實用的釣魚作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的釣魚作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

釣魚作文 篇1

　　夕陽西下，學(xué)校放學(xué)了，孩子們背著書包晃晃悠悠回家。家里大人們有的正在地里或煮飯燒水。而我則迫不及待的加快腳步。走了30分鐘的路，到家了。把書包扔在床上，拿著自制的釣魚竿跟老媽說一聲后迫不及待小跑出去。

　　自制的釣魚竿結(jié)構(gòu)很簡單：一根細(xì)長的山竹、縫衣線、裝冰箱、電視的塑料泡沫、螺絲帽、縫衣針、大頭針都行。把針用火機(jī)燒熱后，用鐵鉗一彎就成了。

　　拿了個小盒子裝誘餌，到樹下一挖或翻開磚瓦下就有蚯蚓了。裝備弄齊后，就找地方了。我的村子前面有條小河，很淺只到膝蓋。這也是家里人肯讓我出來的原因。我常常到有遮擋物的區(qū)域釣魚。

　　輕手輕腳的走到“老地方”放平呼吸，聽說魚聽得到岸上的聲音會被嚇跑的。誘餌放在一邊，把一小段蚯蚓穿在鉤上。把“泡沫”提在合適的'位置，其實不用泡沫都行的這么淺是吧！放進(jìn)水里不一會，桿子就有“一點一點的觸動”等魚咬緊鉤就猛地往上拉。有時剩個光溜溜的鉤，有時帶著魚出了水面又掉下去了，真心痛。有時釣到小魚了想吃了蜜一般。有時一放下去很快就上鉤了，真是餓狼轉(zhuǎn)世啊。

　　小時候真是好，無憂無慮。長大了，很多事就不得不想了。除了釣魚還有很多好玩好吃的，例如山上有一些野果野菜、捕鳥捉蟹、摸田螺……

釣魚作文 篇2

　　周六的下午，爸爸帶著我和弟弟去曹鎮(zhèn)釣魚。我們把釣具裝上了車，就朝著目的地曹鎮(zhèn)出發(fā)了。

　　一路上風(fēng)景很迷人。藍(lán)天上飄著一朵朵白云，陽光照耀著大地，空氣中透著青草的芳香。微風(fēng)吹過，池塘邊的楊樹晃動著枝葉，用迷人的舞姿歡迎著我們的到來。

　　我們在一個布滿水草的池塘邊停下來，爸爸放下漁具包，取出路亞竿，固定好漁輪，綁好雷蛙后就開始釣魚。只聽嗖的一聲，紅色的雷蛙劃過一道拋物線，落到了對岸的水草邊。爸爸搖動漁輪，魚線帶著雷蛙在水草邊一蹦一跳，雷蛙跳動引起的波紋在水面蕩漾。

　　爸爸連著拋了好幾竿，都不見黑魚咬鉤，我跟弟弟都有點瞌睡了。弟弟問爸爸：“怎么還沒釣上來��？”“拋竿出去，你永遠(yuǎn)不知道下一竿會不會上魚，這就是釣魚的樂趣！”爸爸話音剛落，只聽嘩的一聲，一個黑色的身影沖出水面，紅色的雷蛙就不見了蹤影，爸爸猛地一提竿，搖動漁輪，一條四斤多的黑魚就上鉤了！

　　看到爸爸釣出了魚，我和弟弟也躍躍欲試。在我們的強(qiáng)烈要求下，爸爸開始給我們示范釣魚動作。于是，我和弟弟一人一竿開始釣魚。啪，雷蛙砸到了離我3米遠(yuǎn)的水草上；嘩，漁輪上的魚線纏死了；唰，雷蛙跑到了我頭頂?shù)臉渲ι稀�…面對一次又一次的挫折，我很快失去了釣魚的耐心。

　　我告訴爸爸：“我去帳篷里休息了，不釣了！”“熟能生巧，你們第一次的表現(xiàn)比爸爸當(dāng)初好很多，加油！”在爸爸的鼓勵下，我手拿魚竿，按照爸爸教的動作要領(lǐng)，把雷蛙拋出去，然后搖動漁輪，搖一圈停一下，晃動魚竿，讓雷蛙在水面輕輕游動。咔的'一聲，雷蛙不見了，我學(xué)著爸爸的樣子猛地提竿。好沉啊，好大的一條魚！還沒等我為第一次釣上魚而高興，黑魚脫鉤了，好失望啊！就這樣，我與人生中的第一條黑魚擦肩而過了！

　　經(jīng)過將近4個小時的努力，爸爸釣了7條黑魚。我們收拾了所有東西，在夕陽的照射下，踏上了回家的路。雖然沒能釣到魚，但我已經(jīng)學(xué)會了如何拋竿、搖輪，相信下一次來，我一定能釣到魚的！

釣魚作文 篇3

　　國有一句諺語叫：姜太公釣魚，愿者上鉤。今天，姜太公又來用起了老招數(shù)了。

　　這天，姜太公重又拿起了當(dāng)年用的直勾釣魚干來釣魚了。可是，他釣了半天，連半條魚也沒釣著，他想：既然是愿者上鉤，那么現(xiàn)在愿者怎么沒了?不過我當(dāng)年也是釣了好長時間才釣到，再等會兒吧，也許又魚要上鉤了，放棄了多可惜啊。于是，姜太公又耐心地等著，又等了半個一個小時，但還是沒有，使他傷透了腦筋，后來，他發(fā)現(xiàn)，，是工廠的污水污染了河水，水的能見度就變得很低，所以就釣不著魚了，他就用標(biāo)準(zhǔn)的魚桿，可是還沒有釣到魚，他就又想起了別的`辦法。他先打了一盆清水，然后倒一些水，魚兒都游到了那個地方，發(fā)現(xiàn)還有更大的清水的地方，都爭先恐后地跳到了水盆里。

　　姜太公真聰明，他用智慧釣到了魚

釣魚作文 篇4

　　今天，老師讓一位小助手跟他一起去拿水，過了一會兒，老師和同學(xué)們便捧了一盆清澈見底的水來，里面裝著一條條活蹦亂跳的小魚，助手手里面還拿著三只桶，這時要干什么呢？原來，我們要舉行一場釣魚比賽��！一聽到這個消息，我們高興得一蹦三尺高。

　　接下來，老師就開始分隊了，我的.隊是“終結(jié)隊”之后老師派了2個人去釣魚。選手們站在規(guī)定的線以外，兩分鐘后看誰掉的魚多哪組就是勝利者。

　　接下來就開始比賽了。同學(xué)們爭先恐后地看哪一隊的選手釣的魚多。老師一直在晃動著盆子，一圈一圈的“海浪”蕩漾起來，為釣魚的選手增加了難度。快輪到我上場了，我心里十分的緊張，但當(dāng)我看到對手信心十足地走上去，我也快速地上去了。

　　比賽開始了，我死死地盯著魚盆，不一會兒，對手釣到了四條魚，可我自己猜釣了三條。老師開始倒計時了，這時我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，同學(xué)們的吶喊聲，助威聲更響了，可是時間已經(jīng)到了最后我還是失敗了。

　　這場比賽可真是別開生面��！

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