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練書法作文

時(shí)間：2024-07-18 20:52:24 繪畫/書法我要投稿

關(guān)于練書法作文匯總十篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的練書法作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于練書法作文匯總十篇

練書法作文篇1

　　我總喜歡漂亮的東西，連寫字也是如此。

　　七歲開始練書法，跟著老師學(xué)習(xí)用鉛筆寫字。老師寫字，仿佛在練太極，行云流水，出神入化，一氣呵成，仿佛每一步都是經(jīng)過深思熟慮后煉成的精華。

　　我時(shí)常拿著字帖向老師請教，并跟著老師一筆一劃地練著，每日飯前飯后都要寫一番。

　　那小小的筆尖，像一只朝著陽光飛舞的蝴蝶，柔弱卻熠熠生輝，充滿朝氣，將我心中的念想全部傾瀉出來。一撇歪了，一豎彎了，我總會拿著橡皮擦將它清理干凈，重新寫著。有時(shí)我會為了一個(gè)字，用橡皮擦反復(fù)擦上十來遍，盡管桌上已經(jīng)堆滿了橡皮屑。

　　如果字還是令我不滿意，我會停下一分鐘，一只手捏著鉛筆，兩只眼睛專注地看著字帖，皺著眉，思索如何下筆。白紙黑字似乎成了我的生活，我迅速地愛上了看書，愛上了那黑字間的情誼和人生百態(tài)。

　　漸漸的，我寫作業(yè)越來越慢，為了美觀，卻浪費(fèi)了大把的時(shí)間。

　　老師找我談話，她告訴我，字要練得好，但是速度必須要快。先把速度提上去，再把字練好。

　　我改變了我寫字的方式，速度變得越來越快，字卻有些不盡人意了。

　　后來，功課漸漸繁忙，我要奔波去上課，就連毛筆也擱下了，已經(jīng)許久沒有練字了。

　　再次拿起黑筆，我描著一筆一劃，卻少了許多靈氣，多了幾分匆忙。

　　我走出那黑白色間的世界，忘了墨香的味道。

　　如今，我的心境已不如從前那般毫無雜念了�，F(xiàn)在思起，那曾經(jīng)帶給我心靈的`慰籍的文字，如今帶給我的除了懷念，就是滿腔的懺悔與遺憾罷了。

練書法作文篇2

　　那年，媽媽把我送進(jìn)書法班，從我踏進(jìn)那扇玻璃大門起，我與那細(xì)軟的毛筆、淡黃的毛邊紙、濃郁的墨香，就注定了有種不一樣的緣分。

　　前段時(shí)間校慶即將到來，學(xué)校征集同學(xué)們?yōu)槟感＋I(xiàn)禮。我去上毛筆課，請老師幫我找了“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”的字帖。一節(jié)課，我都拿著那幾張字帖，皺著眉，認(rèn)真鉆研。我時(shí)而揮筆，時(shí)而深思。我正寫著，卻踩到了“地雷”：這十四個(gè)字，個(gè)個(gè)弧度極多，可我最不會的'，就是寫弧度。只剩下一個(gè)小時(shí)了，怎么辦？我焦急地望著時(shí)鐘。沒辦法，加油吧！我努力平靜下來。我可以的！我在心里給自己加油鼓勁。我認(rèn)真地鉆研每一個(gè)字，終于發(fā)現(xiàn)了小竅門——控制筆鋒！當(dāng)最后一個(gè)“君”字的最后一筆落下時(shí)，我不由地歡呼。

　　如今，每次有什么大事，我都會寫一幅毛筆字。比如爺爺?shù)钠呤髩�，我�?zhǔn)備送一幅字給他。

　　漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，練書法讓我有了耐心。在我練書法時(shí)，久久換不了字時(shí)，以前，我一定會立刻急躁，靜不下心來，更是寫不好；現(xiàn)在，我會耐心琢磨，不急不躁。發(fā)現(xiàn)這一變化，我喜不自勝。

　　從寫簡單筆畫到寫復(fù)雜的字，從普通班換到特長班，從歪歪扭扭地寫下一個(gè)字到輕松寫下一副對聯(lián)……那一支毛筆，見證了我的每一小點(diǎn)進(jìn)步。

