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理想是當(dāng)老師的作文

時(shí)間:2024-10-03 15:16:35 作文 我要投稿

理想是當(dāng)老師的作文4篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的理想是當(dāng)老師的作文4篇,歡迎大家分享。

理想是當(dāng)老師的作文4篇

理想是當(dāng)老師的作文 篇1

  其實(shí),我最想當(dāng)一名教師。

  教師,這個(gè)名字對作為學(xué)生的我們再熟悉不過。一聽到"教師"這個(gè)詞,就會(huì)感覺到如沐春風(fēng).

  在我很小的時(shí)候,就非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我覺著老師們非常的聰明,什么題都會(huì),于是,我想當(dāng)教師這個(gè)念頭油然而生。

  但是,當(dāng)我長大了以后,才發(fā)現(xiàn),原來,做一個(gè)老師,是那么的辛苦。

  老師要做的事情是很多的,要批改大量的作業(yè),而且還需要備課,45分鐘的一節(jié)課也許需要準(zhǔn)備兩三天。老師雖然辛苦,但是看見同學(xué)們都考出了優(yōu)異的成績,再辛苦也值了。

  這就是我為什么想當(dāng)教師的原因。

  我也覺著,當(dāng)老師是一種驕傲。

  每當(dāng)同學(xué)們問問題時(shí),是老師最喜歡的時(shí)刻,因?yàn)椋坏瑢W(xué)們會(huì)懂得做題,而且,老師給同學(xué)講完題后,會(huì)有一種驕傲感,這,也是我想當(dāng)老師的原因。

  但是,當(dāng)老師又是那么的難。

  現(xiàn)在連大學(xué)生都不好找工作。以前附小招一名老師,結(jié)果又好多人去報(bào)名,可見競爭是多么殘酷。

  我如果要實(shí)現(xiàn)自己的人生理想的話,就要努力學(xué)習(xí),因?yàn)椋绻?dāng)教師,沒有知識(shí)是絕對不行的'。

  所以,我一定要努力學(xué)習(xí),爭取拿到優(yōu)異的成績,然后考一所好大學(xué),再為自己的理想而奮斗。

  這就是我的人生理想和我的計(jì)劃,最后,我要說一聲:

  老師,您辛苦了!!

理想是當(dāng)老師的作文 篇2

  每個(gè)人都有理想,但是去實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力有所不同:有人是為了讓父母年邁時(shí)好好地頤養(yǎng)天年;有人是為了可以過上更好的日子;有人是為了追求自己的夢想亦或是名利地位……而我跟他們不一樣,我是為了讓自己活的更加精彩、漂亮。

  我一直希望可以做一名老師,這樣我就可以用紅色的圓珠筆,在那些作業(yè)本上畫上一個(gè)個(gè)讓孩子們感到興奮不已的對號、笑臉、星星或紅花。我喜歡批改作業(yè),尤其喜歡批改作文。那么多精美的文章擺在你面前,等著你來欣賞,寫下評語。而且,老師可以從學(xué)生們的作文中發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心世界;揣度他們的性格,了解他們的性情;也可以把他們的某種潛力開發(fā)出來,也方便師生之間的交流、溝通。這一切的一切都是那么美好,但是我遇到的'一個(gè)困難卻差點(diǎn)讓我偏離了預(yù)計(jì)的軌道。我的媽媽就是一位老師,當(dāng)我看見她為了學(xué)生而生氣,甚至好長時(shí)間都不會(huì)有好心情的時(shí)候,我害怕了,我失望了。我沒有想到老師會(huì)這么辛苦:有時(shí),自己全心全意為學(xué)生付出,雖然不求回報(bào),但是這些卻從不被別人理解,還總是被一些人誤會(huì)。從這時(shí)起,我徹底的絕望了。

  就在這個(gè)時(shí)候,媽媽給我買的一本叫做《漂亮老師和壞小子》的書把我拽了回來。它講的是女大學(xué)生米蘭,沒做成《非常周末》的主持人,非常不開心,就去肯德基店里狂吃。之后遇到了魯云飛、黃豆豆、戰(zhàn)小歐、米奇這四個(gè)壞小子,被他們拉去做白果林小學(xué)六年三班的班主任,發(fā)生的一系列有趣的事情。米蘭老師具有先進(jìn)的教學(xué)理念與一顆博愛的心。我深深地記得她說過的一句話:“師生之間是平等的,老師錯(cuò)了,也要給學(xué)生道歉!倍嗝唇(jīng)典的話啊!是多少與我一樣的孩子夢寐以求的事啊!但是,又有多少孩子可以和作品中的孩子們一樣幸運(yùn)呢?于是,從那時(shí)起,我就再次渴望成為一名老師,像米蘭一樣的老師:活潑、開朗、可以和學(xué)生們共同進(jìn)步、一起嘻嘻哈哈的。

