關(guān)于元旦的隨筆集合
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)隨筆吧？有的可能還經(jīng)常寫(xiě)隨筆？隨筆其實(shí)就是日常生活中對(duì)一些事件的想法，及時(shí)捕捉，隨手記錄下來(lái)。為了幫助大家更多的了解隨筆，以下是小編為大家收集的關(guān)于元旦的隨筆集合，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于元旦的隨筆集合1
當(dāng)學(xué)校里發(fā)動(dòng)了開(kāi)展活動(dòng)的號(hào)召時(shí)，我又是一如既往地自卑擔(dān)憂，自己既不會(huì)唱歌又不會(huì)跳舞，拿什么來(lái)應(yīng)對(duì)這次公眾活動(dòng)呢？唱歌太不像，嗓音沙啞，喉嚨痰多，天生好嗓音更不可奢望；跳舞放不開(kāi)，舉止一直都不大方得體，思來(lái)想去真是個(gè)老大難。直到某個(gè)周六，我決定用心地去找唱歌的感覺(jué)，尋覓自身特有的感覺(jué)，于是和兒子就開(kāi)始了一上午地瘋狂，他就是我唯一的聽(tīng)眾，在家里這個(gè)小舞臺(tái)中，我恰恰感到的不是沒(méi)自信，而是在兒子欣賞的眼中，我唱得有了起色。
起先思考的是自己的自卑原因：每次細(xì)細(xì)聆聽(tīng)歌星的曲目時(shí)，除了會(huì)在意曲目的曲調(diào)外，也都會(huì)刻意去模范音色，可要知道，每個(gè)人的音色都是天生的，自己天生了沙啞，刻意模仿尖細(xì)的音色就等于選擇了登天之難，可我卻總是盲目地去模仿一些自己喜歡的曲調(diào)，而從不加帥選地選擇曲目原唱音色，這樣一來(lái)帶給自己的可能除了自卑再也沒(méi)有別的了，因此，選擇曲目時(shí)候，除了要選自己喜歡的曲調(diào)外，還要選擇適合自己的音調(diào)，就如我，比較適合中低音段的，就得選如《值得》、《干杯、朋友》、《我可以抱你嗎》、《水姻緣》等之類(lèi)的低沉歌曲。如果自己唱不了民歌之類(lèi)的高音歌曲又去唱，那真的完全展現(xiàn)不出自己的風(fēng)采，哪怕自己樂(lè)感再出色！
以上是談了我選曲目的感覺(jué)，接下來(lái)就來(lái)說(shuō)說(shuō)我唱曲的感受吧！仿唱，除了仿曲調(diào)，還得仿感情泄露，理解這首歌曲的主旋律和歌詞蘊(yùn)含的意義。起初，我一直都是邊放原聲邊跟著歌星合唱，合唱過(guò)程中總對(duì)自己的音色和歌星有很大差別而自卑，所以也都不敢自信演唱，更不要說(shuō)在公眾場(chǎng)合下唱了。而直到今天，我才放去思想上的自卑，丟去擔(dān)憂的包袱，在兒子贊賞的目光中突然發(fā)現(xiàn)唱歌是可以盡顯自己本色的！放掉自己仿得不像的'負(fù)擔(dān)，帶上自己對(duì)歌曲的理解，融合自己對(duì)歌曲的詮釋?zhuān)M心盡力地開(kāi)唱，找準(zhǔn)自己適應(yīng)發(fā)聲的歌喉部位，大膽放聲的融入自己情感的靈魂，把握住歌曲的節(jié)奏，這樣一來(lái)，我想不打動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾都難呀......
