2022元旦朗誦稿(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦是口語(yǔ)交際的一種重要形式。你所見(jiàn)過(guò)的朗誦稿是什么樣的呢？下面是小編整理的2022元旦朗誦稿，歡迎大家分享。
2022元旦朗誦稿1
南歸的小燕子
你好嗎
是否很懷念北方的春天
在這兒在寒冷的北方
在這思念開(kāi)花的季節(jié)
無(wú)星的世界啊荒涼而孤獨(dú)
雖然市城繁華夜晚燈火輝煌
孩子般天真的小燕子
天使般可愛(ài)的小燕子
你好嗎
是否像我夢(mèng)幻的一樣
你常飛上哪一座高樓或哪一座高山
凝視著北方如同一只啼血的杜鵑
心境凄涼四顧茫茫
離我既遠(yuǎn)又近的小燕子
離我既遠(yuǎn)又近的小燕子
你好嗎
你要那只驚飛我甜夢(mèng)的鳥(niǎo)兒
沐著晨曦
速疾地飛向你飛向我的夢(mèng)
攜著我新年最美好的祝福和問(wèn)候
燕子呵
失去音訊已久的燕子
你是否忘記了北方忘記了歸期
忘記了春天里的等待忘記了藍(lán)天的召喚
但是我始終如一念你盼你祝福你
蔚藍(lán)的天空,襯托著潔白的云彩,
金色的陽(yáng)光,照射著我們喜悅的面龐。
隨著爽朗的笑聲,我們終于迎來(lái)了喜慶的鐘聲!
蔚藍(lán)的天空,襯托著潔白的云彩,
清澈的流水,如同甘露,淌進(jìn)我們的心窩。
伴著活潑的身影,我們已在不知不覺(jué)中漸漸長(zhǎng)大!
我們的夢(mèng),是紅色的,
我們的夢(mèng),是橙色的.。
我們的夢(mèng),是黃色的,
我們的夢(mèng),是綠色的。
......
當(dāng)所有的夢(mèng)匯集到一起,
形成一只七彩的鳥(niǎo)。
七彩的鳥(niǎo)唱出七彩的歌,
七彩的鳥(niǎo)帶著歡笑飛去,
七彩的歌隨著風(fēng)兒飄來(lái),
七彩的夢(mèng)乘著云朵追趕。
2022元旦朗誦稿2
男師1(張建海)：(1)當(dāng)我第一次踏著晨光走進(jìn)美麗的二中，走進(jìn)這令人心馳神往的課堂，心中便涌起無(wú)限的激情與暢想
女生1(雷菲)：(1)當(dāng)我第一次踏著晨光走進(jìn)這魂?duì)繅?mèng)縈的地方，走進(jìn)這知識(shí)的殿堂，一種無(wú)以言狀的激動(dòng)在我全身蕩漾。
女師1(柳麗萍)：我欣喜于二中的文化底蘊(yùn)，折射出行勝于言的主體精神。
男生1(周煥)：我陶醉于青澀稚嫩的面龐，映射在八十老校的綠樹(shù)紅墻。
男師2(胡友金)：(2)作為一名老師，我深愛(ài)著我的事業(yè)，我的講臺(tái)。
女生2(潘靈安)：(3)作為一名學(xué)生，我深愛(ài)著我的學(xué)校，我的班級(jí)。
女師2(李友萍)：(4)教室里，書(shū)聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚(yáng)，一艘艘荷滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。
男生2(丁薇)：(4)課堂上，探求真知，操場(chǎng)上，揮灑青春，一只只懷揣夢(mèng)想的雛鷹正在這里蛻變掙扎，振翅飛翔。
男師1(張建海)：懷著希望，捎上興奮，我們踏上新課改的征程，老師一定會(huì)伴隨你們一起磨礪成長(zhǎng)。
女生1(雷菲)：帶著留戀，夾著叛逆，我們告別高一的.快樂(lè)時(shí)光，學(xué)生也許還未讀懂您兩鬢的白霜。
女師1(柳麗萍)：曠課逃學(xué)、抽煙上網(wǎng)、考試舞弊，看著部分同學(xué)偏離了學(xué)習(xí)的方向，老師黯然神傷。
男生1(周煥)：無(wú)視朋友，無(wú)視老師，無(wú)視家長(zhǎng)，年少的我們青春躁動(dòng)，偶爾也會(huì)和您頂嘴抬杠。
女生2(潘靈安)：老師啊，是您用耐心，用真誠(chéng)，像燈塔一樣指引著我們的航向，我們開(kāi)始重新用知識(shí)填滿空虛，重新斗志昂揚(yáng)。
男生2(丁薇)：老師，為了我們，歲月己使您兩鬢染霜。您默默無(wú)聞，您辛勞有加，您兩袖清風(fēng)，您就不曾后悔過(guò)嗎?