  在駛向理想的道路上,注定要有許多苦難,但是,它不能攔住我們前進(jìn)的腳步。所以,從現(xiàn)在開始,我要努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,去實(shí)現(xiàn)我的理想。

理想是當(dāng)老師的作文 篇3

  每當(dāng)我看到敬愛的老師伏案備課或疾筆批改一摞一摞的作業(yè),每當(dāng)我聽到老師繪聲繪色的講課,我就非常崇拜的想,當(dāng)一名優(yōu)秀的老師多好。

  我的思緒飛到了20xx年,我讀完了大學(xué)又讀完了碩士研究生,終于踏上了工作崗位。我懷著無比激動(dòng)的心情,忐忑不安地走上了向我向往已久的講臺(tái)。無數(shù)雙晶瑩透亮的眼睛注視著我,那期待的目光,那甜美的微笑,神奇般的驅(qū)散了我內(nèi)心的緊張。我的心很快和同學(xué)們的心貼在一起了。

  啊,這就是我的第一堂課呀,我要獻(xiàn)給同學(xué)們一條清澈的.小溪,她潺潺地流著,時(shí)而掀起朵朵小浪花,扣擊著一顆顆童稚的心;時(shí)而泛起水波漣漪,讓人陶醉。我要讓那一顆顆心懂得,生活就是這么美好,祖國就像母親一樣可愛。

  染著壯麗明媚色彩的教學(xué)生涯,就像一首長長的敘事詩,開始了第一頁。

  一個(gè)又一個(gè)的計(jì)劃,在腦海中閃現(xiàn)。我要一步一步的實(shí)現(xiàn)。

  我要教同學(xué)們朗誦一首詩,《理想》。

  我要領(lǐng)著他們?nèi)タ纯萍茧娪,讓他們熱愛科學(xué)。

  我要教他們雄渾奔放的紅歌,看他們飽蘸激情的寫下作文《祖國,我愛你》。

  講臺(tái)上,我為大家講李白、杜甫的詩,講冰心、老舍的散文、魯迅的小說,讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì)大文豪們那洶涌豪邁的氣勢,那清麗婉約的風(fēng)格,那剛健深沉的筆觸,那濃郁醇厚的愛國詩情;我為大家講科學(xué)家的故事,讓同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大理想,勤奮讀書,做國家棟梁。

  課下,我和同學(xué)們促膝談心,一起在校園打球鍛煉;節(jié)假日,我和同學(xué)們一起去郊游,看大自然的秀麗美景。同學(xué)們已經(jīng)成為我生活中不可少的一部分。

  每一個(gè)年輕人,都是一團(tuán)熊熊燃燒的火焰,我要用心中熱情的火,去點(diǎn)燃同學(xué)們心中的理想之火。

  未來是美好的,讓我們靜下心來,認(rèn)真讀書,為實(shí)現(xiàn)理想做好充足的準(zhǔn)備罷。

理想是當(dāng)老師的作文 篇4

  我是一個(gè)小女孩,今年13歲,我從小就有一個(gè)理想,不知它會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn),那就是做一名教師。

  因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)很偉大,這個(gè)職業(yè)可以幫助祖國培養(yǎng)人才,可以報(bào)效祖國,令人敬佩,有許多教師一生中做過許多令人敬佩和感激的事,比如在汶川大地震中有許多令人敬佩的老師:

  譚千秋,他是一位教師,當(dāng)時(shí)他在給同學(xué)們講課。突然,樓房搖晃起來,譚老師知道情況不妙,什么也沒想就讓同學(xué)們跑,最后四名同學(xué)出不去了,譚老師迅速把他們拉到課桌底下,用生命護(hù)住了四位學(xué)生。

  嚴(yán)蓉,她是一位女教師,她救下了13位學(xué)生,但自己1歲半的女兒卻成了孤兒!

  這些老師都用行動(dòng)向我們詮釋著教師的責(zé)任。這些教師值得人們敬佩,這是教師的責(zé)任,也是偉大的作為!

  同時(shí)還有許多贊美教師的名言名句,如:

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這句詩比喻教師恪盡職守,至死不渝的'精神。當(dāng)然還有很多這樣的詩句。這是我想做老師的第一個(gè)理由。

  我想做老師的第二個(gè)理由很簡單,我覺得老師這個(gè)職業(yè)是“世界之最”,令人驕傲。

  這就是我想做老師的原因。

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