一次活動(dòng)，一次體驗(yàn)，一段思考，一輪嘗試，一次突破，一段表達(dá)……讓我如此的充實(shí)而快樂(lè)！或許這就是發(fā)現(xiàn)生活享受生活的一段人生旅程吧......（元旦好，好元旦，圓好蛋）。
關(guān)于元旦的隨筆集合2
12月31日，我們學(xué)校舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)，因此我高高興興來(lái)到了學(xué)校。
到了班里，來(lái)的同學(xué)不多，因此我們?cè)谧雷拥呐赃叧宰约簬У牧闶场榱顺缘阶约簺](méi)有的零食，因此我們都交換著吃，大家有說(shuō)有笑，非常開(kāi)心。
同學(xué)們到齊了，我們一起玩彩噴。因?yàn)槲規(guī)У氖遣蕩В虼宋覈娨粫?huì)，彩帶就把他們繞住了，他們?yōu)榱藞?bào)復(fù)我，噴得我滿身花，他們還說(shuō)：“怎么樣？認(rèn)輸吧！”因?yàn)楣拮犹�，所很快就噴完了。我說(shuō)：“認(rèn)輸?shù)膽?yīng)該是你們。”我邊說(shuō)邊噴，他們只好逃走了。我覺(jué)得真是彩噴大戰(zhàn)。管老師來(lái)了，我們開(kāi)始包餃子。張佳珊說(shuō)：“為了使餃子更好吃，因此你拿些糖放在餃子里。”我一聽(tīng)高興及了，因?yàn)槲規(guī)У?糖很多，我把糖一個(gè)個(gè)放進(jìn)餃子里。我們做了各種造型，餃子有的像春卷，有的像飛碟。結(jié)果我們包完一盤(pán)后，把餃子放在開(kāi)水里煮。餃子放到水里，像一個(gè)個(gè)小小的潛水艇。
第一盤(pán)餃子剛撈上來(lái)，就被我們吃光了，就像潛水艇被魚(yú)雷炸掉了一樣。第二盤(pán)餃子端上來(lái)也被我們吃光了，其他的老師來(lái)了，我們都拿餃子給他們吃，感謝他們對(duì)我們的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，并祝他們新年快樂(lè)。
在音樂(lè)聲中，我們高興地結(jié)束了這次聯(lián)歡會(huì)。這次聯(lián)歡會(huì)真有趣。
關(guān)于元旦的隨筆集合3
夜深了，想必鄰居開(kāi)的Party也已結(jié)束了吧。我望著天花板，靜聽(tīng)著全家3只鐘一起擺動(dòng)的聲音。我知道，再聽(tīng)若干聲之后，舊的一年會(huì)離開(kāi)，永遠(yuǎn)不再回來(lái)。而我初中的黃金時(shí)代，也將戛然而止，這個(gè)元旦，或許將成為我初中生活中最后的一個(gè)有氣球和笑聲還有白雪的日子。
這個(gè)元旦是與眾不同的，晶瑩的雪給這個(gè)日子蓋上了一層溫馨的白色。還記得那兩天下雪的日子，走廊上伸出一張張稚氣的`臉，有的在感嘆，有的咧著嘴，還有的伸出滾燙的舌頭，希望嘗一嘗雪的味道。我讓雪爬滿我全身，看著它們輕輕地著落，然后化成水，最終煙消云散。我還讓它們鉆進(jìn)我的鞋子里，涼涼的，沒(méi)有夏季雷雨的那種粘稠的感覺(jué)。在洗手間照鏡子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的臉紅紅的，喜洋洋的笑掛在正中，鼻子都笑沒(méi)了。是啊，這種情景是這個(gè)元旦特有的，也是專(zhuān)屬于我們這些不打傘在雪中玩耍的孩子的。
如果說(shuō)雪的到來(lái)是一種意外收獲的話，那元旦聯(lián)誼會(huì)就是我們預(yù)算中的一件樂(lè)事。我們從12月中旬開(kāi)始準(zhǔn)備，其間有否定的失落，有割?lèi)?ài)的痛苦，有排演的艱辛，有尋找的繁瑣。然而這一切已是往事，我把它們沉到記憶的河底了，正真躍在水面上隨陽(yáng)光跳動(dòng)的是準(zhǔn)備過(guò)程中的快樂(lè)，以及從未體驗(yàn)過(guò)的經(jīng)歷。比如自由操作老師的電腦，借排演的名義逃課，聽(tīng)許多搞笑故事以及看學(xué)校夜幕中的模樣。這一切歡樂(lè)在聯(lián)誼會(huì)當(dāng)天達(dá)到了高潮，我們出乎意料的臺(tái)詞，奇怪的獎(jiǎng)品，新奇的節(jié)目，讓大家酥軟了，像半溶的奶油喜字蛋糕。我們紅色的臉上顯出發(fā)燙的歡樂(lè)。