男師1(張建海)：(1)每個(gè)人對(duì)人生的理解都不一樣，其實(shí)，我很滿足，因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂(lè)章。
女師1(柳麗萍)：(2)我并不貧窮，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼裕?dāng)一張張賀卡雪片般飛來(lái)，一種圣潔的幸福在我心底流淌。
男師2(胡友金)：(3)我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。
在二中這塊沃野上，有那么多真誠(chéng)而期待的目光，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長(zhǎng)的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。
女師2(李友萍)：(4)但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量。社會(huì)、家長(zhǎng)那殷切的關(guān)注，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。
四師合：我們能夠做到的，就是——為二中的兒女插上一雙騰飛的翅膀。
女生1(雷菲)：老師，知道嗎?當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)張惠萍老師生下小孩的頭一天，還在固守三尺講臺(tái)，我哭了!
男師1：(張建海)：同學(xué)，知道嗎?當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)汪斌同學(xué)身患絕癥大家紛紛獻(xiàn)愛(ài)心，真誠(chéng)祈禱，我感動(dòng)了。
女生2(潘靈安)：老師，正是您的敬業(yè)精神，點(diǎn)燃了我追尋夢(mèng)想的勇氣!
男師2(胡友金)：同學(xué)，正是你們的勤奮刻苦，激發(fā)了我敬崗愛(ài)生的熱情!
男生1(周煥)：(1)老師，您說(shuō)您有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓您的學(xué)生走遍大江南北，遍考全國(guó)名校。你有何感想?
女師1(柳麗萍)：(1)我愿化做一縷春風(fēng)，吹開(kāi)滿園桃李，我常想，人應(yīng)該常有夢(mèng)想，夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，夢(mèng)想是創(chuàng)造的翅膀。
男生2(丁薇)：(2)老師，您常說(shuō)，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥(niǎo)兒就讓她展翅高翔
女師2(李友萍)：(2)勤奮創(chuàng)新的二中人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進(jìn)，奮勇向上。
2022元旦朗誦稿3
一腳踏進(jìn)新年的大門(mén)，像踏上征途的勇士，英姿颯爽。
接受新的.一年的洗禮。
太陽(yáng)，今天出奇地嬌柔和嫵媚。
找不到冬天的影子，把溫暖灑向人間。
祝福也猶如陽(yáng)光，處處是它的倩影。
句句顯真情，飄向你我!
2022元旦朗誦稿4
南疆北國(guó)春潮涌動(dòng)，中長(zhǎng)城內(nèi)外山花爛漫，
北京天安門(mén)前花團(tuán)錦簇，人民大會(huì)堂群星璀璨。
偉大的祖國(guó)六十歲生日!
神州大地歌如潮、花如海、彩旗漫卷。
此時(shí)此刻，你看見(jiàn)了什么？
我看見(jiàn)歷史風(fēng)云輝映出波瀾壯闊的畫(huà)卷，
我看見(jiàn)破冰踏浪，乘風(fēng)而行的南湖紅船;
我看見(jiàn)八十六個(gè)春秋征途漫漫，
我看見(jiàn)一代偉人九天攬?jiān)�、勇立船頭，激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山。
我看見(jiàn)南昌城頭向舊世界宣戰(zhàn)的信號(hào)彈，
我看見(jiàn)長(zhǎng)征路上茫茫草地、皚皚的雪山;
我看見(jiàn)棗園燈光下領(lǐng)袖寫(xiě)就雄文篇篇，
我看見(jiàn)炎黃子孫人人喜笑顏開(kāi)，
陽(yáng)光下抒發(fā)著一個(gè)共同的心愿：
