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我的小目標(biāo)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的我的小目標(biāo)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的小目標(biāo)作文1
一眨眼,我就步入了五年級(jí),成為一名高年級(jí)的小學(xué)生,不再是以前那個(gè)小豆包了。在新的學(xué)期,我想制定新的目標(biāo),爭(zhēng)取成為更優(yōu)秀的自己。
首先,我希望能在課堂上積極回答老師的問(wèn)題。
以前,當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí),舉手的同學(xué)中總是沒(méi)有我的身影。在我看來(lái),舉手仿佛是一件艱難的'事,老師叫我回答問(wèn)題時(shí),我心里就像小兔子一樣惴惴不安。因?yàn)槲液ε麓疱e(cuò)了,同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我?會(huì)不會(huì)都盯著我看?可當(dāng)老師公布答案時(shí),我卻總是發(fā)現(xiàn)它與我心中的答案一樣。
所以,我想在五年級(jí),能勇敢的舉起手來(lái),勇敢的說(shuō)出答案,告訴大家,這道題,我會(huì)!讓回答正確的喜悅心情在我心中回蕩。
第二點(diǎn),我要積極參加各種比賽和活動(dòng)。
以前每次有什么英語(yǔ)大賽、閱讀活動(dòng)的時(shí)候,我都想:“這種活動(dòng)太占時(shí)間了,我還有很多作業(yè)沒(méi)做呢!就不參加了吧!”可當(dāng)某位同學(xué)獲獎(jiǎng)的時(shí)候,我就會(huì)有一點(diǎn)小遺憾和羨慕。
今年,我決定不再讓這種遺憾延續(xù)下去,只要我努力,也許今后上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的就是我了。
五年級(jí),我就要向這兩個(gè)目標(biāo)去突破,去努力。相信我,我能行!
我的小目標(biāo)作文2
新的一年,我已經(jīng)9歲了,媽媽說(shuō)我怎么也算是個(gè)大孩子了。今晚,我將和爸爸媽媽一起討論制定了以下這份《新年新目標(biāo)》,希望大家一起來(lái)見(jiàn)證我的努力和進(jìn)步。
第一,我要努力提高動(dòng)手能力,進(jìn)一步做到自己的事情自己做。爭(zhēng)取在家當(dāng)爸爸媽媽的小助手,在校做老師同學(xué)的好幫手。以前我總是想爸爸媽媽能幫我做點(diǎn)什么,從現(xiàn)在起,我要多想想我能為爸爸媽媽做點(diǎn)什么。
第二,我要努力增強(qiáng)身體素質(zhì),多參加體育鍛煉,少打針吃藥。過(guò)去一年里,我得過(guò)不少次感冒,還因?yàn)榭人宰×艘粋(gè)星期院。我想很大一個(gè)原因是:我平時(shí)不太喜歡運(yùn)動(dòng)、而且吃東西有點(diǎn)挑食。從現(xiàn)在起,我要改變這些不好的習(xí)慣,廣泛參加體育鍛煉,不挑食,多吃有益的蔬菜水果,爭(zhēng)取把自己的身體練得棒棒的,個(gè)子長(zhǎng)得高高的。
第三,我要努力提高審題能力,改善書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,我有一個(gè)最大的毛病就是:沒(méi)看清題目就急著做題了,沒(méi)想好答案就急于落筆了,導(dǎo)致我做作業(yè)時(shí)總與橡皮為伴,簡(jiǎn)直到了“愛(ài)不釋手”的地步。媽媽說(shuō),只要我把這個(gè)毛病改了,我的學(xué)習(xí)就真正上一個(gè)臺(tái)階了。恩,從現(xiàn)在起,我做題目一定要看清了、想好了再動(dòng)筆,字要寫(xiě)得清楚、工整、勻稱,對(duì)了,還要注意寫(xiě)字姿勢(shì)。
我的'新年目標(biāo)不多,但都很切合我的實(shí)際。我想在新的一年里,我就從這三方面做起,在保持原有優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取有更為全面的發(fā)展。
我的小目標(biāo)作文3
施耐庵曾在《水滸傳》中說(shuō)過(guò):“窗外目光彈指過(guò),席間花影坐前移”。時(shí)間流逝,花開(kāi)花落,我已是一名初二的學(xué)生了,青春無(wú)悔,歡呼雀躍間,我就這么長(zhǎng)大了。
作為一名學(xué)生,我的首要任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)。新學(xué)期新氣象,我將給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)小目標(biāo)。
“沒(méi)有可怕的深度,就沒(méi)有美麗的水面。”在學(xué)習(xí)過(guò)程中,一步一步小的積累往往是最終成功的鑰匙。謙遜基于力量,傲慢源于無(wú)能,做好當(dāng)下每一步小事,方能不辜負(fù)生命。有內(nèi)涵,自然就發(fā)散出書(shū)卷氣了。
在上學(xué)年的期末考試中,我雖然取得了不錯(cuò)的成績(jī),但絕不能因此驕傲自滿,必須繼續(xù)腳踏實(shí)地,凡事都要扎扎實(shí)實(shí),不馳于空想,不騖于虛聲,以此態(tài)度學(xué),則真理可明;以此態(tài)度做事,則功業(yè)可就。
內(nèi)心安穩(wěn),保持自信也很重要。書(shū)中講“你的職責(zé)是平整土地,而非焦慮時(shí)光。你做三四月的事,在八九月自有答案!奔热蝗绱,便只管耕耘,在春天播種,夏日澆灌,秋季自然就有收獲。還有一點(diǎn),不妄自菲薄,不盲目自大,多心神合一,不苛求碩果。學(xué)習(xí)這件事,過(guò)程比結(jié)果更重要,我以為。
莎士比亞說(shuō):“凡是過(guò)往,皆為序章!碧炜裳a(bǔ),?蔂,南山可移,日月既往,不可復(fù)追。所以我能做的是把握當(dāng)下和未來(lái)。既然我們的征程是星辰大海,那就必須真才實(shí)學(xué)壓實(shí)未來(lái)的`船艙,充滿自信掛上理想的風(fēng)帆,在等待的日子里,自強(qiáng)不息,刻苦讀書(shū),謙虛做人,厚德載物,養(yǎng)得根深才能枝繁葉茂,厚積薄發(fā)定能乘風(fēng)破浪!
