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【實(shí)用】舞蹈作文400字匯總六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的舞蹈作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
舞蹈作文400字 篇1
我們每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，而且每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。隨著年齡的增長(zhǎng)，我確立了我的夢(mèng)想，我夢(mèng)想成為一名出色的舞蹈者。夢(mèng)想是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的詞匯，他決定著我們的`未來。我們可以想象一下未來的一個(gè)世紀(jì)里會(huì)是一個(gè)怎樣的世界。
舞蹈伴隨著我們成長(zhǎng)，我們身邊有許許多多不同類型的舞蹈。每一個(gè)街舞舞蹈者都知道街舞起源于美國(guó)街頭，最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀(jì)九十年代的產(chǎn)物。街舞讓人類擁有了一個(gè)充滿活力的青年時(shí)代，一直到現(xiàn)在它還是一種潮流的業(yè)余活動(dòng)。
同時(shí)，也有一種舞蹈讓我很著迷——鬼步舞。鬼步舞起源于20世紀(jì)80年代，20xx年傳入中國(guó)。在20世紀(jì)80年代興于歐洲墨爾本的一些地下舞場(chǎng)，其個(gè)性的舞蹈加上強(qiáng)勁的音樂。極其吸引人的眼光。由此逐漸流行起來。也許還不是有很多人喜歡鬼步舞，但在我心目中它已經(jīng)進(jìn)入到我的生活了。
我喜歡鬼步舞，我追隨著舞蹈的發(fā)展，我想成為一名專業(yè)的鬼步舞舞蹈者。雖然我現(xiàn)在的舞術(shù)并不高，但我始終相信功夫不負(fù)有心人，我會(huì)成功的。我期待著下一個(gè)世紀(jì)的到來，希望鬼步舞能傳遍整個(gè)人亞洲。
舞蹈作文400字 篇2
這一學(xué)期，我有幸參加了學(xué)校六一兒童節(jié)“長(zhǎng)大后我就成了你”舞蹈表演，所以舞蹈排練也就成了我每天的必修課。
今天下午第三節(jié)課，我們又一次進(jìn)行了舞蹈排練。隨診音樂的節(jié)奏，我們邁出了輕盈、柔美的步伐，搖頭、坐下、起來……不久，我就沉醉了，一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，忽然間似乎變成了一條曲曲折折的小溪，又突然成了艷麗奪目的`彩帶……過了一會(huì)兒，我的思緒又被一陣拍手聲拉了回來，我這才發(fā)覺，第一遍已經(jīng)結(jié)束了，我連忙擦了擦臉頰上的汗水，認(rèn)真地聽老師對(duì)我們的評(píng)價(jià)，聽著聽著，我開心地笑了，因?yàn)椋椅ㄓ羞@樣一位對(duì)工作負(fù)責(zé)、細(xì)心的好老師而自豪！
第二遍開始了，老師教我們認(rèn)真留心一個(gè)或多個(gè)同學(xué)，看一看她的長(zhǎng)處，說一說它的不足。于是，我一邊感受這音樂的律動(dòng)，一邊注視著我們這個(gè)舞蹈大隊(duì)的核心人務(wù)——張彩鑫，她跳得真是精美絕倫、無可挑剔！只見他輕輕越起，猶如一只凌空飛翔的海燕；他張開雙臂，猶如丹鶴亮翅，翩翩躚躚；她踮起雙腳，猶如蜻蜓點(diǎn)水悠然自得；她伸出纖纖細(xì)手，又像仙女散花，云來霧去。弄得大家贊不絕口，個(gè)個(gè)都說：“我什么時(shí)候才能跳得想張彩鑫一樣好呀！”張彩鑫卻不好意思了，忙說：“只要大家肯努力練習(xí)，一定會(huì)跳得更好的�！�
是呀！世上無難事，只怕有心人。如果我們發(fā)憤圖強(qiáng)一定會(huì)有更大的進(jìn)步！這真是一次難忘的舞蹈排練。
舞蹈作文400字 篇3
生活中，我遇到了許多難忘的事。學(xué)跳舞這件事給了我很深刻的啟示。
記得有一次，我去表妹家玩兒�？吹奖砻迷谔瑁齼�(yōu)美的舞姿一下子吸引了我。激發(fā)了我學(xué)舞蹈的熱情。我把自己的想法告訴媽媽，媽媽非常支持我，就給我報(bào)了舞蹈班。第二天，我去上課時(shí)心里美滋滋的'。到了那里，老師先讓我們學(xué)扎馬步，我想：不就是馬步嗎，有什么難的�？晌乙辉�，老師便指出了毛病�！把荒軓潯�。我在老師的指導(dǎo)下把腰挺直了�？神R步便扎不穩(wěn)了。“怎么這么難”我心想。我看到別的同學(xué)是先把馬步扎寬，腰就直起來了。我一試，果真是這樣。過了一會(huì)兒，老師又教了我們幾個(gè)很簡(jiǎn)單動(dòng)作，可我做的跟老師教的不一樣，別的同學(xué)都笑話我，我正想放棄，老師說：“你看人家比你小都能做好，常言道寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。相信自己，堅(jiān)持下去，你也一定行�！甭犃死蠋煹脑�，我又鼓起勇氣練習(xí)起來。一會(huì)兒就滿頭大汗，氣喘吁吁。又想放氣，想起有的同學(xué)在家里吹著空調(diào)看著電視，心里就來氣。這時(shí)我看到別的小朋友都在認(rèn)真的練習(xí)，我為自己剛才的想法感到羞愧。于是又開始認(rèn)真地練起來。摔倒了爬起來繼續(xù)練，終于我成功了。
經(jīng)過這次舞蹈課，我對(duì)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”有了更深刻的感受。
舞蹈作文400字 篇4
夢(mèng)想，如同天空的繁星那么耀眼；如同高塔那么高聳；如同云朵那么純潔；如同驕陽(yáng)下的河流那么閃耀；如同春日里的無邊繁花那么綿延……一個(gè)人如果有崇高的理想，那么他是積極向上的，是向上激昂的，是做事成功的！
一個(gè)人如果沒有了崇高的理想，那么他是懵懂的`，就像無色的星星；就像摧毀的高塔；就像烏黑的烏云；就像混濁的溪流；就像要凋零的花朵，一無是處。
所以，我的夢(mèng)想便這樣開始萌芽待發(fā)了。
我勵(lì)志要做一名像舞蹈大師楊麗萍那樣的舞蹈家。
我從小就喜歡舞蹈，在電視看到舞蹈演員都穿著色彩斑斕的舞裙，隨著優(yōu)美的音樂，翩翩起舞。在萬眾矚目的情況下，快樂又矜持的跳著舞蹈，那是一件多么讓人羨慕的事情��！因?yàn)檫@個(gè)理想，我去報(bào)了舞蹈班，舞蹈班讓我體會(huì)到了挫折的味道，但我卻在挫折中不斷成長(zhǎng)，進(jìn)步。因?yàn)槊康轿以诒硌莸倪^程中，我體會(huì)到了快樂的滋味，嗯！是甜甜的，非常好吃，同時(shí)也體會(huì)到了幸福的味道和喜悅的味道，這些味道使我忘記了傷心時(shí)的淚水，；忘記了艱辛的疼痛；忘記了失敗的痛苦；忘記了練習(xí)基本功時(shí)的折磨。
每個(gè)人都應(yīng)該相信自己是一個(gè)開發(fā)不盡的金礦，對(duì)于未來充滿憧憬，每天保持微笑，樹立目標(biāo)，并且去努力拼搏，這樣才會(huì)顯示出你自己本來的璀璨人生！成功也會(huì)一直陪在身邊。