“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，這發(fā)自肺腑的頌歌唱了一年又一年。
這歌聲唱沸長(zhǎng)江水，掀起黃河浪，
這歌聲把億萬(wàn)人民復(fù)興中華的激情點(diǎn)燃。
我看見(jiàn)神州大地擂響改革開(kāi)放的戰(zhàn)鼓，
我看見(jiàn)十三億人民意氣風(fēng)發(fā)奔向小康;
我看見(jiàn)在中國(guó)的南海邊，畫(huà)了一個(gè)圈
我看見(jiàn)《春天的故事》唱出百花滿園;
我看見(jiàn)嫦娥升空巡天遙看銀河的照片，
我看見(jiàn)長(zhǎng)江三峽碧波蕩漾、星光點(diǎn)點(diǎn);
我看見(jiàn)飛奔的鐵龍駛進(jìn)了世界屋脊，
我看見(jiàn)奧運(yùn)精神浸潤(rùn)著中華兒女的'心田。
我看見(jiàn)“神七”騰空而起，直插云天！
我看見(jiàn)華夏兒女正構(gòu)建和諧大家園，
我看見(jiàn)五保老人正幸福地安度晚年……
我們還看見(jiàn)—黃岡**，為國(guó)家作出了巨大貢獻(xiàn)。
啊！黨的十七大，
叫我們?cè)醪患で闈M懷、浮想聯(lián)翩：
看，神圣的南湖紅船載著中國(guó)的命運(yùn)，
闖過(guò)多少激流，趟過(guò)多少險(xiǎn)灘，
創(chuàng)造出一個(gè)東方的神話，
騰飛出一個(gè)東方的燦爛。
中國(guó)的昨天有過(guò)輝煌、有過(guò)辛酸、有過(guò)苦難，
中國(guó)的明天云蒸霞蔚，前程似錦，光輝燦爛。
黨的十七大承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)，
征途上譜寫(xiě)偉大復(fù)興的光榮和莊嚴(yán)。
讓我們?nèi)f眾一心沿著黨指引的航線，
披荊斬棘，創(chuàng)新進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，
共同開(kāi)拓灑滿陽(yáng)光的新紀(jì)元！
2022元旦朗誦稿5
當(dāng)細(xì)雨纏綿的日子爬過(guò)額頭的道道皺紋，我們穿越生命的悲喜，飽受了歲月的滄桑
當(dāng)北風(fēng)蕭瑟，雪花凌空的寒冬禁錮了蟬鳴蟲(chóng)響，我們用祈盼的心情遙望春花爛漫的三月時(shí)光。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光，穿過(guò)云層，跳過(guò)窗欞，灑滿張張幸福的臉龐，我們仿佛嗅到了春天的陣陣芬芳。
候鳥(niǎo)掠出了線影
年輪增添了新紋。
新的`一天，新的一年，新的起點(diǎn)，新的心情。
日出東方是新，破繭而出是新
站在這冬春交替的路口，回望我們走過(guò)的歲月，有綠洲，有沙漠;有繁華，有荒涼;有風(fēng)吹雨打，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
回望xx年，我們這所學(xué)校更是有雨有風(fēng)，有歌有吟，一路征塵，一路驕陽(yáng)。
一間間實(shí)驗(yàn)室設(shè)備齊全
一部部空調(diào)夏涼冬暖
時(shí)政新聞演繹著時(shí)代的發(fā)展
盞盞路燈映紅了孩子可愛(ài)的笑臉。
xx的發(fā)展如晨曦初露，斑斕多姿，又似離弦之箭，勢(shì)若千鈞。
和風(fēng)吹綠柳，時(shí)雨潤(rùn)春苗。
尊師愛(ài)生風(fēng)尚美，勤學(xué)苦練氣象新。
小小的豎笛吹奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律
空竹的轟鳴喚醒了師生勃發(fā)的青春活力
一雙雙巧手在紙片翻飛中折疊出七彩的夢(mèng)想
一支支畫(huà)筆盡展祖國(guó)山河的嬌美壯麗。
xx在創(chuàng)新中發(fā)展，xx在巨變中輝煌。
xx人更加自信，xx人更加向上。
創(chuàng)新的思路掀起狂瀾，創(chuàng)新的舉措引領(lǐng)xx巨變。
我們對(duì)未來(lái)充滿熱望
我們呼喚創(chuàng)新的旗幟高高飄揚(yáng)
創(chuàng)新的春天，生機(jī)盎然，朝氣蓬勃
創(chuàng)新的春天，我們沉浸在開(kāi)拓的快樂(lè)中享受累累碩果
xx這只大鵬已經(jīng)展翅，扶搖直上，凌空翱翔，直取萬(wàn)里驕陽(yáng)
xx這只大船已經(jīng)起航，風(fēng)帆激蕩，順風(fēng)順?biāo)練獍簱P(yáng)
奮進(jìn)吧，xx人，讓我們奏響春天的樂(lè)章!
奮進(jìn)吧，xx人，迎接我們的定是彼岸的輝煌!
