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實(shí)用的學(xué)期年度工作計(jì)劃匯總7篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的學(xué)期年度工作計(jì)劃7篇，歡迎大家分享。
學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以國家教育方針為指針，以新課程改革為核心，以校本培訓(xùn)為途徑，以自我反思為動力，以校際交流為手段，立足課堂，狠抓效率，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
注重雙基突出能力
注重創(chuàng)新大膽求異
注重體驗(yàn)強(qiáng)化實(shí)踐
三、主要工作
1、教師培養(yǎng)：繼續(xù)加強(qiáng)教師“梯隊(duì)培養(yǎng)”，努力打造名師隊(duì)伍，發(fā)揮骨干教師輻射作用，堅(jiān)持青年教師跟蹤培養(yǎng)，加大新教師考核力度，注重對教師的人文化關(guān)懷，使不同層次、不同年齡、不同學(xué)科的教師都能安心立教、樂于從教。
2、校本培訓(xùn)：要立足學(xué)校實(shí)際，以校為本，加強(qiáng)培訓(xùn)，突出培訓(xùn)的及時性、針對性及有效性。培訓(xùn)內(nèi)容要關(guān)注教師教學(xué)實(shí)際所需，要針對教學(xué)中的困惑、不解，以為教師解決疑難問題為宗旨。
3、校本教研：繼續(xù)加強(qiáng)年組教研的實(shí)效性，充分發(fā)揮集體智慧的合力。教研內(nèi)容要精心提煉、科學(xué)安排，力求目標(biāo)小、重點(diǎn)突出、有研究價值。
4、校際交流：本著“教學(xué)相長”的原則，繼續(xù)加強(qiáng)校際間的'交流活動。本學(xué)期繼續(xù)參加天津教改大課堂及省特色學(xué)校交流活動。同時，繼續(xù)開展校際課堂教學(xué)交流觀摩，擴(kuò)大交流學(xué)科。
5、教育科研：本學(xué)期要在24個新立項(xiàng)的省市課題順利開題之后，真正投入到科學(xué)研究之中，將科研與教研有機(jī)融為一體，相互促進(jìn)，和諧共融。
6、傳統(tǒng)積累：要繼續(xù)加大課前積累的推進(jìn)力度，班主任教師要制定長期的積累計(jì)劃，科學(xué)、有目的、分年段地引導(dǎo)學(xué)生集中積累，并鼓勵學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行個性化的積累，達(dá)到百花齊放、百家爭鳴，增強(qiáng)課前積累的趣味性，調(diào)動學(xué)生的積累興趣。
7、常態(tài)課堂：本學(xué)期，要重點(diǎn)加大常規(guī)課堂教學(xué)的跟蹤和指導(dǎo)。要在隨堂教學(xué)中督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n、復(fù)案、研讀教材、科學(xué)把握教材的編排體系，使常態(tài)課的平實(shí)與公開課的絢爛達(dá)到和諧統(tǒng)一，突出常規(guī)教學(xué)的效率，增強(qiáng)常態(tài)教學(xué)的趣味性。
8、教學(xué)常規(guī)：認(rèn)真做好備課、聽課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測等常規(guī)工作。重點(diǎn)強(qiáng)化教案的個性化修改、批書和課前的復(fù)案。要深入貫徹落實(shí)教育部關(guān)于減負(fù)的十條規(guī)定，嚴(yán)格控制作業(yè)量：一二年級不留書面作業(yè)，三至六年級書面作業(yè)時間控制在一小時之內(nèi)。傳統(tǒng)節(jié)假日任何班級任何個人不許留任何形式的書面作業(yè)。
9、能力培養(yǎng)：在注重雙基的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加大對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。不但要借助課堂教學(xué)這一主渠道，培養(yǎng)學(xué)生善于表達(dá)、敢于發(fā)表自己見解的能力；同時要借助各種渠道，加強(qiáng)學(xué)生交往、交流及面對各種場合應(yīng)對自如的能力。還要創(chuàng)造各種機(jī)會鼓勵學(xué)生積極參加各種實(shí)踐活動，在實(shí)踐體驗(yàn)中促進(jìn)學(xué)生搜集信息、善于思考、留心觀察、勇于探索、大膽實(shí)踐等綜合能力的整體提升。
10、體驗(yàn)教育：本學(xué)期，要借助課堂及相關(guān)活動，圍繞“體驗(yàn)教育”這一辦學(xué)特色，探究各學(xué)科的教學(xué)模式，變知識的被動獲取和接受為讓學(xué)生在自主體驗(yàn)中親歷知識的獲取過程。
四、活動安排
月份教師活動學(xué)生活動
8月1.制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃1.學(xué)生返校、上交作業(yè)
2.教師集體備課2.班主任做假期作業(yè)總結(jié)
3.制定教研組教學(xué)進(jìn)度
、教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃
9月1.教師常規(guī)聽課、青年教師1.一年級漢語拼音驗(yàn)收
、新教師跟蹤聽課2.開展學(xué)生古詩詞考級活動
2.名師工作室系列活動
3.校際課堂教學(xué)觀摩交流
4.新教師考核
10月1.教師常規(guī)聽課、青年教師1.英語風(fēng)采大賽
、新教師跟蹤聽課2.學(xué)生語文素養(yǎng)大賽
2.語數(shù)教師素養(yǎng)大賽
11月1.教師常規(guī)聽課、青年教師1.“我最喜歡的一次作業(yè)”交流會
、新教師跟蹤聽課2.“‘開闊天空三分鐘’創(chuàng)意語言秀”大賽
2.校際課堂教學(xué)觀摩交流
12月1.教師常規(guī)聽課、青年教師1．學(xué)生單項(xiàng)檢測
、新教師跟蹤聽課2.數(shù)學(xué)知識競賽
2.科研課題研討交流
1月1.教學(xué)工作總結(jié)1.期末考試
2.教師量化考核
學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇2
