五年級(jí)的作文集合8篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
當(dāng)今社會(huì)，科技飛速發(fā)展，人們逐步踏上小康社會(huì)的步伐邁的鏗鏘有力。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)也是飛速發(fā)展，從以前的茅草屋逐漸變成二層小洋樓，國(guó)與國(guó)之間的交往，貿(mào)易也日益頻繁。私家車(chē)、電腦、冰箱幾乎每家都不可缺少，正當(dāng)人們一心安理得的享受著這份自然的“禮物”時(shí)，卻不知道災(zāi)難也慢慢來(lái)臨……
為什么要這么說(shuō)呢？因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)太自大了，居然妄想征服自然，可自己卻不知道，一直是自然主宰著我們?nèi)祟?lèi)。我們當(dāng)今社會(huì)縱然先進(jìn)，可我們卻忘了這一切都是自然的饋贈(zèng)，并不是取了不盡，用之不竭，可能10年以后，20年以后，人類(lèi)有天會(huì)幡然醒悟，后悔自己沒(méi)有好好珍惜，這些寶貴的資源，只管開(kāi)發(fā)利用，更沒(méi)有想到后果，如此之嚴(yán)重，以至于使人類(lèi)無(wú)法生存。 科技發(fā)展，超越國(guó)界固然重要，但我們有沒(méi)有想過(guò)，在我們享受自然資源的同時(shí)，它們也在逐漸減少，直到有一天再也沒(méi)有了。那時(shí)，我們?nèi)祟?lèi)將遭遇的是滅絕的危險(xiǎn)。馬路上汽車(chē)的尾氣，工廠(chǎng)里排出的廢水廢氣……廢水廢氣不僅污染了環(huán)境，還危害了人的身心健康，還有……
“站到小河旁，我看到的是掙扎，聽(tīng)到的是呻吟，聞到的是臭味”，我想，這應(yīng)該就是100年之后的地球景觀(guān)吧！
“原來(lái)的森林樹(shù)當(dāng)老大，現(xiàn)在的樹(shù)林黃沙稱(chēng)霸”。這也是100
年后的壯麗景象吧！
我們有沒(méi)有想過(guò)，現(xiàn)代社會(huì)的繁榮是好，但不顧破壞環(huán)境而去制造的這種繁榮， 我寧可不要，你們要嗎？你們?nèi)绦膯幔?/p>
100年后，我們生活的環(huán)境肯定是早已不是現(xiàn)在這般美好。那時(shí)，大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的旱原成了荒野，清澈的河水成了濁流，樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，清水也黑了，我們生存的環(huán)境變壞了，呼吸的.空氣變差了，生活的環(huán)境被許多有害的東西所侵占，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟?lèi)就可能會(huì)患上一些可怕的疾病。
俗話(huà)說(shuō)得好：“前人栽樹(shù)，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么？是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹(shù)林，你肯定選擇的是茂密的樹(shù)林，那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，自覺(jué)綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來(lái)！
不要讓100年后的遐想成為現(xiàn)實(shí)，不要讓自然為了哭泣，讓我們一起揩手，創(chuàng)造屬于我們共同的“綠色家園”。
五年級(jí)的作文 篇2
我的路不是平坦的，我的路是崎嶇的。我的路不在一望無(wú)際的草原上；我的路不在平坦的馬路上；我的路不在人行道上……
我的路在積雪很厚的雪地上。我走的每一步，都會(huì)陷在積雪中。就好像每一步都陷在了我的'心上，讓我記住我所走的每一步；讓我記住我所踏下去的每一個(gè)腳印。
