【推薦】初一作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的初一作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
夜，淡淡的清風(fēng)拂過(guò)柳枝，揚(yáng)起漫天柳絮。思念如月光般鋪滿整個(gè)屋子，細(xì)細(xì)密密，填滿心胸。至此，我才驀然頓悟，不能沒(méi)有你——我親愛(ài)的姐姐。
我想，我不能沒(méi)有你。小時(shí)候的我淘的像個(gè)男孩子，記得那一次，我用彈弓打碎了鄰居家的玻璃，鄰居怒氣沖沖地來(lái)找爸爸媽媽，我心驚膽顫地縮在你的身后，瑟瑟發(fā)抖。你回頭看了我一眼，然后一步向前，坦然地迎向鄰居充滿怒火的眼睛：“玻璃是我打碎的，與我妹妹無(wú)關(guān)�！敝赡鄣哪橗嬌蠈憹M了孤注一擲的勇氣，在我愕然的眼光中和鄰居的狐疑中，你被爸爸媽媽責(zé)罵，而且罰站在院中。
午后，我偷偷跑去看你；“為什么要替我背黑鍋？”“我認(rèn)真地問(wèn)道�！耙�?yàn)槟闶俏业拿妹冒�，姐姐不�?yīng)該保護(hù)妹妹嗎？”你笑著回答我，臉上的笑容燦爛得仿佛能沁出一絲陽(yáng)光。你伸手輕觸我的額頭，“從小你就不老實(shí)，長(zhǎng)大以后可怎么辦啊！”明明是抱怨，卻充滿著寵溺的語(yǔ)氣。醇厚如蜜的陽(yáng)光透過(guò)你的指尖落入我的眸子中，一直暖到我的心底。即使很多年過(guò)去。哪怕時(shí)光早已凝成琥珀，我也依然可以透過(guò)琥珀般的時(shí)光窺見(jiàn)當(dāng)年的一幕，那落入我眸子中的光，以及那雙小小的，卻極溫暖的手……
在那個(gè)暖洋洋的午后，因?yàn)橛心�，風(fēng)也溫柔。
我想，我不能沒(méi)有你，那一晚，我發(fā)了高燒，爸爸媽媽都不在家，你便守在我床邊，困得直打顫，可只要我有一點(diǎn)動(dòng)靜，你就會(huì)驚醒，摸著我的額頭，問(wèn)我哪里不舒服。到后來(lái)，你為了能好好照顧我，竟然狠掐自己的雙臂，逼自己不再入睡。月光透過(guò)窗戶照在你的雙臂上，那青青紫紫的於痕刺痛了我的`雙眼，眼前仿佛有薄霧升起，漾滿這冗雜的視線，視線盡頭，你關(guān)切的臉龐模糊在一片水漾中，卻又清晰地印在我的腦海中。
血緣同心，用這個(gè)詞語(yǔ)詮釋親情未免太過(guò)蒼白！
若多夢(mèng)季節(jié)，灑落金黃的芬芳，飄渺的思緒，思念的心情，融入往事的醇香，心扉不再漠然，只留一片明朗。我不能沒(méi)有你，親愛(ài)的姐姐。
初一作文 篇2
每當(dāng)人們贊美那些挺直秀欣的樹木、嫵媚多姿的鮮花時(shí)，又有多少人想到了那深埋在地下、不為人所知的根呢？
在一次很偶然的機(jī)會(huì)，讓我見(jiàn)到了根。那是一個(gè)星期六早上，我路過(guò)一個(gè)正在修建房屋的工地，工地的工人挖地時(shí)，我看到了一棵桂花樹的根�！八谷辉萌绱松畎。 痹谝慌酝诘氐墓と瞬坏貌话l(fā)出感嘆。從那時(shí)起，我也就明白了樹根不被旁人所重視的原因。
它“溝溝壑壑”的表皮，沒(méi)有樹皮的光滑亮澤；彎彎曲曲的身體，也沒(méi)有樹干的挺拔與筆直；褐色的身體顏色，也沒(méi)有綠葉的明麗；默無(wú)聲息，也就顯示不出它的勃勃生機(jī)。其貌不美與默無(wú)聲息就是它的特點(diǎn)。
俗話說(shuō)：“落葉要?dú)w根”，而樹又為何生長(zhǎng)得如此挺拔？哦，原來(lái)是根在地下支撐著它，為它輸送養(yǎng)料和水分。
樹根何時(shí)出過(guò)地面，何時(shí)欣賞蝴蝶翩翩起舞，何時(shí)體會(huì)過(guò)和風(fēng)細(xì)雨，得到人們的稱贊？可是它為了養(yǎng)育出優(yōu)質(zhì)的木材，長(zhǎng)出片片樹蔭，供人休息、乘涼，也能供人觀賞。而它并沒(méi)有顧慮個(gè)人的感受。
