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對(duì)手作文400字

時(shí)間:2024-10-07 22:56:07 作文 我要投稿
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【熱門(mén)】對(duì)手作文400字集錦5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的對(duì)手作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】對(duì)手作文400字集錦5篇

對(duì)手作文400字 篇1

  作為一個(gè)學(xué)生,我們目前最大的任務(wù)就是完成學(xué)業(yè)。而在學(xué)習(xí)的長(zhǎng)旅中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在競(jìng)爭(zhēng)著,為自己的進(jìn)步而競(jìng)爭(zhēng)。

  曾有一段時(shí)間,我自己把學(xué)習(xí)當(dāng)成只是自己的事,甚至認(rèn)為這樣自學(xué)會(huì)更有效,可是無(wú)數(shù)的事實(shí)連連至于眼前時(shí),這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己是大錯(cuò)特錯(cuò)了。沒(méi)有了對(duì)手,我變得越來(lái)越不積極,沒(méi)有了對(duì)手,我養(yǎng)成了懶惰的'習(xí)慣,無(wú)論做什么都由天來(lái)決定,“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的考試中落后于同窗們。

  我這才醒悟,原來(lái)自己沒(méi)有了對(duì)手,是如此的不堪一擊,對(duì)手不但在學(xué)習(xí)成績(jī)上培育,煉就了我,在品德修養(yǎng)上也是如此。比如說(shuō),上次我學(xué)習(xí)是那個(gè)的對(duì)手小華來(lái)我家做客的時(shí)候,他很尊重我的父母,見(jiàn)面問(wèn)好,告別時(shí)認(rèn)真地感謝了我父母的招待。吃飯的時(shí)候不挑菜,飯后主動(dòng)地幫著洗碗和打掃衛(wèi)生。他的行為讓我在心里感到非常慚愧,回想自己去別人家做客的時(shí)候哪有這樣的有禮貌?從此,我不僅在學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)超過(guò)小華,而且行為舉止上也偷偷地學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處,不斷提高自己。

  對(duì)手,一個(gè)簡(jiǎn)練而明了的詞,真正對(duì)他了如指掌的卻又有幾個(gè)呢?我們時(shí)刻在追求,就時(shí)刻產(chǎn)生對(duì)手,不同的對(duì)手,讓自己懂得很多,不同的懂得,又讓我知道這個(gè)世界對(duì)手的無(wú)所不在,有著無(wú)所不能的神圣力量。

  讓我們?yōu)閷?duì)手高歌,是對(duì)手,讓我們進(jìn)步、爭(zhēng)取、努力、成功;是對(duì)手,造就了一雙雙能手,讓世界更美好,讓自己更充實(shí)!

對(duì)手作文400字 篇2

  1936年,舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)在柏林舉行。田徑比賽時(shí),由于場(chǎng)外種族歧視的聲音使美國(guó)選手黑種人杰西。歐文斯很緊張。在預(yù)賽時(shí),他第一次踏線犯規(guī),第二次起跳太早,成績(jī)很差。第三次遲遲不敢跳。這時(shí),德國(guó)選手魯茲。郎走近他,并告訴他一個(gè)小竅門(mén)。結(jié)果歐文斯以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入決賽。決賽時(shí),歐文斯反而以微弱的優(yōu)勢(shì)勝過(guò)了魯茲。郎,還獲得冠軍。這種沒(méi)有詭譎的政治,也沒(méi)有狹隘的嫉妒,令觀眾十分感動(dòng)。觀眾不但為冠軍鼓掌,也為魯茲。郎喝彩

  讀完這篇文章,我深深被這種君子之爭(zhēng)所感動(dòng)。這不正是奧林匹克的目的所在嗎?我們現(xiàn)在雖然參加不了奧運(yùn)會(huì),但同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)也應(yīng)該是友誼第一。

  我們班淑玲和慧娜的成績(jī)?cè)诎嗬锸菙?shù)一數(shù)二。大多數(shù)是淑玲的成績(jī)略高點(diǎn)。在平時(shí),慧娜有什么不明白的`地方就請(qǐng)教淑玲,淑玲總是不吝賜教。偶爾,慧娜的成績(jī)比淑玲高,淑玲也不會(huì)因此而不高興,反而還自嘲說(shuō):“勛功章有你一半,也有我的一半。”

  不管是體育競(jìng)技,還是學(xué)習(xí),我們不但要竭盡全力去爭(zhēng)取成績(jī)和榮譽(yù),更應(yīng)該重視的是在競(jìng)爭(zhēng)中維護(hù)我們心靈的純潔和高尚。不要讓成績(jī)和榮譽(yù)蒙蔽了我們的心靈。讓我們?yōu)檫@種至高無(wú)上的境界而共同努力吧,這才是奧運(yùn)的精神所在。