關(guān)于元旦的隨筆集合4
今天是元旦，正好趕上奶奶過(guò)生日，于是，我們便去桓公臺(tái)生態(tài)園吃飯。
到了那里，進(jìn)入大門(mén)首先映入眼簾的是一個(gè)用木頭做成的古老的馬車(chē)，馬車(chē)周?chē)撬�，映襯著一個(gè)高大的馬車(chē)，甚是好看。再往里走，全是大片大片的`綠色植物，還有一種和大象差不多大的芭蕉葉，跟花似的那樣重疊著，一片疊著一片，簡(jiǎn)直就是巨大，好壯觀呢！不一會(huì)兒，妹妹也到了，于是我倆決定再出去玩一會(huì)兒，去“探險(xiǎn)”！
呵呵，真沒(méi)想到，還有大山呢，大山上還有紅色的字“清風(fēng)秀谷”，我和妹妹準(zhǔn)備在這里玩捉迷藏，“剪刀錘子布”，我出了“錘”，妹妹出了“包袱”，妹妹獲勝，“一二三四……。”我閉著眼睛開(kāi)始數(shù)數(shù)，妹妹如離弦之箭一般“嗖”地竄了出去，尋找她的藏身之處，“三十”我數(shù)完了，開(kāi)始找！“嗯，我們規(guī)定只許藏在大山里，她一定沒(méi)跑遠(yuǎn)”我自言自語(yǔ)道。咦，有個(gè)木板，妹妹是不是躲在這后面？我急忙走到后面一看，妹妹果然藏在這兒，我說(shuō)：“呵呵，小妹仔，找到你了！”
妹妹轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“姐姐，你怎么找到我了我可是絞盡腦汁才跑到這來(lái)的啊，好不容易找了個(gè)藏身之處，卻被你這么容易就發(fā)現(xiàn)了！”我雙手叉腰，一副無(wú)敵大組長(zhǎng)的樣子，哈哈大笑：“你小子尾巴一翹，我就知道你拉屎還是撒尿！”其實(shí)，我也是蒙的，跟她這個(gè)小孩開(kāi)開(kāi)玩笑也蠻好玩的嘛。咦，姐姐怎么過(guò)來(lái)了？“奕奕、涵涵（我和妹妹的小名），吃飯了，快回去吧！”我聽(tīng)話地領(lǐng)著妹妹回到了房間，只見(jiàn)桌子上的美食佳肴有一大半是我們愛(ài)吃的，顧不上洗手，做下來(lái)就搶?zhuān)渲�，我們最�(lèi)?ài)吃的是印度甩餅，是草莓味的，我和妹妹跟餓餓狼似的搶起來(lái)，頭對(duì)頭，互不相讓?zhuān)呛牵兔妹贸燥埦褪窍�，屋子里不斷傳出我們的歡聲笑語(yǔ)……
關(guān)于元旦的隨筆集合5
新的一年，總會(huì)給人新的希望，新的憧憬。
孩子們，從早晨就開(kāi)始盼望著放假了。按耐不住的興奮勁，左顧右盼，交頭接耳，竊竊私語(yǔ)。仿佛又回到開(kāi)學(xué)初的樣子。發(fā)下試卷時(shí)的煩惱被拋在九霄云外，快樂(lè)被渲染到極致，就連老師的批評(píng)，也忘記了，只是傻傻的樂(lè)呵呵地笑，下午的元旦聯(lián)歡提前就在心里開(kāi)始了。老師在電腦上敲字，孩子們?cè)谧郎蠈?xiě)字，挺安靜的一件事，今天卻讓孩子們笑個(gè)不停，噢，打錯(cuò)字了，回頭想制止，卻找不著了。孩子們，如果不是因?yàn)榭荚噺?fù)習(xí)緊張，老師多想從第一節(jié)課就開(kāi)始讓你們玩?zhèn)�痛快。可是總是舍不得，舍不得讓時(shí)間這樣溜走，舍不得你空手而歸，舍不得看你拿著試卷時(shí)沮喪的臉。所以，才總是把你的思緒拉回來(lái)，提醒你認(rèn)真聽(tīng)。