本學(xué)期堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以高考、中考、會考為工作重點(diǎn)，狠抓常規(guī)落實(shí)，規(guī)范管理，不斷提高教學(xué)效果，主要做好以下幾項(xiàng)工作：
一、新學(xué)期的開學(xué)準(zhǔn)備工作
1.各年級的教師工作安排。
2.學(xué)生教材、教師用書、教學(xué)進(jìn)度安排表等的發(fā)放。
3.開學(xué)初的教案檢查，工作計(jì)劃制定檢查。
4.開學(xué)后的各項(xiàng)常規(guī)工作檢查。
二、認(rèn)真抓好初三、高三畢業(yè)班工作。
1.畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，學(xué)校將20xx屆畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和常規(guī)管理。組織初、高三教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究新教材、新課標(biāo)及新的中、高考考試《大綱》、《試題分析》和《說明》，進(jìn)一步明確初、高三教學(xué)工作的'指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)并制定切實(shí)可行的措施。
2.教務(wù)處組織畢業(yè)班教師在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時，注重信息分析與整合，注重團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力。
高三
�。�1）一模、省模、二模結(jié)束后，分別組織召開高三年級質(zhì)量分析會，根據(jù)學(xué)生學(xué)情，及時調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)策略，提高復(fù)習(xí)備考的效率。
�。�2）根據(jù)《xx市普通高中20xx屆各學(xué)校高考上線人數(shù)預(yù)測》表，認(rèn)真落實(shí)指標(biāo)的分解，將任務(wù)指標(biāo)落實(shí)到各班、各位任課教師頭上，力求完成指標(biāo)。
�。�3）抓好術(shù)科合格的體藝特長生的文化復(fù)習(xí)，術(shù)科考試前組織學(xué)生召開思想動員會。
（4）注重對高考信息的搜集，為一線教師作好后勤服務(wù)。
（5）認(rèn)真組織高三學(xué)生的高考填報志愿工作，召開學(xué)生、家長志愿填報指導(dǎo)會。
�。�6）召開高三年級學(xué)生和家長的思想動員大會�？记敖M織召開誓師動員大會。
初三
�。�1）組織好初三學(xué)生中考報名及體檢工作。
�。�2）認(rèn)真組織好學(xué)生進(jìn)行體訓(xùn)備戰(zhàn)體考。
�。�3）認(rèn)真組織好初三學(xué)生進(jìn)行適應(yīng)性考試。
�。�4）認(rèn)真組織初三學(xué)生的高考填報志愿工作，召開學(xué)生、家長志愿填報指導(dǎo)會。
�。�5）召開初三年級學(xué)生和家長的思想動員大會�？记敖M織召開誓師動員大會。
三、認(rèn)真抓好高二年級學(xué)業(yè)水平考試工作。抓好20xx屆高二年級的學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)工作，提出明確要求，安排摸底排查考試，開展學(xué)困生幫扶工作。
四、組建專家團(tuán)隊(duì)。為了加快學(xué)校教師成長，提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期特聘請貴州省教科院，xx市教科所及云巖區(qū)進(jìn)修學(xué)校的專家團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作。同時組建校內(nèi)督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。
五、作好20xx年秋季招生工作。3月份制定出我校20xx年秋季的招生計(jì)劃，并做好各項(xiàng)招生宣傳。
六、認(rèn)真組織高考英語聽力考試、高考、會考、中考等一系列重大考試，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確�？荚図樌M(jìn)行。
七、繼續(xù)抓好學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作，加大檢查力度，注重對課堂教學(xué)的監(jiān)管，不斷提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
八、提前做好20xx屆高一年級文、理分班的工作，5月份做好文、理分班的意向性統(tǒng)計(jì)，期末考試結(jié)束后進(jìn)行文、理分班。
九、按照上級教育部門要求，在學(xué)科教學(xué)中，進(jìn)行健康教育、環(huán)保、法制、德育等的滲透教育工作。
十、合理安排好教研活動、教師培訓(xùn)、繼教培訓(xùn)工作。
十一、及時完成學(xué)校布置的其他臨時性工作。
教務(wù)處
20xx年2月19日
學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入踐行《綱要》精神，圍繞區(qū)教育局、進(jìn)修學(xué)校工作目標(biāo)，繼續(xù)以“全面推行精致管理，走內(nèi)涵發(fā)展之路”為工作主要目標(biāo)，以教師的專業(yè)成長為本，結(jié)合園本培訓(xùn)，立足教育教學(xué)實(shí)踐，為各級各類的教師營造良好的學(xué)習(xí)、研究氛圍。同時依據(jù)幼兒園師資隊(duì)伍的實(shí)際情況，努力使教師學(xué)有所獲、研有所長，提升專業(yè)技能，以“有效教學(xué)、有效科研”為主題，提高我園教師隊(duì)伍的質(zhì)量。
二、主要工作：
(一)針對性的培訓(xùn)，促進(jìn)教師主動成長。
緊緊圍繞我園的辦園核心思想，促使教師隊(duì)伍建設(shè)能主動地發(fā)展，每個教師根據(jù)
自身的特長、幼兒園的特色找到符合自身發(fā)展的主攻方向，最終形成自己的風(fēng)格或特色。另一方面讓教師在發(fā)展過程中一定要了解自身的基礎(chǔ)和優(yōu)勢，將自身的優(yōu)勢做足做強(qiáng)，并能創(chuàng)造性地開展一切工作。