2022元旦朗誦稿6
《元旦》
啊
又過(guò)去了一年
恍如夢(mèng)中
新的一年已經(jīng)開(kāi)始了
歡樂(lè)的時(shí)光還閃現(xiàn)在眼前
又是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的`一年
清新的風(fēng)
正從天際吹來(lái)
帶著羞澀的微笑
向我們展開(kāi)了笑顏
愛(ài)人的手臂
也輕輕地環(huán)抱
一起慶祝新的一年
在歲月的門(mén)檻上
我的幸福
一步一步跨過(guò)歷史的車(chē)輪
載我度過(guò)幸福的一天又一天
2022元旦朗誦稿7
紅敏：每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的潤(rùn)新，心中便涌起無(wú)限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛(ài)著我的事業(yè)，我的講臺(tái)；還有一群天真可愛(ài)的男孩、女孩！
青青：那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識(shí)的殿堂。
鄧維：教室里，書(shū)聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚(yáng)，一只只張滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。
偉霞：每當(dāng)我踏著星光離開(kāi)文小，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。
運(yùn)鵬：多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個(gè)問(wèn)題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢(mèng)想。
三毛：每個(gè)人對(duì)人生的理解都不一樣，其實(shí)，我很滿足，因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂(lè)章。
林靜：我并不貧窮，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼裕?dāng)一封封賀信雪片般飛來(lái)，一種圣潔的幸福在我心底流淌。
國(guó)玲：我不是巨人，但我愿我的.學(xué)生們能夠站在我的肩上。在文小這塊沃土上，有那么多真誠(chéng)而期待的目光，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長(zhǎng)的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。
青青：我們能夠做到的，就是為文小的兒女插上一雙騰飛的翅膀。紅敏：我愿做一縷春風(fēng)，吹開(kāi)滿園桃李，我常想，人應(yīng)該常有夢(mèng)想，夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，夢(mèng)想是創(chuàng)造的翅膀。
2022元旦朗誦稿8
【師】
每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的西園，心中便涌起無(wú)限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛(ài)著我的事業(yè)，我的講臺(tái)。那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識(shí)的殿堂。教室里，書(shū)聲瑯瑯，琴房中，歌聲飛揚(yáng)，一只只荷滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。
【生】
每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂，一種無(wú)以言狀的激動(dòng)在我全身蕩漾。作為一名學(xué)生，我深愛(ài)著我的學(xué)校，我的班級(jí)。我喜歡每一個(gè)方塊字，每一個(gè)英語(yǔ)單詞，每一個(gè)方程式，每一塊陸地和海洋，在知識(shí)的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂(lè)趣，我們探索著真理，我們尋求著夢(mèng)想，和太陽(yáng)一起出發(fā)，我們要?jiǎng)?chuàng)造人生的輝煌。
【師】
每當(dāng)我踏著星光離開(kāi)西園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。
【生】
每當(dāng)我踏著星光離開(kāi)課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮斗的詩(shī)行。
【師】
多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個(gè)問(wèn)題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢(mèng)想。
【生】
老師，為了我們，歲月已使您兩鬢染霜。您默默無(wú)聞，您辛勞有加，您兩袖清風(fēng)，您就不曾后悔過(guò)嗎？
【師】
