精選路上的風(fēng)景作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的路上的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
路上的風(fēng)景作文 篇1
在人生道路上，我們一直在向前走著，驀然回首，往事就像一盒錄像帶被放進(jìn)了錄放像機(jī)，一幀幀地浮現(xiàn)出來(lái)。那張笑臉或許被沖刷成相片，置在相框中；那句問(wèn)候或許就此住進(jìn)了你的心扉……這些瑣碎的點(diǎn)滴，構(gòu)成了我們?nèi)松飞咸赜械娘L(fēng)景，而它們，也往往給我們以人生的某個(gè)道理、某個(gè)啟示，使你受益無(wú)窮。
那一天，我揣著兜，趿拉著步子，慢悠悠的走著，路過(guò)幾個(gè)小攤買點(diǎn)東西吃，賞賞花，逗逗貓，過(guò)著愜意的一天，可偏偏就有不和諧的音符。滿天粉塵撲面而來(lái)，隨之是震耳欲聾的機(jī)器運(yùn)行的聲音。我心中在不滿地嘀咕，不得不加快步伐，想快點(diǎn)遠(yuǎn)離這片喧囂的.區(qū)域，可被肩頭那一拍嚇得一激靈。我猛地回過(guò)頭，不著痕跡地退后了一步，上下打量著這個(gè)人。他身著軍綠色的衣服，衣服上覆蓋著一層厚厚的粉塵，真叫人以為這衣服本就是白色的，短短的頭發(fā)上也是如此，皮膚黝黑，深深淺淺的皺紋幾乎占據(jù)了他的臉。
“你干嘛！”我對(duì)他拍我肩膀這一舉動(dòng)表示不滿，還佯裝著掃了掃肩膀那處的衣服，他看到了我的動(dòng)作，手指微微蜷縮了起來(lái)，我不以為然�！安缓靡馑迹瑒倓偽以谀愫竺娼辛四銕茁�，可能噪音太大了你聽(tīng)不見(jiàn)吧，你的鑰匙掉了，我也是一時(shí)情急不是故意的。”說(shuō)完他張開(kāi)手掌，鑰匙正安然地躺在他的手心，我羞愧到無(wú)地自容，接過(guò)他遞來(lái)的鑰匙時(shí)，我把頭埋得低低的，整個(gè)臉就像一只燒開(kāi)了的熱水壺似的，嘴邊上總想道出五個(gè)字，“對(duì)不起”和“謝謝”，可終因我的懦弱，這五個(gè)字沒(méi)有說(shuō)出口，他也只哈哈笑著走了。
我望著他的背影好一陣，最后也只能抱著愧疚回了家。于我而言，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他，同時(shí)不會(huì)忘記我那令人唾棄的行為；于他而言，世俗的“粉塵”沒(méi)有蒙住他高潔的心靈！
路上的風(fēng)景作文 篇2
清晨，當(dāng)你走在家鄉(xiāng)的小路上，你便會(huì)沉醉在這美景之中。
早晨，當(dāng)空中還漂浮著一層薄霧的時(shí)候，來(lái)到這里，你會(huì)被這里的景色所陶醉。路旁，一株株小草的腰間，還泛著幾滴露水，仿佛是他們提著一盞盞的小燈籠，為你照亮前方的路。突然，一個(gè)冰冷的東西落了下來(lái)。��！原來(lái)是一滴頑皮的水珠在和你玩耍。
當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，空中漂浮的雨霧悄悄的藏了起來(lái)。這時(shí)，到處一片金黃，田野中卻是一片綠色。這兩種顏色交織在一起，顯得十分和諧，是你感受到了大自然的美。
看那一望無(wú)垠的田野，到處都翻騰著綠色的波濤，這是農(nóng)民伯伯辛勤勞作的結(jié)果。路旁，開(kāi)放著許多金黃色的野菊花，伸展著腰身，盡情地釋放著自己的漂亮，老遠(yuǎn)就能聞到它的芳香。在那一片金黃色中，有幾株粉紅色的野棉花，正在努力開(kāi)放，雖然他們不能與菊花一起開(kāi)放，但他們似乎也想讓他們的存在，聞到他們的芳香，使勁從黃金的黃的菊花中探出頭來(lái)。
遠(yuǎn)望前面的大山，仿佛穿上了一件黃金的大衣，走進(jìn)一看，原來(lái)是一片樹(shù)林。這一片樹(shù)林中大多生長(zhǎng)著楓樹(shù)，在秋風(fēng)中，樹(shù)葉變成緋紅，為樹(shù)干披上了一件大衣，當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林時(shí)，只聽(tīng)到一片片楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，仿佛是成千上萬(wàn)只蝴蝶在翩翩起舞，有的累了，就在地上休息。
山腳下的小路旁，有一條清澈的小溪，正在歡樂(lè)地歌唱。水底，許多鵝卵石已被洗得閃閃發(fā)亮；水面，許多樹(shù)葉打著轉(zhuǎn)，輕盈緩慢地流動(dòng)，象漂浮在天邊的'云彩；水急處，濺起了一朵朵晶瑩透亮的水花，如同飛珠碎玉一般。
小溪的前方，有一片綠色的竹林，在這片綠色的竹林中，也隱隱約約有幾片變黃的竹葉，當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)時(shí)，竹林便奏起了優(yōu)美的樂(lè)曲，幾片黃色的樹(shù)葉便隨著美妙的音樂(lè)跳起舞來(lái)，一直到地面才肯停下來(lái)。
��！這一片金黃色的風(fēng)景將心也染上了顏色，只讓人覺(jué)得一種秋意在蕩漾，到處都呈現(xiàn)出豐收的氣息。
路上的風(fēng)景作文 篇3
成長(zhǎng)路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導(dǎo)。我們轟轟烈烈地經(jīng)過(guò)朝霞、暮日，飄過(guò)春夏秋冬。會(huì)有陽(yáng)光初照，會(huì)遇風(fēng)雨，會(huì)見(jiàn)彩虹。我們依然大步流星，在成長(zhǎng)的路上踏步向前，無(wú)所畏懼。