我的小目標(biāo)作文4
目標(biāo)可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)便不易滿足,會(huì)不斷的去奮斗,直到自己的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)為止。
每次走一中門(mén)前,他都有一中神秘的力量吸引著我。一中的門(mén)前是如此宏偉氣派,總是我想一探究竟!所以我的目標(biāo)就定在一中!
為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),我要為自己定下以下要求和彌補(bǔ)自己的不足:
首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師上課講的知識(shí)全部消化;對(duì)“疑難雜癥”要不恥下問(wèn),虛心的向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次,要認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置的作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)場(chǎng)完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)完成。
第三,要對(duì)接下來(lái)要教的新課提前預(yù)習(xí),對(duì)其中不認(rèn)識(shí)的生字和成語(yǔ)要先查閱字典把它給確認(rèn),弄懂意思;寫(xiě)下自己對(duì)文章的.看法與疑問(wèn),在本子上做好筆記,第二天時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,還可在課堂上向老師請(qǐng)教;對(duì)于預(yù)習(xí)的新課可做的作業(yè)提前完成。
第四,利用放假去期間,多看些課外書(shū),不斷豐富自己的課外知識(shí)。學(xué)習(xí)之余,適當(dāng)休息,勞逸結(jié)合,保證健康的體質(zhì)!
“草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹(shù)葉枯黃,我感受到了秋天的氣息。秋天,將會(huì)有一首進(jìn)行曲。
初一=奮斗=一心一意!
我的小目標(biāo)作文5
新學(xué)期即將開(kāi)學(xué),我們收拾好心情,整理好學(xué)習(xí)用具,正以嶄新的姿態(tài)迎接我的四年級(jí)。
新學(xué)期伊始,還未步入課堂,學(xué)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始……
9月1日,接到班主任向我們推薦的央視一套晚上九點(diǎn)的一檔電視節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“中華驕傲”為主題,我跟著主持人董卿老師和撒貝寧老師,一起領(lǐng)略了中華漢字的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、中國(guó)武術(shù)的博大精深,嘆為觀止的琴棋“人機(jī)大戰(zhàn)”,感人至深的為研究漢字傳播漢字“漢字叔叔”——理查德,向世界講好中國(guó)故事——96歲高齡的翻譯家許淵沖爺爺,中巴友誼文化傳播的使者——巴基斯坦大學(xué)教授米斯巴,聆聽(tīng)了吳磊哥哥、柯潔哥哥、鋼琴家郎朗、吳京叔叔等,給我們講了勵(lì)志故事。讓我受益匪淺,上了一堂入學(xué)前的生動(dòng)實(shí)踐課。
在這堂內(nèi)容豐富、形式多樣的.開(kāi)學(xué)第一課中,讓我久久回味,并為之感動(dòng)的巴基斯坦?jié)h語(yǔ)之母——米斯巴教授,跟著中國(guó)漢語(yǔ)教授常敬宇、楊俊萱夫婦學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、傳播漢語(yǔ)的感人故事,中國(guó)漢語(yǔ)國(guó)際教育的教授關(guān)愛(ài)國(guó)際友人,在生活點(diǎn)滴中傳播中華文化、傳播中華文明,國(guó)際友人更尊稱楊俊萱教授為楊媽媽,在傳播中華文化中結(jié)下深厚的國(guó)際友誼,促進(jìn)了中華文化在巴基斯坦傳播和發(fā)揚(yáng)。
我們作為學(xué)習(xí)和傳承中華文化的新一代,更應(yīng)該以中華文化為驕傲,學(xué)好中國(guó)文化,講好中國(guó)故事,傳承中華美德,做新一代的中華文化傳承接班人。
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