1、在繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動的基礎(chǔ)上，成立幼兒園名師(區(qū)學(xué)科帶頭人、市優(yōu)青)工作室，更好的發(fā)揮傳承的作用。使教師在自己的優(yōu)勢領(lǐng)域中進(jìn)行研究，逐漸積累，逐步凸顯自己的教學(xué)個性、教學(xué)風(fēng)格和個性化的研究，從而發(fā)揮名師的帶頭作用，突出個人專長，多出人才，快出人才。
2、通過分層培養(yǎng)，全面提高幼兒園師資水平。
骨干教師特色化：形成“教學(xué)有特長、追求有特色”為主要核心思想，尤其是體育特色教師的形成，讓年輕教師成為能夠在本園教師隊(duì)伍中起帶頭示范作用，成長為幼兒園的特色教師。
特色教師品牌化：結(jié)合骨干教師的特色，讓有特色教師成為各領(lǐng)域的特色教師，在全園乃至全區(qū)各領(lǐng)域中能起帶教指導(dǎo)作用，通過培訓(xùn)將自己的特色經(jīng)驗(yàn)對外輻射。
3、根據(jù)區(qū)有關(guān)精神，采用“菜單式選學(xué)”的方式，實(shí)行教師自我選擇培訓(xùn)內(nèi)容和進(jìn)修學(xué)校、幼兒園計(jì)劃編排相結(jié)合的方法，同時針對上學(xué)期視導(dǎo)情況，重新精簡和調(diào)整區(qū)級培訓(xùn)班人員，讓教師能全身心地、有效地投入到各個領(lǐng)域的研究中，最大可能的發(fā)揮其效益，提升自己的專業(yè)素質(zhì)。
4、發(fā)揮市區(qū)骨干教師的示范引領(lǐng)作用，讓有能力的教師承擔(dān)教研組負(fù)責(zé)人的工作，發(fā)揮出輻射引領(lǐng)作用，帶動身邊的老師共同進(jìn)步，共同成長。
5、支持鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，提高學(xué)歷層次和理論素養(yǎng)。定期統(tǒng)計(jì)教師學(xué)歷提升情況，協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作、提高學(xué)習(xí)效益。
6、根據(jù)區(qū)級要求，按時上報園培訓(xùn)計(jì)劃、及時更新教師培訓(xùn)名單，并通過區(qū)級相關(guān)部門的審核;組織參加區(qū)骨干教師的年度考核工作及新教師的培養(yǎng)和考核。
7、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源開展自主學(xué)習(xí)、教研培訓(xùn)和互動交流。本學(xué)期，園部將利用幼兒園重新升級的網(wǎng)站，組織教師開展網(wǎng)上“專題搜索”、“專題交流”等活動，充分發(fā)揮“全員共享”長期運(yùn)用的資源，并將網(wǎng)上收集的資源供教師們培訓(xùn)、教學(xué)。
8、繼續(xù)提供“走出去”的機(jī)會，借助與“姐妹園”的交流互助，促進(jìn)教師對自我成長的思考，促進(jìn)其教學(xué)研究特色的發(fā)展。
9、定期組織開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、年級組集體備課教研活動，圍繞教師教育教學(xué)中的實(shí)際問題，通過專家講座、參與式培訓(xùn)、案例分析、教育信息交流、好書推薦等方式豐富教師的教育知識，提高對問題的分析、研究、反思能力，將培訓(xùn)與課程改革、有效教學(xué)等中心問題緊密結(jié)合，努力提高培訓(xùn)效益。
(二)精致性的管理，推動教學(xué)質(zhì)量提高。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《南京市教育科學(xué)研究基地管理辦法(試行)》《鼓樓區(qū)以園為本教研管理制度(試行稿)》、《幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量管理制度》，以此作為教育科研工作的指南，加強(qiáng)課程實(shí)施過程的.研究，不斷提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量。
2、關(guān)注領(lǐng)域有效教學(xué)。認(rèn)真研究教材，采用教學(xué)案例研究的方式，對原有教學(xué)設(shè)計(jì)提出問題并修改，根據(jù)實(shí)際獨(dú)立設(shè)計(jì)教學(xué)活動并交流;以領(lǐng)域教研帶動教學(xué)、觀摩研討優(yōu)秀領(lǐng)域教學(xué)活動、參與多種方式領(lǐng)域研培等活動，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園園本科研管理制度，規(guī)范日常教科研工作。針對主題教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行定期觀摩教學(xué)活動，了解教師對主題目標(biāo)及各領(lǐng)域教學(xué)特點(diǎn)的把握情況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的實(shí)際問題，及時溝通、討論，以此為全園教研活動開展的依據(jù)。
4、日常教學(xué)過程管理的精細(xì)化，業(yè)務(wù)園長及行政進(jìn)一步深入班級指導(dǎo)保教工作，保證聽課時間，切實(shí)做好每周二、四聽課制度，與推門聽課相結(jié)合，及時了解班級常規(guī)情況，關(guān)注教師在日常教學(xué)中的常態(tài)，通過反饋研討，共同探尋解決問題的策略，提供適時、有效的幫助。
5、開展班級區(qū)域、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)研討。以課程觀為指導(dǎo)，整體規(guī)劃合理布局，關(guān)注幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展現(xiàn)狀;通過專家講座及互動研討，以現(xiàn)代環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念為依據(jù)，領(lǐng)會理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要求和操作策略;對班級區(qū)域及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)的規(guī)范及合理等進(jìn)行研討，解決問題和困惑;更好的創(chuàng)設(shè)和利用環(huán)境資源有效促進(jìn)幼兒發(fā)展。
