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第一次作文

時(shí)間：2024-08-16 23:17:17 作文我要投稿

實(shí)用的第一次作文合集7篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的第一次作文7篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的第一次作文合集7篇

第一次作文篇1

　　今天中午，剛吃完飯，便看見(jiàn)那幾個(gè)陀螺狂們又在拼殺了，打的還挺激烈，我禁不住誘惑，加入了他們的行列。

　　單業(yè)榮的赤焰神鳥對(duì)戰(zhàn)陳秋飛的追風(fēng)豹和薛鎮(zhèn)東的暴擊猛虎。如鳥、虎、豹，你追我趕，惡斗不止。這時(shí)，趙玉對(duì)說(shuō)，我的周記得了“優(yōu)”加☆。不會(huì)吧，怎么可能？我頓時(shí)感到莫名其妙，就我那臭作文水平能得星？別做白日夢(mèng)了。我?guī)捉飵變勺约盒睦镌倜靼撞贿^(guò)了。加上我那一手讓老師憤怒的“好”字，那就更別提了。這些家伙就會(huì)拿我開涮�？尚睦锵�，也許太陽(yáng)真的`會(huì)打西邊出呢！大約一個(gè)月前，老師不是說(shuō)我進(jìn)步很大嗎？我裝做如無(wú)其事地問(wèn)道：“你們咋知道的？”他一本正經(jīng)地說(shuō)：“老師讓我們發(fā)下來(lái)，我們親眼所見(jiàn)�！�

　　看來(lái)是千真萬(wàn)確了，但轉(zhuǎn)念一想，該不會(huì)看花了眼吧？他可是近視眼。我半信半疑地沖上位，顫抖地打開周記，沒(méi)錯(cuò)，是“優(yōu)”加☆。我心頭一熱，真讓人難以置信呀！我陳江也有揚(yáng)名的一天。不是在做夢(mèng)吧？我又把本子合起來(lái)，閉上眼睛，然后輕輕地打開本子，拼命地睜大眼睛，死死地盯著名子，沒(méi)錯(cuò)，是“”陳江，是我的。我高興極了，恨不得立刻讓全世界都知道。我走到許多同學(xué)的位置上，翻看他們的周記，結(jié)果只有寥寥可數(shù)的幾個(gè)同學(xué)得一個(gè)單調(diào)的優(yōu)，根本沒(méi)有☆的影子，其余不是良就是合格。啊，真不容易呀！我那時(shí)覺(jué)得很自豪，仿佛自己已經(jīng)成為作家了。

　　平時(shí)別人想看我的周記，除非要了我的命，這時(shí)誰(shuí)要欣賞，我一定熱情地送到他位置上。��！得優(yōu)星的感覺(jué)真是棒。

第一次作文篇2

　　習(xí)作要求：

　　1、要把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)清楚，把重點(diǎn)情節(jié)說(shuō)具體。

　　2、在說(shuō)的過(guò)程中融入自己的感受，講清楚從中得到的啟示。

　　設(shè)計(jì)理念：

　　學(xué)生寫作文時(shí)，常常出現(xiàn)沒(méi)有新鮮的材料可寫，總覺(jué)得自己的生活過(guò)于平淡，生活中很少發(fā)現(xiàn)令自己感動(dòng)的人和事，長(zhǎng)期如此，學(xué)生自己對(duì)生活的敏感性就鈍化了。所以本節(jié)課以學(xué)生回憶生活中的“第一次”為主，由學(xué)生的實(shí)際生活入手，讓學(xué)生自由練說(shuō)，激發(fā)學(xué)生交際的需要。通過(guò)聊天的方式來(lái)進(jìn)入學(xué)生的生活，即創(chuàng)設(shè)課堂情境，主要通過(guò)語(yǔ)言的刺激來(lái)達(dá)成學(xué)生有情可抒、有話可寫的目的，讓學(xué)生感受到，寫文章，其實(shí)就像說(shuō)話一樣簡(jiǎn)單。

　　設(shè)計(jì)目標(biāo)：

　　1、激發(fā)學(xué)生交際的需要和習(xí)作的欲望，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作的興趣。

　　2、指導(dǎo)選材，讓學(xué)生寫出富有個(gè)性的習(xí)作，感受與眾不同的快樂(lè)。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生在交際的過(guò)程中把故事敘述具體、清楚、明白。

4、鼓勵(lì)學(xué)生欣賞自己和他人的作品。運(yùn)用多種評(píng)價(jià)手段，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的愉悅。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)：

