實(shí)用的考試作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的考試作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試作文 篇1
到達(dá)初中學(xué)校門口，我穿梭在熙熙攘攘的人潮中——今天是分班考，從家長的臉上看出，他們在一旁焦急地看著，期待今天他們的兒女沒有辜負(fù)他們的希望，獲得好成績。
進(jìn)校，找到自己的座位，動作利索，可一到座位上，雙腳像是著了魔似的發(fā)著麻。想停，但怎么也停不下來。內(nèi)心變得忐忑不安。捫心自問一下自己：“有什么好怕的呢？又不是第一次了，而且這也不是什么大考試，只是一個簡簡單單的入學(xué)考！”對于語數(shù)英三科來說，最沒底的'就是數(shù)學(xué)，一個個加減乘除在我腦海里回旋，還有什么比例，計(jì)算公式……
語文卷發(fā)下來了。沒有人給你多慮的機(jī)會，一行行密密麻麻的字映入眼簾，一個個整齊的方格也隨之跳入了我的視線，剛到古詩詞，便看到了一個不懂的題目：馬上相逢無紙筆，岑參《逢入京使》這是什么呀！頭緒很亂的我隨便填了一個高適的《別董大》：天下誰人不識君。
平復(fù)了緊張的心情，又一道難題來了。蒲松齡的代表作是什么？這還真不知道，之前參加小文學(xué)家比賽的時候，還翻過的呢！看到上面蒲松齡的《自勉聯(lián)》，也就寫了《自勉聯(lián)》，想當(dāng)然。（正確答案：《聊齋志異》）
再是三國。哪個朝代周郎和誰并肩作戰(zhàn)發(fā)起了什么戰(zhàn)役？我寫了諸葛亮，回家一搜還真寫對了！因?yàn)樯厦娴臇|風(fēng)使我想到了諸葛亮的名言：萬事俱備，只欠東風(fēng)。戰(zhàn)役嘛，我寫了銅雀，打敗的話，我不知道寫了劉備還是曹操。反正都是暈暈乎乎，隨便寫寫的。（正確答案：三國時代，赤壁戰(zhàn)役，曹操）
分班考在新生們的嘆息和抱怨中結(jié)束了。失落地走在通往校門外的路上，我好好反思了一下自己，我十分懺悔。
這次的分班考，能用一句話來形容：“書到用時方恨少”，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。媽媽之前再三催促我要看三國演義，因?yàn)橹袊臍v史悠久，而現(xiàn)在的語文又十分注重文言文。文言文并不像白話文一樣通俗易懂，我看了不久，便因?yàn)闆]興致而把《三國演義》隨手一拋。媽媽讓我看語文知識大全，我也沒有把語文放在心上，總是隨隨便便的態(tài)度。
這個題目本來懂，就是不小心。不小心？沒有不小心這個詞匯。就是因?yàn)椴恍⌒亩屇闶Х�？不小心就是你的缺點(diǎn)，不小心就是你和別人的差距，你只能做的是，把你的缺點(diǎn)改正，抱怨不小心是沒用的！
像是在寫懺悔錄，一邊寫一邊反省著自己面對考試的所作所為……
考試作文 篇2
星期一，期中考試的試卷出來了，我非常的緊張，因?yàn)槲液ε挛铱嫉牟缓�，我聽見我考�?3分的時候，我覺的這個成績一般，比我想先的分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)。
我考的不好的地方時基礎(chǔ)題不好，考的好的.是我的作文寫得還可以。
