功夫不負(fù)有心人，我登上了舞蹈學(xué)校表演的舞臺(tái)。
后來(lái)，我知道了媽媽那意味深長(zhǎng)地“笑”是什么意思了。那是想讓我在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中體會(huì)到：不管是在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，都會(huì)有挫折的；做任何事都不可能一路風(fēng)調(diào)雨順，只有經(jīng)歷過(guò)挫折才能打敗挫折，只有摔倒了再爬起來(lái)才能走向成功；而人生只有這樣才會(huì)有滋有味。
我明白了，不管是什么，都有自己所蘊(yùn)含的藝術(shù)，都能給我們一定的啟示，舞蹈也是一樣。（學(xué)生習(xí)作選錄）
舞蹈作文600字 篇4
小時(shí)候看見(jiàn)電視上的芭蕾舞演員們一連串優(yōu)美的舞姿，我不禁心馳神往，那每一個(gè)動(dòng)作都體現(xiàn)出不凡的氣質(zhì)。于是我的心里萌生了這樣一種夢(mèng)想―――當(dāng)一名舞蹈家。
舞蹈是什么？它是骨子里的氣質(zhì)與美的凝結(jié)�？茨鞘㈤_(kāi)著花朵的果園里，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂上下飛舞，春風(fēng)掠過(guò)的綠色麥浪，還有那嫩綠枝梢上的晃動(dòng)的葉片。這些都是各俱特色的舞蹈。對(duì)我來(lái)說(shuō)，有舞蹈的地方總也少不了快樂(lè)的氣息。
爸爸媽媽同意我的想法，為我搭起一個(gè)通往夢(mèng)想的橋梁。自身的興趣和老師的指導(dǎo)，讓我的芭蕾舞有了很大進(jìn)步。每一次的舞蹈訓(xùn)練都很辛苦，像下腰、跑虎跳……盡管中間我動(dòng)過(guò)放棄的念頭，但是我并沒(méi)有輕易在走向成功的路上折回頭。因?yàn)槲业男闹杏幸还闪α恐С种�，它讓我一次又一次克服高難度動(dòng)作帶來(lái)的畏懼，以及完成動(dòng)作后的痛感。
記得有一次，老師讓我們的一條腿架在單杠上，雙手抓住單杠，另一條腿往下滑。這個(gè)動(dòng)作是為了鍛煉我們腿部的'柔韌性，自然而然會(huì)感到酸疼。我咬緊牙，支撐下去，一點(diǎn)一點(diǎn)做到極致。舞蹈老師微笑著告訴我：“你這個(gè)動(dòng)作達(dá)標(biāo)了”。我開(kāi)心極了，全然不知身上的汗水，成功的喜悅散布在身體的每一處。
父母和老師都常對(duì)我說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我把這句話銘記在心，成為灌溉夢(mèng)想的雨露，等待春天的萌芽。小小的夢(mèng)想種子，已積蓄了不少的力量，我的芭蕾舞蹈拿到了六級(jí)證書，被舞美藝術(shù)學(xué)校老師定作候選生中的一名。
一個(gè)人，一支舞，一段不懈的努力，一簾不滅的夢(mèng)。暖風(fēng)拂起碎發(fā)，獨(dú)自在舞臺(tái)上舞蹈，舒緩的樂(lè)曲與輕柔優(yōu)雅的舞姿配合的天衣無(wú)縫，這便是我的舞蹈夢(mèng)，一個(gè)由努力與自信編織起來(lái)的色彩斑斕的夢(mèng)。
舞蹈作文600字 篇5
吉他是個(gè)好東西，即使天下都拋棄了你，依舊靜靜的躺在你懷著，不棄不離。當(dāng)你輕撫琴弦的時(shí)候，你可會(huì)想起曾經(jīng)，有個(gè)人曾像它一樣對(duì)你不離不棄？
