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【實(shí)用】科技館作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的科技館作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技館作文 篇1
星期三，我們班去參觀寧波科技館。
我們乘車來到了科技館�？萍拣^可大了。里面的裝飾充滿了科學(xué)的創(chuàng)意：休息的凳子是由齒輪的樣子構(gòu)成的。我和四個(gè)同學(xué)一起參觀。我們進(jìn)入了科學(xué)的樂趣展廳。里面的項(xiàng)目五花八門，有摩擦力體驗(yàn)、地震體驗(yàn)屋、躺釘床等。大家都想體驗(yàn)地震，就去了地震體驗(yàn)屋。排了一會(huì)兒隊(duì)，我們進(jìn)入了一間模擬的房屋。工作人員說：“等會(huì)兒就會(huì)發(fā)生輕微地震。先要關(guān)閉所有電器的開關(guān)，然后躲到安全的`區(qū)域�！边^了一會(huì)兒，房間果然發(fā)生了震動(dòng)。震動(dòng)時(shí)有時(shí)無。我們趕緊關(guān)閉開關(guān)，躲到了墻角�！暗卣稹苯Y(jié)束后，我們又體驗(yàn)了另一間，大家邊看視頻，邊體驗(yàn)唐山地震和雅安地震等大地震的震感。這回可是山搖地動(dòng)，勢(shì)不可當(dāng)。我們抓緊著欄桿，可身體還是搖得厲害�！暗卣鸬耐烧娲蟀。 蔽蚁�。結(jié)束后，我們從一條通道中走出來，繼續(xù)往前邊走邊參觀，我被躺釘床吸引了�！斑�？躺釘床？去玩玩吧！”我想�！皠e別別！鐵釘是尖尖的，人體可是軟的，會(huì)很疼的！”我突然醒悟過來�？粗渌w驗(yàn)的同學(xué)一點(diǎn)也沒事，我就試了試。我忐忑不安地躺了上去，工作人員按下了按鈕，鐵釘慢慢地升了起來，并沒有我想象中那么可怕，只是有點(diǎn)癢。
走出了科學(xué)的樂趣展廳，我們又進(jìn)入了人的技能展廳。這里面的花樣可多了，有同心協(xié)力、危險(xiǎn)的橋、釋放囚犯等。大家認(rèn)為同心協(xié)力很有趣，就趕緊開始了游戲。按照上面的提示，我和另一個(gè)同學(xué)騎車，來控制蒸汽推動(dòng)小球的高低。我們騎得快，小球飄得高；我們騎得慢，小球飄得低。小球在我們的控制下忽高忽低，像一只飛翔的小鳥，穿過了一個(gè)個(gè)圈�！罢婧猛�！”我贊嘆道。我們還體驗(yàn)了許多許多，從中學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。
光陰似箭，日月如梭。美好的時(shí)光總是過得這么快�？萍拣^，再見！
科技館作文 篇2
在揚(yáng)州城慶2500年即將到來之際，揚(yáng)州科技館于20xx年9月26日上午正式開館。作為一名小記者，我一早就迫不及待和媽媽前去參觀。
還沒來到科技館前，我們就發(fā)現(xiàn)已有很多熱情的揚(yáng)州市民和來揚(yáng)州旅行的外地游客也早早來到現(xiàn)場(chǎng)。停車場(chǎng)里整齊停放著各類車輛，警察保安們也各就各位。
我們來到館內(nèi)，在小記者集合地點(diǎn)，分別由幾個(gè)志愿者“導(dǎo)游”帶領(lǐng)著進(jìn)入科技館各個(gè)展廳進(jìn)行參觀。我們首先來到機(jī)器人展館內(nèi)，在那里展出了各式各樣的機(jī)器人：有大的，小的.，會(huì)說話的，會(huì)跳舞的，能服務(wù)的，能游泳的……看得我眼花繚亂，我還在體驗(yàn)區(qū)體驗(yàn)了一下平衡車，真是有意思極了！
接著，我們跟隨“導(dǎo)游”下樓，來到科學(xué)啟蒙廳、生命與健康展廳、地球家園展廳進(jìn)行參觀。在那里，我玩了“喊泉”，通過一個(gè)話筒傳聲，泉水竟會(huì)隨著我的聲音的強(qiáng)弱上下跳躍；當(dāng)我從地面上的鋼琴鍵的圖形上走過去，竟然會(huì)發(fā)出相應(yīng)的音樂聲；射擊、劃龍舟、滑雪、賽車的模擬演示體會(huì)，更是讓我樂不思蜀；魔術(shù)演示展示告訴了我很多科學(xué)知識(shí)……
時(shí)間過得真快，在媽媽的催促下，我依依不舍的離開了揚(yáng)州科技館。揚(yáng)州科技館，以后有時(shí)間我一定還會(huì)再來看你的。
科技館作文 篇3
周末的一天，爸爸媽媽帶我到贛州科技館游玩。
科技館里面可真熱鬧�。≡S多家長(zhǎng)帶著孩子，個(gè)個(gè)玩得開心極了。再朝四面看看，科技館里知識(shí)性和娛樂性融于一體的玩具猶如天上繁星，有悅耳動(dòng)聽的水琴、形態(tài)各異的手影成像、令人捧腹大笑的哈哈鏡、一眼望不到頭的“天梯”……令人眼花繚亂，真不知道先玩哪一個(gè)好。
“快！跟我來！”只見一群小伙伴鉆進(jìn)了一座地面傾斜的小屋，我也好奇地跟了進(jìn)去。天啊！頓時(shí)我感覺頭暈?zāi)垦＃澜绶路痤嵉沽怂频�，分不清東南西北。在小屋里，我拼命地往高處走，可是卻感覺到有一雙無形的手使勁地把我往低處拉。帶著恐懼我匆忙跑出小屋，一出來這種感覺便消失了。這是怎么回事呢？爸爸對(duì)我說：“因?yàn)槿说男袆?dòng)受大腦指揮，大腦在判斷平衡狀態(tài)時(shí)，依賴視覺信息和前庭反饋的信息。進(jìn)入了小屋后，視覺信息認(rèn)為是站在水平板上，而前庭反映的是站在傾斜面上，相互矛盾的信息使大腦不能發(fā)出正確的指令，于是產(chǎn)生眩暈感�！�
走出斜屋，我的眼球被一個(gè)小女孩吸引過去：只見她的頭在桌面搖來搖去，可是身子全沒了，好像被人鋸掉了似的'。這不是我在電視上看過的魔術(shù)表演“隱身人”嗎？我好奇地跑了過去，才知道其中的奧秘。原來這是利用了平面鏡成像的原理，通過兩塊平面鏡將房?jī)?nèi)小女孩身體隱掉，只留下了小女孩的頭露出桌面�！疤衿媪�！”我情不自禁地贊嘆道。
最后，我們來到了“天象廳”，踏上了“地殼探秘”之旅，乘坐著“時(shí)空飛船”來到了木星、水星、火星。站在其他的星球“遙望”我們的星球，我仿佛在太空中穿梭、翱翔……
科技令人著迷。實(shí)際上，大千世界還有無數(shù)的奧秘在等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)，去解答……
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