為了讓小樹茁壯成長(zhǎng)，它不惜將自己的身體扭曲，為的只是到地底的更深處去尋找養(yǎng)料與水分。為了讓樹木更加挺拔，它不惜讓自己長(zhǎng)遍整個(gè)土地，將自己扎得更深，為的只是想讓每一滴水、每一分養(yǎng)料都能通過(guò)樹的全身。
人們何時(shí)贊揚(yáng)過(guò)樹根，而樹根又何時(shí)抱怨過(guò)？它依舊堅(jiān)持完成自己的使命，為培育出樹木作貢獻(xiàn)，這是一種十分令人敬佩的精神。
每當(dāng)我想起樹根，我就會(huì)想起那些托起高樓大廈，自愿擔(dān)當(dāng)“樹根”的平凡勞動(dòng)者。一輩子在田野里耕種的農(nóng)民。將一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，嘔心瀝血工作的職業(yè)教師們。在緊要關(guān)頭，沖鋒獻(xiàn)陣，保衛(wèi)國(guó)家的軍人……他們實(shí)在是很平凡，但他們并沒(méi)有因?yàn)槠椒捕梢曌约旱?工作。他們做事不為自己，只為了更好的服務(wù)與人民。這種舍己為公的精神不正是樹根精神的體現(xiàn)。
我不管樹根的外表如何曲折，如何不出眾，我只喜歡它的內(nèi)在沒(méi)，它的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我贊美樹根！我希望人人都能夠?qū)W習(xí)樹根這種為人民奉獻(xiàn)與服務(wù)的精神。
我要高聲贊美這種“樹根”精神，我要呼喚更多具備這種精神的人創(chuàng)造祖國(guó)的未來(lái)！
初一作文 篇3
寬容真的很有力量。
也許大家都知道我被人罵做騙子的事了吧，后來(lái)，我選擇了退避。
其實(shí)我不怎么知道，因?yàn)檎麄�(gè)事件我都是稀里糊涂!
那一天，我就像以前一樣，發(fā)完了作文，睡覺(jué)了。
第二天，我再上網(wǎng)的時(shí)候，就被人罵做騙子了。
最開始，我以為他只是亂發(fā)而已，沒(méi)想到她還不不升級(jí)，先說(shuō)我是騙子又說(shuō)我們不再是朋友。真的好奇怪。我有只是笑笑而已，因?yàn)楹鼙瘺觥?/p>
后來(lái)想想，我還是蠻幸運(yùn)的，因?yàn)�，那位老兄只是用了我的一半的`名字，我沒(méi)有把金龍、玉龍、雪龍、火龍、黑龍、祥龍和云鳳的名字公布出來(lái)，也沒(méi)有用真名注冊(cè)，否則損失會(huì)更大，而且那位罵我的老兄就會(huì)真的犯了罪。我不希望是這樣的結(jié)局。
真的，后來(lái)我什么都沒(méi)想，只是繼續(xù)過(guò)自己的生活。
后來(lái)，清兒告訴我那位老兄還恨我，我也沒(méi)在意。
老天有眼，那位老兄真的遭到了報(bào)應(yīng)。
我希望大家也這樣，寬容，相信上天，相信寬容。
初一作文 篇4
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”�！盎畹嚼�，學(xué)到老”�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這些詩(shī)句都表示了學(xué)習(xí)的重要性。人生在世，學(xué)習(xí)永無(wú)止境，需要不斷探索，刻苦求學(xué)，學(xué)海無(wú)涯。
現(xiàn)在，我們每個(gè)人都能夠拿起書本學(xué)習(xí)，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這個(gè)信息化的時(shí)代，在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，我們學(xué)習(xí)腳步不能停止，在知識(shí)的海洋里，我們不斷汲取，努力成長(zhǎng)。初中，是一個(gè)很好的年紀(jì)，在花樣的'年華里，我們挑燈夜讀，不僅僅希望能夠獲取好的成績(jī)，也希望將來(lái)能夠有好的出息，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。初中，是一個(gè)關(guān)鍵的階段，三年堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)將奠定未來(lái)高中的取向，讓我們能夠進(jìn)入自己心儀的學(xué)府。
