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教訓(xùn)的作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的教訓(xùn)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教訓(xùn)的作文1
“吱——”“嘭——”
在回家的路上，我突然聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，腦海中立刻意識(shí)到肇事了。我警覺(jué)地轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，只見(jiàn)一輛出租車(chē)�？吭隈R路邊的斑馬線上，一輛扭曲的自行車(chē)倒在車(chē)的后面，旁邊還有一個(gè)小孩躺在地上。看到此景，我的心頭頓時(shí)一緊。
我急忙跑過(guò)去細(xì)看，只見(jiàn)一位8、9歲的`小孩躺在地上痛苦地打滾，并不停地呻吟著�？梢悦黠@地看出，在右眼的上方腫起了一個(gè)饅頭大小的包，鮮血還不斷從內(nèi)流出。司機(jī)忙著撥打120，一位熱心腸的圍觀群眾上前按住孩子，不讓其亂動(dòng)，防止血液上涌速度過(guò)快，流入腦中，壓迫神經(jīng)。還有人問(wèn)小孩，親屬的聯(lián)系方式，但小孩已經(jīng)表達(dá)不清了。
我環(huán)視了一下四周，只見(jiàn)自行車(chē)的后車(chē)圈已經(jīng)嚴(yán)重變形，而那輛出租車(chē)在斑馬線上留下了三米多長(zhǎng)的剎車(chē)印。心想：這個(gè)小孩一定是在橫穿馬路時(shí)沒(méi)有看到出租車(chē)，再加上這名司機(jī)開(kāi)車(chē)的速度過(guò)快，才發(fā)生了這樣的慘劇。這個(gè)小孩的母親如果知道他兒子的現(xiàn)狀，一定會(huì)很心痛的。
真希望孩子能夠平安無(wú)事，更希望不要再發(fā)生這樣的慘劇。這樁慘痛的車(chē)禍給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)：寧等三分，不搶一秒。
教訓(xùn)的作文2
夏天，因?yàn)檠谉岬奶鞖猓蠹叶紩?huì)在房間里開(kāi)著空調(diào)享受。而我，卻因?yàn)榭照{(diào)得到了一個(gè)教訓(xùn)。
有一年的夏天，我在空調(diào)房里看電視。突然，門(mén)鈴響了，我忙走去開(kāi)門(mén)。一出房門(mén)，頓時(shí)，熱浪襲人。我趕快開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是好友肖張?bào)K，跟他打完招呼，我們便一起閃進(jìn)了空調(diào)房，涼意陣陣，真舒服。
我們倆正在看電視，我突發(fā)奇想：剛才一出一進(jìn)，溫度瞬間突變，身體打了個(gè)寒顫，感覺(jué)到全身毛孔一張一合，真刺激，有了一種再試一次的沖動(dòng)。于是，我又開(kāi)門(mén)出去了，這次，熱流涌動(dòng)，直往身上竄，仿佛進(jìn)了烤箱一般。不一會(huì)兒，我就受不了了，因?yàn)檫@里實(shí)在是太熱了，我立刻沖進(jìn)了空調(diào)房，又仿佛進(jìn)了冰箱一樣，熱流瞬間散盡，真愜意。第三次，我正要出去，張?bào)K勸我：“子涵，書(shū)上說(shuō)一冷一熱容易感冒，你還是別出去了�！闭谶@冷熱交接之間玩得不亦樂(lè)乎的我哪里聽(tīng)得進(jìn)去，滿不在乎地說(shuō)：“那怎么樣?我身體好著呢，不要緊。”
