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實(shí)用的語(yǔ)文作文300字合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的語(yǔ)文作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文作文300字 篇1
唉!讀書(shū)、讀書(shū)就是讀書(shū)，寫(xiě)作、寫(xiě)作還是寫(xiě)作。為什么學(xué)語(yǔ)文偏偏要讀課外書(shū)呢?我真想發(fā)明一臺(tái)機(jī)器能快速寫(xiě)作——這樣我就可以痛痛快快地玩一場(chǎng)。
我一捧起書(shū)就覺(jué)得無(wú)聊。常常會(huì)想：伙伴們?cè)诟陕锬?在放風(fēng)箏嗎?在玩電腦嗎?還是在捉迷藏?我常常忍不住想大聲說(shuō)：我要自由，我要做一只小小鳥(niǎo)，我要飛得更高!
這些都是我以前的想法，雖然之前很討厭讀書(shū)，但我現(xiàn)在改變了我的興趣愛(ài)好，我現(xiàn)在就是喜歡讀書(shū)。那是因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)書(shū)里面的故事十分動(dòng)人，很有趣兒，而且讀了書(shū)之后，在寫(xiě)作時(shí)常常從腦海里出現(xiàn)好詞好句。我漸漸喜歡上了書(shū)，我成了一位小書(shū)迷。每天讀書(shū)的.時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，由15分鐘到30分鐘，由30分鐘到1小時(shí)。我之前每次寫(xiě)作時(shí)要想個(gè)半天，而現(xiàn)在寫(xiě)起文章來(lái)就得心應(yīng)手，句子順溜多了，這不僅是老師的功勞，更是書(shū)的功勞!讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，讀書(shū)時(shí)我仿佛成了書(shū)中的主人公。
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成為我最好的朋友，它雖然沒(méi)有靈魂，但它里面的知識(shí)讓我很喜歡!朋友們，你最好的朋友是誰(shuí)?
語(yǔ)文作文300字 篇2
我的語(yǔ)文老師是個(gè)男的，他的名字叫何文球，今年49歲，何老師的身子瘦瘦的，頭發(fā)短短的。何老師教我們四門(mén)課，像語(yǔ)文，美術(shù)，體育，法制。
可自從我們語(yǔ)文考了不是很理想，對(duì)我們發(fā)了很大的脾氣。何老師常常發(fā)脾氣，甚至連他孫子都敢打。有時(shí)班上的調(diào)皮鬼都會(huì)時(shí)不時(shí)的挨何老師的打。
何老師把我們的體育課都上了語(yǔ)文課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不服氣，有些同學(xué)說(shuō)何老師的不對(duì)，我也十分的不服氣，可回想起來(lái)，何老師是為了我們的語(yǔ)文進(jìn)步，你們知道嗎。我們的'數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都非常好;只要語(yǔ)文非常差。也難怪何老師生氣。我們老師發(fā)脾氣的時(shí)候十分好笑，我給你講講。
有一次，我們老師一進(jìn)教室，就發(fā)了很大的脾氣，把講臺(tái)都打了，還有玻璃。有些人在偷偷的在笑，當(dāng)然，也包括我。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，那些調(diào)皮鬼故意把板塊堆成一座小小的山，數(shù)學(xué)老師一進(jìn)來(lái)，就問(wèn)是誰(shuí)弄的，其中一個(gè)調(diào)皮鬼的回答讓全班同學(xué)都哈哈大笑，連數(shù)學(xué)老師都笑了。
