【熱】有趣的發(fā)現(xiàn)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的有趣的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文1
周末的一天，我去奶奶家玩。在附近，我突然看見(jiàn)一群螞蟻正在往高的地方搬家。我曾聽(tīng)說(shuō)螞蟻搬家要下雨，我就仔細(xì)地觀察起來(lái)。
螞蟻黑乎乎的，好像一群小豆子。它們排成了一條長(zhǎng)龍，往高處搬運(yùn)著東西。有的在搬樹(shù)葉，有的`在搬玉米，還有的在搬種子……我仔細(xì)地觀察著它們，過(guò)了一會(huì)兒，天空中果然下起了大雨。我用手抱著頭往奶奶家跑，終于跑回去了。一回去，我就跑到自己的臥室，拿起了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我想知道為什么螞蟻搬家會(huì)下雨。我翻了好多頁(yè)，終于找到了。原來(lái)螞蟻喜歡干燥的地方，它能提前感受到空氣中的濕潤(rùn)。而且要是螞蟻不往高處搬，有可能會(huì)被淹死。所以，下雨前螞蟻要往高處搬家。
這真是個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，我要多看書(shū)，多觀察，去發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文2
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。各種各樣的樹(shù)木陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)葉了，比如柳樹(shù)、梧桐樹(shù)和柏樹(shù)，可我新奇地發(fā)現(xiàn)白玉蘭樹(shù)卻一夜之間在光禿禿的樹(shù)枝頂端先開(kāi)滿了潔白的花朵。
為什么白玉蘭樹(shù)是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉呢？放學(xué)后，我?guī)е鴿M腦子的.問(wèn)號(hào)跑回家問(wèn)媽媽。媽媽笑著摸摸我的頭說(shuō)：“白玉蘭倒真是挺特別的，原因呢我也不是很清楚，要不你自己嘗試著去查一查資料？”于是，我便去仔細(xì)查找了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)白玉蘭的花芽大，長(zhǎng)在樹(shù)枝的頂端，只要保證陽(yáng)光充足，在15度左右的低溫下就可以開(kāi)花，而葉芽的生長(zhǎng)需要較高的溫度，所以要等到開(kāi)花之后，天氣更加暖和一些后才能長(zhǎng)出葉子。
看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》的解釋，我恍然不悟，趕緊把正確答案告訴了媽媽，媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后微笑著對(duì)我說(shuō)：“你以后要多看看這一類(lèi)對(duì)你有幫助的書(shū)，也要多動(dòng)腦筋，這樣才能讓你懂得更多，成長(zhǎng)得更快！”
生活中還隱藏著許許多多有趣的現(xiàn)象，只要我們善于觀察，積極思考，就能找到更多有趣的新發(fā)現(xiàn)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文3