我的路在山坡上。那有小花、石頭、大樹(shù)、但都會(huì)被我一一克服。小花就像現(xiàn)實(shí)生活中陌生人給你的零食，去誘惑你，但被我克服了。石頭就像現(xiàn)實(shí)生活中的挫折，我也克服了。大樹(shù)就像生活中我們所生的病、我也克服了。
走過(guò)了這么多崎嶇的路，終于可以走進(jìn)一小段平坦的路。這時(shí)，我就會(huì)想起一句話(huà)：人生就像這杯濃酒，不經(jīng)過(guò)三番五次的提煉，就不會(huì)這樣可口。但你不可能一直都走著平坦的路，總有一天會(huì)走到崎嶇的山峰，總有一天你會(huì)在不平坦的道路上摔倒。這說(shuō)明著，人的一生不可能只有成功，總會(huì)有失敗的一次。
雖然會(huì)走上崎嶇的山路，但只要你勇于攀登，勇于探索，人生就如蠟燭一樣，從頂燃燒到底，一直都會(huì)是光明的。
五年級(jí)的作文 篇3
我家的大魚(yú)缸里養(yǎng)著許多種魚(yú)，有米奇、金元寶、鸚鵡魚(yú)、親嘴魚(yú)、清道夫等。當(dāng)然，也少不了我最喜愛(ài)的神仙魚(yú)，由于我對(duì)它們倍加關(guān)愛(ài)，所以就把它們分開(kāi)來(lái)養(yǎng)。
神仙魚(yú)呈三角形，它身體扁扁的不像紅金魚(yú)一樣胖嘟嘟的。它長(zhǎng)著一對(duì)黑寶石般的小眼睛，在眼睛的'下面就是一張小巧的嘴。你可別小瞧了這張嘴，這張嘴可是神仙魚(yú)搶食物的得力助手。神仙魚(yú)也是愛(ài)美的家伙，每天都要讓親嘴魚(yú)做按摩，但它們也有個(gè)不好的習(xí)慣，就是不愛(ài)換衣服，每天總是披著一件斑馬服到處游來(lái)游去。年紀(jì)輕輕的它們卻長(zhǎng)出了兩根又長(zhǎng)又白的胡須，一副少年老成的樣子。
神仙魚(yú)不僅很美，它還多才多藝。
神仙魚(yú)有的在給其他魚(yú)表演雜戲“吐泡泡”，它的小嘴一張一合的，吐出了一個(gè)又一個(gè)的泡泡。有時(shí)，還能吐出一串“珍珠”，一旁的觀(guān)眾都拍手叫好。有的神仙魚(yú)是轉(zhuǎn)圈圈的高手，它先冷靜一下，就開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái)，其他魚(yú)也被這奇怪的動(dòng)作給吸引過(guò)來(lái)，許多的魚(yú)也跟著轉(zhuǎn)了起來(lái)，但卻模仿不出神仙魚(yú)的美麗動(dòng)人。最令人贊賞的是神仙魚(yú)的舞技，這不這里有只神仙魚(yú)就跳起了舞，它左右搖擺著，它的“胡須”也跟著律動(dòng)起來(lái)，就跟仙女一樣美。
要是我能夠像神仙魚(yú)一樣逍遙自在那該多好��！
五年級(jí)的作文 篇4
我的語(yǔ)文老師是黃老師，她戴著一幅無(wú)框眼鏡，顯得特別有學(xué)問(wèn)，每次往教室里一站，她的頭發(fā)又黑又亮，扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮子，她的`個(gè)了特別高，每次往教室里一站，我們都得仰視她，所以她在我們心目中很是威嚴(yán)。
黃老師每天工作很辛苦。每次聽(tīng)寫(xiě)之后，馬上就把很多很多聽(tīng)寫(xiě)紙批改完，還會(huì)一張一張地發(fā)下來(lái)盯著我們訂正，不辭辛勞。不僅如此，每天早上上學(xué)，黃老師還堅(jiān)持在教室批很多頭天晚上布置的作業(yè)，動(dòng)作十分利索，讓我們佩服。
黃老師教學(xué)十分認(rèn)真。上課時(shí)，她會(huì)一絲不茍地看著書(shū)講課，還會(huì)激情四溢地帶著我們讀書(shū)。每當(dāng)我們自己讀的時(shí)候。她就會(huì)批作業(yè)，要不就看書(shū)。下課了，老師也坐在講臺(tái)上，或看書(shū)或找同學(xué)訂正作業(yè)。直到上課鈴響之后才走。正因?yàn)辄S老師的認(rèn)真努力，我們都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