可是這次剛回來(lái)，張?bào)K的話便應(yīng)驗(yàn)了，我打了一個(gè)大噴嚏，覺(jué)得頭昏腦脹，一摸額頭，滾燙;一測(cè)體溫—38.5度。張?bào)K急了，趕緊打電話叫我的爸爸。爸爸很快回來(lái)了，帶我去診所診斷。結(jié)果，醫(yī)生診斷是因?yàn)楦忻耙鸬陌l(fā)燒，要打退燒針。那扎進(jìn)去可真夠疼的.，把我弄得“哎喲!哎呦!”地亂叫，好不容易挨過(guò)了這兩個(gè)小時(shí)，回到家，爸爸告誡我：“下次可不要這樣了�！�
雖然事情過(guò)去好幾年了，但它給我的教訓(xùn)仍然記憶猶新：“不要貪圖一時(shí)的享受而影響自己的身體健康。
教訓(xùn)的作文3
在我們的記憶長(zhǎng)河里，你是怎么成長(zhǎng)的呢？成長(zhǎng)總需要一些教訓(xùn)，讓你懂得其中的道理。
珠海旅游時(shí)，我和媽媽在長(zhǎng)隆海洋王國(guó)的一個(gè)白鯨劇場(chǎng)里觀看表演。當(dāng)時(shí)人非常多，猶如潮水般從入口涌進(jìn)來(lái)。一眼望去，人頭攢動(dòng)，大家都在搶著比較好的位置，我更是興奮的不得了，一進(jìn)入口，急忙松開(kāi)媽媽的`手，獨(dú)自去尋找位置。
跑著跑著，我以為媽媽就跟在身后。不料，我一回頭，映入眼簾的是人山人海，此刻，我心急如焚，急的像熱鍋上的螞蟻，再左顧右盼，媽媽的影兒也看不到，更別說(shuō)找我了。
我馬上找到一位工作人員，跟她說(shuō)明了情況，我還報(bào)了媽媽的電話號(hào)碼。正在這時(shí)，媽媽出現(xiàn)了！她一邊朝我揮了揮手，一邊嘴里叫喊著什么。我著急的和身邊的工作人員說(shuō)：“那是我媽媽！”我看到媽媽時(shí)眼淚都快流出來(lái)了。她緊緊的抱著我，不停的責(zé)備著我。但是我知道，這是媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。最后我們坐在了一個(gè)靠邊的位置，繼續(xù)興致勃勃地觀看精彩的表演。
事后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們雖然沒(méi)坐得好位置，但這次教訓(xùn)，使我懂得了許多：不能魯莽行動(dòng)，要三思而后行。”
教訓(xùn)的作文4
今天早上，我照常來(lái)上學(xué)。不，準(zhǔn)確地說(shuō)不是“照�！倍�，而是匆匆忙忙地趕來(lái)上學(xué)的。為什么會(huì)這樣呢？這還不是電視惹的禍（其實(shí)要怪的是自己）。昨天，電視看著看著就看到了8點(diǎn)，才想起明天要上課。今天早上又一覺(jué)睡到6點(diǎn)10分，把書(shū)隨便往書(shū)包里一塞就急急忙忙跑來(lái)上學(xué)了。
交作業(yè)時(shí)，我“啊呀”一聲，發(fā)現(xiàn)日記本、課堂作業(yè)本全忘帶了。幸虧還好，我家離校比較近，否則……
�。ㄟ@時(shí)的`時(shí)間就是什么呢？）我立馬跑出教室，來(lái)到校門(mén)口，竟然又發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)、校徽沒(méi)戴（可苦了我這兩只腳）。只好又快馬加鞭跑回教室戴上它們。一看時(shí)間已經(jīng)6點(diǎn)30分了。我又一刻不停地奔向家的方向，盡管早上比較冷，這時(shí)的我卻是大汗淋漓，拿了作業(yè)本又隨即趕往學(xué)校。
到學(xué)校又趕緊收本子（因?yàn)槲沂钦Z(yǔ)文課代表）。幸好老天還有好生之德，本子總算沒(méi)讓我一個(gè)一個(gè)親自上門(mén)催，收完本子上課鈴就響了，真不幸中的大幸啊！
�。ɡ蠋熯�沒(méi)來(lái)）打開(kāi)書(shū)桌一看，我的心臟隨即震怒了，一下子加速到120——語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)不見(jiàn)了？我又仔仔細(xì)細(xì)地找了一遍。不找還好，這一找，我可真算嘗到了“賠了夫人又折兵”的滋味——英語(yǔ)書(shū)也干脆消失了，該不會(huì)是又放在家里了吧。