每個(gè)人對(duì)人生的理解都不一樣，其實(shí)，我很滿足，因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂(lè)章。我并不貧窮，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼裕抑肋@是最寶貴的財(cái)富，當(dāng)一張張賀信雪片般飛來(lái)，一種圣潔的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在西園這塊沃野上，有那么多真誠(chéng)而期待的目光，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長(zhǎng)的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量。社會(huì)、家長(zhǎng)那一雙雙殷切的關(guān)注，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。我們能夠做到的，就是為淮北的兒女插上一雙騰飛的翅膀。
【生】
老師，您說(shuō)您還有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓您的學(xué)生走遍大江南北，遍考全國(guó)名校。你有何感想？
【師】
我愿做一縷春風(fēng)，吹開(kāi)滿園桃李，我常想，人應(yīng)該常有夢(mèng)想，夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，夢(mèng)想是創(chuàng)造的翅膀。勤奮創(chuàng)新的西園人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進(jìn)，奮勇向上。當(dāng)全市全省所有名校都有我們西園初中莘莘學(xué)子的時(shí)候，我會(huì)感到無(wú)限的驕傲與榮光，圓夢(mèng)在西園，飛翔到四面八方，用我們的`實(shí)力證明，西園是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，生活的樂(lè)園。
【生】
老師，您常說(shuō)，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥(niǎo)兒就讓她展翅高翔。在學(xué)校，我們完善了人格，張揚(yáng)了個(gè)性，培養(yǎng)了特長(zhǎng)，到放飛的時(shí)候，我們就有了一雙搏擊長(zhǎng)空的翅膀，但不管飛到哪里，您都是我們最牽掛、最景仰的人；西園，都是我們最魂?duì)繅?mèng)繞的地方。
【師】
五年的光陰，白駒過(guò)隙，西園中學(xué)抒寫(xiě)了自己的輝煌，我們家長(zhǎng)也感到無(wú)限的驕傲和榮光。五年的轉(zhuǎn)瞬即逝，我們播撒著汗水，我們收獲了希望。
【生】
五年的彈指一揮，流動(dòng)的是一批批學(xué)生，不變的是我們的校風(fēng)，是我們崇高遠(yuǎn)大的理想。
【師】
我們期待三十年。
【學(xué)生】
我們期待四十年。
【合】
我們期待西園初中不斷進(jìn)步，我們期待西園初中不斷輝煌，我們期待西園初中的旗幟。
【師】
在淮北；
【生】
在安徽；
【師】
在全國(guó)；
【合】
永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)！
2022元旦朗誦稿9
把握著沒(méi)有方向的筆尖 駕馭著青春的風(fēng)帆
駛向天涯海角 始終沒(méi)有停泊
踏著時(shí)代的碧浪 舞著歲月的節(jié)拍
蕩漾著平凡的青春 斬浪劈波
沐著光浴的人流 將理想載入巨輪 遠(yuǎn)航高歌
秋染江山 春潤(rùn)江河
冬立冰川 夏泳銀河
燒煮著勞動(dòng)的號(hào)子 吃著麻辣的火鍋
玩轉(zhuǎn)著年輪的蹉跎 創(chuàng)造著歲月的積淀
不老的青春 在奮力拼搏
陽(yáng)光當(dāng)線交織穿梳 汗在泥土里結(jié)熟了芳香的咖啡之果
笑看著瑤臺(tái)暸望的母親 贊頌著英雄無(wú)數(shù)的壯舉
傾聽(tīng)著彪炳日月的青春之歌 青春的腳步踩踏著山川的泥丸
鐵捧成針不難磨 勤勞與勇敢指抹了困難的泡沫
稻菽千重金浪 科技之花億萬(wàn)朵
已過(guò)的歲月悲少歡多 仍未到來(lái)的歲月啊 隱藏著風(fēng)雨的喧囂和坎坷
我們拽拉著青春編結(jié)成的繩索 與歲月拔河
中學(xué)生慶元旦朗誦稿
藍(lán)天作證，
大地作證，
歷史作證，
中國(guó)改革開(kāi)放，
這是時(shí)代的呼聲，
這是全民族的共鳴，
這是一次最偉大的覺(jué)醒。
往事歷歷
流血犧牲，無(wú)數(shù)次摸索，
無(wú)數(shù)次追尋，
無(wú)數(shù)次革命，
卻沒(méi)有找到最佳的.出路，
也沒(méi)有擺脫落后與貧窮。
中國(guó)往何處走?
怎樣才有可能?
茫茫然
如夜朦朧。
難忘那一年，
終于等來(lái)了春雷之聲。
一個(gè)巨人力挽狂瀾，
把道路引領(lǐng)。
從此前進(jìn)有了燈塔，
遠(yuǎn)航吹來(lái)了東風(fēng)，
中國(guó)看到了光明。
舉國(guó)上下
風(fēng)起云涌，
從城市到農(nóng)村，
人們?nèi)桃种淮斡忠淮侮囃础?/p>
除舊、創(chuàng)新、引進(jìn)，
勇敢、智慧、拼爭(zhēng)，
踏上了強(qiáng)國(guó)富民的征程。
這三十年，
誰(shuí)都感覺(jué)到了
奇跡天天發(fā)生，
國(guó)力與日巨增，
人民幸福自信，
社會(huì)欣欣向榮，
怎不令世界震驚?
沒(méi)有改革開(kāi)放，
這睡獅何時(shí)清醒?
沒(méi)有改革開(kāi)放，
這江山何時(shí)崢嶸?
沒(méi)有改革開(kāi)放，
這民族何時(shí)激情?
沒(méi)有改革開(kāi)放，
這未來(lái)何處彩虹?
