【推薦】一封信作文600字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的一封信作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

一封信作文600字 篇1

敬愛的孔子：

　　您好，我是兩千五百年后的一個普通的學(xué)生，我十分仰慕您。仰慕您的才華和您為人處事的方法。您在當(dāng)時周游列國，虛心求學(xué)。創(chuàng)辦私塾，為當(dāng)時和后人的社會與思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和巨大的.貢獻(xiàn)。直到現(xiàn)在，您都被大家贊頌。

　　兩千五百多年前的您雖然歷盡了種種困難與挫折，但你并沒有被這一點(diǎn)點(diǎn)困難而一厥不振，反而發(fā)奮圖強(qiáng)以好學(xué)，博覽，廣交而著稱，于各種知識都表現(xiàn)出濃厚的興趣。因此你多才多藝，知識淵博，時出了名的圣人，許多人都拜您為師，向您虛心求學(xué)但你自己不這樣認(rèn)為。您有一段相當(dāng)經(jīng)典的對話：“三人行，有我?guī)熝��！笨梢娔闶嵌嗝吹闹t虛。

　　我從未見過您是長什么樣。但是我仿佛能看到您樸實(shí)的身影，緊縮的眉毛，因?yàn)橹钡侥汶x開時也未有你所看到的禮核心是“禮”與“仁”，在治國的策略上，你主張“為政以德”，用道德和禮貌來治理國家是最明智的治國之道，這種治國之道也叫“德治”與“禮治”。

　　您說的仁，體現(xiàn)了人道精神；您說的禮則是體現(xiàn)了禮制精神，即現(xiàn)代意義上的秩序和制度。

　　在這里我有一個問題想問您：“您是怎么看出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢？”這個問題一直讓我想得頭昏腦脹。讀了《論語》我終于找到了答案，那就是多與他人交流，從別人的言談舉止中以發(fā)現(xiàn)他們每個人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。雖然我不能和你面對面的交流，但讀著您的書就像和您面對面交流一樣，從中我獲得很大的收獲比如說做人要有誠信，讀書事需要思考等等。我為不能生活在您那個時代成為你的學(xué)生而感到遺憾，因?yàn)槟闶悄敲吹牟贿^我一定會認(rèn)真地讀您的《論語》。　　

　　昆明市實(shí)驗(yàn)中學(xué)

　　初一（3）班

　　王宇航

20xx年4月28日

一封信作文600字 篇2

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　首先我要感謝你們，是你們，給予了我生命；是你們，含辛茹苦把我養(yǎng)大；更是你們，教我怎樣做人；是你們陪伴我度過十二個春夏秋冬，十二回風(fēng)霜秋雨，經(jīng)歷了多少的歡樂憂愁；是你們，我親愛的爸爸媽媽，跟著我一起分享快樂，陪著我一同分擔(dān)憂愁，因我的痛而痛苦著，因我的笑而歡笑著。是你們，培養(yǎng)了我的興趣愛好！

　　但在今天，我也有一些心里話想對你們說：

　　其實(shí)，有很多時候你們與學(xué)校、社會的教育截然不同。就拿最普通的遵守交通規(guī)則來說吧！記得一次放學(xué)，爸爸來接我，在穿馬路口的時候，交通指示還是紅燈，爸爸先是在路口張望了會，看車都過去了，便拉著我，徑自穿過了馬路，沒有遵守交通燈的指揮。過了馬路后，我便問爸爸，這種不遵守交通規(guī)則的行為是不應(yīng)該的，那為什么還要闖紅燈呢？當(dāng)時，爸爸也沒有作什么回答，只是對我的問話點(diǎn)點(diǎn)頭，喃喃道：“這些都是小事，何況又沒有車�！�

　　之后，那件事情便在我心中扎下了根，那幾個問題也一直困擾著我。

　　然而，今天，我想對爸爸說：爸爸，事情雖小，但它正反映出了每個人的素質(zhì)與教養(yǎng)。也許還有許多人都這樣不遵守交通規(guī)則，但在現(xiàn)在這爭創(chuàng)“和諧社會”的時期，每個人都應(yīng)該懂得并且遵守法律，特別是這些生活中十分常見的并要求遵守的規(guī)則。 每個人都應(yīng)該去維護(hù)社會的和諧，爭創(chuàng)大家美好、和諧的家園，而不是在一些小事上違背準(zhǔn)則。

　　爸爸媽媽，你們是我的.第一老師，你們的言行是我的榜樣和坐標(biāo)。而你們也一直在教導(dǎo)我做一個正直的人、一個誠實(shí)的人、一個有責(zé)任的人、一個富有愛心的人，也要求我自覺自律，以積極向上的態(tài)度笑對人生。

　　爸爸媽媽，讓我們共勉！

　　祝你們：

身體健康！工作順利！

　　你們的xx：xx

　　x年x月x日

一封信作文600字 篇3

絨絨：

　　你好！開學(xué)了，你是否已經(jīng)適應(yīng)了緊張的學(xué)習(xí)生活？學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，你可要注意保護(hù)視力呀！

　　我們學(xué)校的課余生活真是豐富多彩。三月份開展了向雷鋒學(xué)習(xí)的活動，，秋天學(xué)校組織我們挖白薯，有時我們還走進(jìn)市場做小調(diào)查，假日里還開展“雛鷹”假日小隊(duì)活動。至今令我難忘的便是那次我挖白薯。

　　在一個秋高氣爽的上午，我與同學(xué)們懷著無比激動的心情乘車來到了位于北京郊區(qū)的航天工業(yè)基地試驗(yàn)田。當(dāng)我和同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走下車，呈現(xiàn)在我們眼前的是一望無際的白薯地。對于我這個城市里長大的孩子來說，挖白薯這個概念甚是模糊，從未體驗(yàn)過��！怎能不使我興奮？怎能不使我好奇？正當(dāng)我想入非非之時，突然聽到了一陣歡呼聲：“耶！開挖羅！”

　　轉(zhuǎn)眼一看，同學(xué)們歡呼著早已四散飛奔過去，而我也毫不示弱撲向白薯地。首先我把白薯秧子撥向一邊，接著雙手緊握鏟子左一下，右一下賣力地挖了起來。��！白薯寶寶的`腦袋露出來了。“快來看哪，我發(fā)現(xiàn)白薯了，一大個的白薯�！贝藭r小郭跑過來伸著脖子著急地說：“在哪？在哪？讓我看看�！笨赐旰笏�也努力地找起來。于是，我挖得更起勁了。不大一會兒，白薯寶寶露著笑臉進(jìn)入了我的視線之中。我雙手緊緊地握住白薯寶寶的腦袋，用盡全身的力氣向后一拔，哇！白薯寶寶終于出來了，我用鏟子使勁在白薯寶寶的根部向下一切，白薯寶寶便脫離土壤，托在我的掌心了。我輕輕地拂去它身上的泥土，小心翼翼地將它放入我身邊的口袋中。經(jīng)過一個下午的忙碌，我與同學(xué)們滿載而歸。

　　回到家中，我將白薯大大小小擺一地，端詳起我的勞動成果來。晚上我們?nèi)�家都品嘗了我的白薯，我第一感到“勞動是最有滋味的”。

　　這就是我與同學(xué)們度過的既快樂又難忘的課余生活。有時間你能談?wù)勀愕恼n余生活嗎？

　　祝你

　　天天開心！

　　張兆一

　　2xxx年3月6日

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