你說(shuō)逗不逗。
語(yǔ)文作文300字 篇3
閑暇無(wú)事，我隨手抓起一本《少年發(fā)明與創(chuàng)造》來(lái)看，里面介紹了一種“一杯水”洗衣機(jī)。它不但不會(huì)大量用電用水，還能洗的很干凈。
說(shuō)到這種一杯水洗衣機(jī)，我的第一反應(yīng)就是我那“摳門(mén)”的'老爸。
中午，我正在吃飯，爸爸問(wèn)我：“電視電源關(guān)了沒(méi)？”而我呢，懶洋洋地說(shuō)：“不關(guān)能用多少錢(qián)。”就在這一瞬間，老爸以迅雷不及掩耳的速度，奔到我的身邊，把臉拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，大吼：“你也太浪費(fèi)了，竟然連這點(diǎn)事都不做！”我被罵了一頓后，每次都會(huì)記住。
還有一次，我媽媽提著一沓打印紙回家，老爸說(shuō)：“怎么這么浪費(fèi)？”“這又不是什么值錢(qián)的東西。”“那可是一棵棵大樹(shù)呀！”我爸一蹦三尺高�！皫卓么髽�(shù)又能怎樣，真小氣！”我爸便給我們講樹(shù)的作用，我爸說(shuō)完后，我就開(kāi)啟了節(jié)能生活。
我一不小心把一盒餅干弄到了地上，搞得滿(mǎn)地都是碎渣，我還裝作沒(méi)看見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷。爸爸看到了，走過(guò)來(lái)大聲叫嚷：“你也太浪費(fèi)了，居然把沒(méi)吃的餅干弄得滿(mǎn)地都是，太可惜了�！卑职终f(shuō)著就把餅干掃進(jìn)了垃圾桶。
爸爸在公共場(chǎng)所也顯出他獨(dú)特的“小氣”風(fēng)格，但這讓公共場(chǎng)所的環(huán)境越來(lái)越好。
如果世間有這樣的人多一點(diǎn)，地球就會(huì)更加美麗，今天不低碳，你OUT啦！
語(yǔ)文作文300字 篇4
我愛(ài)語(yǔ)文，每天都盼著上語(yǔ)文課。在語(yǔ)文課上，我都會(huì)睜大眼睛認(rèn)真聽(tīng)老師講解的每一句話(huà)。也許是我太投入了吧，常常會(huì)忘記時(shí)間，忘記周?chē)囊磺校耆两渲�。這樣，語(yǔ)文課總是過(guò)得特別快。
我還特別喜歡看語(yǔ)文書(shū)。每當(dāng)翻開(kāi)一篇課文時(shí)，我就會(huì)仔細(xì)閱讀，琢磨著一個(gè)個(gè)詞，一個(gè)個(gè)句子，每當(dāng)搞懂一個(gè)問(wèn)題時(shí)我都非常開(kāi)心，仿佛游進(jìn)了知識(shí)的海洋，記得還是在上二年級(jí)時(shí)，我就迷上了語(yǔ)文書(shū)。一次上美術(shù)凜，我竟然不由自主地拿出語(yǔ)文課本來(lái)看。由于那時(shí)我認(rèn)字很少，看起書(shū)來(lái)很吃力，需要一個(gè)字母一個(gè)字母地拼，好一會(huì)兒，才看完一個(gè)句子，真夠累的。突然，聽(tīng)見(jiàn)一聲：劉曉紅！我抬頭一看，原來(lái)是美術(shù)老師在喊我。你在干什么？我慌慌張張地說(shuō)：我在在我低下了頭，站在那里，可心還是在語(yǔ)文書(shū)上，過(guò)了一會(huì)兒，看看老師好像不注意我了，我干脆把書(shū)拿到了課桌上大模大樣地看起來(lái)，直到下課。