我非常喜歡種花，我家種了一盆花，我天天給它澆水、松土、施肥；下雨的時(shí)候我就把它搬到屋里去，不讓它淋雨；夏天，我不讓它受太陽(yáng)的灸烤；寒冬臘月的時(shí)候，我把它放在屋子里面，但是它還是一天天的枯萎了，葉子落了，花瓣謝了。不管我如何精心地培育它，還是耷拉著腦袋，一副無(wú)精打彩的神情。無(wú)意之中我在院子里發(fā)現(xiàn)了一朵野花，它又鮮艷又強(qiáng)壯，就像一朵七色花，每天都朝氣蓬勃地去迎接新的一天。不管刮風(fēng)下雨，不管?chē)?yán)寒醋暑，還是烈日炎炎，它都飽經(jīng)風(fēng)霜，一次次地頑強(qiáng)生長(zhǎng)著。但是我感到很奇怪，它不用我每天給它澆水、松土、施肥，卻還是長(zhǎng)得那么艷麗、那么亮彩、那么強(qiáng)壯。它有著粗壯的根，花兒爭(zhēng)艷奪目，每天有一群群的蜜蜂圍著它唱歌、跳舞，真像一幅五彩繽紛的畫(huà)，使我看了愛(ài)不釋手。
我看了看我飼養(yǎng)的`那盆花，又望望院子里的那朵花，真是截然不同的發(fā)現(xiàn)。他們的不同點(diǎn)使我想到：只有通過(guò)不斷地磨煉，才能結(jié)出五顏六色的花朵，溫室里的花朵是經(jīng)不起考驗(yàn)的。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文4
暑假的一天，我和爸爸、媽媽去看望住在農(nóng)村的親屬，而我更高興的是可以和劉靜姐姐一起玩兒！
到達(dá)的'時(shí)間正是中午，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，屋子里又悶又熱，所以我和劉靜姐姐打算到馬棚里去看馬。我們走到馬棚邊，看到馬站在那一動(dòng)不動(dòng)，我小聲對(duì)姐姐說(shuō)：“這馬怎么了？是不是病了？”姐姐搖搖頭，大笑著說(shuō)：“這馬可健康了，它正在睡覺(jué)呢！”“��！睡覺(jué)？怪事兒，馬為什么站著睡覺(jué)呀？”我問(wèn)。姐姐撓著頭，想了半天，說(shuō)：“嘿嘿，我也不知道，走，去問(wèn)問(wèn)大人們?nèi)�！”這時(shí)大人們正聊得熱火朝天，哪有時(shí)間理我們倆呀！我決定自己找答案。
回到家后，我連忙打開(kāi)電腦，“噢，找到了！”我歡呼著找到爸爸，興致勃勃地讀起來(lái)：因?yàn)轳R的祖先是野馬，生活在大草原上，常常受到猛獸的襲擊，它必須每時(shí)每刻都要保持高度的警惕，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就能馬上逃走，就連睡覺(jué)也是站著的�，F(xiàn)在馬保留了祖先的習(xí)慣，睡覺(jué)就是站著的了！“大閨女好棒！”爸爸高興地說(shuō)。我心里也美滋滋的。
想當(dāng)科學(xué)家，必須先會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，去實(shí)踐，一定可以成功！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文5
外公種了許多花草，其中有一株植物特別有趣，外公說(shuō)它叫“含羞草”。
“為什么要叫含羞草呢？”我好奇的問(wèn)道�！澳爿p輕地動(dòng)一動(dòng)它的葉子，看看有什么發(fā)現(xiàn)？”爺爺嘴角含笑地說(shuō)道。我滿腹狐疑地蹲下去，輕輕地碰了碰“含羞草”的`葉子，這時(shí)奇怪的事情發(fā)生了，只見(jiàn)葉子慢慢地向葉�？繑n，形成了一條直線，微微的向下垂，就像個(gè)害羞的小姑娘。
“太神奇了！爺爺，那它為什么會(huì)含羞呢？”我又向爺爺發(fā)問(wèn)�！耙�?yàn)楹卟莸募以诎臀�，那里�?jīng)常刮風(fēng)下雨，含羞草是為了保護(hù)自己才會(huì)把葉子合攏起來(lái)的，漸漸的形成了這個(gè)生長(zhǎng)特點(diǎn)了�！睜敔斈托牡貙�(duì)我講解。
“哦，原來(lái)是這樣啊�！蔽一腥淮笪虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。一株小小的含羞草就讓我學(xué)會(huì)了這么多，以后必須要更加努力學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察生活中的事物，才能有更多有趣的發(fā)現(xiàn)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文6
