【必備】堅(jiān)持的作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)持的作文 篇1
堅(jiān)持是一種每個(gè)人都能說出的，但想要真正的做到堅(jiān)持可不是那么容易，但因那一次長(zhǎng)跑比賽讓我真正的學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！
“加油，加油……”快到長(zhǎng)跑比賽了（1000米長(zhǎng)跑），我們班的運(yùn)動(dòng)員和拉拉隊(duì)員來到了操場(chǎng)，一眼就能看見操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，人山人海，每個(gè)班的啦啦隊(duì)員吶喊著，“五年級(jí)，長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，快來準(zhǔn)備，比賽快要開始了”裁判宣告說，運(yùn)動(dòng)員們便站到了自班的.跑道上，比賽還有一分鐘就開始了，運(yùn)動(dòng)員與啦啦隊(duì)員都準(zhǔn)備好了，“各就位，嘟！”比賽開始了，“小林，加油啊，你一定要贏��！”我們班的啦啦隊(duì)員為小林吶喊著，在比賽剛開始的一秒鐘，小林以他那超常人的反應(yīng)能力，把其他運(yùn)動(dòng)員弄得措手不及，現(xiàn)在小林是第一名，其他運(yùn)動(dòng)員也緊追其后，“小林，快啊，他快要趕上你了，加油啊！”小林被甩到了第二、第三、第四。小林現(xiàn)在是第四名“小林，不要放棄��！”小林聽到了，他感受到了我們大家對(duì)他的期望，似乎讓壓力轉(zhuǎn)化成了動(dòng)力，他正在努力的超越其他人，“還有300米，你一定能行的，加油！”超越了，超越了，是第二了，“快，超越他！”小林的頭發(fā)已經(jīng)濕了，豆大的汗珠在往下滴，運(yùn)動(dòng)員們都快耗盡體力了，還有100多米，加油，我默默地為他加油著，第一名泄氣了，他慢了下來，小林超越了他，最后10米了，“耶，小林贏了，耶……”小林贏了，而第二名則默默的站在一旁，小林走向了他，對(duì)他說“這次你雖然輸了，但別氣餒，下次一定要堅(jiān)持�。 �
我知道了，堅(jiān)持是讓壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，是為自己而堅(jiān)持！
堅(jiān)持的作文 篇2
小溪因?yàn)閳?jiān)持，舍卻安逸閑適，選擇一路奔向大海，因?yàn)閳?jiān)持它獲得了波瀾壯闊的氣魄
臘梅因?yàn)閳?jiān)持，舍棄了春天的適舍與溫暖。選擇了在嚴(yán)冬凌寒綻放。因?yàn)閳?jiān)持它贏得了詩(shī)人的千古傳誦。
蒼松因?yàn)閳?jiān)持，告別了土肥水美的田野，選擇在遠(yuǎn)離塵囂的山顛扎根。因?yàn)閳?jiān)持它得到了無數(shù)人的敬仰。
在面對(duì)人生的困難與逆境時(shí)，我們只有堅(jiān)持在能贏得人生的'燦爛與輝煌，收獲人生的累累碩果。
因?yàn)閳?jiān)持，擁有一個(gè)非凡人生。
左思才氣縱橫，文思如黃河之水天上來。然而他很小的時(shí)候，智商很低，學(xué)習(xí)成績(jī)平平。但他并為因此而放棄，而是志存高遠(yuǎn)，決心寫一篇贊頌魏蜀吳的文章，當(dāng)這個(gè)消息傳出后，受到了許多嘲諷。當(dāng)時(shí)的文學(xué)家陸機(jī)狀諷刺他說：“你斗大的字不識(shí)一升的人，還想寫文章，真是不知天高地厚�！弊笏悸牶笫裁匆矝]說，只是淡淡一笑�？墒窃谛睦飬s暗下絕心：你說我寫不成，我偏要寫出來。最終他經(jīng)過10年的努力不懈專注住終于寫出了洛陽紙貴的都賦。