我們都以做黃老師的學(xué)生而自豪。
五年級(jí)的作文 篇5
聽(tīng)說(shuō)，我們家附近有一位王伯伯退休了，這時(shí)他應(yīng)該在家享清福，可他卻忙里忙外地干活，總是閑不住，這到底是怎么回事呢？
一天早上，我和媽媽去購(gòu)物，看見(jiàn)了王伯伯在健身房里打掃衛(wèi)生，我非常吃驚，又從街坊鄰居得知王伯伯這是義務(wù)勞動(dòng)，不收月薪，而且每天都這樣。這使我更加吃驚，我便走過(guò)去問(wèn)王伯伯：“您老干嘛來(lái)這打掃衛(wèi)生呢？又不收月薪？”王伯伯笑瞇瞇地回答：“在家也是閑著，出來(lái)做些力所能極的勞動(dòng)，人更歡，生活更加充實(shí)，是好事啊！”我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)王伯伯都是為社區(qū)人民服務(wù)，不圖個(gè)人利益，不圖什么回報(bào)，真是個(gè)“閑不住”的熱心人。因此，對(duì)王伯伯來(lái)說(shuō)，參加正常義務(wù)勞動(dòng)是很平常事。對(duì)普通人群來(lái)說(shuō)，可能是不能理解，吃力不討好的事嘍！面對(duì)這些，王伯伯并沒(méi)有表示什么，面帶笑容樂(lè)呵呵地走了。
是啊，要是在我們的'周?chē)嘁恍┩醪粯拥娜宋�，天更藍(lán)，環(huán)境更美，人更靚。我們應(yīng)該向王伯伯學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的精神，從身邊的小事做起，同學(xué)間相互幫助，相互關(guān)心。相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，像王伯伯這樣的人會(huì)越來(lái)越多。
五年級(jí)的作文 篇6
星期六，我和媽媽一起到美麗而優(yōu)美的龍淵湖散步。那里景色宜人，風(fēng)景優(yōu)美。
走進(jìn)龍淵湖公園的大門(mén)，迎面就是幾個(gè)小花壇，花壇里盛開(kāi)著五顏六色的鮮花。雖然，那里沒(méi)有蜜蜂的關(guān)愛(ài)；沒(méi)有小鳥(niǎo)的歌聲；沒(méi)有蝴蝶的身影；但是它們依然還是開(kāi)放著，美麗而動(dòng)人。
走過(guò)花壇，來(lái)到龍淵湖邊，這里的湖水真靜啊，靜得看不見(jiàn)一絲波紋。一陣風(fēng)吹來(lái)，幾只小鳥(niǎo)輕輕掠過(guò)湖面，泛起陣陣漣漪，我不由得想多看一看這美麗的湖面，這里的湖水真清啊！清得可以看見(jiàn)湖底的沙石；這里的湖水真綠�。【G得像一顆絢爛無(wú)比的綠寶石，鑲嵌在這神圣的土地上。這不禁讓我想起了唐代詩(shī)人劉禹錫的一句詩(shī)“遙望洞庭山水綠，白銀盤(pán)里一青螺�！�
湖邊的柳樹(shù)倒映在湖中，風(fēng)一吹，柳枝也跟著隨風(fēng)起舞。突然，幾只鳥(niǎo)兒飛了過(guò)來(lái)，好像在跟大伙打招呼似的。接著，樹(shù)旁的.五顏六色的花兒也跟著舞動(dòng)了起來(lái)。
龍淵湖真美呀！它給我們帶來(lái)了春的訊息。它的一山一水，一草一木都給我們帶來(lái)了美麗的視覺(jué)感受和好心情。我愛(ài)這美麗的龍淵湖！
五年級(jí)的作文 篇7
要是說(shuō)起讓我尊敬的一個(gè)人，要數(shù)那位和藹可親的清潔工爺爺。每天早上，天還翻著紅暈，整個(gè)城市一片寂靜……
一天放學(xué)回家的路上，我一直不舒服，胃里翻江倒海，可能前夜晚上著涼了。我拼命忍，但還是沒(méi)有忍住，就吐在了小區(qū)的地上。這時(shí)，一位身著清潔服的人推著一輛臭味撲鼻的'垃圾車(chē)走過(guò)來(lái)。他彎下腰看看我，關(guān)切地問(wèn)：“小朋友，你怎么了？哪兒不舒服呀？爺爺來(lái)給你幫忙�！边@時(shí)，一股臭味迎面撲來(lái)，更難受了�！皼](méi)事，我還好�！蔽亿s緊捂著鼻子，斜著眼睛瞅了他一眼，心中暗想：哼，臟死啦、臭死啦，趕緊離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒。爺爺可能意識(shí)到了什么，沒(méi)有再上前，只是站在遠(yuǎn)處擔(dān)心地看著我。