暑假的一天下午，我正津津有味地讀著法布爾的《昆蟲(chóng)記》，有句話吸引了我：“蟬不懶惰，而懶惰的是螞蟻�！蔽液芎闷�，童話里面不都是螞蟻嘲笑蟬夏天一直唱歌，而不儲(chǔ)備糧的嗎？抱著滿腹疑慮，我外出尋找答案。
嘿嘿，天助我也！我看到對(duì)面低矮灌木叢中的一粒小黑點(diǎn)，沒(méi)錯(cuò)，那正是一只蟬！只見(jiàn)那只蟬爬到一根小樹(shù)枝上，用它幾乎微不足道的小牙齒咬開(kāi)一塊米粒大的樹(shù)皮，然后像一個(gè)剛出生的寶寶吃奶的模樣吸起了樹(shù)汁。一陣徐徐的清風(fēng)輕輕地?fù)崦s的翅膀，蟬愜意地晃了晃翅膀趴在樹(shù)梢上……
忽然，一群螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)了，它們有十幾只，每只約有一厘米大。領(lǐng)頭的.那只螞蟻停了下來(lái)，伸出腦袋四處張望，又使勁聞了聞，好像是在確定一下空氣中有沒(méi)有樹(shù)汁的那股清香味道。忽然，它向樹(shù)上爬去，后面的螞蟻也跟著領(lǐng)頭的螞蟻爬上去——一場(chǎng)蟬蟻大戰(zhàn)爆發(fā)了。蟬剛伸出觸須才碰到螞蟻，螞蟻就在無(wú)形的指揮下井井有條地往蟬身上爬，用牙齒奮力撕咬，用前腳使勁拽，蟬只好“三十六計(jì)走為上計(jì)”——逃之夭夭，勝利的螞蟻?zhàn)砥涑�，美滋滋地享受著蟬咬開(kāi)的汁液，然后拍拍肚皮心滿意足地走了，只留下目瞪口呆的我。
這時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)：蟬很勤勞，而螞蟻很懶惰。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文7
去年暑假，爸爸帶我們?nèi)タ创蠛！Ｎ壹?dòng)得一夜沒(méi)睡好。
來(lái)到海邊，看著那一望無(wú)際的大海，海水是那么的藍(lán)，仿佛穿著一件漂亮的藍(lán)紗裙隨風(fēng)飄蕩，讓我感到很震撼。我用雙手捧起海水，卻意外地發(fā)現(xiàn)海水是透明的。
我不明白是怎么回事，于是轉(zhuǎn)頭問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么海水看上去是藍(lán)色的，而我捧起來(lái)是透明的呢？”
“海水本來(lái)就是這樣的��！"爸爸隨口說(shuō)道。
我對(duì)爸爸的回答很不滿意，而爸爸卻讓我自己去觀察，去思考。我們?cè)诤＿呉恢蓖娴桨�，然后才依依下舍地離開(kāi)蔚藍(lán)的大海。而“海水為什么是藍(lán)色的”這個(gè)問(wèn)題卻一直在我腦海中。
后來(lái)我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)時(shí)，才知道海水本身與我們?nèi)粘Ｋ佑|的水沒(méi)有太大區(qū)別，也是透明的。而我們所看到大海的顏色、其實(shí)是海水對(duì)光的吸收而產(chǎn)生出來(lái)的現(xiàn)象。太陽(yáng)光有七種顏色，當(dāng)中波長(zhǎng)較長(zhǎng)的光容易被海水吸收，不呈現(xiàn)顏色；而波長(zhǎng)較短的藍(lán)光遇到海水就會(huì)發(fā)生強(qiáng)烈的.散射和反射，于是人們所見(jiàn)到的海水是藍(lán)色的。
爸爸說(shuō)，我們平時(shí)要多讀書(shū)，多思考，多觀察大自然，就能發(fā)現(xiàn)更多的奇妙現(xiàn)象，學(xué)到更多的知識(shí)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文8