堅(jiān)持的作文 篇3
在陽光的照射下，使我的夢(mèng)更加閃耀，許多人為何為了夢(mèng)永不放棄？那是一個(gè)夢(mèng)想，完成了夢(mèng)想，會(huì)使大家更加榮耀。
我的夢(mèng)想對(duì)意義非凡，我長(zhǎng)大想成為一位出色的跑步選手！我每天練習(xí)跑步，不論是長(zhǎng)跑還是短跑，都跑很快；我自信滿滿地告訴家人，我的夢(mèng)想，家人卻一一反對(duì)，他們希望我長(zhǎng)大成為淑女。當(dāng)時(shí)，我的.心是如此的復(fù)雜，天天睡不著；有一天，我聽說我的好朋友出車禍，腳斷了，我的心往下沉了，他是我每天練習(xí)跑步的朋友。我慢慢地走入病房，他說：“我本來長(zhǎng)大要和你一起比賽，不過，是不可能的了，你一定要得第一名喔！”我不知道為什么，眼淚停不下來，彷彿水龍頭一樣，人生是多么可怕，我不管家人同不同意，我一定要變成跑步選手；不管前方有許多危險(xiǎn)，我一定會(huì)勇敢地去面對(duì)，每失敗一次，又離成功進(jìn)一步，我為了我的夢(mèng)，為了同學(xué)的支持，我一直會(huì)努力下去！
一個(gè)夢(mèng)就可以改變?nèi)说囊簧�，一份支持，就可以改變一個(gè)人的努力態(tài)度。夢(mèng)是每個(gè)人的終點(diǎn)，我們要努力，不要只會(huì)原地踏步，如果害怕失敗的話，你只能選擇放棄，不放棄才能到達(dá)終點(diǎn)。
我有一個(gè)美滿的夢(mèng)，當(dāng)我一想到失敗，我就會(huì)想到成功，沒有一個(gè)人不會(huì)為一個(gè)自己失去的夢(mèng)傷心；我只要一想到將來成功的笑容，我就會(huì)更加努力，成為一位很好的跑步選手。
我有一個(gè)美妙的夢(mèng)，我一想到我的夢(mèng)，我會(huì)不放棄、會(huì)更加努力，我的心有如一幅美好的畫作，永不消失。
堅(jiān)持的作文 篇4
面對(duì)殘風(fēng)暴雨，冰冷大雪，臘梅選擇堅(jiān)持，終賭枝怒放；面對(duì)蒼茫天穹，無垠大海海鷗選擇堅(jiān)持，終成海上靚麗的風(fēng)景。因?yàn)閳?jiān)持，它們才能成就最精彩的一幕。
成功的感覺總讓我陶醉，好勝的心理使我永不言棄，盡管其中氣餒的想法也曾縈繞在心頭，但卻勝不過成功的滋味，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，所以為勝利增添了精彩。
那一次，再看到阿姨那一幅幅栩栩如生的十字繡后，哥哥嘲笑我笨手笨腳，想讓我挑戰(zhàn)繡一幅十字繡，我輕松地答應(yīng)了，但這對(duì)于我來說，可不是一個(gè)小小的挑戰(zhàn)，但我仍然相信，只要堅(jiān)持就能成功。
為了減小難度，哥哥幫我在茫茫繡海中找到一個(gè)最不起眼的十字繡，盡管困難重重，可我還是不屑一顧的開工了。穿線對(duì)我來說都是不容易的我小心翼翼地穿著，那小小的針眼似乎被堵實(shí)了，一分鐘，兩分鐘，針線終于被我征服了，乖乖地穿了進(jìn)去。我先弄清楚繡十字繡的過程，在我眼前那無數(shù)洞眼的布讓我無從下手，“要先打好格，再根據(jù)數(shù)對(duì)來繡！“阿姨的一句話使我撥開云霧見青天，我認(rèn)真地聽著，生怕漏掉一個(gè)字--我不能認(rèn)輸，哥哥還等著看我笑話呢！