　　一、導(dǎo)語(yǔ)入題，自由練說(shuō)

　　1、談話導(dǎo)入

　　師：同學(xué)們，今天是我們的第一次見(jiàn)面。面對(duì)我這樣一個(gè)第一次見(jiàn)面的陌生老師，大家有什么想對(duì)我說(shuō)的（想問(wèn)的）？

　　2、提示課題

　　師：人生總會(huì)有許多第一次，翻開我們成長(zhǎng)的書本，一頁(yè)又一頁(yè)，記載著我們童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——第一次邁出蹣跚的步伐、第一次背著書包上學(xué)校、第一次獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門……不同的第一次常帶給我們不同的感受：有成功，有失�。挥袣g笑，有淚水……今天老師就想和大家聊一聊關(guān)于 “第一次”的故事。

　�。ò鍟n題）

　　在你經(jīng)歷過(guò)的第一次中，哪一次讓你至今想起來(lái)都記憶猶新？能不能用一句話說(shuō)一說(shuō)是什么樣的經(jīng)歷？

　　設(shè)計(jì)說(shuō)明：

　　與學(xué)生聊天交流，引入“第一次”，這是初次進(jìn)行選材指導(dǎo)。為避免內(nèi)容老套，沒(méi)有新意，舉例拓寬學(xué)生說(shuō)話的思路，不僅激發(fā)了學(xué)生說(shuō)的欲望，也讓他們說(shuō)話的內(nèi)容具有了一定的新穎性。由學(xué)生的實(shí)際生活入手，讓學(xué)生自由練說(shuō)，激發(fā)學(xué)生交際的需要。

　　二、全員參與，分享難忘經(jīng)歷

　　1、學(xué)生小組交流

　　師：回憶起自己第一次的經(jīng)歷，同學(xué)們都有說(shuō)不完的話，下面請(qǐng)你選擇印象最深刻的第一次，說(shuō)給小組里的同學(xué)聽�；貞浭虑榈慕�(jīng)過(guò)，回想自己在這個(gè)過(guò)程中的真實(shí)感受以及從中得到的啟示，試著說(shuō)一說(shuō)。想一想，怎樣才能使你的故事吸引別人呢？

　　啟發(fā)學(xué)生明確“講故事”的要求：

　�。�1）要把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)清楚，把重點(diǎn)情節(jié)說(shuō)具體。

　�。�2）在說(shuō)的過(guò)程中融入自己的感受，講清楚從中得到的啟示。

　　設(shè)計(jì)說(shuō)明：

　　這個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行再次選材與習(xí)作內(nèi)容具體化的指導(dǎo)。

　　小組交流可以避免課堂成為少數(shù)“精英”的對(duì)話，使全體學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到學(xué)習(xí)和交流中來(lái)。學(xué)生在小組交流的過(guò)程中，教師積極參與其中，不僅了解到了學(xué)生交流中動(dòng)態(tài)生成的情況，也可以相機(jī)對(duì)其口語(yǔ)表達(dá)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

　　2、自主板書習(xí)作題目

　　師：同學(xué)們聊得真熱烈，現(xiàn)在老師請(qǐng)大家把你們剛才在組里講得“第一次”的故事題目寫在黑板上，展示給大家看，敢嗎？

　　設(shè)計(jì)說(shuō)明：

　　每個(gè)人都有表現(xiàn)的欲望，此環(huán)節(jié)給每位同學(xué)參與和表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)為下面的“點(diǎn)播會(huì)”活動(dòng)做準(zhǔn)備。

　　3、“故事點(diǎn)播會(huì)”

　　師：下面咱們進(jìn)行一個(gè)有趣的“故事點(diǎn)播會(huì)”，大家想玩嗎？

　　規(guī)則：每個(gè)人可以從黑板上的故事題目中點(diǎn)播自己喜歡的“第一次”故事，采用互相點(diǎn)、自己點(diǎn)、推薦點(diǎn)等形式，點(diǎn)到誰(shuí)的題目誰(shuí)來(lái)講，要求聽的同學(xué)認(rèn)真聽，聽完做點(diǎn)評(píng)。