6、加強(qiáng)年級組管理，進(jìn)一步規(guī)范年級組集體備課的常規(guī)要求，力求把握各教學(xué)活動的核心目標(biāo)，找準(zhǔn)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，利用組內(nèi)活動觀摩、小組研討、經(jīng)驗(yàn)分享活動等方式，促進(jìn)年級組教師共同發(fā)展。
7、專題教研組本學(xué)期繼續(xù)開展體育、科學(xué)、語言領(lǐng)域教學(xué)和青年教師技能組的專題教研，通過觀摩和匯報形式進(jìn)行展示，幫助教師掌握教學(xué)基本功，引導(dǎo)教師進(jìn)行教育、教學(xué)研究，提高理論分析和解決實(shí)際問題的能力。
8、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，要求教師自覺遵守相關(guān)要求，共同維護(hù)幼兒園電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);鼓勵教師充分利用現(xiàn)代教育設(shè)備，發(fā)揮其教育價值，為教育教學(xué)服務(wù)。
(三)有效性的研究，構(gòu)建園本特色校園。
1、進(jìn)一步規(guī)范教科室管理，充分發(fā)揮其在園的教科研的引領(lǐng)作用;認(rèn)真開展教科室活動，促進(jìn)課題組、教研組之間的信息溝通，交流經(jīng)驗(yàn)，尋找有效途徑提高園本教研的效益。
2、加強(qiáng)對園本課題的研究，組織對園本課程的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和研究，不斷補(bǔ)充園本課程的內(nèi)容。
3、做好“十一五”立項(xiàng)的市級課題結(jié)題組織管理;加大“十一五”立項(xiàng)的省、市級課題研究工作，同時做好市級“健康第一理念下幼兒園體育課程的重構(gòu)”課題的開題工作，進(jìn)一步規(guī)范課題研究，提升課題研究水平，并為各課題研究提供專業(yè)支持和時間、場地、經(jīng)費(fèi)上的保障。
4、充分借助市區(qū)教科所專家的科研力量，進(jìn)一步規(guī)范課題研究，提升課題研究水平。根據(jù)實(shí)際合理調(diào)整課題計(jì)劃，規(guī)范各培訓(xùn)部門的計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施。
5、重視幼兒園體育特色發(fā)展。研究學(xué)習(xí)、不斷完善體育課程的管理。本學(xué)期加強(qiáng)園體育教研組的教研工作，開展體育方面的專項(xiàng)研究，關(guān)注園本體育教學(xué)活動中準(zhǔn)備部分的操節(jié)研討，鼓勵教師積極參與體育教學(xué)的探討，加強(qiáng)活動指導(dǎo)，以活動促體育教學(xué)水平提高。
6、開展體育教學(xué)活動的開放，注重過程研討，采用骨干教師指導(dǎo)、年輕教師實(shí)施相結(jié)合的研究方式開展體育教學(xué)研究，保證活動質(zhì)量，提升我園特色研究水平。
7、本學(xué)期，將以編寫體育活動課程教材為藍(lán)本，針對其中的教學(xué)問題進(jìn)行研究，尋找重難點(diǎn)的有效解決策略。同時，將已有研究成果及時轉(zhuǎn)化為日常教學(xué)內(nèi)容，切實(shí)體現(xiàn)“教科研為教學(xué)服務(wù)”的理念。
8、年級教研組重點(diǎn)進(jìn)行各年齡班《綱要》精神指導(dǎo)下課程實(shí)施的研究及課程調(diào)整后的研討。(重點(diǎn)在班級區(qū)域、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、觀摩、研討和教學(xué)案例的研究)要求各教研組結(jié)合實(shí)際開展課程研究，注重每一次教研效益，注重創(chuàng)造性地實(shí)施教材;教學(xué)過程重難點(diǎn)要求有相應(yīng)的教學(xué)策略，并落到實(shí)處，就教學(xué)中的“有效提問”進(jìn)行研討，教學(xué)二次備課要做
標(biāo)記進(jìn)行重點(diǎn)分析反思，提高教學(xué)效益。
月程安排：
二、三月份：
1、交流學(xué)習(xí)學(xué)期業(yè)務(wù)計(jì)劃、各教科研部門計(jì)劃。召開教科研部門負(fù)責(zé)人會議，學(xué)習(xí)上級會議精神，研討交流本學(xué)期園工作重點(diǎn)。
2、做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：備課、早操編排、區(qū)域、環(huán)境布置、家長會等。
3、接待幼兒，穩(wěn)定情緒。
4、骨干教師年度考核
5、做好新學(xué)期教師繼續(xù)教育工作，輸入培訓(xùn)名單、上交學(xué)期計(jì)劃。
6、接受區(qū)起初業(yè)務(wù)視導(dǎo)。
7、講座：幼兒園開展科學(xué)教學(xué)活動的主要問題與指導(dǎo)策略。(專家)
8、青年教師教學(xué)活動觀摩研討。(自主上報)
9、各年齡班家長會。
10、幼兒春季運(yùn)動會。
四月份：
1、片本體育教學(xué)活動展示。
2、幻燈片PPT制作培訓(xùn)及展示觀摩評比。
3、教師自考。
4、幼兒春游活動。
5、家長半日活動開放。
6、年級組研討：開展班級區(qū)域、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、觀摩、研討。
7、交流：推薦一本好書。
8、參加區(qū)教師技能大賽。
9、青年教師教學(xué)活動觀摩研討。(自主上報)
10、接待市語言組。
11、招生工作，新生錄入。
五月份：
1、更換學(xué)期第二套早操。
2、講座：幼兒園開展語言教學(xué)活動的主要問題與指導(dǎo)策略。(專家)
3、青年教師教學(xué)活動觀摩研討。(自主上報)
4、年級組研討：教學(xué)案例研究的交流。
5、結(jié)合全園德育一束花活動，開展“我的教育故事”交流會。
6、組織論文評比活動。
7、接受幼師實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。
8、接待區(qū)“課程管理組”、區(qū)閱讀組。
六月份：
1、小結(jié)學(xué)年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫年度論文。
2、新教師轉(zhuǎn)正考核。
3、慶“六一”活動。
4、幼兒成長檔案冊交流，解決“如何給幼兒留下有意義的童年資料”的研討。
5、班級、學(xué)期幼兒發(fā)展評估工作。
6、大班畢業(yè)典禮。