  但愿奧運(yùn)精神永存于每個(gè)人的心間。

對(duì)手作文400字 篇3

  人生路上的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),一定有對(duì)手把握著,只有打敗他們,超越他們,才能綻放出最美的光彩。對(duì)手或許就是昨天的自己。昨天的自己曾是那么軟弱,不懂得用只是來(lái)充實(shí)自己,不知道如何分辨善惡……但今天的`自己卻是在這種基礎(chǔ)上有了這時(shí)的輝煌。一次又一次站在鏡子面前,看到一個(gè)嶄新的自己。雖然那微不足道的超越與進(jìn)步不足為奇,但對(duì)于自己,那或許是動(dòng)力。

  感謝你,昨天的自己。

  對(duì)手或許是同學(xué)們,也有可能是是朋友們。

  每一次與同學(xué)們談話時(shí)以及討論問(wèn)題時(shí),在那段爭(zhēng)辯答案的過(guò)程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們就是如此成長(zhǎng)的,如此進(jìn)步的。

  感謝你們,同學(xué)及朋友們。

  對(duì)手或許是權(quán)威的大人們。

  我至今也記得以前多學(xué)的一篇課文,一位小音樂(lè)家在演湊時(shí),評(píng)委們一再肯定曲子的正確度,但小音樂(lè)家不相信權(quán)威,站在自己觀點(diǎn)這邊,最終,小音樂(lè)家的判斷是對(duì)的,這也只不過(guò)是個(gè)“陷阱”。這個(gè)故事告訴我,偶爾,對(duì)手是權(quán)威的人們。

  感謝你,權(quán)威。

  一路上對(duì)手多多,在面對(duì)對(duì)手的時(shí)候,不能怨,而是去挑戰(zhàn)他,這樣,才會(huì)有更多能力去挑戰(zhàn)更厲害的對(duì)手!

對(duì)手作文400字 篇4

  王涵,一直都是我的學(xué)習(xí)榜樣。我一直都想超過(guò)他,不知不覺(jué),他成了我的學(xué)習(xí)對(duì)手。

  就要考試的時(shí)候,我對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手王涵說(shuō):“王涵,我們比一比誰(shuí)今天考得好吧?”王涵說(shuō):“好!”為了勝利,加油!我一直在努力的學(xué)習(xí)。王涵在干什么呢?我轉(zhuǎn)頭一看,王涵正在和王培權(quán)一起玩。難道說(shuō)他已經(jīng)對(duì)這次考試胸有成竹,信心百倍?我不由的加快了復(fù)習(xí)的速度。當(dāng)老師吧卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我二話不說(shuō),以最快的速度答題。我一看王涵,正在慢悠悠的.做第四大題呢。所有題答完之后,我把卷子仔細(xì)的檢查了4、5遍,確認(rèn)沒(méi)有問(wèn)題,才交了上去。

  下午,老師問(wèn)我們考完試有什么感想,我心里七上八下的,擔(dān)心自己考不好。突然間,老師響亮的聲音傳進(jìn)我的耳朵:“方雨馨100分,劉玲希97分……王涵95分……”我在心里高興地喊道:太好了,我比王涵考得好!王涵卻在一邊悶悶不樂(lè)的,我對(duì)他說(shuō):“不用這樣。以后多復(fù)習(xí),一定能考好的!”他對(duì)我笑了一下。

  從這次以后,我和王涵的成績(jī)有時(shí)候上升,有時(shí)下降。我下定決心每一次考試都比王涵考的更好!

對(duì)手作文400字 篇5

  隨著科技的發(fā)展,手機(jī)這一方便造福我們的物品出現(xiàn)了。雖然手機(jī)帶來(lái)了許多方便,但也帶來(lái)了許多傷害。

  手機(jī),我喜歡它是因?yàn)樗軌蚍奖闳伺c人之間的聯(lián)絡(luò),只要我們通過(guò)手機(jī)就可以給對(duì)方發(fā)信息。不會(huì)像古代一樣還需要寄信,傳信。如果太遠(yuǎn)的話還要跑好長(zhǎng)時(shí)間。手機(jī)還可以給別人打電話,可以增進(jìn)人與人之間的情感。我們還可以直接在手機(jī)上看新聞,了解每天都發(fā)生了哪些事情。手機(jī)上還能下載游戲和一些娛樂(lè)的'軟件,讓我們會(huì)更加快樂(lè)。

  手機(jī),我恨它是因?yàn)樗屧S多人都癡迷,因玩手機(jī)而不吃不睡,大大的損傷了那些玩手機(jī)入迷者的身體,讓他們變成了手機(jī)的奴隸,而不是讓手機(jī)成為他們方便生活的工具。我前幾天還在網(wǎng)上看到有一個(gè)20多歲的年輕小伙子因?yàn)橥媸謾C(jī)不睡導(dǎo)致他猝死。這也說(shuō)明了手機(jī)帶來(lái)的傷害。手機(jī)有好處也有壞處。我們不要成為手機(jī)的奴隸,而是讓它變成方便我們的工具。

  我們要良好地認(rèn)識(shí)手機(jī)。玩游戲要適度,不要玩太久。我們一起讓手機(jī)變成我們方便交流學(xué)習(xí)的工具,不要成為手機(jī)的奴隸。

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