　　設(shè)計(jì)說(shuō)明：

　　集體交流，以“故事點(diǎn)播會(huì)”這一新鮮的形式激發(fā)學(xué)生的交際欲望，可以使講的學(xué)生把自己對(duì)習(xí)作的構(gòu)思以及故事的主要內(nèi)容交代清楚。這樣既提高了口頭表達(dá)能力，又為后面的書面表達(dá)作了鋪墊。聽的學(xué)生可以通過(guò)評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)他人寫作的經(jīng)驗(yàn)，可謂一舉三得。此過(guò)程生成性比較強(qiáng)，根據(jù)實(shí)際情況緊扣本次習(xí)作訓(xùn)練重點(diǎn)，教師引導(dǎo)學(xué)生在說(shuō)的過(guò)程中將習(xí)作指導(dǎo)穿插其中。

　　4、小結(jié)：簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)剛才的故事會(huì)。

　　三、自主擬題，構(gòu)思個(gè)性化命題

　　1、指導(dǎo)擬題

　　師：標(biāo)題是文章呈給讀者的第一印象,好的'標(biāo)題猶如一雙美目,使文章顧盼生輝,可以達(dá)到第一眼就打動(dòng)讀者的效果，因此,擬一個(gè)好題目是非常重要的。選好材料的同學(xué)請(qǐng)你根據(jù)自己的材料，為自己的作文起一個(gè)有創(chuàng)意有個(gè)性的題目，看能不能吸引同學(xué)們的注意力，可以不用“第一次”，給大家一分鐘時(shí)間考慮。

　　根據(jù)課堂情況,指導(dǎo)學(xué)生如何擬題：1點(diǎn)明中心；2歸納事件；3點(diǎn)明線索；4激起讀者想象空間；5充滿詩(shī)情畫意；6形象深刻。

　　2、展示個(gè)性化題目

　　展示過(guò)程中簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)。

　　設(shè)計(jì)說(shuō)明：

　　擬題就是話題作文的開端，如若擬一個(gè)讓人心動(dòng)的題目，看了能讓人的眼睛為之一亮，那么這篇作文無(wú)疑會(huì)贏得別人的青睞。最后一個(gè)擬題指導(dǎo)的環(huán)節(jié)，重點(diǎn)在于讓學(xué)生明確題目在文章中的地位十分重要，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的命題指導(dǎo)。另外可以通過(guò)題目的展示環(huán)節(jié)給沒(méi)機(jī)會(huì)在課上交流的學(xué)生提供一個(gè)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓每位學(xué)生都能體會(huì)到參與交際的快樂(lè)。

　　3、布置作業(yè)

　　師：聽了大家的題目就很想看到你們的故事，請(qǐng)大家把你們 “第一次”的故事，用筆記錄下來(lái)吧，下節(jié)課我們把它分享給同學(xué)和老師！

　　第二課時(shí)

　　一．導(dǎo)語(yǔ)

　　1、剛才我們圍繞“第一次”這個(gè)主題進(jìn)行了寫作，老師大體看了一下，大家寫的都不錯(cuò)，

　　同學(xué)們的選材范圍很廣泛，思路也很開闊，能運(yùn)用我們手中的筆，寫出我們多姿多彩的生活。看來(lái)只要大家有話想說(shuō)，有事情想記錄，寫起記敘文來(lái)問(wèn)題不大。這節(jié)課，我們要進(jìn)行這篇作文的講評(píng)。

　　2、評(píng)改總要有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)這次作文的要求，你認(rèn)為今天這個(gè)主題的作文，怎樣才是一篇好作文？（學(xué)生討論、匯報(bào)）

　　設(shè)計(jì)說(shuō)明：

　　上課伊始，讓學(xué)生明確本節(jié)課的任務(wù)，同時(shí)有意識(shí)的再?gòu)?qiáng)調(diào)一次本次寫作的要點(diǎn)，有利于更好地完成本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。

　　二、評(píng)改部分

1、下面我們開始展示自己的作品，誰(shuí)愿意第一個(gè)把自己的“大作”分享給大家？

　　2、學(xué)生讀作品，在老師的組織和引導(dǎo)下全班圍繞本次習(xí)作重點(diǎn)進(jìn)行評(píng)改，讓學(xué)生在聽和評(píng)的過(guò)程中，進(jìn)一步理解本節(jié)課的習(xí)作重點(diǎn)是什么。

　　設(shè)計(jì)說(shuō)明：

　　教師把自己的“教”融入到學(xué)生的“學(xué)”之中，通過(guò)“組織”“引導(dǎo)”“提升”“參與”“點(diǎn)評(píng)”，重點(diǎn)調(diào)控課堂學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程和氣氛，在教師的指導(dǎo)下讓學(xué)生按一定章法的進(jìn)行批改既能讓學(xué)生的作文可以有更多的閱讀人群，調(diào)動(dòng)學(xué)生作文的積極性，還可以通過(guò)批改別人的作文而明白自己作文的長(zhǎng)處與不足。

