關(guān)于五年級的作文匯總5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　我們的校園，又美麗，又整潔。教學(xué)大樓是紅白相間的四層高樓，教學(xué)樓共有三座，分列在操場的兩頭。每間教室都很寬敞明亮，教室里面擺著四排桌椅，前后有兩塊黑板，前面是老師的講臺(tái)。每間教室布置的都不相同，各有各的特點(diǎn)。有的教室的墻上貼著美麗的圖畫，有的教室墻上貼著學(xué)習(xí)園地，還有的教室后面的黑板上畫著五彩繽紛的圖案，寫著內(nèi)容豐富的文章。

　　操場的右邊有兩個(gè)花壇，花壇里種著橡皮樹、臘梅樹、松樹、桃樹，其中我最喜歡的`是臘梅樹，冬天它給我們送來沁人心脾的花香，夏天它給我們帶給習(xí)風(fēng)陣陣的蔭涼。

　　我們延風(fēng)小學(xué)緊鄰濱河公園，每當(dāng)春天的時(shí)候，公園里的玉蘭花開了，它忍不住好奇悄悄地將頭探過學(xué)校的圍墻，向里張望，看著孩子們在操場上盡情的玩耍。

　　校園中間有一個(gè)大操場，白色的環(huán)形跑道留下我們快樂的汗水和足跡。操場右邊靠花壇處豎著一根高高的旗桿，旗桿上是隨風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的五星紅旗。

　　我們能在這么美的校園里學(xué)習(xí)，是多么的幸福呀！

五年級的作文 篇2

　　說起香噴噴的“米飯”，我們就會(huì)想起一日三餐中的米飯，可是這兒我要說的可不是好吃的米飯，而是我的同桌——林“米飯”。

　　他的真實(shí)姓名叫做林明翰，是一個(gè)呆呆傻傻的.家伙，也不知道“米飯”這個(gè)稱呼從何而起，大家現(xiàn)在都叫慣了米飯，他也不生氣。這個(gè)戴著眼鏡裝有學(xué)問的米飯，給我的校園生活帶來了不少歡樂。

　　記得那天，他問我一道口算題，結(jié)果順帶抄了下一題的答案，我發(fā)現(xiàn)了，嚷嚷道：“林米飯！你抄我答案！”這叫喚聲可把咱班的“萌神”——林雨悅給引來了：“米飯，不許你欺負(fù)九九！”在雨悅說話期間，我打了一下他。結(jié)果他擺出一副無辜的樣子喊道：“誰欺負(fù)誰喲……。”我和雨悅不再理他，手拉手走出教室，透透氣。

　　還有一次，我生日。早晨，我坐在位置上看書。米飯背著書包悠閑地走進(jìn)教室，和往常一樣叫我起身。我不知怎么了，順口就丟給他一句話：密碼！他一臉懵，神不知鬼不覺地說道：“我是王八蛋！”我，竟也讓開了。他哭笑不得地撂下一句話：真有你的。我聽后，裝做高冷。

　　這位“米飯”先生給我們班帶來了不少快樂，我們就先不要把他吃掉吧，讓他繼續(xù)給我們班級制造快樂！

五年級的作文 篇3

　　我有一個(gè)太奶奶，她年令已經(jīng)88歲了，但她身體依然很好，雖然她兒孫滿堂，但她還是要堅(jiān)持自己住，她說，大家住在一起，都不是很方便。

　　臘月二十九，我和妹妹去太奶奶家玩，剛進(jìn)院子就看見太奶奶正在洗衣服。于是我們上前問候：太奶奶，您還有什么活，我們倆來幫你做吧！”太奶奶說：不用了，你們好好玩吧，就這點(diǎn)活自己會(huì)弄的。我們說：我們還是幫你打掃衛(wèi)生吧,于是我們就開始動(dòng)起手來。

　　我看見左邊桌子上正好有兩塊抹布，于是我叫上妹妹，我們把抹布先在水里清洗，擰干后，開始對屋里所有的家具進(jìn)行擦拭，大概過了半個(gè)多小時(shí)，我們把屋內(nèi)的所有家具都擦了一遍。我們倆又分了工，我掃地，她拖地，把整個(gè)小房子都清潔了一遍，外面的天氣雖然有點(diǎn)涼，但我和妹妹倆額頭上都開始出汗了。

　　干完清潔活，我看見太奶奶的.桌子上放著春聯(lián)和福字，于是我和太奶奶說，太奶奶我?guī)湍惆汛郝?lián)貼上去吧，太奶奶說：不用，你哥哥會(huì)來貼的，我說：還是我們來吧，我會(huì)的。于是我把雙面膠撕下來，貼在春聯(lián)背面，又和妹妹搬來一張小桌子和一個(gè)凳子，我負(fù)責(zé)貼，妹妹負(fù)責(zé)校正，按照我們的想法把對聯(lián)給貼好了，又在窗戶玻璃上把窗花給貼了，我和妹妹站在遠(yuǎn)處看了看我們的勞動(dòng)成果，感覺都挺好。