教訓(xùn)！教訓(xùn)啊！就當(dāng)是一次人生的教訓(xùn)吧。
教訓(xùn)的作文5
一個(gè)夏天的中午，天氣非常炎熱，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。小柒約妞妞去湖邊玩，他們高興地走在路上，唱著嘹亮的歌兒。終于到了湖邊，他們看到湖邊立著一塊“切勿下水”的警示牌，荷葉漂浮在湖面上，上面有幾只小青蛙在吃蟲(chóng)子。他倆被這美景迷住了。
小柒和妞妞在湖邊玩了一會(huì)兒，太陽(yáng)曬得他們汗流浹背，小柒心想：天這么熱，如果能洗個(gè)涼水澡該多好呀！他想著想著，就一下子跳到湖里了，還開(kāi)心地對(duì)妞妞說(shuō)：“你快下來(lái)吧！這水可涼快了�！辨ゆぶ钢九普f(shuō)：“有危險(xiǎn)啊！快上來(lái)吧！”小柒就像沒(méi)有聽(tīng)到她說(shuō)話似的。仍然開(kāi)開(kāi)心心地在湖里玩著。妞妞見(jiàn)小柒不聽(tīng)她的.勸告，無(wú)可奈何地?fù)u搖頭。
小柒游到深水區(qū)里去了，忽然，前面出現(xiàn)了一個(gè)大漩渦，一股強(qiáng)大的吸引力把他往里吸，小柒嚇得大哭起來(lái)，他撲打著水面，掙扎著想要逃離。妞妞聽(tīng)到了小柒的哭聲，知道小柒遇到了危險(xiǎn)，就大喊起來(lái)：“救命��！有人掉湖里了！”
正在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，小滴答飛過(guò)來(lái)把小柒從水里拉了起來(lái)，此時(shí)的小柒真是后悔莫及呀，他心想：以后我再也不到危險(xiǎn)的地方去玩水了。
這真是難忘的教訓(xùn)。
教訓(xùn)的作文6
我經(jīng)歷過(guò)各種各樣的教訓(xùn)，而其中的一次教訓(xùn)，讓我記憶深刻。
在那一天，陽(yáng)光格外明媚。我在家里玩耍著，因?yàn)槲野謰尪汲鋈チ耍揖驮诩依餆o(wú)所事事地跑來(lái)跑去。突然，我想到了一個(gè)好點(diǎn)子：我可以把舊鍵盤(pán)拆下來(lái)，看看能不能組裝一些好玩的東西。我說(shuō)干就干，找來(lái)工具，然后開(kāi)始了演奏《拆鍵盤(pán)協(xié)奏曲》，“叮”、“咔”、“咔”、“啦”……這首“樂(lè)曲”在整個(gè)“大廳”里回響。就在我唱著歌，快要完成機(jī)器人的候，一陣拍門(mén)聲傳來(lái)，我嚇了一大跳，定睛看去，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)門(mén)看到地上的東西，皺了皺眉說(shuō)：“做完整理好，知道沒(méi)？”我心中一喜，可下一句又猶如掉到了萬(wàn)丈深淵，“你知道以前舊的鍵盤(pán)在哪兒?jiǎn)�？�?/p>
我連忙搖頭，故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“我也不知道，嗯……，那個(gè)，我去屋里玩了！”我以百米沖刺的`速度沖向屋里，關(guān)好門(mén)，急急忙忙地弄著鍵盤(pán)，企圖在媽媽知道之前裝好，可夢(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷。隨著“砰”的一聲，怒氣沖沖的媽媽奪門(mén)而進(jìn)，接著連綿不絕的話語(yǔ)從我耳中穿過(guò)，我連忙求饒，可這位“鐵石心腸”的媽媽一點(diǎn)都沒(méi)被我“高超的演藝”所迷惑，“好，這個(gè)月的零花錢(qián)沒(méi)收！”我臉都垮了。
這件事讓我知道別亂弄那些舊的東西，說(shuō)不定其中一個(gè)是古董呢！
教訓(xùn)的作文7
“馬路如虎口，過(guò)馬路要小心�！眿寢尳�(jīng)常這樣對(duì)我說(shuō)。以前我把這些話都當(dāng)耳邊風(fēng)，但現(xiàn)在我過(guò)馬路時(shí)都謹(jǐn)記這句話。因?yàn)槲也铧c(diǎn)就喪生在馬路這只無(wú)牙老虎的口里。