輕彈一首《綠袖子》，波瀾起伏的旋律便在指間流淌。她披著金色長(zhǎng)發(fā)，著一身綠衣裳，太陽(yáng)光灑在她飄飄的綠袖上，美麗動(dòng)人。他閱盡美女無(wú)數(shù)，但從沒(méi)有一個(gè)女子，能像她一樣，在一瞬間，那淳樸自然的美徹底征服了他。從此他念念不忘。但斯人如夢(mèng)，再也尋不到了�！鞍�，我的愛(ài)，你心何忍？將我無(wú)情地拋去。而我一直在深愛(ài)你，在你身邊我心歡喜。綠袖子就是我的歡樂(lè)，綠袖子就是我的欣喜，綠袖子就是我金子的心，我的綠袖女郎孰能比？”終其一生，他不曾得到她，一瞬的相遇，從此成了永恒。
輕彈一首《愛(ài)的羅曼史》，優(yōu)美純樸的旋律便在指間流淌。她因追趕溜走的愛(ài)犬，而失去父母成為孤兒。看著躺在身邊氣息全無(wú)的爸媽，她竟然沒(méi)有一滴眼淚，也沒(méi)有一聲哭聲，只是緊緊地抱著同時(shí)喪命的愛(ài)犬，舍不得扔下。他為了能夠給她的愛(ài)犬舉辦一場(chǎng)葬禮，兩人不僅偷走了他哥哥靈車上的十字架，就連村頭墓地里的十字架也偷了個(gè)精光。終于事情再也無(wú)法挽回，盡管他們?cè)敢饨贿�十字架，但她還是被帶去了孤兒院與他永遠(yuǎn)的'分開(kāi)。在火車站候車的她哭著融入了熙熙攘攘的人流，擁擠的大廳里傳來(lái)一聲慘似一聲的呼喊聲。
輕彈一首《羅門湖》，纏綿悠遠(yuǎn)的旋律便在指間流淌。他是一個(gè)詹姆斯二世黨，擁護(hù)著因造反而被放逐的斯圖特皇族。終于詹姆斯二世黨人被擊敗，數(shù)以千計(jì)的士兵因造反被捕和被審訊。他同樣也不例外，他多希望自己能獲得自由，能回家看看自己深愛(ài)的她。在他被處死前，他獲得自由的戰(zhàn)友把他最后的話寫在信里轉(zhuǎn)告他的女友。他的信同他的精神沿著兩條不同世界的路回到了故鄉(xiāng)，默默看著她獨(dú)自一人潸然淚下。
一絲絲的愛(ài)在指間舞蹈，在曲中蔓延，在這一首首的曲中，我感受的那樣清晰。
舞蹈作文600字 篇6
我從小就喜愛(ài)舞蹈，只是我身體不好，就算是打幾個(gè)噴嚏，媽媽都嚇得我抱著我急忙去醫(yī)院。我看到大姐姐們學(xué)舞蹈，心里總有說(shuō)不出來(lái)的羨慕。
直到我四歲那年，身體漸漸的好起來(lái)，我每天就開(kāi)始在家里亂跳，每次看到別的小朋友去跳舞，我都是眼巴巴的、帶著羨慕的眼光目送著她們，媽媽心疼的帶著我到了離我家不遠(yuǎn)的“興趣舞蹈班”報(bào)了名。
剛“上任”不久，由于我的熱愛(ài)，對(duì)舞蹈有了更多的了解，有一次，老師說(shuō)：“來(lái)幾次趴弧吧！”我當(dāng)初步明白什么意思，帶著疑惑的神情看著老師，老師走到我跟前，給我做了個(gè)示范，我學(xué)著老師的.樣子，兩手都放在臉的旁邊、肚子挺著、跪在地上、頭側(cè)著、從大腿肚到肚子再到頭，慢慢的向下滑，老師看到我認(rèn)真的樣子，點(diǎn)點(diǎn)頭舒心的笑了，開(kāi)始幾次，我極其小心的做著，可手拍地板的聲音賽過(guò)雷電，手都拍紅了，老師心疼的摸摸我的手，讓我歇會(huì)兒，我擦了擦汗，往窗外一瞅，看到媽媽心疼而又驕傲的目光，我的心里就想喝了蜜一樣。
回到家，我在床上又開(kāi)始練了起來(lái)，一不小心，把牙磕冒血了，哇哇大哭起來(lái)，媽媽急忙跑來(lái)，焦急又心疼的說(shuō)：“怎么了，寶寶？”我哭得更厲害了，媽媽幫我洗干凈后，問(wèn)我還疼嗎？我搖了搖頭，媽媽接著說(shuō)：“還記著我給你講的貝多芬的故事嗎？”我頓時(shí)感覺(jué)臉“哧”的一紅，這算得了什么啊！貝多芬的一生才叫坎坷呢！我兩手一摸殘留的淚水，繼續(xù)練了下去，可是我越練越差勁，總找不到感覺(jué)，我坐下來(lái)，腦海中又浮現(xiàn)出老師給我做示范的樣子，仔細(xì)品味老師的話語(yǔ)，哇！終于成功了！我高興的歡呼起來(lái)！
我在舞蹈中慢慢長(zhǎng)大，舞蹈如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力！
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