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【精華】小學(xué)三年級的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級的作文 篇1
金秋十月，秋風(fēng)送爽，我最喜歡的桂花綻開了笑臉�？諝庵袕浡鸹ǖ南銡�，沁人心脾。
傍晚，彩霞掛在天邊，我和姐姐來到小區(qū)，一眼望去，一棵棵高大挺拔的桂花樹，葉子綠得耀眼，猶如一張張笑臉正迎接著我們呢！一陣陣清香撲鼻而來。
再走近一瞧，一朵朵小小的桂花挨在一起，像一顆顆美麗的`寶石，有的你擠我碰，爭著要向人們展示自己美麗的身姿；有的三五顆聚在一起，似乎在輕聲細(xì)語，說什么不可告人的秘密；還有的像害羞的小姑娘，藏在葉子?jì)寢屔砗蟛桓衣赌�。再看旁邊的桂花，有米黃色的，有金黃色的，還有深黃色的，好像在舉行比美大賽呢！“呼——”桂花樹下起“桂花雨”，我撿起一簇桂花，放在鼻子下聞了聞，哇！一股清香迅速在心間蕩漾，我深深地陶醉了！
一旁的姐姐告訴我：“桂花的作用可大哩！可以泡桂花茶，做桂花糕，釀桂花蜜�！甭犃私憬愕脑�，我捧起一大把的桂花，回家給爸爸媽媽泡桂花茶去嘍！
小學(xué)三年級的作文 篇2
嗨！你們好，我是孔紫儀，我瘦瘦的身體，尖尖的臉，一雙圓溜溜的眼睛好奇地左右張望著。別看我瘦，其實(shí)我的身體百分棒！
我還有個(gè)花招，那就是“分身”！我可以根據(jù)自己的需要，把自己“變”成各式各樣，讓別人對我的'評價(jià)各不相同。
在學(xué)校，我是“乖巧模式”。上課的時(shí)候，我的眼睛一刻未離老師，老師時(shí)不時(shí)用贊許的眼光看著我。這時(shí)，我同桌找前面的同學(xué)講話，他們一會(huì)兒講得唾沫直飛，一會(huì)兒笑得前仰后合。先開始，他們聲音很小，但是隨著他們越說越起勁，聲音越來越大，身子越來越直，我都看不到老師了，我有些生氣。這時(shí)老師終于發(fā)現(xiàn)了，“孔紫儀，”老師發(fā)話了，我屏住呼吸，準(zhǔn)備接受批評，“特別提出表揚(yáng)，是個(gè)嚴(yán)于律己的好學(xué)生。不但沒理張鑫宇，還提醒他們別講話。”聽了老師的話，我有些吃驚，同時(shí)心里樂滋滋的。
你們絕不知道我在家是什么樣的，因?yàn)槲乙换丶遥桶选懊婕啞闭�，換成“懶惰”模式。放學(xué)回家，按規(guī)矩休息20分鐘，到了19分鐘的時(shí)候，奶奶叫我寫作業(yè)，我懶洋洋地指著鐘“還有一……分鐘�！闭f完我頭也不抬，繼續(xù)發(fā)呆。“孔紫儀！你看現(xiàn)在幾點(diǎn)了！”奶奶厲聲斥責(zé)。一看，已經(jīng)25分鐘過去了，我“噢”了一聲，邊做著舞蹈動(dòng)作邊慢悠悠地往書房里走。心不在焉地拿出語文大冊，剛要下筆才發(fā)現(xiàn)拿成國學(xué)書了。
你們覺得我的“分身”怎么樣？
小學(xué)三年級的作文 篇3
我的學(xué)校是大林小學(xué)，學(xué)校歷史悠久，校園鳥語花香，老師和藹可親，還有一群伴我成長的學(xué)習(xí)好伙伴，每天與我切磋球技。介紹到這兒，您大概猜到了，我最愛的校園一隅就是球場，每天報(bào)到幾百遍也不厭倦！