記得前段時(shí)間看新聞，說(shuō)是我國(guó)貧困縣的很多兒童學(xué)習(xí)的環(huán)境很惡劣，部分人還因家庭條件困難沒(méi)辦法讀書。看著新聞里那幾張比我還要稚嫩的臉蛋，他們冒著嚴(yán)寒，走著泥濘曲折的道路，不辭辛苦的來(lái)到了教室。在漏風(fēng)的房間里坐著土墻搭起來(lái)的課桌，讓人感到心酸。我們有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有很好的教學(xué)資源，面對(duì)那些在艱苦條件下還能努力學(xué)習(xí)并且成績(jī)優(yōu)異的孩童，我們更加應(yīng)該珍惜我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
知識(shí)改變命運(yùn)，我們不僅要珍惜時(shí)光，還要珍愛(ài)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，把握學(xué)習(xí)的時(shí)光，為未來(lái)努力拼搏。
初一作文 篇5
前不久剛回了老家，十分愛(ài)花的爺爺，在路邊剪了半截月季帶回家中。
初次見(jiàn)它是在飯后。我與家人邊走邊閑聊，猛然見(jiàn)到了它，我看那旁生枝莖的樹枝上，結(jié)了幾多小小的花苞，有的卻已經(jīng)有野果般大小，還滲透著些許沁人心脾的香味。月季花是用塑料盆裝著的，農(nóng)村自然不會(huì)有什么大戶人家。然而至此，我便對(duì)它失去了興趣，一個(gè)駝背的老人接近它，這才使我不得不日日見(jiàn)到它了。
老人將它小心翼翼地用陶盆裝好了，由于只剪了小半枝，花苞又是那樣的小，他花了很大的功夫才得以將那月季固定。我便湊近了問(wèn)他：“爺爺，它還能活嗎？”爺爺神秘地一笑：“到時(shí)候再看吧！”
于是我便日日夜夜守著它，都沒(méi)有見(jiàn)它有什么變化。我不由得心灰意冷了，頭一次見(jiàn)家里人從別處截下半截月季帶到家里，這與月季本體脫離了花苞兒，還有存活得希望嗎？
終于迎來(lái)了一個(gè)雨天，淅淅瀝瀝的雨滴濕潤(rùn)了土壤。我突然想起家里的半截月季了，又開始觀賞起它來(lái)。在雨水的沖刷下，它似乎有些憔悴了，連花苞也菡萏了，花色顯得十分素凈。但在我看來(lái)，那是多么蒼白和無(wú)力，仿佛再也找不回往日的生氣。它筆直的身軀，也有了傾斜。我默默地離開這陽(yáng)臺(tái)，想著，這下怕是活不成咯！
再見(jiàn)它時(shí)，它正沐浴著雨后的陽(yáng)光。它似乎和昨日沒(méi)什么兩樣，枝干還是傾斜著的，花苞卻綻開了，花香沉淀在空氣中，釀出世上最甜的蜜�；ㄅ璧姆e水上浮著幾片泛黃的瓣葉，像幾葉扁舟在廣闊無(wú)垠的大海上航行。我不敢相信自己的`眼睛，也不敢承認(rèn)這一事實(shí)。爺爺拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“看到了吧！脫離了根的半截月季，依舊能綻放花苞，微笑面對(duì)生活。學(xué)習(xí)也是一樣，不要老是對(duì)自己沒(méi)有信心，努力就會(huì)有成效�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，不得不承認(rèn)這一事實(shí)，雖說(shuō)月季脫離了根，欲想存活卻沒(méi)有選擇的權(quán)力，只能在一個(gè)新的環(huán)境里重新生長(zhǎng)，但它卻很快地適應(yīng)了環(huán)境，并努力讓自己綻放，我們可能看不到它的努力，但月季的綻放說(shuō)明了一切。我羞愧于當(dāng)初對(duì)它的不屑一顧，不由得低下了頭，在心里暗自懺悔。