一個(gè)艷陽(yáng)高照的周日，媽媽帶我去風(fēng)景如畫(huà)的仙山湖游玩。那里游人如織，湖面碧波蕩漾，真是一道亮麗的風(fēng)景線�？墒牵钗矣∠笞钌羁痰�，還是湖面那活潑可愛(ài)的野鴨。
我和爸爸媽媽陪伴下下了船，來(lái)到一片清澈見(jiàn)底的湖水旁，這里荷花已經(jīng)凋謝了，但隱隱約約的還能看到湖邊有幾朵開(kāi)放的.睡蓮，清新的空氣中飄來(lái)甜絲的香氣。
突然，我的注意力轉(zhuǎn)移到了湖中心，拿起望遠(yuǎn)鏡對(duì)著一只淘氣的野鴨進(jìn)行觀察。野鴨在湖面獨(dú)自玩耍、嬉戲。等到我餓的咕咕叫時(shí)，只好拿了一個(gè)面包充饑。它突然潛到水下，我立刻往水里觀察，看到它來(lái)回的游動(dòng)，追逐這魚(yú)群，看來(lái)它是看上了又肥又大的魚(yú)了。
只見(jiàn)它一對(duì)爪子靈活的擺動(dòng)，那大魚(yú)來(lái)不及逃，就已經(jīng)被那靈活的扁嘴巴夾住了。游上湖面，上了岸，它得意洋洋、昂首挺胸地走到一塊石板前吃了起來(lái)。它吃的有滋有味，我在一旁目不轉(zhuǎn)睛地看著。等它飽餐一頓，它馬上將食物踢下水里。消化好了，慢慢的走到岸邊的石塊上，一下子跳入水中，在湖面上繼續(xù)游玩。
這就是我在仙山湖的有趣的發(fā)現(xiàn)！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文9
今天，在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的事情。咦！地上有一個(gè)花生殼在動(dòng)，難道下面長(zhǎng)腳了？我蹲下去，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是有兩個(gè)螞蟻想把花生殼往洞里搬呢，因?yàn)榛ㄉ鷼ぬ�，兩只小螞蟻顯然有些吃力，他們像是有些放棄了，但是又舍不得這美味大餐，兩只小螞蟻離開(kāi)后又回來(lái)了。它倆圍著花生殼轉(zhuǎn)了幾圈，好像在想辦法，然后急匆匆地跑走了。我起身正為這兩個(gè)沒(méi)有耐心的家伙感到惋惜時(shí)，不遠(yuǎn)處的螞蟻洞口出現(xiàn)成千上百個(gè)小螞蟻，領(lǐng)頭的就是我剛剛看見(jiàn)的那只螞蟻，雖然它們長(zhǎng)得都很像，但是我還是認(rèn)出它。只見(jiàn)它們直接來(lái)到花生殼的旁邊，一起將它舉了起來(lái)，排著整齊的`隊(duì)伍，把食物往洞里搬。
看到螞蟻齊心協(xié)力地將食物搬進(jìn)了洞，我明白了一個(gè)道理，“團(tuán)結(jié)就是力量”我們二（3）班的全體同學(xué)也要向螞蟻學(xué)習(xí)，這樣，我們班一定能贏得更多的榮譽(yù)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文10
想必大家都知道紙是用來(lái)寫(xiě)字的吧，可是今天我才發(fā)現(xiàn)紙的殺傷力很強(qiáng)哦。
放學(xué)回到家，我剛拿出作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)。誰(shuí)知我才掏出本子，就有什么割了我一下，痛得我大叫起來(lái)。我抬起手一看，我的手指割了一點(diǎn)小口子，慢慢的流出血來(lái)。我的書(shū)包有什么這么鋒利？我一看，竟然是我的作業(yè)，我都不敢相信。一本平平無(wú)奇的.作業(yè)本竟然把我的手剌出血了。“這些紙張的殺傷力真的那么高嗎？”
我連忙拿出幾本書(shū)來(lái)，用手在書(shū)邊反復(fù)的摩擦，發(fā)現(xiàn)他們的邊都很鋒利。怪不得老師每次都和我們說(shuō)：“書(shū)不要亂丟，要是一不小心戳到眼睛了，就會(huì)很麻煩�！蔽倚⌒囊硪淼膶�(shū)放回原位，又看向了那批舊書(shū)�？膳f書(shū)就軟，對(duì)人就沒(méi)有殺傷力了。