　　3、學(xué)生自評(píng)自改，根據(jù)剛才的交流，對(duì)自己的作品再次進(jìn)行修改。

　　4、再次請(qǐng)剛才存在習(xí)作中不足的學(xué)生展示自己的修改稿，組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　設(shè)計(jì)說(shuō)明：

　　通過(guò)對(duì)比，可以體現(xiàn)修改的重要性，進(jìn)一步體會(huì)寫作要點(diǎn)，同時(shí)在激勵(lì)和肯定中，給予自信，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。

　　三、教師小結(jié)

　　好文章是寫出來(lái)的，更是改出來(lái)的！希望大家把自己的作品修改好，送給老師做禮物！

第一次作文篇3

　　今天，姨媽和媽媽要到興城體育館看演唱會(huì)，只好由我來(lái)帶弟弟黃佳樂(lè)了。不知道他又會(huì)干出什么樣的事，真期待！

　　“叮咚！叮咚！”我一聽到這鈴聲就知道我那“討厭”的弟弟黃佳樂(lè)來(lái)了！他今年7歲，個(gè)子瘦瘦的，比我矮一個(gè)腦袋，最特別的是的一雙小眼睛，一笑起來(lái)經(jīng)常迷成了一條縫，連眼珠都看不清楚。可別看他人小，可吹牛的本事卻不小，常常吹噓自己這個(gè)游戲會(huì)，那個(gè)游戲他行，結(jié)果叫他講一講，支支吾吾的什么也講不全，那樣子總會(huì)讓我哈哈大笑。在我心目中黃佳樂(lè)弟弟的興趣就是看電視、玩電腦、吃雪糕�？�、玩、吃這三個(gè)字來(lái)形容他是最恰當(dāng)?shù)摹？措娨曀墒强吹慕蚪蛴形叮煌骐娔X他可以不動(dòng)如鐘；他拿到雪糕真是寸步難行，吃了又想吃！

　　今天晚上是我最艱難的時(shí)光。首先要給他洗澡，洗澡的時(shí)候，他可是活蹦亂跳，笑容滿面，我的衣服褲子可是“淚流滿面”！洗完澡，我還要給他洗衣服，他的衣服真是臟死了，還得我親自用毛刷加洗衣粉給他刷干凈。忙活了半天，終于到了睡覺(jué)的時(shí)間，以為可以輕松舒適的.休息了。沒(méi)想到我正睡的迷迷糊糊的時(shí)候，我的下巴猛的疼起來(lái)，原來(lái)在我毫無(wú)防備的時(shí)候，黃佳樂(lè)的一個(gè)“飛毛腿”就直沖我的下巴踢來(lái)，讓我感到陣陣疼痛。我本想喊他向我道歉，沒(méi)想到的是他居然比豬睡的還要死，我左推一下，右推一下他還是一動(dòng)不動(dòng)。唉！真的是拿他沒(méi)辦法。到了第二天，黃佳樂(lè)走了。我才知道了爸爸媽媽的辛苦。說(shuō)不定我原來(lái)小的時(shí)候也就是這樣的。

第一次作文篇4

　　那天的天氣格外晴朗，我的心情也像美好的天氣一樣，無(wú)比興奮。因?yàn)榻裉煳倚：铣獔F(tuán)要參加“徐匯區(qū)少先隊(duì)員代表大會(huì)”的演出，我是這個(gè)合唱團(tuán)的成員，也是第一次跟團(tuán)參加演出。

　　為了這次匯報(bào)演出，我們合唱團(tuán)精心準(zhǔn)備了一個(gè)多月，每次排練我都特別認(rèn)真地記住每一個(gè)動(dòng)作，唱準(zhǔn)每一個(gè)音符，不忘記每一句歌詞，為的是不給我們合唱團(tuán)抹黑。說(shuō)起我校的合唱團(tuán)，可是赫赫有名的。曾經(jīng)獲得過(guò)全國(guó)第一，上海市第一等等許多榮譽(yù)。今年9月25號(hào)是個(gè)難忘的日子，我榮幸的入選了合唱團(tuán)，心里非常高興，并且暗暗下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)排練，達(dá)到團(tuán)里的歌唱水平。