那是四年級(jí)的一個(gè)星期四的下午。我是值日組班長(zhǎng)，當(dāng)然是全班最晚走的一個(gè)。我離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)是五點(diǎn)四十分了。為了不讓家人擔(dān)心，我大步流星的往家里趕。
當(dāng)快走到供水廠前的馬路時(shí)，交通燈剛好是綠燈。于是我決定沖過(guò)去，20米、15米、10米……當(dāng)我沖到馬路邊的.時(shí)候，那討厭的紅燈亮了，綠燈熄了。我一邊暗自地罵交通燈一邊焦急地等待著。這時(shí)等過(guò)馬路人的越來(lái)越多。
等了好一會(huì)綠燈亮了。我也沒(méi)看周?chē)�，就一馬當(dāng)先走過(guò)去。突然一只粗壯的大手把我拉了回去。我的腦海里閃電般的閃過(guò)一個(gè)念頭，糟了，難道是拐小孩的？但轉(zhuǎn)念一想，不會(huì)的，他怎么敢在眾目睽睽之下拐走我呢？正想著，一股風(fēng)猛地吹得我背部發(fā)寒，緊接著一輛面包車(chē)“嗖”地一聲從我身邊掠過(guò)。這不禁我一跳，要不是有人及時(shí)把我拉回來(lái)，我準(zhǔn)沒(méi)命，驚魂未定，我抬起頭看看我的“救命恩人”。只見(jiàn)他是一位中等身材年約四旬的叔叔。我只看他一眼就低了頭，帶著慚愧之意輕輕地對(duì)他說(shuō)了一聲謝謝，就慢慢地走回家去……
教訓(xùn)的作文8
星期五下午，同學(xué)們正在打掃除，我和同桌拿著掃把在教室里嬉戲打鬧，有個(gè)同學(xué)急忙提醒我們：“小心地滑，我勸你們不要在這玩了。”我和同桌相視一笑，左耳進(jìn)右耳出，根本不聽(tīng)同學(xué)的勸告。
我更加得意地把小拖把在他眼前晃來(lái)晃去。就在這時(shí)，一場(chǎng)悲劇發(fā)生了，拖把把他的眼角給劃傷了，鮮血直流。同學(xué)聞?dòng)嵙⒖虈松蟻?lái)，七嘴八舌地議論，“剛剛還提醒你們要注意安全，這下好了，不聽(tīng)同學(xué)言，吃虧在眼前。”“看看看，流了好多血！”“快去報(bào)告老師……”幾個(gè)膽小的同學(xué)搶著奔向班主任的`辦公室。剩下的同學(xué)在旁邊大眼瞪小眼的看著。我心里害怕極了，連連向同桌道歉：“對(duì)不起！對(duì)不起！我不是故意的！”
我查看了一下傷口，趕緊用紙巾幫他止血。我把同桌扶到校醫(yī)室，校醫(yī)阿姨用酒精幫同學(xué)消毒，同學(xué)疼得哇哇直叫，我在一邊連忙安慰“不要怕，要學(xué)關(guān)羽那樣，在三國(guó)時(shí)代并沒(méi)有麻藥，關(guān)羽仍然刮骨療毒……”同學(xué)聽(tīng)了我的安慰，咬咬牙不哭了。
事后，班主任找我們聊天，我們誠(chéng)懇地向全班同學(xué)保證，再也不玩危險(xiǎn)的游戲了。
這件小事至今也仍然給我留下深刻的印象，時(shí)刻上緊心上安全的那根弦！
教訓(xùn)的作文9
有這么一種人，在考試或做其他事情之前沒(méi)有仔細(xì)去做，等到結(jié)果出來(lái)之后才會(huì)去后悔，去嘆氣，痛恨自己當(dāng)初不把事情做好！而我，則是其中的一人。
語(yǔ)文課上，老師在發(fā)著單元測(cè)試卷，我在座位上望著自己的卷子：69分！鮮紅的69分深深地刺痛著我，我有些難過(guò)。
令我難過(guò)的卻不是分?jǐn)?shù)太低，其實(shí)這次考試的分?jǐn)?shù)最高也只有77分，我的理想成績(jī)是在和最高在同一個(gè)分?jǐn)?shù)線內(nèi)：比如最高分77分，我只要在70分的范圍內(nèi)就可以了。最讓我難過(guò)的是我竟然離我理想的分?jǐn)?shù)就差一分！也就是說(shuō)我離我的`目標(biāo)只有一步之遙！多么微小的距離，可往往正是這么一點(diǎn)距離機(jī)就會(huì)和成功擦肩而過(guò)！