我翻了一下百度，發(fā)現(xiàn)很多人都被紙割傷過(guò)，有的嚴(yán)重的還去打了破傷風(fēng)，生活中可真是有許多稀奇事啊。同學(xué)們，以后我們拿到一本新的書(shū)，可要小心了哦。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文11
一天，我和好朋友鄧佳琪在花叢中玩，發(fā)現(xiàn)了一只小蜜蜂。它的體型極小，身上有黑白色條紋，尾部有一根小刺，身上有一雙透明的'翅膀總是扇動(dòng)個(gè)不停。
看見(jiàn)蜜蜂，我們倆開(kāi)始細(xì)心觀察起它的行蹤來(lái)。我們發(fā)現(xiàn)，辛勤的蜜蜂不停地飛來(lái)飛去采蜜，它在花朵上停留了一會(huì)兒，我們幾乎聞到了蜂蜜的味道。我問(wèn)：“鄧佳琪，蜜蜂是怎么采蜜的呢？”鄧佳琪告訴我說(shuō)：“用舌頭�。∷纳囝^很長(zhǎng)，像吸管一樣細(xì)�！�
忽然，我覺(jué)得自己仿佛就是一只小蜜蜂，“嗡嗡嗡”地叫著，提著一個(gè)小鐵桶，飛到一朵花上，用舌頭把花粉裝到鐵桶里，飛回蜂巢開(kāi)始釀蜜。蜜釀好了，我嘗了一口，“好甜�。 蔽艺f(shuō)道。過(guò)了一會(huì)兒，我清醒過(guò)來(lái)才知道，我不是一只小蜜蜂，我是在觀察小蜜蜂呢！
接著，我又開(kāi)始繼續(xù)觀察小蜜蜂，并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，我在花朵上倒了一小瓶蓋水，想看看蜜蜂會(huì)有什么反應(yīng)。只見(jiàn)它先摘下一片小花瓣，然后把水抖落，接著又開(kāi)始采蜜。我?guī)Я艘粋�(gè)望遠(yuǎn)鏡，看見(jiàn)水把花粉糊著了，可它仍然堅(jiān)持，第一次不行，再來(lái)一次，第二次不行，又來(lái)一次。
蜜蜂是多么勤勞啊！它把采蜜當(dāng)作它最最重要的工作，并孜孜以求，從不抱怨，我們要向它學(xué)習(xí)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文12
今天，媽媽帶我去姥姥家。
剛到姥姥家，正好是吃飯的時(shí)間。我吃飯的時(shí)候，看到一個(gè)東西，它很像蜥蜴、恐龍、小蛇……我問(wèn)媽媽那是什么，媽媽說(shuō)：“那是壁虎�！边�告訴我壁虎的爪子可以吸住墻，它吃蚊蟲(chóng)，它還是一種小小的動(dòng)物，不是昆蟲(chóng)。
吃過(guò)飯，我在那里收拾完，看到那只小壁虎從墻上摔了下來(lái)，尾巴被地上的刀不小心割掉了，我急忙跑過(guò)去拾起小壁虎，把它放進(jìn)一個(gè)小盒子里。第二天，我發(fā)現(xiàn)小壁虎的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)了一半了；第四天我看到的小壁虎的尾巴已經(jīng)長(zhǎng)好了。我以為是我的眼睛有問(wèn)題了！我揉揉眼睛，看看小壁虎的`尾巴還真長(zhǎng)好了呢！
我查了一下《十萬(wàn)個(gè)為什么》，只見(jiàn)上面寫(xiě)著小壁虎的尾巴是可以無(wú)限生長(zhǎng)的，可厲害了呢！
原來(lái)動(dòng)物世界里有著各種奧秘呀！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文13
昨晚下了一夜的雨，清晨我推開(kāi)窗戶往外面看，啊!花草樹(shù)木喝足了水，挺直了腰枝，在微風(fēng)中搖曳，好像在跳舞，尤其是那芭蕉樹(shù)、梧桐樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù)等樹(shù)葉，雖然它們形狀各不相同，但都 是那么綠得發(fā)亮，綠的可愛(ài)、我看著看著不禁想起為什么所有葉子的顏色都是綠的呢?他們到底起什么作用?
