有關保護環(huán)境演講稿匯編六篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿使用的情況越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的保護環(huán)境演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保護環(huán)境演講稿 篇1
環(huán)顧四周，只有凹凸不平的土地，大片的森林被砍伐，成為人們生活中的木制品。人們只是為了自己的利益而讓成群的動物流離失所，奔向其他地方。這不是虛假的.幻想，這是血淋淋的事實。
從前，世界上有大量的動植物滅絕，許多動植物瀕臨滅絕。為什么？這是因為人類濫砍濫伐，破壞生態(tài)環(huán)境，這是根本原因。
土地資源是三大地質資源（礦產資源、水資源、土地資源）之一，是人類生產活動最基本的資源和勞動對象。土地利用程度反映了人類文明的發(fā)展，但也對土地資源造成了直接破壞，主要表現為水土流失、土地荒漠化、次生鹽漬化和不合理耕作造成的土壤污染，其中水
水土流失特別嚴重，是當今世界面臨的又一嚴重危機。據估計，全球耕地表土流失量約為230億噸/年。
有人認為酸雨是無聲的危機，是有史以來打擊我們最嚴重的環(huán)境威脅，是無形的敵人。這不是危言聳聽。隨著工業(yè)化和能源消耗的增加，酸的排放量也在增加。它們進入空氣中，經過一系列的作用，形成酸雨。
雖然赤潮自古就有，但是隨著工農業(yè)生產的快速發(fā)展，水污染越來越嚴重。自1933年在中國首次報道以來，1994年發(fā)生了194次大規(guī)模赤潮，其中20世紀60年代以前只發(fā)生了4次，1990年以后發(fā)生了157次。石油污染對水質和水生生物危害很大。浮在水面的油能迅速擴散形成油膜，阻止水面與空氣接觸，減少水中溶解氧。油脂含有多環(huán)芳烴（PAHs），經水生生物富集后對人體健康有害。二氧化硫主要是通過燃燒煤、燃料油等含硫物質產生的，其次是來自自然界，如火山爆發(fā)、森林火災等。二氧化硫對人體結膜和上呼吸道粘膜有很強的刺激性，可損傷呼吸器管，引起支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫和呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0。5mg/m3空氣的老年或慢性患者死亡率高于0.25mg/m3。
它會使呼吸道疾病患者的病情惡化。長期暴露在0.1 mg/m3濃度空氣中的人，呼吸系統(tǒng)疾病增加。此外，二氧化硫容易對金屬材料、房屋建筑、棉紡和化纖織物、皮革紙等產品造成腐蝕、剝落、褪色和損壞。它還能使植物的葉子變黃甚至死亡。
保護環(huán)境是每個人的責任。
保護環(huán)境演講稿 篇2
古往今來，地球母親用甜牛奶滋養(yǎng)了無數代人。她的孩子們把她裝飾得很漂亮。但是，現在她的孩子為了自己的利益把她打得千瘡百孔。人類只有一個地球母親；地球正面臨嚴重的環(huán)境危機�！罢鹊厍蚰赣H”已經成為全世界人民的強烈呼聲。
事實上，地球上沒有絕對的廢物，一切都可以回收利用。但是，人為的干預使得這種循環(huán)出現了偏差，出現了無法回收的東西。比如前些年的泡沫飯盒。如果是，那么就是惡性循環(huán)。這樣，地球的`資源就會枯竭。然后，地球危在旦夕。保護措施應盡可能接近地球的自循環(huán)。預防應該更“有遠見”，而不是把重點放在經濟目標上。我們應該從人性和自然的角度出發(fā)。
目前，世界各地都存在不同程度的環(huán)境污染問題。具有全球影響的方面包括大氣污染、海洋污染、城市環(huán)境問題等。隨著經濟和貿易的全球化，環(huán)境污染越來越國際化，近年來危險廢物的越境轉移問題就是這方面的突出表現。
環(huán)境污染會對生態(tài)系統(tǒng)造成直接破壞和影響，如荒漠化和森林破壞，也會對生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接危害。有時，這種間接環(huán)境效應的危害比當時造成的直接危害更大，更難消除。例如，溫室效應、酸雨和臭氧層破壞都是空氣污染造成的環(huán)境影響。這種源于環(huán)境污染的環(huán)境效應是滯后的，當污染發(fā)生時往往難以檢測或預測。然而，一旦發(fā)生，就意味著環(huán)境污染已經發(fā)展到了非常嚴重的程度。當然，環(huán)境污染最直接和最容易感受到的后果是，它降低了人類環(huán)境的質量，影響了人類生活、健康和生產活動的質量。比如城市空氣污染導致空氣污染，人的發(fā)病率增加；水污染使水環(huán)境質量惡化，飲用水源質量普遍下降，威脅人民健康。嚴重的污染事件不僅帶來健康問題，還會造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)保意識的提高，人們因污染引發(fā)的糾紛和沖突逐年增多。
讓我們關愛自然，熱愛地球，手挽手，肩并肩，心連心，筑起綠色大堤，保衛(wèi)資源、環(huán)境、地球和我們美麗的家園。
保護環(huán)境演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我的演講主題是——《保護環(huán)境》。
每天清晨，當我們走進校園，每個人都能感受到她的美麗、整潔。瞧：校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地守衛(wèi)著校園;操場東西兩邊高大結實的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風中輕輕地搖曳著，歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風景線。在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
同學們，學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?