　　下午合唱團(tuán)要匯報(bào)演出了，因?yàn)槭堑谝淮窝莩鑫业男那樘貏e緊張。上午我除了抓緊時(shí)間完成了老師布置的各科作業(yè)，還抽空繼續(xù)背歌詞練動(dòng)作。中午12:30我們就集合出發(fā)到徐匯區(qū)青少年活動(dòng)中心。會(huì)場(chǎng)布置得很隆重，彩旗飄揚(yáng)，鼓號(hào)手奏起了響亮的進(jìn)行曲。我的'心情隨之更加興奮起來(lái)。我們的表演是壓軸戲。在候場(chǎng)的間隙時(shí)間里，音樂(lè)仲老師帶領(lǐng)我們做最后一次排練，我一絲不茍地做每一個(gè)動(dòng)作。

　　演出開始了，前面的節(jié)目都很精彩。輪到我們上場(chǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都卯足了勁，想為高安路第一小學(xué)爭(zhēng)光。在表演中60個(gè)同學(xué)步調(diào)一致，不唱錯(cuò)一個(gè)音，不做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作，我站在第一排，是最顯眼的位置，要更加努力有表情的做好每個(gè)動(dòng)作。當(dāng)演出結(jié)束是，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我們每個(gè)同學(xué)的臉上都露出了勝利的喜悅。

　　這是第一次演出，我沒(méi)有給學(xué)校丟臉，因?yàn)槲叶昧思w的利益高于一切。

第一次作文篇5

　　今天是母親節(jié)，我要給辛苦的媽媽洗一次手，因?yàn)閶寢尀槲易隽四敲炊�，我一輩子都�?bào)答不完，所以我要為媽媽洗一次手。

　　我先悄悄的準(zhǔn)備。我準(zhǔn)備了溫水和康乃馨花瓣，你們知道我為什么準(zhǔn)備康乃馨花瓣嗎？因?yàn)榭的塑暗幕ò晔怯梅试碜龅�，而且很香，之后，我就把媽媽的眼睛用黑色的布蒙上，把她�?qǐng)到洗手間，然后我把黑布輕輕地摘下來(lái)，媽媽說(shuō)：“你剛才在干什么？為什么變成了這樣？”我開心地說(shuō)：“剛才你在休息的時(shí)候，我就悄悄的準(zhǔn)備好了這些東西。媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！你辛苦了，我愛(ài)你！”媽媽感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，我也愛(ài)你�！蔽倚南耄簨寢屝睦锟隙ê荛_心，很感動(dòng)，我以后還要讓媽媽開心高興。我猜媽媽是這樣想的：女兒真是長(zhǎng)大了，孝順了，懂事了。最后，我把水端起來(lái)，把它倒掉。這時(shí)，媽媽就說(shuō)：“我來(lái)吧�！蔽议_心的.說(shuō)：“不用了，你給我了那么多，我也要報(bào)答你�！眿寢尭袆�(dòng)地說(shuō)：“寶貝，你真是懂事了，媽媽愛(ài)你！”

　　聽了媽媽的話，我更應(yīng)該報(bào)答媽媽，孝順?gòu)寢�，你每天都辛苦的工作，我以后不僅給你洗手，還要給你捶背……

第一次作文篇6

　　寒假的一天，我正在認(rèn)真地彈鋼琴。

　　突然，爸爸下班回來(lái)了。這一次，他沒(méi)有先到房里去放公文包，而是直接去了廚房。接著，我就聽到爸爸、媽媽在廚房里高興地說(shuō)著什么。

　　我覺(jué)得奇怪，就悄悄地去聽，只聽到爸爸說(shuō)：“琮琮在長(zhǎng)沙晚報(bào)發(fā)表了兩篇文章，今天寄來(lái)了一張匯款單。就是那兩篇文章的稿費(fèi)。匯款單直接寄到學(xué)校去了。我下班時(shí)，老師剛好打電話告訴我。我就順路取來(lái)了�！�

　　這時(shí)，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，剛好看到了我。他便叫我過(guò)去，對(duì)我說(shuō)：“寶寶在報(bào)紙上公開發(fā)表了文章，很棒。我們很高興�！蔽荫R上接過(guò)匯款單，仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)上面真的寫了我的名字。我快樂(lè)極了。

　　第二天，爸爸帶我到附近的郵政局。在爸爸的指點(diǎn)下，我在匯款單的方框內(nèi)端端正正地填好我的'名字，抄上了我的身份證號(hào)碼。然后，我把匯款單和證件一起交給郵政局的阿姨。一會(huì)兒，阿姨就把稿費(fèi)和證件一起給了我。

　　這是我第一次領(lǐng)稿費(fèi)，我真的好高興呀。