但是老天似乎與我開了一個(gè)不小的玩笑，不知是因?yàn)槲覍?duì)針的生疏還是其他原因，我總是笨手笨腳，哪一個(gè)方方正正的十字在我手下變的更加妞妞歪歪，哥哥諷刺著我，我的心里也似焚燒，我緊張地繡著，由于用力過猛，“嘶！“我的食指被針扎出了血，我強(qiáng)忍心中的痛，但是今天我卻“針“鋒相對(duì)，針好不心慈手軟，我的食指被扎得“遍體鱗傷“心中那道所謂“堅(jiān)持“的墻在不斷地裂著縫，我到底應(yīng)該怎么辦？--堅(jiān)持嗎？如果堅(jiān)持，手中那幅十字繡很可能會(huì)一塌糊涂；放棄嗎？如果放棄，那高傲的哥哥會(huì)怎樣看我？我的心中也會(huì)過意不去。這些年來，每一次的失敗都使我心如刀絞，為的就是能夠成功，而現(xiàn)在，如果我就這樣輕易言棄，堅(jiān)持就是勝利的座右銘又是什么？對(duì)，不能放棄，放棄后，我永遠(yuǎn)的堅(jiān)持就會(huì)付諸東流。
“丫頭！“阿姨打斷了我的思緒�！皝�，我教你方法！你可不能輕易言棄喲！“看著阿姨鼓勵(lì)的目光，我突然更加堅(jiān)定了自己的`信念：堅(jiān)持繡下去！
那一針一線似乎也被我感化了，在我手中變得靈活起來，它們神奇地跳躍在布上，我動(dòng)作如行云流水般，手上下跳躍著，有條不紊，針就像沖刺的游泳運(yùn)動(dòng)員，時(shí)而翻上水面，時(shí)而潛入“水底“十字繡的輪廓有了，漸漸地，那可愛的牛角，烏黑的眼睛，黑白相間的皮膚也一起映入我的眼簾，一只可愛的小牛被我繡出來了�！昂昧耍 拔业靡庋笱蟮叵蚋绺纭办乓�。“Beautiful！“哥哥對(duì)我刮目相看，因?yàn)槲业膱?jiān)持，才有了如此精彩的結(jié)果！
不久前讀過一個(gè)文章，叫《心田上的百合花》，野百合堅(jiān)持不懈，不顧他人嘲諷，終于開出絢麗的花，如果我也是一株野百合，那我也一定要堅(jiān)持心中的信念。
--因?yàn)閳?jiān)持，所以精彩，難道不是嗎？
堅(jiān)持的作文 篇5
一切的破土而出，都是為了活著。
——標(biāo)題
春天是個(gè)洋溢希望的季節(jié)。那里充滿了生機(jī)，充滿了斗志，充滿了奮發(fā)向上的感覺，讓跌倒的人重拾信心，勇往直前[注: 勇敢地一直向前進(jìn)。]。
春天是綠的希望。殘酷的冬季，把小樹凍得像冰棍。雪過后，樹是光禿禿的，猶如光了頭的老頭。一棵棵的樹木，是那么的希望春天的到來，因?yàn)橹挥羞@樣，才能展現(xiàn)出它們身上翠綠的衣裳。
春天是播種的季節(jié)。春天的播種是秋天收獲的前提。春天，農(nóng)民準(zhǔn)備好了優(yōu)良的種子，開始辛勤地播種，經(jīng)過了春天的滋潤(rùn)，才有那一片片金黃的稻田。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。那些小樹、小草都整天想著成長(zhǎng)，不愿待在那沒有光明，沒有春風(fēng)，沒有雨水的地方，但必須要靠自己的力量和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，才能夠離開那里，去到另一個(gè)光明的，有春風(fēng)和滋潤(rùn)的美好世界里。
小草天天待在那個(gè)昏天暗地的土地下，終于待不住了。小草聽其他兄弟姐妹說，世界上有一個(gè)很美妙的仙境，那里風(fēng)景優(yōu)美，還可以享受到土地下沒有的'東西。小草好奇心起來了，開始追求那么種地方，小草天天在想，那會(huì)是一個(gè)怎樣的地方呢？
一天，老樹爺爺醒來了。小草迫不及待[注: 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地問：“爺爺，爺爺，你知道世界上有一個(gè)美妙的地方嗎？”爺爺望了望小草，說“知道啊，那里有溫暖的陽光，涼爽的風(fēng)和滋潤(rùn)的雨水�！毙〔萁又鴨枺骸澳俏以撛趺崔k才能去到那個(gè)地方呢？”爺爺語重心長(zhǎng)[注: 話深刻有力，情意深長(zhǎng)。]的說：“你要拼命向上鉆，不管遇到什么困難，你都要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，永不放棄，積極追求，我相信，你可以做到的�！�
小草聽了爺爺?shù)脑�，決定去追求那美好的地方。
早晨，小草睡醒了，睜開了熟睡的眼睛，伸伸懶腰。小草正準(zhǔn)備向上延伸，尋找那世界。旁邊突然來了一條小蟲，把小草的水分吸走了。小草干巴巴的，但它還是向上生長(zhǎng)著，追求自己的夢(mèng)想。當(dāng)它正要枯死的時(shí)候，老樹懸崖勒馬[注: 懸崖：高而陡的山崖；勒馬：收住韁繩，使馬停步。在高高的山崖邊上勒住馬。比喻到了危險(xiǎn)的邊緣及時(shí)清醒回頭。]地將自己的根割開，把自己僅有的一點(diǎn)點(diǎn)水分運(yùn)輸?shù)叫〔莸纳砩�。小草覺得身上有了勁，就活過來了。
前一次差點(diǎn)送了命，它仍是努力向上生長(zhǎng)著。蚯蚓緩慢地走來，企圖想占用小草的土地，要知道小草好不容易才在這里扎根，如果離開了土地，就生長(zhǎng)不了了。小草拼命地保護(hù)自己的土地，跟蚯蚓搏斗，弄到頭破血流[注: 頭打破了，血流滿面。多用來形容慘敗。]，折斷了一只小手。蚯蚓見情況不妙，就膽怯地走了。它忍受著痛苦，拼命掙扎，還是有一些東西遮住了它。
怎么追求自己想要的就那么難呀，我想我還是放棄吧。耳邊突然響起老樹爺爺?shù)脑挘靼祝翰唤?jīng)一翻刺骨寒，怎得梅花撲鼻香。
小草更加努力了，全身集中力量于頭頂，猛地向上鉆，一沖，就露出一點(diǎn)兒綠芽，小草高興地流下了淚。
它看到了那個(gè)世界，真正看到了，同時(shí)也得到的陽光的照耀，春風(fēng)的撫摸，春雨的洗禮，滋潤(rùn)它的心靈，小草也愈長(zhǎng)愈強(qiáng)壯。
活著就是為了遇見美好。我們也為了自己的夢(mèng)想努力奮斗吧！
堅(jiān)持的作文 篇6
俞文蘭是個(gè)善良、懂事而又勤快的女孩。每做一件事，她都那樣盡心盡力、堅(jiān)持不懈，成功就屬于這樣的人。
那次，教室后門破了一個(gè)洞。因?yàn)閷W(xué)校要到放假統(tǒng)一修理，所以，老師讓俞文蘭先用卡紙把洞遮上。這件事，著實(shí)體現(xiàn)了俞文蘭堅(jiān)持不懈的精神。為什么這么說呢？因?yàn)�，每�?dāng)俞文蘭用心在破洞處貼上紙，又精心粘上一條可愛的小魚（這是她自己的創(chuàng)意，老師根本沒有要求），到第二天早上，那紙就被人戳了一個(gè)洞，于是，俞文蘭又耐心地補(bǔ)上�？墒�，第三天大家一到學(xué)校，紙又被戳破了，再補(bǔ)，再破，再破，再補(bǔ)……就這樣，大約過了五、六天，到最后，俞文蘭用透明膠密密麻麻地把紙和上面的兩條小魚全蓋住，搗蛋者才終于敗下陣來，直到現(xiàn)在，俞文蘭的'“作品”還是完好無損。怎么樣，誰笑到最后誰笑得最好吧？（在此也警告搗蛋者，你是不是也太損了點(diǎn)啊？如果你是個(gè)將要畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，這就是你要留給母校最美好的東西嗎？）
另外，由于俞文蘭離校比較近，所以，每周五放學(xué)后，她都最后一個(gè)離校，因?yàn)樗?fù)責(zé)檢查同學(xué)們位子清空的情況。等所有都檢查停當(dāng)了，她才關(guān)好門窗，回家去。她平時(shí)還擔(dān)任語文作業(yè)的收繳工作，從來都盡職盡責(zé)、一絲不茍，是老師的好幫手。
俞文蘭，真棒！
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