感謝這一覺(jué)醒吧，
讓我們是非分明，
珍惜這一覺(jué)醒吧，
使祖國(guó)走向復(fù)興。
空談?wù)`國(guó)
實(shí)干興邦
這是人民的囑托和叮嚀。
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，
改革開(kāi)放不停，
永續(xù)創(chuàng)新攀登。
看吧，
幸福的中國(guó)
美麗的中國(guó)
正向我們走來(lái)。
騰飛吧，
英雄的中國(guó)龍!
中學(xué)生慶元旦朗誦稿
光陰無(wú)聲息流淌
歲月悄然間泛黃
花開(kāi)花謝
凋零了燦爛夢(mèng)想
青春的意氣風(fēng)發(fā)
華年的豪情萬(wàn)丈
潮起潮落
退去了膚淺輕狂
再見(jiàn)青春
別了金色時(shí)光
記憶的雙手
黯然拾起
撒落一地的過(guò)往
再見(jiàn)青春
別了華年綻放
記憶的腳步
永不老去
踏著青澀的希望
記憶的翅膀
永不停歇
飛翔飛翔飛翔
2022元旦朗誦稿10
《元旦，你好》
溫馨的陽(yáng)光，洋溢著許多風(fēng)流
是啊，點(diǎn)滴著許多嶄新夢(mèng)想
在一支支含羞的枝頭上
浪漫地?fù)崦?/p>
一顆顆翹首翩躚的音符
在我和你的`心目中豪情滿懷
是啊，飽滿圓潤(rùn)的嫩芽
熱烈地剪彩著
許多新奇的景象和新奇的版圖
深情地清唱著
天地之間的那一曲曲流行歌
和那一首首生命的歌謠
新年的纖手，打開(kāi)了
你和我心靈的門(mén)窗與思緒
一切都在風(fēng)和日麗當(dāng)中舞蹈翩躚
一切都在那些分秒必爭(zhēng)里風(fēng)流萬(wàn)千
一切都在新穎的畫(huà)卷中豪情滿懷
又好又快，共同擁抱著
偉大的壯舉和美好的夢(mèng)想與追求
在發(fā)展的足聲里回味無(wú)窮
伴隨著那些彩旗所招展的詩(shī)情
畫(huà)意，青春美妙了許多心愿
歌舞升平的景象里
浪漫著我和你的那一份激情
2022元旦朗誦稿11
欒：每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的潤(rùn)新，心中便涌起無(wú)限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛(ài)著我的事業(yè)，我的講臺(tái);還有你們，這些天真可愛(ài)的男孩、女孩!
宋：那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識(shí)的殿堂。
馮：教室里，書(shū)聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚(yáng)，一只只張滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。
張：每當(dāng)我踏著星光離開(kāi)潤(rùn)新，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。
單：多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個(gè)問(wèn)題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢(mèng)想。
付：每個(gè)人對(duì)人生的理解都不一樣，其實(shí)，我很滿足，因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂(lè)章。
李：我并不貧窮，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼裕?dāng)一封封賀信雪片般飛來(lái)，一種圣潔的幸福在我心底流淌。
呂：我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在潤(rùn)新這塊沃土上，有那么多真誠(chéng)而期待的目光，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長(zhǎng)的'期望，溫暖著我們每一位老師的心房。
白：我們能夠做到的，就是為潤(rùn)新的兒女插上一雙騰飛的翅膀。
吳：我愿做一縷春風(fēng)，吹開(kāi)滿園桃李，我常想，人應(yīng)該常有夢(mèng)想，夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，夢(mèng)想是創(chuàng)造的翅膀。
孟：送走金龍喜迎小龍，我們播撒著汗水，我們收獲了希望。
王：辭舊迎新，流動(dòng)的是一批批學(xué)生，不變的是我們的校風(fēng)，是我們崇高遠(yuǎn)大的理想。
智：勤奮創(chuàng)新的潤(rùn)新人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進(jìn)，奮勇向上。
高：我們期待潤(rùn)新小學(xué)不斷進(jìn)步，我們期待潤(rùn)新小學(xué)不斷輝煌。
合：我們期待潤(rùn)新小學(xué)的旗幟——
張：在龍口欒：在山東王：在全國(guó)合：永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)!