7、各教科研部門工作小結(jié)，資料歸檔。
8、小型體育器械修補(bǔ)、歸類、統(tǒng)計(jì)、登記。
9、交流：園本課程內(nèi)容的補(bǔ)充。
10、青年教師教學(xué)活動觀摩研討。(自主上報)
11、接待區(qū)“信息技術(shù)組”。
12、研討評估學(xué)期課程實(shí)施情況，思考下學(xué)期課程實(shí)施方案。
學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇4
一、 指導(dǎo)思想
以教育信息化建設(shè)為主線，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極探索在新課程吧理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。在具體教學(xué)中，著力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，打造學(xué)生終身學(xué)習(xí)的平臺，使學(xué)生成為信息時代的合格公民。
在教學(xué)中，結(jié)合上學(xué)期工作中的得與失，全面落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，在培養(yǎng)學(xué)生做信息時代合格公民的同時，滲透德育工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好各年級教學(xué)進(jìn)度表，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素養(yǎng)，用全新的教育理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。
二、 主要工作
1、 加強(qiáng)自身建設(shè)，在確實(shí)完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，增強(qiáng)合作意識、創(chuàng)新意識，積極聽課，學(xué)他人之長，補(bǔ)自己之短，并做好聽課記錄。
2、 積極參與學(xué)習(xí)。為了使自己的教學(xué)技能再上一個新臺階，在本學(xué)期我要積極的參與學(xué)校組織的教學(xué)技能大賽活動，爭取讓自己的授課技能有所提高。為了更好的完成教學(xué)，平時注意認(rèn)真地聽、評課，積極地參與本組的教研活動，尤其在評課方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
3、 保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期要對學(xué)生的實(shí)際操作技能做進(jìn)一步的提高，努力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取信息的能力。另外，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，導(dǎo)入方式要新穎，選取題例應(yīng)典型。
4、 對于學(xué)校的大型活動積極參與，尤其是本學(xué)期的慶六一活動，積極完成學(xué)校分配的任務(wù)，對多媒體的操作積極參與。
三、 工作中應(yīng)注意的問題
1、 學(xué)生自身素質(zhì)的提高。通過網(wǎng)絡(luò)，倡導(dǎo)學(xué)生做信息時代的合格公民，文明上網(wǎng)，團(tuán)結(jié)合作，創(chuàng)新求異，使學(xué)生加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。
2、 加強(qiáng)機(jī)房管理，保證設(shè)備不被損壞，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的意識。在上、下課紀(jì)律中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，使每個學(xué)生都能自覺遵守，有秩序的上、下課。
3、 盡可能幫助其他老師掌握操作多媒體的能力，在完成日常教學(xué)任務(wù)的同時，幫助年齡大的教師完成課件制作。
《信息技術(shù)》這門課是新興的'課程，在探索與學(xué)習(xí)中慢慢尋求進(jìn)步，一名合格的信息技術(shù)教師更應(yīng)該不斷地去學(xué)習(xí)，適應(yīng)信息的更新，讓學(xué)生能接觸到最新的知識。信息技術(shù)教師的工作又是瑣碎的，不僅僅有教學(xué)工作，還有平時學(xué)校安排的工作，更有協(xié)助其他老師使用多媒體的工作，在所有的工作中，“認(rèn)真”永遠(yuǎn)是前提，本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)，對自我負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行本學(xué)期工作計(jì)劃，爭取邁上一個新臺階。
學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇5
不知不覺，從紀(jì)檢部的競選到現(xiàn)在已半年有余，我們的工作也涉及各個層面，從查宿到維持秩序再到巡視，我們的能力也在不同的任務(wù)中得到了鍛煉，使我們的整體素質(zhì)有了很大提高，年度工作總結(jié)與新學(xué)期工作計(jì)劃（紀(jì)檢部）。
上次部里安排聽了徐玲老師的講座，讓我受益匪淺，可以說在精神領(lǐng)域給我們上了一堂傳統(tǒng)文化教育課，令我感受頗深，這使我感覺到我們紀(jì)檢部并不像別人想象中那么冷，而是一個十分重視人的思想與內(nèi)涵的組織，從而實(shí)現(xiàn)一個人的內(nèi)外兼修，x哥每次開會必提的做人、做事，也是在不斷督導(dǎo)我們樹立正確的人生觀、價值觀，還記得有一次提到孝順的問題時，他的眼里泛著淚光，是他將每周的例會升華到精神素質(zhì)修養(yǎng)的層面，讓與會的每個人都感受到他的內(nèi)心，這些最終將化為日后紀(jì)檢部工作的凝聚力，還記得那次的巡夜，雖然大家都很累，但是卻讓我深切感受到作為學(xué)校紀(jì)檢部一員的那種強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感。
