實(shí)用的夏天作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的夏天作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

夏天作文 篇1

　　炎熱、沉悶的天氣已經(jīng)持續(xù)了很久�；鹨粯拥奶�陽照著白亮亮的大地刺得人睜不開眼。小區(qū)里的香樟樹葉子上落了厚厚的一層灰，無精打采地低垂著，只有樹上的知了不知死活的“吱——啊，吱——啊”叫個不停。偶爾有一絲風(fēng)吹過，不僅沒有給人帶來涼意，反而讓人們的皮膚像被火燒了一樣難受。

　　終于，在幾乎到達(dá)人們所能忍耐的極限的時候，一陣狂風(fēng)刮起，塵土亂飛，遮天蔽日。大團(tuán)大團(tuán)的烏云開始聚集，逐漸籠罩了大地，轟隆隆的雷聲響起來了，道道閃電劃破天空，密集的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在焦黃的土地上，迸起朵朵白煙，滋潤了干渴大地，空氣中也開始有了泥土的腥氣。慢慢地，雨滴連成了一條條絲線，像是在天地間掛起了一幅漂亮的簾帳。地上的雨水也開始匯集成流，連結(jié)成片，聚積成洼，嘩嘩地在路邊的.下水道口處形成一個個渦旋。香樟樹也挺直了腰，在雨中洗去樹葉上的塵土，盡情地從浸濕的土壤里吸吮著水分。知了們像是被突如其來的狂風(fēng)嚇住了，也都老實(shí)地閉上了嘴，只能聽到呼呼的風(fēng)聲和嘩嘩的雨聲。

　　人們焦躁的情緒像是也被雨水沖刷了，冷卻下來，臉上綻出了渴望許久，終獲滿足的笑容。

　　夏天的雨，就是這樣，總是帶給人們既盼望已久，但仍有些出人意料的驚喜。

夏天作文 篇2

　　旭日東升，末莉的芬芳隨稍微漾起的冷風(fēng)飄落在空氣中，帶著早上獨(dú)有的清爽心態(tài)，去山中尋覓大自然的美的蹤跡。

　　土壤的氣場中摻雜著翠綠色的香氣，哦，也有朝陽初放金色光輝的金燦燦的清香。晨曦中獨(dú)有的藍(lán)天白云草地，純粹，沒有一點(diǎn)缺陷，不由自主想到到藍(lán)水晶，僅有藍(lán)水晶才有如此晶瑩透亮，這般純潔無暇。云朵兒像輕柔的綢緞般光潔，緩緩的飄在藍(lán)天白云，細(xì)細(xì)地一觀才發(fā)覺又宛如紗巾，雪白的紗巾，披在天嫩滑的皮膚。朝陽區(qū)好像是用圓規(guī)在一匹染得特勻稱的上等布料上畫的一個紅彤彤圓，再染了金。哦不，更好像生產(chǎn)加工好的金圓片兒貼上去的。也就是說是長出去的更適當(dāng)，要不然為什么會配搭得這般和睦，找不著一點(diǎn)遺憾？這就是傳說中極致的圖景嗎？

　　呵，遠(yuǎn)方也有幾座山呢！連綿不絕，此起彼落，勻凈的翠綠色線框好像是天地的交界線，溫和地分離天地。而這片山林清爽的翠綠色樹干這般繁密，好像也想隔開天地可若在這里樹干下望望，便會發(fā)覺有成千上萬藍(lán)天白云的小圖在頭頂晃悠，腳底有很多朝陽的殘片在風(fēng)中搖蕩。再看一下那綠葉子，綠得那麼勻，太陽底下閃著綠晶晶的小光點(diǎn)，勻勻地鋪成一片片綠油油的光暈，在滿全球反襯一片有金色的綠光暈，緩緩的滑過手掌心，給人滿心的安適，也有一片平靜與和睦，慢慢蕩漾在心中。葉兒們那片摟這片，這片連這片，擠作一團(tuán)，好不熱鬧，為早上添了一絲開心。