我為我的理想感到驕傲，感到自豪，我會(huì)在我以后的道路上堅(jiān)持到底，為了我的理想，努力奮斗吧！
舞蹈作文400字 篇5
小時(shí)候我不知由于什么原因，便懵懂踏入了舞蹈班，可沒想到這一進(jìn)，我就喜歡上了那位老師，也愛上了舞蹈。
我將舞蹈看得極其重要，它就像我人生中的一個(gè)知心伙伴，和我相隨，伴我成長(zhǎng)。在舞蹈班，我積極表現(xiàn)，老師們都很喜歡我。每次演出我總是很認(rèn)真，生怕由于自己的緣故導(dǎo)致整個(gè)舞蹈演繹失敗。舞蹈就是我的全部。
可是，突然有一天，我喜歡的那位舞蹈老師由于懷孕退出了舞蹈，由另一位老師接手�？蛇@位老師十分嚴(yán)厲，不但每天“威力”十足，甚至還不問緣由地吵我們，這樣的日子真是難熬。漸漸地，我就開始抗拒學(xué)舞蹈，一提舞蹈就心煩，再也不愿意踏進(jìn)那里半步。一大段時(shí)間我都找借口不愿意去學(xué)，甚至把自己鎖在衛(wèi)生間不去面對(duì)。這樣僵持了好久，最終對(duì)舞蹈的渴望讓我便禁不住媽媽的“威逼利誘”，開始動(dòng)搖……
回歸舞蹈當(dāng)天，我非常擔(dān)心，生怕那個(gè)“老虎”般的老師會(huì)“吃”了我。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地進(jìn)了教室，我聞到了老師身上的香水味，但我特別恐懼她的溫和的.笑容背后會(huì)突然露出那顆“邪惡”的內(nèi)心……一節(jié)課下來，我卻奇跡般的發(fā)現(xiàn)老師居然沒有吵我。我開心極了，連走路都是一蹦一跳的。原來面對(duì)她也沒有那么困難��！終于又可以開開心心地跳舞了！
通過這件事情我明白了，自己選擇的路，無論遇到什么樣的老師都必須要堅(jiān)持走下去。我不會(huì)再輕易放棄，勇敢面對(duì)任何挫折，我要繼續(xù)為了舞蹈夢(mèng)而努力！
舞蹈作文400字 篇6
這學(xué)期媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈形體班。我每周六去上兩節(jié)課。寬敞明亮的練功房里播放著優(yōu)美的音樂，教舞蹈的女老師漂亮又親切，班上還有十幾個(gè)跟我差不多大的女生，讓我開心極了。
第一天上課，我們從最簡(jiǎn)單的動(dòng)作開始學(xué)起，腳擺成小八字,雙臂呈弧形舉向頭頂，然后左臂慢慢落到胸前，再向左側(cè)擴(kuò)展平伸，右臂再做同樣的動(dòng)作。最后雙臂像小鳥的翅膀一樣展開再輕輕落下。這個(gè)動(dòng)作老師示范得很美，我似乎也學(xué)會(huì)了，心里很高興。一回家就迫不及待地表演給媽媽看，可媽媽看了笑彎了腰，說：“孩子，我怎么覺得像是交警在指揮交通？”我聽了也哈哈大笑，然后更認(rèn)真地再做了一遍， “這回可又像木偶了！” 媽媽說。于是我們笑成一團(tuán)。
第二次上課，老師說要教我們微笑。笑誰不會(huì)呀？我們覺得奇怪。可老師說：“笑的學(xué)問可深了！要笑得得體，要這樣—”老師強(qiáng)調(diào)，“對(duì)著鏡子看，記住，微笑時(shí)一定要露出上排的.八顆牙齒！”我急忙問：“老師，我上排前面的牙齒掉了一顆，不夠八顆可怎么辦呀！”她笑著回答：“你掉的那顆也算。”又有幾個(gè)同學(xué)嘰嘰喳喳地叫：“老師，我掉了兩顆！”“老師，我少了三顆牙齒……”全場(chǎng)亂哄哄的吵成一片，把老師的頭都吵暈了，結(jié)果大家都開心地大笑（不是微笑）起來。
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