【必備】小學(xué)的作文400字四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文400字 篇1

　　周末，我聽說高山上也能撿到貝殼。

　　高山上怎么能撿到貝殼呢？這不是天方夜譚嗎？既然有人傳言，我決定去高山上一探究竟。

　　話說，在山上發(fā)現(xiàn)貝殼的幾率是很小的。所以，我來到了高山上的一家貝殼博物館。哇！這里的貝殼大多呈現(xiàn)古老的外形神色，有的身上灰蒙蒙的，好像埋在土里很多年，有的缺胳膊少腿，歲月的滄桑在他們身上留下了明顯的痕跡，不像海灘上的新鮮貝殼那樣華麗。我花了5元錢買了一張票去摸了摸，湊近聞了聞，貝殼似乎帶著泥土的氣味，還夾雜著一絲大海的腥味，這，可是幾萬年前的貝殼阿！我不禁對(duì)那貝殼肅然起敬。

　　我仔細(xì)觀看著高山貝殼的'形成。原來，和我想的一樣：

　　這些貝殼和普通的貝類一樣，生活在浩瀚的海底。后來，地球媽媽愛上了“地殼運(yùn)動(dòng)”，悄悄地，慢慢地，海底逐漸升高，突然有一天，海底破海而出，生活在海底的貝類被裸露到了地面，它們有的適應(yīng)不了陸地上的生活而陸續(xù)消失，有些卻被被埋在了土里。這樣，這些被泥土埋住的貝殼被留在了高山上。

　　我還從書中得知，珠穆朗瑪峰以前也是位于海底，地殼運(yùn)動(dòng)使它的海拔極速提升，才形成全世界最高的山峰呢！

　　啊！高山上的貝殼，你雖然經(jīng)歷了痛苦的折磨，但是時(shí)間和泥土仍然不能掩蓋你堅(jiān)韌的品質(zhì)。

小學(xué)的作文400字 篇2

　　秋天到了，銀杏樹的葉子像黃黃的小扇子，扇哪扇哪扇走了夏天的炎熱。

　　秋天秋高氣爽的，秋天，秋色迷人很美，而且還很重要，好像要是沒有了秋天我們?nèi)祟惥痛婊畈幌?/p>

　　來似的。

　　秋天果實(shí)累累既是一個(gè)豐收的季節(jié)也是一個(gè)美麗的季節(jié)，比如：秋天的蘋果樹紅紅的'，從遠(yuǎn)處望

　　去，像是一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠；秋天的板栗特別香特別是炒著吃又香又好吃；秋天的香蕉也很好吃，還

　　還穿著一件黃黃的“衣服”。

　　秋天有很多的蝴蝶活潑起來啦！你一定會(huì)問：“秋天怎么還有蝴蝶？”讓我我告訴你吧：“這些蝴

　　蝶是從許許多多的樹上下來的（樹上落下來的黃黃的葉子），它們有“瘦的”、“胖的”、“高的”“

　　矮的”。形態(tài)各異，在空中翩翩起舞。

　　秋天，黃澄澄的玉米和麥子都成熟了，如果把它們的果實(shí)都堆在一起，然后在遠(yuǎn)處看，你一定會(huì)以

　　為它們是一堆金子。

　　秋天的果園里的樹上結(jié)滿了果實(shí)，有紅彤彤的石榴，它們像一堆的小紅太陽，還有黃澄澄的大鴨

　　梨，它們很像金子。

　　秋天真是太美了，我喜歡這美麗的秋天。

小學(xué)的作文400字 篇3

　　你或許看見過遼闊無垠的大草原，或許攀登過連綿起伏的山峰，但是你留意過鄉(xiāng)村的早晨嗎？

　　鄉(xiāng)村的早晨是恬靜的。五彩的花襯著綠綠的小草，大片的莊稼襯著高高的樹木，顯得生機(jī)勃勃。遠(yuǎn)處偶爾傳來一兩聲公雞的打鳴聲，那么清脆，那么響亮。太陽從地平線上升起，它把陽光灑在灑在屋頂和平地，顯得輝光閃閃，早起的老人伴著朝陽晨練，過了一會(huì)兒，鄉(xiāng)村便開始熱鬧了。

　　鄉(xiāng)村的早晨是熱鬧的。走上大街，仿佛置身于歡樂的漩渦之中。路不寬，人很多。大街兩旁擺滿了各種農(nóng)副產(chǎn)品：金黃的玉米、新鮮的青菜、滾圓的豆子，它們一個(gè)個(gè)還沾著新鮮的露珠。盆里的魚蝦活蹦亂跳，籠里的雞鴨引吭大叫，時(shí)而望著過路的行人，時(shí)而互相啄啄。另一邊的小攤也是熱火朝天，賣面條、包子、餛飩，火苗舔著的鐵鍋里飄出誘人的香味，小販用淳樸厚道的微笑迎來了第一批客人。

　　鄉(xiāng)村的早晨更是緊張的。兒童背著書包急匆匆地趕去上學(xué)，小伙子草草地吃了早飯開著摩托車去工廠里上班，準(zhǔn)備去河邊釣魚的`公公快速地走著。腳步聲、自行車的叮鈴聲，討價(jià)還價(jià)聲，摩托車的突突聲，交織成鄉(xiāng)村的“早晨交響樂”。

　　這就是我見過的鄉(xiāng)下，一個(gè)和諧樸實(shí)中帶著幾分華麗的鄉(xiāng)村。

小學(xué)的作文400字 篇4

　　前幾天我們宿舍樓突然流行測(cè)智商了，感到很有趣，還真沒有側(cè)過智商呢，于是，我們宿舍的6個(gè)人也不甘人后，各自測(cè)了自己的智商！

　　你猜結(jié)果如何呢？我想，你一定是猜錯(cuò)了！清華的學(xué)生一向被視為是智慧的精靈，于是你會(huì)說我們測(cè)得的智商一定很高！真的說出來，你一定是失望了——我們6個(gè)人的智商雖然都在108（中等偏上）以上，但是，超過130的只有2個(gè)！這就是所謂的高智商了！這就是所謂的“智商論”，所謂的“高智商”才能讀清華了！真的是荒誕不經(jīng)！

　　看來，被稱為智慧精靈的清華學(xué)子實(shí)際上也是普普通通的，并沒有過人之處呀！這正好印證了我經(jīng)常說的一句話，——每個(gè)人都能讀清華！我從來沒有覺得自己能讀清華有什么特別之處，上帝給每個(gè)人的恩賜是一樣的，每個(gè)人的機(jī)會(huì)也是一樣的！

　　雖然事實(shí)如此，可非常遺憾的是，很多人都沒有這樣想，把所有的'一切都說成是一個(gè)理由“他們聰明！”——讓智商論見鬼去吧！從現(xiàn)在開始！記住我的話，你能做的最好，你也能讀清華！

　　說真的，人和人之間的差別很小很小，可以說絕大多說同學(xué)之間并沒有太大的差別，雖然成績看起來差別很大；我深信，跟我來，你也能做的最好！——而你首先要做到的就是相信自己，你自信嗎？

　　當(dāng)你看到這里的時(shí)候，在內(nèi)心深處對(duì)自己說，我也能做的最好！記住這個(gè)時(shí)刻，這是新的開始，從這里明天，走向夢(mèng)想！

　　跟我來，開始學(xué)習(xí)革命！

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