　　書法，你要陪著我，走過漫漫人生……

練書法作文篇3

　　爸爸酷愛書法，他在單位上是小有名氣的書法家。

　　有一天在我放學(xué)回家，我想爸爸已經(jīng)下班了。我每天在書房里寫作業(yè)，我把作業(yè)拿到書房看見了爸爸在練書法，聽說他們單位要個(gè)人才能比賽。爸爸一天一天的練。有一天爸爸拿著寫下的字說已經(jīng)比賽完了不知能不能得獎(jiǎng)�？墒菦]過多久爸爸對我和媽媽說沒有得獎(jiǎng)，我很失望。可是爸爸還是天天在練，一天一天這樣爸爸一直堅(jiān)持練，爸爸的`字練的很好看了

　　一天我在寫毛筆字的時(shí)候，爸爸來到書房看見我在寫毛筆字，我寫得很不好看，可是爸爸說慢慢寫，我讓爸爸寫了一個(gè)字真是太好看了，我說什么時(shí)候我的字能寫的和爸爸一樣呢，爸爸說只要堅(jiān)持一定會寫的比爸爸的還好看。爸爸耐心的叫我寫毛筆字，我一天一天的就這樣堅(jiān)持不懈地練，這樣只要堅(jiān)持有一天我會賽過爸爸。

　　我讓爸爸給我買了一本練毛筆字的書，我天天堅(jiān)持練，我現(xiàn)在的毛筆字已經(jīng)寫得很不錯(cuò)了，不知什么時(shí)候能寫的和爸爸一樣好。朋友們只要堅(jiān)持就是勝利。

　　小朋友也來謝謝爸爸的特長吧！

練書法作文篇4

　　書法是一種線條的藝術(shù)。它有章法，有字的限制，因此創(chuàng)新也變得越來越難，無法脫離文字的本身。書法不得不依附語言，繪畫卻可以超越文字的界限。

　　以文字為伴的我，是無法容忍那些紙頁上出現(xiàn)過于凌亂的字跡的。倘若有一絲丑陋的感覺，整頁都會變得面目可憎。

　　于是我從軟筆練到硬筆，再從硬筆一點(diǎn)點(diǎn)嘗試突破和創(chuàng)新。最開始是柳書，喜歡那種張弛有度的溫潤，恰到好處，每一筆都維持著法度，不偏不倚。我的字卻是棱角分明又帶著些許尖銳的，鋼筆力透紙背，留下深深印痕。軟筆亦可讓筆和紙形成激烈的摩擦。于是后來，我也開始轉(zhuǎn)向行書，矯若驚龍、翩若行云，流動的筆墨像是時(shí)而激昂慷慨時(shí)而又靜水流深的交響樂。

　　一個(gè)字反反復(fù)復(fù)書寫，不知道多少次，才能形成那樣的.肌肉記憶。中指包了紗布，依舊在接觸時(shí)感到疼痛腫脹。練習(xí)控筆，就如同學(xué)習(xí)繪畫時(shí)對同樣的線條一次次進(jìn)行排布。倘若輕輕手抖，字跡就可以變得歪斜。

　　那種對間架結(jié)構(gòu)的把控，也是一種最艱難的量變積累。

　　肌肉的細(xì)微運(yùn)動，決定了字跡與形態(tài)。那些看似不經(jīng)意的書寫，是一個(gè)人的心情在紙上流動。

　　伏案書寫，靜靜地寫給昨天和明天，寫給永遠(yuǎn)不會收到信件、也永遠(yuǎn)不會再來的人。

　　那些美好的字體，看到它在屏幕或是紙上出現(xiàn)，就可以撫平心情。

練書法作文篇5

　　一個(gè)陽光明媚的星期天，我和爸爸來到公園。

　　在公園里散著步，我和爸爸看見了有一位老人在練書法，他練的是毛筆字�！澳憧�，那里有個(gè)老人在練書法�！卑职謱ξ艺f�？戳四抢先藢懙淖�，真漂亮！于是，我下定決心，決定要練書法。我買來了毛筆、墨汁和田字格的紙。聽同學(xué)說，練書法有酸、甜、苦、辣，我倒要看看練書法是什么樣的滋味。酸練了兩三個(gè)月，還是練不好。每天放學(xué)，我都在練書法，為什么練不好呢？于是，我決定了，就找一個(gè)書法班來練書法吧。找了很久，終于找到了一個(gè)書法班——紅孩子書法班。于是，我就進(jìn)去，里面的人都在練書法。我往辦公臺望去，書法班的老師居然是我同學(xué)的'父親——黃祖鋒。于是，我就報(bào)了名。開始練書法了，老師先叫我用毛筆寫一行“一”字，我便寫了起來。寫完后，我就交給了老師�！澳銓懙倪@些是什么啊，‘一’字都不會寫，重寫！”聽了老師的話，使我感到心酸。于是我便狠下苦工，不斷地練習(xí)。辣轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)月也過去了，我終于學(xué)會了寫“一”字，于是，我便學(xué)寫其他字，我在學(xué)校時(shí)，一到課間，就寫起了字。我寫的字歪歪斜斜的�！澳銓懙氖鞘裁窗�，是狗屎吧！”聽了同學(xué)們的話，我的心有點(diǎn)火辣辣的，就像吃了辣椒。聽著這些話，心理壓力大了很多，于是我決定堅(jiān)持，無論多么“辣”，我都要跨過去！