球場裝滿了我的歡樂回憶，每節(jié)下課大家球場見，個(gè)個(gè)熱血沸騰、蓄勢待發(fā)的'樣子，那種刺激感不可言喻！猶記得二年級時(shí)，我沒攔截住對方的快速球，一個(gè)重心不穩(wěn)跌倒了，后腦勺還腫個(gè)大包，這樣的意外還是無法抵擋我對球場的熱情。
還有一處只有社團(tuán)時(shí)間才能享有的場地羽球場，場內(nèi)總是充滿殺氣—騰騰的球拍咻咻聲，一旁的同學(xué)躍躍欲試，等待上場廝殺一番。輪到我上場時(shí)，每一顆球都是我的希望，我樂在其中，而被球技精湛的同學(xué)打敗時(shí)，更激發(fā)了我精益求精的動(dòng)力。
我更喜歡探索校園，操場上的蚱蜢、蝗蟲、小灰蝶，榕樹下的雞母蟲，“一步一腳印”的花花草草，濃濃書香味的圖書館，放送七彩光的生態(tài)池，都編織了我童年多采多姿的生活點(diǎn)滴。我要踏遍大林小學(xué)每個(gè)角落，印下我一個(gè)個(gè)成長的足跡。
小學(xué)三年級的作文 篇4
假我們從新疆探親歸來，卻只買到了一張上鋪的高價(jià)票！媽媽 擔(dān)心我會(huì)從三層頂鋪上掉下來，于是跟下鋪的一位奶奶商量能否在晚上睡覺時(shí)跟爺爺換一下。奶奶卻說：爺爺還有高血壓……媽媽忙說那再想別的辦法。
列車在茫茫的戈壁上行進(jìn)，已經(jīng)沒有什么好風(fēng)景看的我只好拿出心愛 的竹笛，一曲一曲地吹了起來。爺爺感興趣了，和我們聊起天來。原來他竟然是我國著名的小提琴演奏家馬思聰老師的后代，他從小也喜歡音樂，卻因?yàn)闅v史原因下放到了新疆三十幾年……現(xiàn)在他的孫女也在學(xué)習(xí)彈鋼琴！他直夸我吹得好，還讓我一直堅(jiān)持下去！
一路上我們古今中外地聊天，火車似乎也快了不少！不知不覺天都黑了，從列車銜接處洗漱回來的`爺爺突然對我說：“你和你媽媽睡我的下鋪！我到上鋪睡去。”沒等我們反映過來，他已經(jīng)轉(zhuǎn)身開始爬梯子了。媽媽一邊護(hù)著梯子一邊拿出錢要給奶奶補(bǔ)差價(jià)，爺爺卻著急地喊：“不要！要給錢我就不換了！”說著還準(zhǔn)備又從梯子上再下來！嚇得媽媽只好作罷。望著有高血壓的爺爺腿腳不靈便地爬梯子的樣子，我感動(dòng) 得說不出話來。
小學(xué)三年級的作文 篇5
如果愛都不是真的，還有什么可以當(dāng)真。你說，你會(huì)對我好。我等著。一直在等。雖然以前不敢奢望什么，你會(huì)待我很好。你讓我哭。
有時(shí)候我很恨你，恨你無情，恨你專制。從不肯分一點(diǎn)愛給我�？粗麄儞碛心愕囊磺校◥蹜z。我只能一旁看著。而今，你卻說，你要補(bǔ)償我。缺了這么多年的.父愛，你說想補(bǔ)給我。我默默接受，只是，我不會(huì)原諒你。這些年，沒有你的愛，我過的不快樂�？晌乙膊恍枰憧蓱z我。呵呵，爸爸，多么理所當(dāng)然的稱呼。你能扛得起這個(gè)家，我卻扛不起，你伶仃的愛。
該與不該，冥冥中就有注定。愛與不愛，早在心中埋下了根。
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