元旦聯(lián)歡會(huì)上，老師提前在黑板上寫(xiě)上了漂亮的彩字“元旦快樂(lè)”，每個(gè)同學(xué)的桌上，擺滿了從家里帶來(lái)的小零食，平時(shí)是不讓隨便吃的的，今天是個(gè)例外，大家吃的特別香，特別高興，老師也一改往日的嚴(yán)肅，笑瞇瞇地和大家唱歌。有些文靜的女生，竟羞澀地忘了臺(tái)詞，膽大的同學(xué)，還沒(méi)來(lái)得及把嘴里的糖果吃完，就急匆匆地?fù)屵^(guò)話筒。亓新雨的一首《荷塘月色》，竟引來(lái)了全班的.小合唱。我這個(gè)語(yǔ)文老師再忙也得來(lái)呀，給大家送來(lái)了新年的祝福，也把一首最拿手的英文歌曲《昨日重現(xiàn)》素唱了一遍。不用聽(tīng)得懂，只要有歡樂(lè)的歌唱和掌聲，就足夠了。一曲終了，好多好多同學(xué)給老師送上小橘子，小糖果，噢，老師只要你甜甜的微笑，只愿你把今年的快樂(lè)帶進(jìn)明年，就足夠了。
在休息的空檔里，我曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生，又簇?fù)韥?lái)，向我傳遞著新年的快樂(lè)，那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的王安琦，給老師寫(xiě)了一首小詩(shī)；那個(gè)調(diào)皮的呂其辰，端正地在賀卡上寫(xiě)上了新年祝福；一說(shuō)話就臉紅的梅芳艷把裝滿巧克力的信封偷偷放在桌子上，直到他們走后我才發(fā)現(xiàn)；文章寫(xiě)得極棒的馬玉倩，把想念裝在信封里……小小的人，就這樣一天天，一年年長(zhǎng)大了。如果可以，我真想再回到他們身邊，把他們送入初中，總是因?yàn)榘胪镜母钌�，�?duì)他們有一份愧疚，有一份牽掛。新年里，也是感情的一個(gè)梳理吧，總讓人還念起曾經(jīng)在一起的人，曾經(jīng)共同走過(guò)的歲月……
元旦的三天假期，終于可以睡個(gè)懶覺(jué)，終于可以跟在你們爸媽的后面隨意地游玩，多好。元旦過(guò)后，就是寒假，就是熱鬧的春節(jié)，冬天的快樂(lè)，也許就在這些節(jié)日里了。長(zhǎng)大了一歲的孩子，忘不了為這些節(jié)日添上一份驚喜，能自己獨(dú)立睡覺(jué)，會(huì)收拾自己的房間，會(huì)洗自己的襪子，在父母疲勞的時(shí)候，給父母捶捶背，更因?yàn)�，由于自己的努力，可以驕傲地拿出�?jiǎng)狀，讓家人和親戚共同分享……
孩子們，在新的一年里，有老師和家長(zhǎng)的目光，在熱切地期盼著你，期盼你健康成長(zhǎng)！
關(guān)于元旦的隨筆集合6
記得去年元旦的一節(jié)班隊(duì)課，我們班級(jí)正在舉行“我的新年愿望”的主題班會(huì)。汪老師和我們一起暢談新年的愿望。汪老師樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我的新年愿望是有更多空閑的時(shí)間去踢足球，因?yàn)楦杏X(jué)工作以后球技越來(lái)越差。”
同學(xué)們也說(shuō)開(kāi)了，有的說(shuō)新年最大的愿望是擁有一臺(tái)電腦，有的則說(shuō)最希望學(xué)會(huì)游泳，而有的說(shuō)最希望爸爸媽媽能和好。我的新年愿望是什么呢？我輕輕地問(wèn)著自己：“真想去吃一次肯德基呀！”每次放學(xué)回家都路過(guò)那里，看著大人小孩們坐在里面幸福地吃著，我真是羨慕極了�？墒俏覐牟桓疫M(jìn)去，雖然我很想進(jìn)去，因?yàn)槲覜](méi)有錢(qián)，我也不敢問(wèn)爸爸媽媽要錢(qián)。他們從遙遠(yuǎn)的黑龍江來(lái)到這里工作，讓我上學(xué)已經(jīng)很不容易了�？墒俏艺娴暮芟雵L嘗肯德基是什么味道呀，但是這樣的新年愿望又怎么說(shuō)得出口呢？