你有過打開學校的自來水龍頭，而沒有及時關上嗎?你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?
曲格平曾說過：“沒有一個清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義。”學校是我們的家，我們是學校的'主人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環(huán)�；顒�，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實環(huán)保就在我們身邊。
當你撿起別人掉下的一張紙時;當你記得及時關燈，不浪費用電時;當你用好水龍頭能及時關掉，而不是讓水白白流掉;當你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝;你就已經在做著環(huán)保衛(wèi)士應該做的事情了。
諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到。我相信，只要我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗!
同學們，校園是我家，環(huán)�？看蠹�!為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學習環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長，讓我們攜起手來，為保護環(huán)境貢獻自己的力量吧!
謝謝大家!
保護環(huán)境演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
我們現在都在講究節(jié)能，還有低碳生活，大家對這個是怎么理解的呢?又有什么樣的看法，我覺得大家還會沒有這個意識，說到節(jié)能環(huán)保現在盡管都在提倡，可是每次只能堅持一段時間，我們要做到節(jié)能環(huán)保其實還是需要努力的，現在我們在生活當中可以看到很多不節(jié)約現象，很多人都容易犯的就是不關燈，不關水，還有很多比如說出行總是不想步行，哪怕就是很近的距離也喜歡坐車，我其實現在很多現象我們作為學生是管不了的，我們能管的只有自己，只有我們生活當中自己的所做的事情，只要是關系到能源，節(jié)能的東西我們就要好的提倡，發(fā)揚不說大環(huán)境，我們先在學校把節(jié)能環(huán)保這件事情做好就不錯了。
我們首先當然是自己要主動，也要養(yǎng)成這個好習慣，我覺得其實節(jié)能環(huán)保就是一個習慣，我個人聚德是這樣的，我們習慣了，我在生活當中這些好的習慣是慢慢的積累，我覺得只要我們每天習慣性的隨手關燈，不浪費電，在沒必要開燈的時候我們不開燈，出門能夠步行或者騎自行車的時候我們就盡量的去習慣這些，其實這就是一種習慣，我們習慣了，節(jié)能環(huán)保就做到了，這是一定的，不管是在現在還是在今后，我們要有這個意識，其實我們學生是最好的群體，好好地發(fā)揚這種精神，這種環(huán)保的凈生一定會被大家看好，我們從自身做起的話就一定會影響周圍。
節(jié)能環(huán)保我們生活當中這樣的`例子當然有，不僅僅是要去說才做，其實主動地人真的很值得我們學習，主動地去節(jié)能環(huán)保真心很可貴，我們班上的同學就是這么一個人，我看他每次上學都是步行，雖然他家里不是很遠但是也不近，每天堅持步行，還有就是他很注重環(huán)保，他的環(huán)保意識比其他人高很多，我也會經常關注他，也會向他學習在我們班上他的這種精神很受尊敬，這也是一定的，這樣的精神都應該被推崇，我每次看到_同學都會不自主的生出一種敬佩，因為他的節(jié)能環(huán)保意識太好了，我們班上很多的同學都是受到了_同學影響，正在慢慢的發(fā)揚，就像我我是真的受到_同學那種節(jié)能環(huán)保的習慣影響了，我也在主動地去做這件事情，自己堅持就是好的，不需要做給別人看，其實別人都看的到，我覺得一定會有更多的同學重視節(jié)能環(huán)保的，這是一定的，我們_中學每一個同學都有著一顆積極的心態(tài)，就讓我們一起打造更好的中學，從節(jié)能環(huán)保做起。