2022元旦朗誦稿12
【師】每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的校園，心中便涌起無(wú)限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛(ài)著我的事業(yè)，我的講臺(tái)。那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識(shí)的殿堂。教室里，書(shū)聲朗朗，一只只荷滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。
【生】每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂，一種無(wú)以言狀的激動(dòng)在我全身蕩漾。作為一名學(xué)生，我深愛(ài)著我的學(xué)校，我的班級(jí)。我喜歡每一個(gè)方塊字，每一個(gè)英語(yǔ)單詞，每一個(gè)方程式，每一塊陸地和海洋，在知識(shí)的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂(lè)趣，我們探索著真理，我們尋求著夢(mèng)想，和太陽(yáng)一起出發(fā)，我們要?jiǎng)?chuàng)造人生的輝煌。
【師】每當(dāng)我踏著星光離開(kāi)校園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。
【生】每當(dāng)我踏著星光離開(kāi)課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮斗的詩(shī)行。
【師】多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個(gè)問(wèn)題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢(mèng)想。
【生】老師，為了我們，歲月己使您兩鬢染霜。您默默無(wú)聞，您辛勞有加，您兩袖清風(fēng)，您就不曾后悔過(guò)嗎？
【師】每個(gè)人對(duì)人生的理解都不一樣，其實(shí)，我很滿足，
因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂(lè)章。我并不貧窮，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼�，我知道這是最寶貴的財(cái)富，當(dāng)一張張賀信雪片般飛來(lái)，一種圣潔的幸福在我心底流淌。
我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在這塊沃野上，有那么多真誠(chéng)而期待的目光：領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長(zhǎng)的期望，溫暖著我們每一位老師的'心房。但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量。社會(huì)、家長(zhǎng)那一雙雙殷切的關(guān)注，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。我們能夠做到的，就是為這里的兒女插上一雙騰飛的翅膀。
【生】老師，您說(shuō)您還有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓您的學(xué)生走遍大江南北，成為祖國(guó)的棟梁。你有何感想？
【師】我愿做一縷春風(fēng)，吹開(kāi)滿園桃李，我常想，人應(yīng)該常有夢(mèng)想，夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，夢(mèng)想是創(chuàng)造的翅膀。勤奮創(chuàng)新的石中人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進(jìn)，奮勇向上。
當(dāng)全國(guó)各條戰(zhàn)線上都有石馬中學(xué)莘莘學(xué)子的時(shí)候，我會(huì)感到無(wú)限的驕傲與榮光，圓夢(mèng)在石中，飛翔到四面八方，用我們的實(shí)力證明，石中是學(xué)習(xí)樂(lè)園，生活的樂(lè)園。
【生】老師，您常說(shuō)，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥(niǎo)兒就讓她展翅高翔，在學(xué)校，我們完善了人格，張揚(yáng)了個(gè)性，培養(yǎng)了特長(zhǎng)，到放飛的時(shí)候，我們就有了一雙搏擊長(zhǎng)空的翅膀，但不管飛到哪里，您都是我們最牽掛、最景仰的人；石中，都是我們最魂?duì)繅?mèng)繞的地方。
【師】三年的光陰，白駒過(guò)隙，石馬中學(xué)抒寫(xiě)了自己的輝煌，我們也感到無(wú)限的驕傲和榮光。三年的轉(zhuǎn)瞬即逝，我們播撒著汗水，我們收獲了希望。
【生】三年的彈指一揮，流動(dòng)的是一批批學(xué)生，不變的是我們的校風(fēng)，是我們崇高遠(yuǎn)大的理想。
【師】我們期待三十年