我有一道題是應(yīng)為粗心而造成的，比如是把”紅星亂紫煙“寫成了”火星亂紫煙“。還有的是應(yīng)為我考試前沒要復(fù)習(xí)好，而有一個不會的。
我下次一定要復(fù)習(xí)好，要”溫故而知新“，不可以”前學(xué)后忘“。
考試作文 篇3
語文測試又到了，我的心也開始悄悄地焦慮起來，每次面臨考試我都會這樣。但不管你愿不愿意，時間老人的腳步一點(diǎn)兒都不會停留，這不，離上課鈴響越來越近了。
“叮鈴鈴……”伴隨著上課鈴刺耳的聲音，語文老師大踏步地走進(jìn)教室，看著老師嚴(yán)肅的面孔，我的心開始怦怦地跳了起來。老師面無表情地宣布考前紀(jì)律了：“不能抄書，不能看別人的，誰看見了有同學(xué)違反考規(guī)，就向老師舉報(bào)，被舉報(bào)的同學(xué)分?jǐn)?shù)直接為零……”估計(jì)是被老師的話語震懾住了，全班鴉雀無聲，我焦慮的內(nèi)心當(dāng)中又摻雜了一絲恐慌，真想上天賜給我一件傳說中的隱身衣，讓我能夠隱身逃離這一切。
試卷發(fā)下來了，我快速地瀏覽了一遍，感覺非常簡單，我長長地舒了一口氣，真是天助我也！緊張的心情一下子放松了下來，感覺自己一定能考好，剛開始做題一直很順，我不禁有些飄飄然。突然，半路殺出一道“攔路虎”，有一道題我從來沒有見過，冥思苦想半天也找不到答案，我支楞著頭，眼珠左右亂轉(zhuǎn)，看到有的同學(xué)正抓耳撓腮，有的也在悄悄地左顧右盼……“啪”的一聲，老師把黑板擦在講桌上重重地拍了一下，我嚇得趕緊收回了目光，又想了一會兒，實(shí)在沒轍最后只好蒙了一個答案，因?yàn)椴淮_定，我的好心情黯然收場。
最后是寫作文的時間，我寫著寫著，感覺好像寫跑了題，不過時間尚早，我又仔細(xì)地從頭至尾梳理了一遍，重新來過。就在我寫完擱筆的`時候，剛好聽到下課鈴聲響了。
我覺得這次考試整體上還蠻簡單的，如果我那個題能夠蒙對的話，我想我能夠考100分，所以對于考試結(jié)果，我還是非常期待的。
過了兩天，發(fā)試卷的時刻終于到了。我緊張地捕捉著老師的表情，但老師的臉看上去非常平靜，可能平靜就預(yù)示著我們考得還不錯吧。果然，老師說話了：“這次考試，100分的有兩位同學(xué)，90分以上的有30多位同學(xué)……”。我聽了暗自竊喜，我覺得那兩個100分當(dāng)中，一定有一個是我，心中的喜悅像鮮花一樣怒放了，導(dǎo)致我的臉龐也按捺不住的喜悅起來，搞得同桌非常詫異地望著我。
老師照例開始念分?jǐn)?shù)了，當(dāng)老師念完兩個100分的時候，我的名字并沒有被提起，我的喜悅感又一點(diǎn)點(diǎn)消失了，接下來被念到的是90分以上的名單，我微聳著肩仔細(xì)聆聽，怎么念完了還沒有聽到我的名字？不可能啊？正當(dāng)我萬分詫異之時，突然聽到我的名字被老師大聲地喊起：“張梓舜，88分！”我愣愣地站起身來，從老師手中接過試卷。
不可能，我怎么會只得88分？是不是老師把我的分?jǐn)?shù)算錯了呀？我把試卷上的分?jǐn)?shù)仔細(xì)地匯總了三遍，沒錯，就是88分！我再仔細(xì)一檢查，原來我有一道十分的題空著沒有做，題是很簡單的，我卻因自己的粗心把它疏忽掉了，哎呀，我怎么老這樣粗心呢？我使勁地捶了一下自己的腦袋，一臉的懊悔。
過了兩天，我的心慢慢平靜了下來，我開始反思這次考試的得與失，想著考試前后“過山車”似的心情，其實(shí)對待考試最好的法寶是平時的刻苦和努力，我馬大哈式的粗心確實(shí)該改一改了。