成長(zhǎng)路上風(fēng)景獨(dú)好，我們也會(huì)有迷惘，會(huì)找不到方向，卻永遠(yuǎn)無(wú)法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景，看著世事變遷，小孩子長(zhǎng)大成人，大人成老人，不管怎樣，夢(mèng)想是篤定的，路能通向的遠(yuǎn)方，是我要去的前方。
有一段時(shí)間，我真的很迷茫，會(huì)很悲情地嘆時(shí)光易逝，卻每一天望著黑板發(fā)呆，任一天天地混過(guò)去。那段時(shí)間我還慢慢畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)的風(fēng)格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我但是在本子上近乎臨摹下來(lái)的畫(huà)，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一向微笑，不甘墮落，慢慢爬起來(lái)，重整風(fēng)帆，再次起航。
我小時(shí)候問(wèn)媽媽，人活著到底是為什么有什么好處媽媽說(shuō)是享受路上的風(fēng)景，人生的過(guò)程，我不是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的完美，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任，她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格，讓我散漫的性子也會(huì)在遲到時(shí)緊張，在應(yīng)對(duì)必做的`工作時(shí)認(rèn)真。她是我成長(zhǎng)路上的第一站，在那，我受益匪淺。
我看到過(guò)一句話：天上的星星始終在那里，只是你不去看它。我很欣喜，我沒(méi)忘記星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一向守護(hù)著我的人的愛(ài)，也足以照亮我前進(jìn)的路。
我走在成長(zhǎng)的路上，花開(kāi)珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風(fēng)雨兼程!
路上的風(fēng)景作文 篇4
在書(shū)的海洋里，劃著小槳，已經(jīng)走過(guò)十幾載，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)路上曾經(jīng)清晰的風(fēng)景，隨著漸行漸遠(yuǎn)的腳步，已經(jīng)越來(lái)越模糊。
幼兒園時(shí)，給我印象最深的是，去學(xué)校的路上，大人牽著我的小手，溫暖而有力，有時(shí)是爺爺，有時(shí)是爸爸，有時(shí)是媽媽，但不管是誰(shuí)，他們都不會(huì)輕易放開(kāi)我的手，一直呵護(hù)著我，叮囑我路上要小心。一個(gè)大人牽著一個(gè)小孩，這是我去幼兒園路上的風(fēng)景。上小學(xué)后，大人終于放心地松開(kāi)我的手，我和小伙伴們常常結(jié)伴而行。脖子前的鑰匙叮當(dāng)作響，腳下的石板路偶爾冒出幾棵小草，路旁的大柳樹(shù)排列成行，商鋪的櫥窗里擺著亮閃閃的水晶杯，沿途買雪糕的老爺爺笑瞇瞇地站在遮陽(yáng)傘下……各種各樣的風(fēng)景，都成了我腦海里揮之不去的記憶。
記得三年級(jí)上學(xué)期，有一段時(shí)間，在通往學(xué)校的路上出現(xiàn)了一個(gè)怪叔叔。他四十歲上下的模樣，總穿著一件厚棉襖，即使天熱也不脫下，看上去有些瘋瘋癲癲的。這個(gè)怪叔叔只要看見(jiàn)小朋友經(jīng)過(guò)，就會(huì)咧嘴微笑，露出滿口黃牙。家長(zhǎng)見(jiàn)了，唯恐嚇著我們，便呵斥著讓他走開(kāi)�？烧f(shuō)實(shí)話，我們不但不害怕他，反而有些同情他�！拔⑿Φ氖迨濉�，是我上學(xué)路上一道難忘的風(fēng)景。
小升初以后，我過(guò)上了“起早貪黑的"生活。說(shuō)來(lái)有些慚愧，“起早”不是因?yàn)槲蚁氘?dāng)早起的鳥(niǎo)兒，而是為了拿到行為量化分�！柏澓凇币膊皇且�?yàn)槲沂瞧疵�，而是想在學(xué)校完成所有作業(yè)，回家后瘋狂放松。這一早一晚，讓我有機(jī)會(huì)欣賞晶瑩的`晨露、緋紅的晚餐、路邊綻放的牽�；�，還能傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱著歌回家。
只是慢慢地，我的腳步變得越來(lái)越匆匆，走在路上，看到最多的亦是行色匆忙的行人。再后來(lái)，物理、化學(xué)這兩個(gè)不速之客闖進(jìn)我的生活，從此，我在也沒(méi)有功夫和心情觀看路上的風(fēng)景了，滿腦子都是學(xué)業(yè)、學(xué)業(yè)。急速交替的腳丫，成為我目前上學(xué)路上的唯一“風(fēng)景”。
每當(dāng)這時(shí)，我就無(wú)比懷念無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園和小學(xué)生活：一顆童真的心，一路美好的景。于是不禁問(wèn)自己：走得太快，錯(cuò)過(guò)路上的風(fēng)景，多少年后再回首，我是不是會(huì)后悔當(dāng)初的步履匆匆？
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