抬頭看向天空，依舊是那樣湛藍(lán)；鳥兒依舊在天空翱翔；那半截月季，依舊火灼灼地開放。
初一作文 篇6
冬去春來(lái)，萬(wàn)物輪回。眨眼間，我已在這人世間度過(guò)了十三個(gè)夏天，今天，又是新的一年新的開始了。
在舊的一年里，我收獲了許多，卻也失去了一些。畢竟，有得就有失。
在過(guò)去的一年里，我腦海中知識(shí)的儲(chǔ)存量增加了許多，當(dāng)然，這要感謝我的各位中學(xué)老師，還要感謝我的家長(zhǎng)，他們雖然讀書不多，但他們寶貴的財(cái)富卻是自己的人生經(jīng)歷和教訓(xùn)，他們教會(huì)了我許多為人處世的'道理。
在過(guò)去的一年里。我結(jié)交了一個(gè)很要好的朋友，她會(huì)在我遇到難題時(shí)給我一點(diǎn)點(diǎn)撥，或者陪我一起探究；她會(huì)在別人惹我時(shí)挺身而出，上前理論；她會(huì)在我考試失利后上前安慰......總之，她是一個(gè)很棒的人。
在過(guò)去的一年里，我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谥饾u下降，已經(jīng)在及格線的邊緣徘徊。所以，在新的一年中，我要努力學(xué)習(xí)，要努力將所有科目的成績(jī)都拉離及格線，使它們更上一層
在新的一年中，我要努力學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)奮斗。
在新的一年中，我要努力鍛煉，讓自己有一個(gè)強(qiáng)健的體魄去迎接更加美好的明天。
在新的一年中，我要孝順父母，尊敬師長(zhǎng)，做個(gè)懂禮貌的好孩子。
在新的一年中，我要努力練字，爭(zhēng)取讓自己的字跡能拿得出手。
最后，在新的一年中，祝大家身體健康，學(xué)業(yè)有成，萬(wàn)事如意樓。在新的一年里，我要更加努力的奮斗，考一個(gè)讓自己滿意的成績(jī)。
初一作文 篇7
一步一步往上爬題記。
小時(shí)候我還記得。 八月來(lái)了，園子里下起微雨，一會(huì)兒便停了。
我從家里跑到園子里來(lái)散步，不巧園子里到處濕漉漉的。
我走到屋檐下看看，瞧!蝸牛就像一位弱不禁風(fēng)的老年人，我輕輕地碰它，它在一瞬間便蜷縮在它的`寶貝龜殼里，我把它捧在手心，用眼睛往里望去，蝸牛仿佛會(huì)“讀心術(shù)”不管我怎么戲弄，它就是一動(dòng)不動(dòng)。
我把蝸牛放回地上，我喃喃自語(yǔ)：“蝸牛太害怕人，我也沒(méi)看什么，它就是不探出頭來(lái)，真是折騰我的美好心情。”我呆在遠(yuǎn)處，故意走遠(yuǎn)些，我露出詭異地笑。時(shí)間長(zhǎng)了，我顯得煩躁不安，在原地不停地轉(zhuǎn)。蝸牛悄悄地露出頭來(lái)，觸角也顯現(xiàn)出來(lái)，白得晶瑩的身軀，彎彎的觸角，乍一看還以為撿了一個(gè)好寶貝蝸牛是個(gè)好寶貝。緊接著蝸牛四處張望，還是沒(méi)放松警惕，它發(fā)現(xiàn)安全了，就會(huì)卯足了勁，在地上爬呀，爬呀。我那是就料定它爬不了多遠(yuǎn)!它緩慢地挪移，每走一小步，仿佛使出了洪荒之力。
幾分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)，二小時(shí)，三小時(shí)它漸漸從一個(gè)未知的領(lǐng)域，爬向了全新的世界。
我呆住了，我看著蝸牛，蝸牛在我注視下前進(jìn)著。我蹲在地上想，蝸牛為什么能走得這么出乎我的意料?唉!我想我明白了，原來(lái)蝸牛剛開始就奮力向前地前進(jìn)，遇到困難它只是保護(hù)自己，想辦法突破困難，繼續(xù)前進(jìn)。蝸牛是多么小啊!是啊!只有小小的蝸牛才能爆發(fā)出如此強(qiáng)大的動(dòng)力啊!我不禁對(duì)蝸牛產(chǎn)生了敬畏之情。我低下頭，咦?蝸牛呢?