再回頭看看我的試卷，我更加高興不起來(lái)了，試卷多處不該錯(cuò)的地方我都錯(cuò)了。其實(shí)，我完全可以拿到這一分：多寫(xiě)對(duì)一個(gè)拼音就可以得一分，仔細(xì)點(diǎn)，把這個(gè)字寫(xiě)對(duì)就可以得到一分，動(dòng)一下腦筋，把這個(gè)空填對(duì)，可以得到一分，當(dāng)我把這些不該錯(cuò)的一一找出來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我竟然錯(cuò)過(guò)了這么多得一分的機(jī)會(huì)，丟了這么多的一分！
這一次給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)：做什么事都不能隨隨便便，別等到后悔句來(lái)不及了！
教訓(xùn)的作文10
人的一生會(huì)獲得許許多多的東西，如：表?yè)P(yáng)、批評(píng)、關(guān)心、呵護(hù)......而那一次，我得到了教訓(xùn)。
那一天晚上，我放學(xué)回到家，便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。兩個(gè)小時(shí)后，我只剩最后一個(gè)作業(yè)了——一張語(yǔ)文卷。我去找書(shū)包，可是，那卷子卻好像在跟我玩捉迷藏似的`，怎么也找不著，我又繼續(xù)找啊找。十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可那張卷子卻仍然不見(jiàn)蹤影。無(wú)奈，我只好向媽媽求助：“媽媽，我有張卷子落在了學(xué)校，你載我回校拿一下唄�！�
“不行，”媽媽說(shuō)，“以前，我總想給你一個(gè)教訓(xùn)，讓你改掉這個(gè)壞習(xí)慣，現(xiàn)在機(jī)會(huì)終于來(lái)了。你落下東西在學(xué)校是因?yàn)槟銇G三落四的壞習(xí)慣，這是你自己的責(zé)任，我不能幫你承擔(dān)，你要自己承擔(dān)，也是必須要承擔(dān)，我是不會(huì)幫你‘擦_’的。因?yàn)橹挥羞@樣，你才可以改掉這個(gè)壞習(xí)慣。否則，你永遠(yuǎn)都改不了�！�
“那好吧。”我沮喪地說(shuō)。
我本來(lái)就很著急，聽(tīng)了媽媽的話后，更是心急如焚，可是，又能怎么辦呢?學(xué)著媽媽的話說(shuō)，我要自己承擔(dān)責(zé)任，也是必須要承擔(dān)。所以，我只好_睡覺(jué)了。
到了第二天，正如你所想，我的名字被“光榮”地掛在了黑板上，十分引人注目。大家看到后，紛紛用驚訝的表情望著我，我羞愧的低下了頭。
從那以后，我再也不敢丟三落四了。每天離開(kāi)教室親，無(wú)論有多匆忙，都一定要再檢查幾遍，看看有沒(méi)有落下東西。因?yàn)�，那一次，我得到了教�?xùn)。
教訓(xùn)的作文11
在我的人生當(dāng)中，經(jīng)歷過(guò)許許多多次教訓(xùn)，想起那些教訓(xùn)，心里不是什么滋味。
這次的教訓(xùn)是永恒的。就因?yàn)橐患⑿〉氖虑榫歪劤闪舜箦e(cuò)誤，讓我和媽媽的愛(ài)漸漸淡薄下去了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的`;我坐在樓上看電視，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽上來(lái)了，看我在看電視，便和藹可親地說(shuō)：“晟位，別看電視了，免得眼睛的度數(shù)又上升了。”“哦”。我認(rèn)真回答。說(shuō)完，我便把電視給關(guān)了。