保護環(huán)境演講稿 篇5
親愛的老師們、同學們：
大家好！
我是初（x）x班的xxx，非常感謝老師能給我站上這個講臺的機會，也感謝大家能傾聽我的演講，謝謝。
今天我給大家?guī)淼闹黝}是“保護環(huán)境”。
相信在我講出這個題目的時候，已經有不少的同學開始抱怨了。是啊，這其實是一個我們已經聽到麻木的詞。在過去大大小小的演講和班會中，已經有不知道多少次將這個話題提起！但是同學們，你們真的有想過，為什么這個讓人感到麻木的詞會重復的出現在我們的耳邊嗎？是因為我們沒有將這句話，放在我們的心中��！
回顧之前的老師講話，我們的學校中，似乎又出現了不少亂扔垃圾的現象！這種過去一直都在被我們摒棄的事情，它再次發(fā)生在我們的身邊了！同學們，我們必須回想起來，必須行動起來。我們當初保護環(huán)境的理由，我們維持校園環(huán)境究竟是為了誰？我們必須明白，這并不是一名初中學生該做出的事情！
同學們，請回想。在過去的某次下課的時候，你是否有在樓下的小賣部買過零食，并隨意丟棄過垃圾呢？也許有些同學不以為然，認為自己都是在很久之前犯下的錯誤了。但是同學們，請再想一想，垃圾袋的分解要多少年！而你才丟了多久？這些過去的錯誤不會隨著時間而過去，反而會隨著時間去累積，終有一天會造成非常嚴重的錯誤！
同學們，不要逃避，不要去想著會有誰來幫我們解決！這是我們自己犯下的錯誤，我們因該自己來改正，自己去杜絕犯下這樣的錯誤！這不僅僅是為了我們的校園，更是為了我們所賴以生存的環(huán)境！
無論怎么說，亂丟垃圾這樣的行為，實在是非常的不文明的'事情。我們現在也已經不再是那個不將道理的小孩子了，我們現在是一名初中生！我們是正在成長為大人的初中生了！這樣錯誤的習慣，難道我們還要留著一輩子嗎？我希望那些喜歡亂丟垃圾的同學們能好好的想想，這樣犯下的錯誤，究竟能得到什么呢？你一張，我一張，得到的臟兮兮的校園，最終又是誰來使用呢？
我明白，大家其實都知道環(huán)保的重要，但是不將這些真正的放在心上，我們永遠不能用文明來自稱！我們必須對自己的錯誤做出改正！
初中的校園是我們要待上三年的家園，我認為大家誰都不想住在一個垃圾滿地的地方，我希望大家能做到“有則改之無則加勉！”讓我們的校園成為真正的文明之地！
我的演講到此結束，謝謝！
保護環(huán)境演講稿 篇6
敬愛的老師們、親愛的同學們：
你們好!
地球是我們人類賴以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環(huán)境。
在生活中，有許多浪費資源的現象。比如，水龍頭不停地流出自來水，用水人不知去向;開著點燈、電視，房間里長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁......針對這些現象，我要提出以下建議：
1、節(jié)約用水。煮飯的淘米水我們可以用來洗菜，也可以用來澆花、擦玻璃，甚至可以用來沖廁所，如果世界上沒有了水，人類會怎樣?生活在大地上的一切又會怎樣?沒有了水，人類會滅亡，萬物會因枯竭而死亡，可想而知，水對人類、對萬物有多么重要。
2、節(jié)約用電。出門前，把家里的.電插頭拔了，把燈關了，不看電視就把電視關了，不要等它一直開著。如果世界上沒有了電，機器也不能運轉，晚上將是一片黑漆漆的，不能看電視，不能玩電腦，不能燒水煮飯......什么也做不了。
3、節(jié)約糧食。在學校打飯的時候，吃得了多少就打多少，不要打了很多又吃不完，這樣就浪費了。假如一天有一桶吃不完的飯，兩天有兩桶，三天、四天、一個月，一年......
持續(xù)下去，每天浪費的糧食都是一個不可估量的數字。如果世界上缺少了食物，動物、人類將會全部滅亡。
4、節(jié)約用紙。一個學期結束后，作業(yè)本可能會剩下幾頁沒有寫完，我們可以用來打草稿，或者把它們都撕下來訂成一個小本子繼續(xù)用。如果世界上沒有了紙，哪來的書?哪來的作業(yè)本?
希望同學們、老師們，包括我自己能做到以上的四條建議，從身邊做起，從自己做起，珍惜資源!保護環(huán)境!
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