我急切地去查找資料——《少兒百科全書(shū)》，原來(lái)樹(shù)葉中含有葉綠素。它正面的細(xì)胞排列緊密有序，形成像圍墻一樣的組織，含葉綠素的細(xì)胞比較多，所以顏色要深些，背面含葉綠素的細(xì)胞比較少， 而且有絨毛，看起來(lái)發(fā)白。葉子上有許多細(xì)條叫葉脈。相當(dāng)于我們?nèi)梭w的血管，他能給樹(shù)干輸送水分和養(yǎng)分，還起到支撐葉子的作用。葉子的葉綠素在陽(yáng)光的照射下，利用二氧化碳和水制成有機(jī)物質(zhì)并 且排出氧氣，這個(gè)過(guò)程叫“光合作用”。
看完后我知道原來(lái)綠葉有這么大的作用，它能給人類(lèi)源源不斷的.輸送新鮮的空氣。人類(lèi)離不開(kāi)它。
為了我們擁有更多的綠樹(shù)和綠葉，生活在更加美好、更加純潔、健康的生態(tài)環(huán)境里，我們一定保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境。通過(guò)這一發(fā)現(xiàn)，使我明白只要肯用眼睛去觀察，用大腦去思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，就 能夠獲得知識(shí)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文14
我家里養(yǎng)著一盆仙人掌。仙人掌是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。
這盆仙人掌掌高約13厘米。它全身碧綠，莖又粗又大，不過(guò)，最引人注目的是它的'葉子。說(shuō)是葉子，其實(shí)就是它那密密麻麻，又尖又硬的刺兒。我天天給它澆水，一不留神，老是被它那尖尖的葉子扎到，真疼！我天天盼著它能開(kāi)花，可這家伙就是不開(kāi)花。我氣得放下水壺，就到房間做作業(yè)去了，并發(fā)誓以后再也不給它澆水了。
有一天早上，我正在做作業(yè)，偶然之間聞到一股清香，真沁人心脾。于是，我朝陽(yáng)臺(tái)走去，我將陽(yáng)臺(tái)上的花全都掃視了一遍，它們并沒(méi)有開(kāi)花呀！這時(shí)，我突然間瞅到了角落上那盆仙人掌，不由得大吃一驚：在滿是灰塵的莖上，竟然開(kāi)出了花。那黃色的小花在烈日的炙烤下猶如一把黃色的小傘，顯得虎虎生氣。于是，我抓起水壺，給仙人掌喝了個(gè)夠，又給它洗了一個(gè)冷水澡。到了房間，我開(kāi)著電腦查了一下，原來(lái)仙人掌產(chǎn)于沙漠地區(qū)，有天生的“耐渴”功能。它那粗大的莖好像就是一個(gè)小小的水庫(kù)，在它需要水的時(shí)候就傳動(dòng)給它供水，就算一滴水也沒(méi)有，它至少能存活5—6年。
看著這眼前的仙人掌，我想，我們也要學(xué)習(xí)它這種不屈不撓的精神，不管順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著，工作著。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文15
早晨，太陽(yáng)露出了笑臉，把燦爛的陽(yáng)光灑向大地。當(dāng)我正呼吸著新鮮的空氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的東西在慢慢的沿著墻角蠕動(dòng)。是什么東西呢？我好奇地走過(guò)去仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是一只蝸牛。
我將蝸牛輕輕的捧起來(lái)。誰(shuí)知蝸牛往殼里一縮，只剩下那個(gè)晶瑩剔透的殼了。唉！本想仔細(xì)看看，可他卻“害羞"地躲了起來(lái)。我只好又將它放回原處。
突然，我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。我決定逗逗它，便找來(lái)一片樹(shù)葉，將葉莖插入墻角，不斷逗引他，可毫無(wú)用處。看來(lái)蝸牛在殼里又安全又快樂(lè)，不愿出來(lái)呢！我無(wú)可奈何，便不再動(dòng)他。過(guò)了好一會(huì)兒。我發(fā)現(xiàn)蝸牛慢慢探出腦袋，東看看，西望望，見(jiàn)四周沒(méi)有動(dòng)靜，又開(kāi)始爬行。我靜靜地觀察，終于發(fā)現(xiàn)它有兩只觸角，扁扁的頭上沒(méi)有鼻子，還有一條短短的'尾巴拖在“房子”后面，爬行時(shí)，兩邊海綿似的皮肉蠕動(dòng)著。可能是背著“房子”的緣故吧，它爬的特別慢，地面還留有濕濕的痕跡。
看著眼前爬行的蝸牛，我想：“蝸牛雖然爬得慢，但是他一步一步的前進(jìn)，毫不松懈的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的�！�
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