當(dāng)然，工作并非一帆風(fēng)順，其間也有過困惑有過挫折，但是一路走來回頭望去，那些困難挫折就如同游戲中的一道道關(guān)卡，通關(guān)后有種難以言表的欣慰，工作也由最初的陌生變得熟悉，我想這就是自己當(dāng)初競選紀(jì)檢部的初衷吧，因?yàn)槲沂斋@了成長，工作計(jì)劃《年度工作總結(jié)與新學(xué)期工作計(jì)劃（紀(jì)檢部）》。另外，工作得以順利進(jìn)行還得感謝幾位學(xué)哥的幫忙，他們用經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)我們的工作，從而大大減少了我們錯誤的發(fā)生，真誠的感謝他們。
如今，新的一年伊始，承蒙大家對我的信任，讓我的工作更上一層樓，我覺得這是大家對我上學(xué)期工作的肯定，這并不代表自己頭上多了頂光環(huán)，而是意味著自己的責(zé)任更加重大了，在其位，謀其職，盡其責(zé)，只有擺正自己的心態(tài)，才能更好的完成工作，而面對新學(xué)期新工作，我已做好心理準(zhǔn)備并附之計(jì)劃：首先，妥善處理人際關(guān)系無論工作還是生活，良好的人際關(guān)系總能給一個人的工作增添許多色彩，所以妥善處理人際關(guān)系至關(guān)重要。
其次，提高個人素質(zhì)修養(yǎng)河傳的校訓(xùn)“立德勤奮，博學(xué)創(chuàng)新”以德為首，足可見一個人的修養(yǎng)與他所從事的工作之間關(guān)系的`重大，古云：“修身，齊家，治國，平天下”同樣說明一個人德行修養(yǎng)的重要性。
再次，深入貫徹落實(shí)于書記的會議精神，將其落實(shí)到日常工作中，在做好自己本職工作的同時積極配合部里完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。最后，希望在新學(xué)期可以去新的環(huán)境了解不同環(huán)境的工作，不斷提高自己的能力，充實(shí)自己。
總而言之一句話，只有經(jīng)歷了地獄般的折磨，才有征服天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，望大家以此共勉共同奮進(jìn)。
學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以《綱要》和《指南》為引領(lǐng)，以創(chuàng)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園為契機(jī)，以《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》為指導(dǎo)，結(jié)合我園的實(shí)際情況，努力用幼兒園課程游戲化建設(shè)來引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提升，使幼兒能健康、全面、和諧地發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
（一）常規(guī)管理，確保一日活動開展
1.教學(xué)內(nèi)務(wù)明確分工
統(tǒng)一當(dāng)班老師的順序，因?yàn)榘嘀魅问敲繉W(xué)期一輪，所以本學(xué)期還是由班主任執(zhí)教一、三、五上午，二、四下午。每周的周計(jì)劃于前一周的周五放學(xué)后下午張貼在家長園地中。另外，每個主題結(jié)束后，年級組長將兩個班的周計(jì)劃、二次備課、教學(xué)反思的電子稿及紙質(zhì)材料進(jìn)行收集，班主任將本班的主題材料（自制教具、學(xué)具、區(qū)域游戲材料）裝箱并貼上標(biāo)簽放入資源庫作為評比項(xiàng)目。觀察記錄照常進(jìn)行，老教師每周完成一篇聽課筆記，新教師每周最少兩篇（時間、地點(diǎn)、隨感、評析等等都要寫清楚）。
2.幼兒習(xí)慣強(qiáng)化養(yǎng)成
每班繼續(xù)強(qiáng)化幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育，使幼兒在積極氛圍中養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時還要培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學(xué)會分享的良好品行及健康、活潑的良好個性。各班要根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和存在問題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)，定出具體培養(yǎng)措施并落實(shí)在一日生活的教育中。
3.日常流程加強(qiáng)管理
�。�1）加強(qiáng)日常管理。
常規(guī)工作是幼兒園工作的主心骨，盡管有了各項(xiàng)計(jì)劃的引領(lǐng)，使各項(xiàng)活動能夠有序的開展，但是在實(shí)施的過程中，下午戶外活動時間有些班級還不能進(jìn)行正常開展，尤其是上學(xué)期新的作息時間在實(shí)施的'過程中，存在教師掌控活動節(jié)奏能力不足的問題。因此本學(xué)期的重點(diǎn)不僅是讓一日活動計(jì)劃執(zhí)行落實(shí)、時間得到保證，同時還要根據(jù)幼兒的時間需要及時調(diào)整，做好一日活動蹲班指導(dǎo)與檢查，保證戶外活動、晨間活動、區(qū)域游戲正常有開展。
�。�2）加強(qiáng)環(huán)境管理。
在上半年幼兒園文化建設(shè)評比的基礎(chǔ)上，我們要求各個新的班級根據(jù)幼兒需求合理改變室內(nèi)環(huán)境，重點(diǎn)是區(qū)域游戲環(huán)境的設(shè)置，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能。此外，為了符合創(chuàng)建要求，本學(xué)期還將改造廚房，將三樓的兩間閱覽室打通變成會議室，將現(xiàn)在的會議室改成繪本館，添置玩具櫥、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的桌椅、操作材料等。
（二）專業(yè)引領(lǐng)，提升教師整體素質(zhì)
1.創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)機(jī)會豐富經(jīng)驗(yàn)。
為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會，有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí)，接受新信息，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn)，提高教師對目前幼兒教育認(rèn)識，及時更新教育觀念。尤其是學(xué)習(xí)游戲指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)和方法，力求短期內(nèi)提高自身指導(dǎo)幼兒游戲的能力。
