【精華】我敬佩一個(gè)人作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我敬佩一個(gè)人作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我敬佩一個(gè)人作文 篇1
歐陽(yáng)裕秋是我敬佩的一個(gè)人，他的畫技堪稱一絕，令人敬佩。他那炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，一雙靈巧的手畫出栩栩如生的畫，無(wú)不讓人驚嘆不已，令人嘖嘖稱贊。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，我懷著愉快的心情走進(jìn)教室，首先看到墻上掛著一幅美麗的畫，我問(wèn)我的.同桌：“這幅畫是誰(shuí)畫的？”我同桌回答道：“那當(dāng)然是歐陽(yáng)裕秋畫的了，還能有誰(shuí)？”哦，我怎么忘了他，我們班的畫畫能手——?dú)W陽(yáng)裕秋呢！
我疑惑地問(wèn)他：“你畫這幅惟妙惟肖的畫一定用了很長(zhǎng)時(shí)間吧？”而他卻否定道：“哪里，才二十分鐘而已�！彼窒蛭艺f(shuō)：“你星期六去我家，我現(xiàn)場(chǎng)作畫給你看！”
星期六上午，我做完作業(yè)后，應(yīng)邀來(lái)到歐陽(yáng)裕秋家。剛走進(jìn)他的房間，就感覺(jué)像走進(jìn)了一間名人的畫室，我的眼珠子被那精妙絕倫的畫給吸引住了。他拿出宣紙、畫筆和顏料，擱在畫桌上，做好作畫的準(zhǔn)備。歐陽(yáng)裕秋先用鉛筆勾好圖畫的輪廓，只見他一點(diǎn)，一拉，一圈，一朵活靈活現(xiàn)的荷花便出現(xiàn)在我的眼前。勾好輪廓，就該上色了。他蘸了些粉色顏料，在紙上輕輕一點(diǎn)，畫出的荷花濃淡相宜，就像真的一樣。也許是我太興奮了，竟然一不小心竟然把墨水濺到了畫紙上。我連忙道歉。歐陽(yáng)裕秋邊說(shuō)沒(méi)關(guān)系，邊在墨水處添上了一棵亭亭玉立的柳樹，真是錦上添花。這幅無(wú)與倫比的畫完成后，歐陽(yáng)裕秋把它送到市里參賽，獲得了一等獎(jiǎng)呢！
歐陽(yáng)裕秋畫技精湛，許多作品參加比賽都獲獎(jiǎng)呢�？催^(guò)他的畫的人聽說(shuō)這些畫均出自一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生之手時(shí)，無(wú)不豎起大拇指連聲稱好。這樣一位小畫家，怎么不令我敬佩呢？
我敬佩一個(gè)人作文 篇2
每個(gè)人都有自己敬佩的人，有人敬佩老師，有人敬佩同學(xué)，有人敬佩英雄，而我卻敬佩我的母親，她雖然很平凡，但她給我的愛(ài)是無(wú)人能替代的。
大家都說(shuō)父愛(ài)如山，可是我愿說(shuō)母愛(ài)如海，可以淹沒(méi)那座山。
我的母親從我小時(shí)候到我長(zhǎng)大都很少讓我做家務(wù)。
一天晚上，我剛吃完飯，想要幫媽媽洗碗，媽媽卻說(shuō)：“算了吧，萬(wàn)一你再把碗給摔了，傷著你的手怎么辦？”我說(shuō)：“我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我會(huì)很小心的”媽媽卻說(shuō)，你現(xiàn)在最重要的.任務(wù)是學(xué)習(xí)，寫作業(yè)去吧。這才使我想起來(lái)我的作業(yè)還沒(méi)有完成。然后我對(duì)媽媽說(shuō)：“我兩分鐘就能寫完作業(yè)，你先別刷碗，等我寫完，我再把碗給刷干凈”然而，等我寫完作業(yè)，我卻發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)將碗洗完了。
我的媽媽是一個(gè)執(zhí)著的人，一件事情不做完，絕對(duì)不會(huì)做另一件事情。
媽媽雖然學(xué)歷不高，但是每天都跟我對(duì)改作業(yè)，不論有多晚，媽媽總是會(huì)把作業(yè)對(duì)改完再上床睡覺(jué)。有一次我印象特別深刻，那天晚上作業(yè)非常的多，我寫到了12點(diǎn)才將作業(yè)寫完，寫完作業(yè)之后，我就上床睡覺(jué)了，到了第二天我才知道媽媽晚上幫我對(duì)改作業(yè)對(duì)到了一點(diǎn)多才睡，我心想，媽媽可真是個(gè)執(zhí)著的人��！
這就是我的母親將一輩子的心血花在了我的身上，她給予我的愛(ài)，像浩瀚的海洋她就是我最敬佩的人。
我敬佩一個(gè)人作文 篇3
我敬佩的人是我的同學(xué)---阿里木江。見過(guò)阿里木江的人都會(huì)認(rèn)為他并沒(méi)有出眾的地方。一雙不大的眼睛，厚厚的嘴唇，沒(méi)有不一般大的寫作才華，盡管這樣，我還是非常敬佩他。
一年級(jí)時(shí)，阿里木江還是一名連漢語(yǔ)也說(shuō)不流利的同學(xué)。讀課文時(shí)，音調(diào)總是讀不對(duì)，常常惹得我們哄堂大笑，連我也忍不住笑了，那種笑對(duì)于阿里木江來(lái)說(shuō)是一種嘲笑，就是這種信號(hào)線讓他明白：我并不比其他同學(xué)優(yōu)秀，只有比別人付出更多才能追上其它同學(xué)。從這以后，他就開始了努力，當(dāng)我們?cè)谝黄鹆奶�、下棋……他在做作業(yè)，當(dāng)遇到不會(huì)的題時(shí)去問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師，經(jīng)常在學(xué)校就做完作業(yè)，但回到家他也沒(méi)閑著，在讀課文練習(xí)漢語(yǔ)。經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈的努力，他終于成為一名成績(jī)中上的.同學(xué)了，但他還在努力。他的這種堅(jiān)持不懈、不停努力的精神使我對(duì)他的敬佩之情更加深了。
這就是我敬佩的人-----阿里木江。
【我敬佩一個(gè)人作文】相關(guān)文章：
我敬佩的一個(gè)人作文01-05
我敬佩的一個(gè)人作文02-29
我敬佩的一個(gè)人的作文02-13
我敬佩一個(gè)人作文02-13
我敬佩一個(gè)人作文02-23
讓我敬佩的一個(gè)人作文02-06
我敬佩的一個(gè)人02-17
[優(yōu)]我敬佩一個(gè)人作文02-28
我最敬佩一個(gè)人作文02-15