“許蘭宇，你的新年愿望是什么呢”汪老師親切地問(wèn)�！疤煅剑趺磿�(huì)叫到我！”我心里一怔，臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了。我支吾著不敢說(shuō)話。汪老師微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，說(shuō)一下吧！或許我能滿足你的新年愿望�！蔽业椭^輕輕說(shuō)：”我想吃肯德基！”我的話音剛落，教室里頓時(shí)哄堂大笑。我聽(tīng)到笑聲，后悔極了，把頭深深地低了下去。
汪老師嚴(yán)肅地叫大家安靜下來(lái)他說(shuō)：“很可笑嗎？難道一個(gè)人真實(shí)美好的愿望就那么可笑？許蘭宇，你很勇敢，放學(xué)后，汪老師帶你去吃肯德基。滿足你的.新年愿望！還有哪些同學(xué)也有這樣的想法？”顧趙云，王雅倩也舉起了手。毛吉狄站起來(lái)說(shuō)：“汪老師您不是說(shuō)我們不能吃油炸食品嗎？”汪老師思索了片刻說(shuō)：“就只一次吧！沒(méi)有比這樣的新年愿望更令人感動(dòng)的了！”
那天放學(xué)后，汪老師就帶著我們?nèi)俗哌M(jìn)了那令人神往的肯德基店，汪老師買(mǎi)了一份“外帶全家桶”，我們師生四個(gè)圍坐在一起，像一家人一樣，我們吃著肯德基，說(shuō)著開(kāi)心的事兒，我感覺(jué)到前所未有的幸福，不為肯德基的美味，而在于那份融融的暖暖的感情！
謝謝您，親愛(ài)的汪老師！
關(guān)于元旦的隨筆集合7
1月1日是外國(guó)人的過(guò)年，和中國(guó)的春節(jié)不同的則是日子。無(wú)論是元旦還是春節(jié)，都是人們對(duì)過(guò)去的總結(jié)和對(duì)未來(lái)展望對(duì)的日子。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，元旦節(jié)不僅可以休息三天，而且在這之后馬上就是全國(guó)學(xué)生更期盼的寒假，也意味著我們一個(gè)學(xué)期的努力就要有證明的時(shí)候，努力的同學(xué)，可以拿著自己的成績(jī)表高高興興的回家，那些成績(jī)不好的學(xué)生，就應(yīng)該反思自己的不足，給自己的來(lái)年學(xué)習(xí)制定更好的計(jì)劃。對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，天真爛漫，過(guò)完元旦的假期，春節(jié)一到不僅意味著自己又長(zhǎng)大一歲，還可以拿到父母長(zhǎng)輩紅包。對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)的成年人，可以對(duì)來(lái)年工作的總結(jié)，對(duì)未來(lái)工作進(jìn)行計(jì)劃，最重要的就是要開(kāi)始發(fā)年終獎(jiǎng)啦。對(duì)于老人，一年的.等待，換來(lái)一家兒女的相聚。
隨著每個(gè)人年齡的增長(zhǎng)，隨著職業(yè)的變化，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，元旦都有不同的意義。記得小時(shí)候，還不認(rèn)為元旦是什么重要的節(jié)日，只知道能放假還是挺開(kāi)心的，等繼續(xù)向更高學(xué)府深造得到時(shí)候，對(duì)于元旦節(jié)的認(rèn)識(shí)變得更加深刻，雖然對(duì)于假期充滿期待，但對(duì)自己的學(xué)習(xí)也是一種檢驗(yàn)。元旦對(duì)于每個(gè)人的意義都不同，但值得我們?nèi)タ偨Y(jié)過(guò)去展望未來(lái)。
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