　　苦時(shí)間過得真快，半年過去了。我的字不像以前那樣歪歪斜斜了。以前每天回家練三頁書法，現(xiàn)在爸爸要我每天放學(xué)回家寫五頁，五頁豈不是要我的命么？我從每天回家練書法中得到了苦的滋味。但是，爸爸告訴我，無論多苦，都要堅(jiān)持，唯有堅(jiān)持，才能有所收獲。一年過去了，我寫的字比以前漂亮多了。

　　一個(gè)陽光明媚的星期天，我又來到紅孩子書法。然后我寫了一副對聯(lián)給老師看，老師表揚(yáng)我：“你寫的對了真不錯(cuò)，現(xiàn)在你的書法比以前漂亮多了。”聽了老師的表揚(yáng)，我的努力，取得了成效，得到了肯定，我的心甜滋滋的。練書法雖然有酸、甜、苦、辣，但是練書法已經(jīng)成了我無法割舍的愛好。在學(xué)習(xí)中，我克服了困難，取得了很大的進(jìn)步。我會繼續(xù)努力，把書法練得更棒！

練書法作文篇6

　　我愛書法，可以說已經(jīng)到了走火入魔的程度了。只要每天不練上幾張，手就會覺得癢癢的。如果有人問我為什么這樣癡迷于書法，我就會斬釘截鐵地回答：“書法既磨練我的耐性，又陶冶我的情操�！痹谄綍r(shí)，我從不放棄任何寫書法的.機(jī)會，而今又逢寒假，我豈能放過這好時(shí)機(jī)。

　　假日中，我天天練筆。有一次，到了吃飯的時(shí)間了�？墒�，我卻在如癡如醉的寫書法，根本沒有聽到爸爸在叫我。爸爸暴跳如雷，像一陣狂風(fēng)氣呼呼地跑過來，大聲呵斥道：“吃—飯—了!”爸爸這一喊，差點(diǎn)把我耳膜給震破了。我嚇得趕緊跑到餐桌前，用“筷子”夾起菜來。爸爸的臉漸漸沉了下來，生氣地說：“STOP!”我疑惑地看著爸爸，不解地問：“怎么了?”“你看看自己的筷子吧!”我低頭一看，哎呀，原來我拿的是毛筆，而且還在滴墨呢!一家人你看我，我看你，都笑的前仰后合，合不攏嘴。

　　記得還有一次，爸爸要帶我去看電影，我想：離電影開播的時(shí)間還很早，可以再練一會兒書法。正當(dāng)我練的津津有味時(shí)，爸爸卻等得不耐煩了，在樓下大喊道：“快點(diǎn)，電影要開始了�！痹诎职值卦偃叽傧�，我依依不舍的放下了筆。當(dāng)我們氣喘吁吁的跑到電影院時(shí)，第一場電影已經(jīng)開始了。唉，我們只有看下場了。

　　眼下，書法已經(jīng)是我在生活中不可缺少的一部分。我愛書法，在這個(gè)暑假中，我定會堅(jiān)持不懈，讓技藝更上一層樓。

練書法作文篇7

　　曹子琪和我是好朋友，今天我們到少年宮練習(xí)完書法，媽媽帶我和她到大潤發(fā)去逛一逛。我們在超市里，買了許多好吃的。曹子琪要買果凍，可是，沒有營養(yǎng)的東西是不能吃的。她媽媽叫她不要買，她非要買，我一把就把她手上的果凍搶下來，放到貨架上，曹子琪哭了。媽媽告訴過我，果凍里含有大量的鉛。我把這件事情告訴了曹子琪，她還是哭。我看她哭了，心里很難過。于是，我跟她說：“不要哭了，笑一笑吧�！辈茏隅鬟€是在哭，但是，嘴角卻有一點(diǎn)想笑。然后，我又說：“你馬上就要笑了，你看，笑了笑了。”兩個(gè)媽媽也在逗她笑，曹子琪終于開心地笑了。