考試作文 篇4
“精忠報(bào)國”是愛國人士的代名詞�？捎卸嗌偃四苷娴摹熬覉�(bào)國”呢？我不得不懷疑。而有個人，他卻讓我了解了這四個字的真正意義。
當(dāng)他發(fā)現(xiàn)無法把炸藥防進(jìn)洞里時，義無返顧地把炸藥用手高高地舉起來，拉掉引線，為革命炸開了一條光明大道。相信你也知道他是誰了吧。沒錯，他就是革命英雄——董存瑞。
我們無法忘懷他，因?yàn)樗�，用身體使敵人的碉堡毀滅，為我們革命勝利做出了了不起的貢獻(xiàn)。他的雙手，仿佛那么的巨大，就算千斤重物也壓不垮他；他的.雙眸，仿佛那么閃亮，猶如一道曙光照亮我們前方的路；他的身體，仿佛那么堅(jiān)硬，好像任何物品也無法讓他倒下。啊，是他，用身軀為我們開辟道路；啊，是他，用行動向我們證明——“精忠報(bào)國”不是用說的就能證明，而是要用生命來換取的！
四個字，讓他用上了生命作證明；四個字，讓他不惜一切來實(shí)現(xiàn)。在他心中，只有祖國才是永遠(yuǎn)的家。為了家，他可以不惜所有；為了家，他甚至可以放棄生命……
我們向他致敬吧！永遠(yuǎn)緬懷這位偉大的革命英雄——董存瑞。
考試作文 篇5
午后的陽光暖暖的，透過隱蔽的樹葉，射進(jìn)窗戶，撒在每個人的桌子上。桌上，一張考卷、一支筆、一雙奮筆疾書的手，別樣地構(gòu)成了一幅風(fēng)景圖。
圖中，各種形式映入眼簾，他們正泰然自若地在位置上，晃動著手中的筆，眼波清晰明了，絲毫沒有流露出驚慌和緊張。一如既往的自信，使那縷陽光更加明亮動人。仿佛，已經(jīng)進(jìn)入了一種仙境，享受著考試給他們帶來的樂趣。聆聽“嗒嗒”地筆敲在桌子上發(fā)出的清脆的響聲，知識的魔力已經(jīng)深深地鉆入他們的意識，暢游在知識的`海洋，吮吸著文字帶來的甘甜，早已沉醉其中，無法自拔。望著那優(yōu)美的字跡，那深奧的解答，以及考后那令老師滿意的分?jǐn)?shù)，那一道道鮮明而又整齊的大勾。內(nèi)心早已被喜悅占據(jù)，嘴角也揚(yáng)起勝利又蕩漾的微笑，令人愉悅。
如果說這一邊陽光普照，那么另一邊則是烏云密布。桌子上一張張空白的試卷，講訴著空白的人生，以及無盡的憂愁。仿佛人生已經(jīng)失去了光澤，在黑暗的世界里漫無目的地游走，迷茫而無所得。紙上的一題題看似幾個字，卻印出他們的煩惱和愁心。悔恨，課上的東張西望；悔恨，課后的游手好閑；悔恨，聽不進(jìn)老師的諄諄教導(dǎo)，心中早已百般無奈……
一邊，是享受考試的勝利者，一邊，則是一路空白的無奈者，還有一處，另當(dāng)別論。只見，一張細(xì)小的紙條在他們的手中，流露出作弊者的僥幸，像是炮彈般形成一條優(yōu)美的弧線。偷窺者的雙眼也一步步越過桌線，警覺地掃描著另一張?jiān)嚲�，一步一步越過同桌的手，在他們的考卷上，貪婪無厭、肆無忌憚地抄寫答案。一瞬間，雙眼又迂回到自己的考卷上，露出卑鄙的奸笑，似乎在嘲笑那些不會做不懂得抄襲的同學(xué)，并泰然自若地寫上別人的果實(shí)。
一場考試，訴說著考生的百態(tài)，他們的截然不同，在不經(jīng)意間也透露出了人生的真諦�？荚嚩�，或許，在這場考試中，就能看穿你的未來。至于想做勝利者，還是失敗者，全取決于自己。
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