我吐完以后，人也舒服多了，就慢慢往家走�？斓郊议T(mén)口的時(shí)候，我下意識(shí)地用眼睛的余光掃了一下剛嘔吐的地方，只見(jiàn)清潔工爺爺正拿著掃把慢慢地打掃我剛吐出的臟東西。發(fā)現(xiàn)地面又潔凈了，絲毫看不出有人吐過(guò)的痕跡。我見(jiàn)了很感動(dòng)，并對(duì)他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，從那以后我就悄悄地關(guān)注他。
時(shí)光飛快，不管刮風(fēng)下雨，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小區(qū)里清理垃圾。他除了做好份內(nèi)事，還向人們宣傳要保護(hù)環(huán)境，對(duì)被毀壞的草地及時(shí)補(bǔ)救。為了美化小區(qū)環(huán)境，他還經(jīng)常發(fā)動(dòng)大家種花種樹(shù)。有人遇到困難的時(shí)候，他總會(huì)熱情幫助。我被這位爺爺?shù)哪瑹o(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)精神而感動(dòng)。他是一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人，是一個(gè)樂(lè)善好施的人，是一個(gè)多么令我尊敬的人��！
五年級(jí)的作文 篇8
在人的一生中，無(wú)論你走多遠(yuǎn)，無(wú)論你丟失了什么，但是永遠(yuǎn)不會(huì)讓你舍棄的的就是記憶。 —————題記 記憶會(huì)隨著年輪的增長(zhǎng)而增多。它像大樹(shù)的年輪默默地記錄；它像葉子的葉脈，會(huì)永遠(yuǎn)書(shū)寫(xiě)著春去秋來(lái)，它像天上的雨珠，凝聚著回歸大地的思念。
記憶，也許是童年里和小伙伴共同玩耍的美好時(shí)光；也許是一件高興的事在你身邊飄蕩；也許是從眼睛里流出來(lái)的滴滴淚珠；也許是故地家鄉(xiāng)的一草一木。 小時(shí)候，我經(jīng)常去自己的姥姥家玩兒。姥姥家旁有一排樹(shù)，樹(shù)腳下踩著松軟的`泥土，樹(shù)后面是寬闊的草坪，足夠在里面追逐嬉戲。春天，在土地上和伙伴玩兒鏟土沙；炎熱的夏日，在草坪里輕巧地逮螞蚱，抓螞蟻；涼爽的金秋，在草坪里到處“尋訪(fǎng)”毛毛蟲(chóng)似的狗尾草，那著玩兒；寒冷的隆冬，在草坪深處打雪仗，直到打得筋疲力盡，滿(mǎn)身“白血”才肯回家。
在成長(zhǎng)；前進(jìn)的路上，無(wú)論你放棄了什么終究舍不掉的是記憶，無(wú)論是美好的記憶也好，可怕的記憶也罷，一但是留下了你就再也別想將它拋到九霄云外，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)&hllip；&hllip；。 因?yàn)橛辛死牙鸭业拿篮糜洃浰晕抑两穸加X(jué)得非常幸福。在陽(yáng)光下，還是一個(gè)小丫頭的我在草坪里又蹦又跳跑來(lái)跳去，那是一種多么美妙的享受啊、我深信，這份美好的記憶，直到我長(zhǎng)大成人，白頭花甲時(shí)也不能忘記，因?yàn)�，這是我曾經(jīng)擁有的幸福。
記憶就像一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)有長(zhǎng)有短有好有壞。它好像一朵孩子花骨朵時(shí)所做的“花開(kāi)夢(mèng)”也好像桃子熟了之后回想自己還是一朵花時(shí)所做的回憶夢(mèng)。不要管它是好夢(mèng)壞夢(mèng)，很長(zhǎng)時(shí)間后，回憶起來(lái)它，都是很甜。
記憶是一條翻滾浪花的小河，每一朵浪花都蘊(yùn)藏著快樂(lè)的回憶，失落，傷心，記錄我人生的足跡。
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