【學(xué)生】我們期待四十年
【合】我們期待石馬中學(xué)不斷進(jìn)步，我們期待石馬中學(xué)不斷輝煌，我們期待著石馬中學(xué)的學(xué)子
【師】在奉節(jié)
【生】在重慶
【師】在全國(guó)
【合】皆是棟梁
2022元旦朗誦稿13
《元旦》
元旦，好比一個(gè)美麗的東西
看
元旦一來(lái)到
我們的臉上
便有了最燦爛的笑容
我們穿上新衣服
顯得多麼神氣
元旦，好比一個(gè)特別的節(jié)日
看
省吃儉用的爸爸媽媽
給你買(mǎi)來(lái)許多好吃的'零食
還有許多好玩的玩具
都給你買(mǎi)過(guò)來(lái)
讓你感到很驚奇
同時(shí)也讓你感到了家庭的溫馨
啊
元旦節(jié)是美麗的
也是快樂(lè)的
2022元旦朗誦稿14
《滿庭芳·元旦抒懷》
作者：三友二人行
斗轉(zhuǎn)星移，又添新歲，年華流水浮萍。
今宵花樹(shù)，千百彩燈明。
且將情懷抑壓，煙花里，把盞凄清。
思來(lái)去，風(fēng)塵無(wú)際，孤影獨(dú)飄零。
愁濃，燈暗處，新人醉舞，舊緒輕縈。
嘆時(shí)日，消磨江海偷生。
今夜風(fēng)中柳絮，悄吐綠，來(lái)日春盈。
情深重，還書(shū)胸臆，千里慕云平。
2022元旦朗誦稿15
尊敬的各位老師，親愛(ài)的全體同學(xué)們：
寒暑交迭，萬(wàn)象更新。倏然間，歲月的年輪在不經(jīng)意中又多劃了一圈。今天，是20××年的最后一天了，值此辭舊迎新的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表師專附中行政及黨支部，向全校教職工、全體同學(xué)們表示誠(chéng)摯的新年問(wèn)候和節(jié)日的祝賀！
當(dāng)耕耘為播種而忙碌的時(shí)候，當(dāng)播種為收獲而憧憬的時(shí)候，當(dāng)收獲為豐收而喝彩的時(shí)候，這樣一個(gè)新的一年便挾裹著滿心的喜悅悄然而至了。
透過(guò)20××的太陽(yáng)收起的最后一束極光，看到的是全體老師積極投身課程改革，立足課堂，抓質(zhì)量求聲譽(yù)，抓改革求發(fā)展；全體同學(xué)能立志成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。師生攜手譜寫(xiě)了我校歷史的篇章。
時(shí)間如水，一去不回，歲月如歌，娓娓動(dòng)聽(tīng)。孩子們，每天，都有一輪新的太陽(yáng)冉冉升起；每年，都有一輪新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。當(dāng)新年的陽(yáng)光打在你臉上之時(shí)，20××年已來(lái)到了我們的面前，她是我們生命途中上又一片新的天空。
同學(xué)們，站在新年的門(mén)前，我希望你們更能珍視自己的青春，青春是美好的花季,青春又是短暫的年輪,當(dāng)你撕去日歷上的一頁(yè),便會(huì)預(yù)感到,青春的花朵調(diào)落了一瓣。我們從青春過(guò)來(lái)的人,才會(huì)感受到青春的寶貴。立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符,把他們和諧地組合起來(lái),就能譜寫(xiě)出一曲青春之歌。
在今天同學(xué)們迎新年的時(shí)候,我想許多同學(xué)都會(huì)相互贈(zèng)言,寫(xiě)上幾句寄語(yǔ)。我也準(zhǔn)備了一段打油詩(shī),在此獻(xiàn)給大家,做為新年致辭的.結(jié)束語(yǔ)。題目是:寶貴的青春金不換。
光陰似箭如閃電,轉(zhuǎn)眼之間又一年,
憶往昔：恰少年，豆寇年華，無(wú)憂無(wú)慮，總盼過(guò)年。恨不得快快長(zhǎng)大早掙錢(qián)。
而今天：已中年，照老顧幼，工作繁忙，思緒萬(wàn)千。恨不得留住年輪返校園。
我多么想青春永駐，我多么愿時(shí)間停轉(zhuǎn),
但歷史的車(chē)輪不會(huì)倒轉(zhuǎn),
已過(guò)去的青春不再回還。
今天，學(xué)習(xí)化社會(huì)正在召喚，青年人使命就是闖關(guān)。
攻關(guān)如開(kāi)頂風(fēng)船,不進(jìn)則退莫等閑。
藐視千里遠(yuǎn)變近,重視一寸近當(dāng)遠(yuǎn)。
珍惜每一個(gè)今天,規(guī)劃每一個(gè)明天,追求每一個(gè)亮點(diǎn)。
理想在腳下,時(shí)間金不換,幸�？康桥省�
怎奈“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”
老師、同學(xué)們，我們正站在新世紀(jì)的早晨，朝陽(yáng)就在眼前，起點(diǎn)就在腳下，千帆競(jìng)渡、百舸爭(zhēng)流，讓我們勇往直前去實(shí)現(xiàn)我們的光榮和夢(mèng)想吧！
最后，我祝愿我們的老師在新的一年里，順流順風(fēng)，心想事成；我祝愿我們的同學(xué)在新的一年里，百尺竿頭，更進(jìn)一步；我祝愿并堅(jiān)信，20××年的七彩天空和陽(yáng)光大陸，必將屬于我們英姿勃發(fā)的附中！
爆竹聲聲辭舊歲，師生同樂(lè)慶新年.
謝謝大家！
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