就去書(shū)房寫(xiě)字去了，還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，媽媽說(shuō)：“把你今天早上寫(xiě)得那篇作文給我看看�！蔽覒阎话驳男那�，慌慌張張的把作文拿給媽媽看。媽媽看完，收起她開(kāi)心的笑容，從媽媽的臉色看，媽媽是十分生氣，媽媽大聲斥責(zé)我說(shuō)：“你這篇作文是你自己寫(xiě)的嗎？”我搖搖頭。媽媽氣得把本子扔在我的書(shū)桌上，氣憤的說(shuō)：“趙晟位，我警告你最后一遍，你要是不想讀書(shū)，可以，那你就給我去放羊�！眿寢�?xiě)嵟刈呦聵侨ァＢ?tīng)完這一番話，徹底傷透了我的心。豆大般的淚珠不爭(zhēng)氣的像大雨一樣“嘩啦啦”的掉下來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)以后，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：爸爸媽媽讓我做作業(yè)是為了我們好，我不應(yīng)該應(yīng)付了事。這句話將永駐我的心中。
教訓(xùn)的作文12
“主人不要啊~！”隨著我的尖叫，看著主人生氣的神情，我只能慘叫了，“那可是我最喜歡的洋娃娃了，為什么要扔掉�。俊薄耙�?yàn)槟銥榱诉@個(gè)洋娃娃傷害過(guò)其他人，隔壁的二愣，那次找你來(lái)玩，看了看你的`洋娃娃，很喜歡，摸了摸，你就打他說(shuō)什么是你的，能和大家一起分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)啊~！”
我說(shuō)：“主人，我愛(ài)那個(gè)洋娃娃，你不能扔他，你扔了它，你就是壞蛋~！”主人說(shuō)，：“那你答應(yīng)我，不虛為了那個(gè)洋娃娃，付出那么高的代價(jià)啊~！”我只好說(shuō)好，我撿起我的洋娃娃，跑向閣樓，主人穿上那個(gè)嶄新的大衣，去找寥寥玩。
我在房里說(shuō)：“主人為什么這么討厭了？為什么？為什么？到底為什么？我搖頭不語(yǔ)。不一會(huì)，主人帶來(lái)寥寥來(lái)了，喝了下午茶，寥寥的拉姆翠翠找我玩了，說(shuō)困了，想睡覺(jué)，我說(shuō)：“翠翠，你睡吧，我要寫(xiě)作業(yè)，我有道題不會(huì)，正在思考呢，翠翠說(shuō)：“哪里？我看一看�！蔽抑噶酥改堑李}，她笑著說(shuō)：“哦，是這樣的……�！蔽艺f(shuō)：“我會(huì)做了�？焖愕挠X(jué)吧�！闭f(shuō)完翠翠就躺在我的床上睡著了，這個(gè)翠翠，也真是的，還是女孩子嗎？口水都流在我的枕頭上了，我的枕頭啊~！悲哀~！
教訓(xùn)的作文13
上午第三節(jié)課下課，我和包文祺還有很多同學(xué)在微機(jī)教室外面玩。我們?cè)谕饷嫱媪艘粫?huì)覺(jué)得沒(méi)意思，于是我們就跑進(jìn)了教室里面。
然后有一位老師說(shuō)這里是上課的地方，不能在這里打鬧，我們就很快的跑出來(lái)。包文祺是最后出來(lái)的，我看到他的動(dòng)作以為他要和我打著玩，然后我就向他跑了過(guò)去。他先把我摁到了地上，然后我使勁翻身又把他摁到了地上。這時(shí)陳一聞和其他同學(xué)都過(guò)來(lái)了，我們就打成了一鍋粥。
包文祺起來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)耳朵受了一點(diǎn)傷。然后上課鈴響了，我就扶著他進(jìn)了教室。然后王老師把我們叫到了辦公室，叫我們說(shuō)一下事情的經(jīng)過(guò)。老師知道后叫我的爸爸媽媽帶包文祺去醫(yī)院看一下，幸好醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事，不需要涂藥，用毛巾敷一下就好了。