說(shuō)到寫(xiě)作文，我就更起勁兒了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文就是最好的游戲。構(gòu)思時(shí)，我盡情地想象，可以是在放學(xué)的`路上，可以是在散步的途中，腹稿打好后，一旦下筆就不停地寫(xiě)，一口氣寫(xiě)成。每當(dāng)看到自己的一篇篇文章登上報(bào)紙、雜志時(shí)，我的心里真是無(wú)比的快樂(lè)。語(yǔ)文可真是我的最?lèi)?ài)啊！
語(yǔ)文作文300字 篇5
我們的校園是多么的美麗！
春天來(lái)了，我們的校園更加美麗。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的是寬大的操場(chǎng)，操場(chǎng)在正中央，綠綠的、長(zhǎng)方形的。跑道是紅色的，像一條巨龍蜿蜒在操場(chǎng)邊上，有了這跑道，同學(xué)們跑起步來(lái)就方便多了。在操場(chǎng)周?chē)敲利惖幕�、草、�?shù)、木，那里的樹(shù)一年四季都綠油油的，有橡樹(shù)、松樹(shù)和棕樹(shù)，出了一種一種不知名的樹(shù)，那樹(shù)發(fā)出的芽是嫩紅色的。這還有紅艷艷的三角梅，三角梅像一團(tuán)火焰一樣繞在樹(shù)上，可好看啦！
在操場(chǎng)西邊，有個(gè)噴水池，噴水池呈豆芽形狀，池里有兩座假山，一高一低，好似一對(duì)母子。池子里有一叢竹子，顏色很翠綠。池水清澈見(jiàn)底，清的'能夠看見(jiàn)池底的沙石和小魚(yú)、小蝦。他們?cè)谝积R玩耍、嬉戲，快活的游來(lái)游去，好似什么煩惱也沒(méi)有。
教學(xué)樓旁的雕塑可好看啦，是銀色的，像是在對(duì)我們說(shuō)：你們是祖國(guó)的期望，是祖國(guó)的花朵，要好好學(xué)習(xí)，天天向上！雕塑旁邊是升旗臺(tái)，每到星期一，我們都要進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，只要廣播一響，同學(xué)們就趕到操場(chǎng)集合，來(lái)參加升旗儀式……
我們的校園真美麗，我為我們的校園感到驕傲、自豪！
語(yǔ)文作文300字 篇6
那節(jié)語(yǔ)文課是上口語(yǔ)交際——家鄉(xiāng)的變化。同學(xué)們都圍繞家鄉(xiāng)的變化作了調(diào)查。你聽(tīng)！我們正在交流呢！
“我的家鄉(xiāng)在汕頭，最大的變化就是科技的發(fā)展，以前做牛肉丸都是用手做的。如今有了機(jī)器，做起來(lái)又快又好吃！但是科技的發(fā)展影響了環(huán)境的變化，空氣由清新變?yōu)閺U氣重重。真不知道是變好還是不變好！”小靜為我們繪聲繪色的描述。
小靜剛坐下，小梅又站起來(lái)介紹她的家鄉(xiāng)。
“我的家鄉(xiāng)在南屏，主要是樓房的變化，以前的樓房破爛不堪，每家每戶(hù)的墻腳都長(zhǎng)滿(mǎn)青苔和骯臟的腳印，而且磚頭爛得好像一敲就‘倒’。如今，一棟棟高樓拔地而起，雪白的墻磚一看就讓人喜歡！”
說(shuō)了那么久，來(lái)介紹一下我的家鄉(xiāng)吧！
我的家鄉(xiāng)在開(kāi)平，是一個(gè)普通的市區(qū)，我的`家在農(nóng)村。我們的生活條件很好，每戶(hù)都是用磚頭起蓋的房子，每天用煤氣煮飯，還能看電視。我們很舒適。
可是幾年前，我的家鄉(xiāng)并不是這樣的。那時(shí)候，我們住的是草屋，沒(méi)有電燈，只能用蠟燭，更糟糕的是沒(méi)有煤氣，用爐子煮飯，冒出的煙火曛的我睜不開(kāi)眼睛，所以我最討厭那可惡的爐子。
家鄉(xiāng)在不知不覺(jué)中產(chǎn)生了巨變，我愿祝我的家鄉(xiāng)在不久的將來(lái)會(huì)有更高的科技，更大的變化。
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