　　我們又繼續(xù)向前走，看到有人在買帳篷。那帳篷，有藍(lán)色、紅色、黃色，我非常想要，因?yàn)�，我想把它放到我家�?閣樓上，那樣，我就可以睡在外面的地上了，那該多好呀！可是，媽媽不讓我買，她讓我長大了自己掙錢去買。我依依不舍地離開了那里。

　　今天，我們買了很多東西，也玩得很開心！

練書法作文篇8

　　俗話說：日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。我覺得這句話說得非常有道理，因?yàn)槲矣H身體驗(yàn)過。

　　上個(gè)學(xué)期，媽媽讓我練軟筆書法。一開始，我對書法很感興趣，每天堅(jiān)持練習(xí)老師留的作業(yè)。可是，好景不長，我便發(fā)現(xiàn)書法是一件枯燥，無聊的事情。于是我一連幾個(gè)星期都不完成老師的作業(yè)，書法水平有了明顯的退步。這件事被老師發(fā)現(xiàn)了，下了課就來找我：“李明昊，書法確實(shí)很枯燥，但是如果你堅(jiān)持把它當(dāng)做每天的'必修課，你就可以收獲成功！”

　　“好吧，我堅(jiān)持練習(xí)”我聽了老師的話。

　　在后面的日子里我每天都練習(xí)老師留的作業(yè)，把它當(dāng)做一項(xiàng)家庭作業(yè)。就這樣，我堅(jiān)持練習(xí)了兩個(gè)月以后，書法水平有了很大的提高，老師也經(jīng)常表揚(yáng)我，鼓勵(lì)我。這樣一來。我又對練習(xí)書法有了更多的自信。

　　我在過年的時(shí)候還為家里寫了一副春聯(lián)，家人看到我的進(jìn)步都為我高興，我自己也有說不出來的幸福。

　　通過這件事，我才知道堅(jiān)持的力量真大！

練書法作文篇9

　　我的愛好是什么呢？只要是我認(rèn)識的親戚、朋友或者同學(xué)都是無人不曉的！就是練書法，因?yàn)榫殨ê苡腥�，讓我的生活變得豐富多彩，所以我非常喜愛這門藝術(shù)。

　　我把我的想法告訴了媽媽，她同意了，當(dāng)媽媽一答應(yīng)，我就拽著她去給我報(bào)輔導(dǎo)班，媽媽便帶我來到紅領(lǐng)巾書協(xié)報(bào)了名，我開始學(xué)了起來。

　　首先我準(zhǔn)備幾張六開的紙和一支毛筆，還有一張報(bào)紙當(dāng)墊紙，準(zhǔn)備工作就序，就開練了，先到廁所把毛筆洗干凈！再回教室把筆沾了墨汁，就笨手笨腳的在報(bào)紙上畫了幾筆。開始寫“大”字了，一橫、一撇，再一捺，一個(gè)完整的“大”字呈現(xiàn)在眼前！可這個(gè)“大”字太丑了，歪歪扭扭，仿佛在嘲笑我呢！我覺得練毛筆字太難了！

　　此時(shí)，和我一起練書法的同學(xué)李林蔚見我沒寫好，就不厭其煩地教起了我。她一遍又一遍的做示范，首先握筆的.姿勢，然后是下筆的力度，一筆一筆地教我，雖然那一筆很小很小，但用途卻很大很大。我慢慢領(lǐng)悟了寫字的方法，又靜下心來認(rèn)真地一筆一筆地練，沒想到寫出來的字還真有板有眼，同學(xué)們見了羨慕地說：“一會兒就寫得這么好，進(jìn)步真大，真是佩服！雖然不是最好，但已經(jīng)可以了�！蔽倚南耄骸斑@全是李林蔚的功勞！”我真誠地對她說：“謝謝！”她回應(yīng)我一個(gè)甜甜的微笑。我心時(shí)比吃了蜜還甜！我練書法得到了同學(xué)們的認(rèn)可。我越練越起勁。

　　從那以后，我只要一有空閑時(shí)間就會鋪開紙盡情地練。

　　因?yàn)槔盍治凳俏覍W(xué)習(xí)的榜樣，她的書法作品在學(xué)校的作品展覽會上還獲得了獎(jiǎng)勵(lì)呢！我相信只要處處皆學(xué)問哪！我們每個(gè)人都該虛心學(xué)習(xí)，如今我學(xué)會了練書法。同時(shí)，我也收獲了友誼！