我心里有點(diǎn)害怕，如果碰到眼睛或者腦袋就危險(xiǎn)了。但是這個(gè)時(shí)候我和包文祺已經(jīng)成為好朋友了，我們說(shuō)好了以后好好玩，不要在一起打打鬧鬧。而且老師和爸爸媽媽說(shuō)，小朋友在一起打鬧的`時(shí)候手沒(méi)有輕重，容易傷到別人，也會(huì)傷到自己。我一定要記住這個(gè)教訓(xùn)。
教訓(xùn)的作文14
在一個(gè)夏日炎炎、驕陽(yáng)似火的星期天下午，小彤、小薇、小琛和我來(lái)到大操場(chǎng)，由于天氣太熱，我們洗了把臉。
在洗臉的過(guò)程中，小薇非常調(diào)皮，用飲料瓶裝滿了水，往我身上潑。我憤憤不平地說(shuō)：“你敢潑我，等著瞧！”說(shuō)完，我就把她手上的瓶子搶了過(guò)來(lái)，裝滿水，往她身上倒。我的`閨蜜小彤看到了，她就來(lái)幫我用水潑小薇，結(jié)果小薇沒(méi)有被潑到，反倒小彤自己被小薇潑到了。
小琛看見(jiàn)了我們兩個(gè)被潑，就撿起小薇扔在地上的瓶子，裝滿水，從小薇的后背偷襲……哈哈，這次成功了，小薇的后背被潑得濕噠噠的。這下，她氣急敗壞，大步流星地走到廁所里面去。過(guò)了一會(huì)兒，她還沒(méi)有出來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)人以為她怎么了，就并排走到廁所里，想去看看小薇發(fā)生了什么事。�。](méi)想到小薇用裝滿水的水瓢潑我們，因?yàn)樗暗娜萘亢芏�，我們�(nèi)齻�(gè)人又是并排走的，所以頭發(fā)、上衣和褲子都被小薇潑到了。
我們也不服輸，就把她打了幾下，再用水潑她。這下，小薇全身都被我們潑濕了，變成了一只“落湯雞”。
“潑水”大戰(zhàn)之后，我們當(dāng)中就有人感冒了，打了吊針才康復(fù)，既受罪又浪費(fèi)錢(qián)。這是一次難忘的教訓(xùn)，所以我建議小朋友不能玩這個(gè)！
教訓(xùn)的作文15
在休業(yè)式結(jié)束時(shí)，我和董圣奇，袁哲，朱雨豪約好一起去尋訪，他們都點(diǎn)頭說(shuō)好，我們就愉快的做了決定。
放假了我一心只顧玩，所以沒(méi)有和他們商量，到底什么時(shí)候去尋訪，這件事拖了又拖，我也幾乎要忘記了。等我從火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)回來(lái)之后，我一看寒假倡議書(shū)才記起這個(gè)作業(yè)還沒(méi)做，趕快發(fā)了一條微信問(wèn)袁哲，我們什么時(shí)候去尋訪？
第二天我起床之后打開(kāi)手機(jī)，發(fā)現(xiàn)袁哲發(fā)s
這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“小愷怎么了？”
“他們已經(jīng)去尋訪過(guò)了。”
“當(dāng)時(shí)你們是怎么說(shuō)的呢？”當(dāng)時(shí)我和董圣奇，袁哲，朱宇豪說(shuō)好一起去尋訪。”
“那你打個(gè)電話問(wèn)一下朱宇豪有沒(méi)有去過(guò)，他如果還沒(méi)有去過(guò)的話，你就和他一起去�！蔽覔芡嗽艿腵電話，問(wèn)他是哪幾個(gè)人一起去的？他說(shuō)是三個(gè)人一起去的。
我心中最后的一點(diǎn)希望也消失了，好像掉進(jìn)了冰窖里，從心一直涼到了腳尖，淚水也開(kāi)始在我的眼眶中打轉(zhuǎn)。我立馬把電話掛斷了。一直在旁邊聽(tīng)著的媽媽說(shuō)：“我來(lái)給你分析一下，他們也一直在拖著，可能在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中就把你給忘記了，所以你以后一定做事不能拖拉。這件事就算是給你的教訓(xùn)吧！”
從這件事中我明白了一個(gè)道理，凡事都不能拖，能早點(diǎn)完成就早點(diǎn)完成。
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