　　忽吹來一陣清新的風(fēng)，似有一股非常的清爽，好像吹來的并不是風(fēng)，是一條清亮的溪水，迎面吹來一樣。我追尋著清爽的氣場，追尋清亮的來源于，尋找清爽的方位，越過一片片綠意，迎來一次次金色的太陽，捕獲的一股股清亮的輕風(fēng)。在繞開最終一株花草樹木，戰(zhàn)線在眼下的是一條清亮的小溪，淺淺地，緩緩的，在石間穿行，唱著叮叮咚咚的歌兒，輕快地奔向遠(yuǎn)方。水真是太純粹了，晶瑩透亮，似是流動性的紫水晶；水真是太清爽了，手指頭一觸，一絲絲冰雪一樣涼意竄上心中，卻又沒冰雪那麼凍人，能在夏晨觸到這般涼意，簡直好運(yùn)！手放到流動性的水中，那清亮的流水慢慢地從我指縫溜走，也在我心里溜過。那水真滑，滑得令人沒法捕獲，只在手里留有滑爽的，亮閃閃的`水痕。鳥兒是什么時候剛開始歌唱的？蟬兒是什么時候剛開始鳴叫的？他們的音樂符號和著輕風(fēng)水流的歌曲，彈奏出一曲天籟之音。小草軟綿綿地躺在土地資源上、小溪旁，周邊竟也有幾株茉莉添香。慢慢地躺在草地，耳里飄滿優(yōu)美的音樂，聞的是茉莉的芳香，碰到了滑嫩的綠草和爽滑的溪流，從面部拂出的是緩緩的吹過的、潮濕的、帶水香的冷風(fēng)，眼里看到的是靜謐的藍(lán)、童真的白、勻凈的綠那都是怎樣想也搞不懂的幸�？鞓泛椭C的美術(shù)繪畫。這兒簡直是人間仙境！

　　趁朝陽還沒有上升，我披上還未熱的金色太陽，踏入了回家了的小道，這兒不是什么著名旅游景區(qū)，可它擁有最樸實(shí)的美。我回過頭，招手作別。

夏天作文 篇3

　　當(dāng)最后一絲風(fēng)兒拂過西邊欲墜的夕陽嗎，在晝錦峰上，留下我孤獨(dú)的背影。

　　在于共同生活了六年的小學(xué)同學(xué)依依惜別之后，我迎著清晨的陌生的陽光，踏進(jìn)了五中的校門。在剛踏入第一步時，我便發(fā)出一聲驚嘆：那紅黃相間的花兒傲然挺立，發(fā)出一陣陣撲鼻的`清香，迎接著新生的到來；那高大的教學(xué)樓如巨人般屹立著；那湖邊婀娜多姿的楊柳撫弄的碧波如鏡的湖面。它們讓我從離別的痛苦中掙脫，踏上新的征途。

　　邁著橋輕快的步伐走進(jìn)似熟似生的教室，迎來一張張從未見過的面孔，十二歲又是一個輪回啊。在平生第一次晚自習(xí)上，在我們年輕的班主任主持下，我們進(jìn)行了自我介紹，也就是在那時，我認(rèn)識了范國偉：一個個子不高，卻活潑機(jī)靈的男孩子。從此，我們就成了好朋友。一起吃飯，一起去上課，一起玩耍。不但是他，還有許多人也成了我形影不離的好朋友。

　　有學(xué)生必有其師。在這幾天的生活中，我仿佛在米一位新老師的身上都有我小學(xué)老師的影子。他們是園丁，每天辛苦勞作，培育祖國的花朵；他們是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們的前程；他們是路標(biāo)；不管風(fēng)吹日曬，指導(dǎo)我們走向人生正途。還記得那吃艱苦的軍訓(xùn)嗎？有多少人在困難面前服了輸？是那位班主任給了我們力量并細(xì)心照顧著我們的同學(xué)，與我們一起渡過了三天的艱苦生活。還記得那次的狂風(fēng)暴雨，是誰與我們一起渡過？每一次當(dāng)那忙碌的身影在講臺上現(xiàn)身，我心中禁不住有一種感激之情。

　　我看著旁邊的同學(xué)與老師，我問道；我還孤獨(dú)嗎？在這個十二歲的夏天，我大聲宣告：我長大了！

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