2.舉辦教研活動提升能力。
針對日常教育教學(xué)中的問題和困惑，以年級組為單位進(jìn)行教育研討，針對一些共同點(diǎn)、難點(diǎn)問題，在園內(nèi)集體學(xué)習(xí)、研討。本學(xué)期我們重在新入職教師的專業(yè)成長和中老年教師的教學(xué)技能推進(jìn)上開展相應(yīng)的教研活動，也算是為相關(guān)的各類比賽做好鋪墊。
3.推崇自主學(xué)習(xí)積淀內(nèi)涵。
我們在上學(xué)期已建立自主借閱讀書的基礎(chǔ)上引導(dǎo)教師把自覺閱讀、自覺學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣（本學(xué)期重點(diǎn)閱讀有關(guān)游戲和課程方面的書籍)，不斷給自己以新鮮信息的滋潤。我們鼓勵教師用自己喜歡的方式記讀書筆記，目的是記錄真正對自己有用的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過這些方式自我積淀，內(nèi)涵發(fā)展。
（三）教育科研，打造保教工作特色
1.拓展戶外環(huán)境。
充分利用已形成的五大戶外游戲場地，正常化開展戶外游戲活動，并堅(jiān)持改變傳統(tǒng)意義上的游戲概念，將部分室內(nèi)區(qū)域游戲移到戶外開展，增加幼兒戶外鍛煉的時間。我們在新開拓出的種植區(qū)域里，重新種上跟季節(jié)相吻合的植物，把動物養(yǎng)殖區(qū)真正辦起來，使之真正成為幼兒開展綠色游戲課程的一種教育資源。
2.建立游戲資源庫。
一直以來，我們感覺幼兒園的資源建設(shè)非常重要，多次出外學(xué)習(xí)培訓(xùn)后更堅(jiān)定了我們的想法，本學(xué)期我們逐步建立游戲數(shù)據(jù)資源庫和材料資源庫，學(xué)校將添置一個移動硬盤專門存儲數(shù)據(jù)資源，總的材料資源庫建在綜合樓二樓，各年級的材料資源庫建在樓梯等指定地點(diǎn)，至于資源庫里的資料則需要全體師幼在以后逐步充實(shí)。
3.開發(fā)綠色新課程。
繼續(xù)推行班本課程敘事活動，本學(xué)期我們要求各班在“綠色課程”開發(fā)這一塊更多地進(jìn)行創(chuàng)新和改革，將觸角伸向植物課程、生活課程以外的更廣闊的天地，及時用圖片、文字、視頻記錄幼兒參與課程活動的過程。我們還將把前兩年已有的班本課程進(jìn)行梳理，形成優(yōu)秀班本課程集，方便老師學(xué)習(xí)借鑒。
（四）家園共育，搭建科學(xué)育兒平臺
1.征求家長建議。
家長是幼兒園重要的合作伙伴，本學(xué)期將在開學(xué)初召開小班新生家長會，學(xué)期中期召開中大班家長會；向家長開放半日活動一次；通過家長qq群、家長園地等陣地，及時收集家長的意見和建議。
2.參與教學(xué)活動。
繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制體育玩具和收集相關(guān)游戲材料，開展豐富多彩的體育活動和游戲活動，鼓勵家長積極參與學(xué)校的教學(xué)活動，共同培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。
3.開展親子活動。
本學(xué)期除日常班級開展的小型親子活動外，學(xué)校將組織國慶節(jié)慶�；顒雍偷谒膶皿w育節(jié)，其中都有豐富的親子活動內(nèi)容，通過這些活動的開展，親子之間的感情得到加深，家園共育的效果得到提升。
三、逐月工作安排
八月份：
1.制定教研計(jì)劃、班級計(jì)劃、周計(jì)劃、二次備課
2.各班環(huán)境布置
3.小班新生適應(yīng)
4.教學(xué)內(nèi)務(wù)檢查
5.新生家長會
九月份：
1.開展常規(guī)工作檢查
2.各班進(jìn)行早操編排
3.聽新教師亮相課
4.制定課程敘事活動方案
5.發(fā)放新生家長問卷調(diào)查表
6.主題墻布置評比
7.上繳參賽論文
十月份：
1.開展“國慶節(jié)”主題活動
2.秋游
3.開展“成才杯”中年教師教學(xué)基本功比賽
4.開展讀書交流活動
5.名師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動
6.專題研討
十一月份：
1.召開家長半日活動
2.參加教學(xué)研共同體活動
3.開展青年教師讀書沙龍活動
4.教學(xué)內(nèi)務(wù)檢查
5.青年教師亮相課
十二月份：
1.迎接省優(yōu)創(chuàng)建現(xiàn)場評估
2.開展第四屆體育節(jié)
3.讀書交流活動
4.區(qū)域游戲觀摩
一月份：
1.撰寫幼兒評語。
2.幼兒發(fā)展水平測試
3.幼兒成長檔案展示
學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇7
一、活動背景
水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可代替的特殊資源，如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我們的眼淚！我國的水資源短缺，由來以久。從歷史上來看，我國是干旱發(fā)生頻繁的國家，我國水資源人均占有量只有2300立方米左右，約為世界人均水量的四分之一。我國水資源不僅人均占有量少，而且水資源分布極不均勻，長江以北水系流域面積占國土面積的63。5%，水資源卻占全國的19%。隨著我國社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水的缺口也越來越大。目前我國農(nóng)業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國農(nóng)村還有3000多萬人飲水困難。全國有400多個城市缺水，缺水比較嚴(yán)重的城市有110多個。長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費(fèi)揮霍。
二、活動目的
1、我們利用暑假時間進(jìn)行一次關(guān)于農(nóng)村水資源觀和節(jié)水意識的社會調(diào)查，鍛煉自己參與社會實(shí)踐的.能力。
2、了解城南街道用水的種種真實(shí)狀況，并深入分析出現(xiàn)水資源危機(jī)的原因，提出相應(yīng)的應(yīng)對措施。
三、調(diào)查組成員
暑假社會實(shí)踐活動小組成員
四、用水情況調(diào)查
1。公家水，白用白不用