初一作文 篇8
風(fēng)吹過(guò)，樹葉紛飛，發(fā)出“沙沙”的響聲，這是唱著告別的歌嗎？這是演奏告別的曲子嗎？樹葉飄落，不是對(duì)失敗的嘆息，而是對(duì)新的成功的寄語(yǔ)。不信請(qǐng)走近我與琵琶的生活。
我從小就喜歡音樂(lè)，我欣賞厚沉的西洋樂(lè)，更喜歡輕快的民樂(lè)，于是我選擇了琵琶這個(gè)很少有人學(xué)的樂(lè)器。在我媽的觀念里，學(xué)藝是要展示給人看的，可是想要表演或參加比賽少不了背譜。我背東西一直很慢、很困難，比如一篇幾百字的課文，我能讀一下午，還是背不出來(lái)，最后落到被媽媽罵的慘狀；唯一參加的一次琵琶考級(jí)，要背近五頁(yè)紙的譜，我怎么彈都不熟練，最后在考級(jí)的前一天，在老師的嚴(yán)厲批評(píng)下才結(jié)結(jié)巴巴背完了。
前不久，有一個(gè)蒲公英杯的`比賽，我媽沒(méi)征得我的同意就替我報(bào)了名，老師幫我定的曲子是《十面埋伏》。幾天時(shí)間內(nèi)匆匆忙忙地學(xué)完，我就開始了艱難地背譜，《十面埋伏》不是太難，而是太長(zhǎng)，整整九頁(yè)紙，密密麻麻的音符看得我頭發(fā)暈，而比賽時(shí)間只剩下幾天，媽媽因?yàn)槲冶巢坏糇V這件事急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻無(wú)能為力，只能一個(gè)勁兒地說(shuō)我不爭(zhēng)氣，我心里也急，可怎么背都背不掉。
軟磨硬泡想讓老師給我曲子，老師說(shuō)我已經(jīng)不小了，彈再短的曲子得不到好名次。我只好先反復(fù)看譜子彈，等覺(jué)得應(yīng)該能彈好了，興沖沖地讓媽媽看著譜，我背譜。開頭還行，可是彈不了幾段就慢了下來(lái)，我忘譜了。媽媽拿著譜不耐煩地喊：“繼續(xù)彈呀，不爭(zhēng)氣啊，氣死我了！”媽媽這么一喊，我自己也開始著急，越急越彈不好，背后、額頭上都冒汗，最后我只得忽略媽媽失望的眼神，拿回譜子重新看著譜彈上幾遍，再把譜子拿開，回到自己房間對(duì)著鏡子彈。起初彈得很慢，后來(lái)又開始斷斷續(xù)續(xù)起來(lái)，到最后，我又完全忘譜了，手不知道該往哪里伸了。看著鏡子里的那個(gè)討厭的自己，心里不禁有些惱火，不怪媽媽著急啊，為什么就會(huì)忘呢！明明那么簡(jiǎn)單。
可是討厭自己也不能放棄了，我決定好好對(duì)著譜彈，背不掉就不背了，漸漸地，反而找到了一些感覺(jué)，有時(shí)瞇著眼也能彈了，一氣兒彈了有好幾十遍吧，手指上印出了一絲絲紅印，但是背譜有了希望。我找來(lái)錄音機(jī)，再把譜拿開，嘈嘈切切中，我仿佛回到了楚漢相爭(zhēng)的場(chǎng)景，先是戰(zhàn)鼓響起，然后是埋伏，接著是開戰(zhàn)，最后是戰(zhàn)敗，激昂的聲音逐漸變得低沉，曲終，我關(guān)了錄音機(jī)，開始回放，拿著樂(lè)譜校對(duì)，我居然背掉了，心里不免有些小得意。錄音機(jī)里的聲音還是有些斷斷續(xù)續(xù)，我在譜子上把彈得不熟的地方標(biāo)上記號(hào)，繼續(xù)接著練，最后我發(fā)現(xiàn)，我竟然可以熟練地脫譜彈完這首曲子了，信心大增。
原來(lái)背譜并沒(méi)有那么難呀，只要將自己融入樂(lè)曲情景中，不為背誦而背誦，反而就可以背出來(lái)。我?guī)е@種悟去參加比賽，過(guò)了幾天，終于收到了來(lái)之不易的獲獎(jiǎng)證書，我成功了！
后來(lái)，每次要背東西時(shí)，我都將自己融入其中，不想著背誦，只是用心用情去讀上幾遍，往往就能背出來(lái)了。媽媽也很驚喜，好像就是在不經(jīng)意間，我這個(gè)背誦困難戶就告別了失敗，開始向成功進(jìn)發(fā)。
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