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【精選】煩惱的成長(zhǎng)作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
時(shí)光冉冉,歲月如歌,愉快的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。校園里的一花一木見證了我成長(zhǎng)的足跡,一步一個(gè)足印,一步一個(gè)足印,我成長(zhǎng)了。
在五年級(jí)下學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候,正好趕上了元宵佳節(jié),學(xué)校里舉行了包元宵的.活動(dòng)。原本我還以為包元宵很簡(jiǎn)單,直到自己親手制做時(shí)我才知道并沒有想像中那么簡(jiǎn)單。
糯米面粘的滿手都是,怎么都弄不下來。我看了看其他同學(xué),他們都已經(jīng)包好兩三個(gè)了,我卻連一個(gè)都沒有包好,我思想上有點(diǎn)想放棄了。這時(shí),我想到了媽媽以前告訴過我,如果面粘在手上了,多沾些面粉,然后反復(fù)揉一揉,就會(huì)不粘手了。幾分鐘后,我終于把那些“調(diào)皮”的面團(tuán)弄下來了。我照著旁邊同學(xué)的樣子,嘗試著去包元宵。嘿!成功了一個(gè)!
緊接著我又包了好多元宵,而且包得越來越熟練。通過這件事,我明白了遇到困難不要輕言放棄,堅(jiān)持下去找到正確的方法就一定會(huì)成功。
記得在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,有一次在一節(jié)課間休息的時(shí)候,別的班的一個(gè)朋友給了我一個(gè)口香糖,是藍(lán)莓味的,很好吃!岸!⒍、叮!”上課了,我急忙從操場(chǎng)跑回教室。我在教室前門望了望,想找個(gè)垃圾桶把口香糖吐了,卻怎么也找不到垃圾桶。于是我只好回到坐位上,把口香糖“藏”在嘴巴里,生怕被老師發(fā)現(xiàn)。因?yàn)椋瑢W(xué)校里是不允許學(xué)生吃零食的。但是“跑了和尚,跑不了廟”,這時(shí)只聽一聲:“王源梓,站起來。你嘴里吃的什么東西?”我嚇得不敢吱聲!翱彀阉o吐了,下課去辦公室找我!”我的心里十分不安,心跳也加速了,整整一節(jié)課我都沒有上好。通過這個(gè)小故事,我更加明白了無論在哪里都要遵守規(guī)章制度,不要抱有僥幸心理。
成長(zhǎng)記錄著我們的喜、怒、哀、樂,也讓我們明白了許多道理,變得更加成熟……讓我們沿著成長(zhǎng)的足跡,品位快樂的童年。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
我們的生活充滿了七色陽光,但即使是在陽光普照的時(shí)候,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的我,會(huì)有一些揮之不去的煩惱,但是我的心理狀態(tài)——膽小。 記得那一次,我和同學(xué)們一起去歡樂谷。一路上,我們歡聲笑語,不一會(huì)兒,就到了我們的目的`地——?dú)g樂谷。
我們下了車,就看見了數(shù)不勝數(shù)的人。我們進(jìn)去以后,我看見了許多以前沒有玩過的。終于,有一個(gè)吸引了我同學(xué)的眼睛,所以她立刻帶我進(jìn)去。我看見其他人在玩兒的時(shí)候,他們都在尖叫,我的心里怦怦直跳。終于輪到我們了,我的雙手都濕透了。我們坐在了藍(lán)色的“稻草人”上,我開始緊張了。我抓在手桿上,我的心一直在怦怦直跳。“稻草人”開始有點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)了,剛開始我一點(diǎn)兒都不害怕?墒菨u漸地快起來了,我有點(diǎn)緊張了。我的同學(xué)看見了我這么緊張,她就輕輕的告訴我:“你不用緊張,你只要閉上眼睛,放輕松就行了。”聽了她的話,我馬上閉上了眼睛。那時(shí),我就像一只快樂的小鳥在天空中自由地飛翔,最后,我們終于玩好了,那些游戲都太刺激,我的心臟都快跳出來了。
這就是我成長(zhǎng)的煩惱,不過自從那一次開始,我變得不怎么膽小了。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
每天早晨,媽媽輕輕推開我的房門,溫柔地?fù)崦业哪樥f道:寶貝兒,起床了!然后輕手輕腳地幫我穿好衣服,穿好鞋子。抬著還昏昏欲睡的我去洗手間,為我擠好牙膏,打好熱水。待我刷完牙,洗好臉,吃過早飯后,媽媽還要護(hù)送我上學(xué)小學(xué)五年天天如此!
五年級(jí)時(shí)的一天早晨,媽媽照例要護(hù)送我上學(xué),其實(shí)從我家到學(xué)校不過5分鐘的'路程。一路上,媽媽一直在嘮叨:寶貝兒,上課要積極發(fā)言!寶貝兒,在學(xué)校不要亂跑,小心摔倒了!同學(xué)們一直看著我,捂著嘴笑。我羞紅了臉,飛快地奔進(jìn)學(xué)校,身后還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來媽媽的聲音:寶貝兒,跑慢點(diǎn)兒,不會(huì)遲到的!
那天上午的語文課寫作文,題目是生活中我學(xué)會(huì)了什么?我趴在課桌上苦思冪想:我學(xué)會(huì)了什么呢?洗臉、刷牙、吃飯?不行,這些都太幼稚了,可我只會(huì)這些呀,其他的父母都幫我辦好了!寫什么呢?正當(dāng)我唉聲嘆氣的時(shí)候,同桌給我傳來一張紙條,上面竟然寫著寶貝兒,別煩了,媽媽幫你寫吧!我氣極了!再一看同桌,他憋著笑,做出一副不關(guān)己事的樣子,裝模作樣地在奮筆疾書呢!
下午放學(xué),我一直悶悶不樂。在校門口等候多時(shí)的媽媽笑瞇瞇地迎過來,看到我愁眉苦臉,關(guān)心地問道:寶貝兒,怎么了?都是你,都是你,害得我被人嘲笑,誰叫你喊我‘寶貝兒’的!我把氣都撒在了媽媽身上,抹著淚水飛快地跑回了家。
星期六,父母都不在家,桌上堆滿了好吃的,門照例鎖著?粗巴獍肯璧男▲B,我暗暗發(fā)誓:上了初中,我一定要住校,我要用行動(dòng)證明,我不是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)、依靠父母的小公主,我要自立自強(qiáng)!
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