我們調(diào)查組成員走進(jìn)街道衛(wèi)生院宿舍區(qū)的時候，一位女醫(yī)生正在洗衣服。一個臉盆用來泡衣服，一個臉盆用來搓衣服。正在起勁地搓衣服，而泡衣服的那個臉盆上的水龍頭卻開著，水溢出了盆外。離開三分鐘，水還在淌著，（調(diào)查得知：公家的水，不要錢，管他呢）。調(diào)查組成員走到跟前，將水龍頭關(guān)上。
2。自家井水，不要錢
一個成員來到鄰居家，鄰家的王阿姨正在搞家庭衛(wèi)生，只見她擰開水龍頭將水放到最大沖拖把，自己卻跑到屋里抹家具去了。這一去就用了10分鐘。這10分鐘至少浪費(fèi)掉了兩桶水，可以供給一個班40名學(xué)生全天飲用。在這10分鐘時間里，有王阿姨出出進(jìn)進(jìn)，但卻沒有上前把水龍頭關(guān)掉。（調(diào)查得知：自家井里里抽上來的水，不要錢，你管得著）
3。落后的洗車辦法
調(diào)查組在街上一個清洗洗汽車的門頭在沖洗汽車。洗車叔叔用高壓噴槍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對著汽車，前后左右、上上下下猛烈地噴水，洗去表面的灰塵和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十來分鐘完成任務(wù)。洗一輛車消耗的水，相當(dāng)于一個人一天的生活用水量。這種落后的洗車方法，有三大弊端：使用的是清潔的自來水；水不重復(fù)利用，大量地消耗著寶貴的水資源；含有機(jī)油的污水直接排放掉，污染河水源環(huán)境。
4。滴水成河
一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數(shù)量就很可觀了。據(jù)測定，“滴水”在里可以集到3。6公斤水；1個水月里可集到2。6噸水。這些水量，足可以供給予一個人的生活所需�？梢�，一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)都是不應(yīng)該有的。至于連續(xù)成線的小水流，每小時可集水17公斤，每月可集水12噸；嘩嘩響的“大流水”，每小時可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節(jié)約用水要從點(diǎn)滴做起。
5。水價偏低，用得起
我縣的的水價（每立方米水），價格偏低。根據(jù)我們上網(wǎng)查詢，我縣的到戶綜合水價在基本水價基礎(chǔ)上價外加收水資源費(fèi)和污水處理費(fèi)，價格為：居民生活用水綜合水價為2．54元／方，非居民生活用水綜合水價為2．88元／方。同國外水價比，都有明顯地偏低。香港地區(qū)20元，東京22。8元。我們這里的水價真的是低得沒法再低了！所以人們都感覺用水便宜，存在隨意用水現(xiàn)象。
�。�1）（2）
五、活動建議
1、要有惜水意識
長期以來，人們普遍認(rèn)為水“取之不盡，用之不竭”，不知道愛惜，有的甚至將水白白浪費(fèi)。應(yīng)當(dāng)知道我國水資源人均量并不豐富，地區(qū)分布也不均勻，而且年際差別很大，年內(nèi)也變化莫測，再加上污染，使水資源緊缺，自來水更加來之不易。愛惜水是節(jié)水的基礎(chǔ)，只有意識到“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”，才能時時處處注意節(jié)水。
2、養(yǎng)成好習(xí)慣
據(jù)分析，家庭只要注意改掉不良的習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右。與浪費(fèi)水有關(guān)的習(xí)慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；為了接一杯熱水，而白白放掉許多冷水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；用水時的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機(jī)頻道時），未關(guān)水龍頭；停水期間，忘記關(guān)水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭；設(shè)備漏水，不及時修好。
3、使用節(jié)水器具
家庭節(jié)水除了注意養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣以外，采用節(jié)水器具很重要，也最有效。為了省錢，很多人寧可放任自流，也不肯更換節(jié)水器具，其實(shí)，交這么多水費(fèi)長期下來是更不合算的。使用節(jié)水器具，既省錢，還能保護(hù)環(huán)境，豈不是一舉兩得？節(jié)水器具種類繁多，有節(jié)水型水箱、節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶等。隨便用上幾個就為節(jié)水做出了不少貢獻(xiàn)啊！
4、查漏塞流
在家中“滴水成河”并非開玩笑。要經(jīng)常檢查家中自來水管路。防微杜漸，不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭的漏水。發(fā)現(xiàn)漏水，要及時請人或自己動手修理，堵塞流水。一時修不了的漏水，干脆用總開關(guān)暫時控制水流也好。管好水龍頭，把水龍頭的水門擰小一半，漏水流量自然也小了，同樣的時間里流失水量也減少一半。
5、設(shè)立“無水日”
除一年一度的節(jié)水宣傳周以外，還要設(shè)立“無水日”，讓人們有缺水的體驗(yàn)，真正做到珍惜水。
六、活動體會
節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離我們而去，生活才會安定和諧，環(huán)境才會優(yōu)美舒適。我們明白這些道理以后，不但要自己身體力行，還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來節(jié)水。
世界上淡水量不多，但由于大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶，所以我們?nèi)祟惸苤苯邮褂玫牡秃苡邢蘖�。�?jù)科學(xué)家的研究，認(rèn)為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。從這里可以看出，水是多么重要了�？捎行┤嗣髦欢啵�浪費(fèi)，像這樣下去，我們的子子孫孫會怎樣生活呢？到那時，最后一滴水將是人類的眼淚！我們希望人類能拿出實(shí)際行動來彌補(bǔ)過去的過失，好好保護(hù)有限的淡水資源，讓子孫后代也能過上幸福美好的生活。