　　臨走時(shí)我對太奶奶說：“太奶奶，祝您新年快樂、身體健康、長命百歲”，太奶奶高興地說：這兩個(gè)小孩真的長大了、真懂事。

五年級的作文 篇4

　　有些人說：“父愛如山，母愛如海”。我覺得母愛好比一個(gè)彩色的香包，而父愛卻是一碗熱騰騰的面條。瞧！我有一位“慈母”，還有一位“嚴(yán)父”呢！

　　我的“慈母”一天到晚總是忙個(gè)不停！早上早早地起來為我做早飯，還總是變花樣著做，等把我們都送走后，就開始干家務(wù)活：整理床鋪，掃地，拖地，給花澆澆水……。每個(gè)星期天我們休息了，她還是忙個(gè)不停，洗衣服、大掃除、買菜、包餃子……好像一年365天他一直在忙。媽媽總是一邊做家務(wù)，一邊嘴里不停的嘮叨，我們都習(xí)以為常了。要是我感冒了，媽媽會(huì)急得像熱鍋上的螞蟻，嗓門比平時(shí)大很多，又是給我量體溫，又是給我接水，提醒我按時(shí)吃藥，反正媽媽天天都在忙，天天都在嘮叨。

　　我的“嚴(yán)父”一天到晚都在為我的'學(xué)習(xí)操心著。每一次考試，不管是期中，還是期末，考試前總會(huì)叮囑我：“考試的時(shí)候要細(xì)心、認(rèn)真，不要粗心、馬虎，一定要仔細(xì)呀”。要是成績不是很好，爸爸總會(huì)說：“不要灰心，下次一定能考好”。如果成績有了進(jìn)步，爸爸就會(huì)對我說：“不要驕傲，把這個(gè)分?jǐn)?shù)保持住”。記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，正巧，爸爸和媽媽都不在家，媽媽去買菜了，爸爸也出去了，沒人幫我怎么辦呢？思來想去，還是不會(huì)做，我就給爸爸打了個(gè)電話：“爸爸，有道題不會(huì)做”。爸爸說：“我很忙，沒空給你教題，你自己去做吧”！說完，便草草的把電話掛了。心想：“哼，不教就不教，忙就可以不管自己的女兒了嗎？我自己也能做出來”。果然，在我認(rèn)真又讀了幾遍題之后，我竟然會(huì)做了，那種成就感是我從來沒有體驗(yàn)過的。半小時(shí)后，爸爸回來了，我給爸爸講了那道題的求解過程后，爸爸笑了，說：“要相信自己，堅(jiān)持就是勝利”！我想這就是父愛的力量吧！

　　人們常說：“父愛如山，母愛如�！�。我說：“父愛比山還高，母愛比海還深，爸爸媽媽，我愛你們”！

五年級的作文 篇5

　　今天，吃好晚飯，爸爸帶我來到羅南中學(xué)羽毛球館打羽毛球。

　　羽毛球館里燈火通明。“啪啪”的打球聲激發(fā)了我的熱情。爸爸訂了個(gè)場子，我們就迫不及待的開始打了。

　　我握著球拍，爸爸發(fā)球，只見他左手拿起球，右手握球拍輕輕一拍，球向我飛來。我兩眼緊盯著來球，可是球在空中忽左忽右，我正在考慮往哪里走時(shí)，球已經(jīng)掉到地上了。輪到我發(fā)球了，我把球往上一拋，用球拍使勁打過去，爸爸輕輕一擋，球在空中劃過一道弧線又向我這邊飛來，這下，我看準(zhǔn)了球打了回去，他又反手一擊，我雙腳高高跳起，猛得一拍，哈！爸爸沒接住。我的意極了“爸爸，我厲害吧！”爸爸說：“別太得意了�？辞颉�。他裝出一副要用力打的樣子，我后腿了幾步，沒想到，他卻輕輕一拍，我還沒來得及往前跑，球就落地了。我不服輸，拿起球，用力揮起球拍，球快速的飛過網(wǎng)，爸爸似乎看透了我的`心思，他輕輕地一挑，球又回到我這邊了，我趕緊沖上前去接球，把球打了回去，一連打了好幾個(gè)回合，爸爸夸獎(jiǎng)道：“技術(shù)大有進(jìn)步啊！”半小時(shí)過去了，我累的氣喘吁吁，滿頭大汗。

　　打羽毛球不但好玩，還能鍛煉身體，訓(xùn)練反應(yīng)能力。以后有空，我要常常跟爸爸來打球。

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