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制作彩虹作文（精選55篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的制作彩虹作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
制作彩虹作文 1
你知道美麗的彩虹飲料怎么做的嗎？來(lái)吧，讓我們一起開(kāi)啟制作之旅吧！
首先，我們要準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)玻璃杯，三個(gè)塑料杯，一個(gè)量杯，一根筷子，秤，蜂蜜，酸奶，橙汁和勺子。首先，需要倒出同樣體積的三種飲料。先用勺子把蜂蜜倒入劃好刻度的量杯里，然后取出倒入塑料杯中。酸奶和橙汁重復(fù)這一過(guò)程。注意，三者的體積必須一樣。然后，對(duì)三種體積一樣的液體稱重。依次將裝著蜂蜜的'塑料杯放到秤上，秤量出蜂蜜的重量最重，酸奶次之，最輕的是橙汁。最后，先用勺子將蜂蜜倒進(jìn)玻璃杯中，選蜂蜜作為最底下的是因?yàn)樗粌H是最重的，而且不易溶解。再用勺子將酸奶導(dǎo)入。在導(dǎo)入酸奶的時(shí)候，酸奶總粘在塑料杯的杯壁上，搞了好半天才把酸奶全倒進(jìn)杯中，這弄得我手忙腳亂。倒橙汁時(shí)，可以用筷子貼在玻璃杯杯壁上，利用筷子的紋路將橙汁倒進(jìn)去，或者直接緩緩倒入。不一會(huì)兒，一杯漂亮的彩虹飲料就做好了。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了做科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真。因?yàn)樵谖业谝淮巫鰧?shí)驗(yàn)的時(shí)候，只是因?yàn)榈钩戎瓡r(shí)有點(diǎn)急，酸奶溶解了橙汁，就功虧一簣了。以后我如果要做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的話，一定要非常嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真地對(duì)待它！不過(guò)，這次實(shí)驗(yàn)成功了，我還是非常高興的！因?yàn)槲易龀隽嗣利愑置牢兜牟屎顼嬃稀?/p>
制作彩虹作文 2
要是哪一天下了一場(chǎng)大雨，大家肯定知道會(huì)“雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋”吧�？墒且@樣看到彩虹一定“百年難遇”，有什么能讓彩虹從“神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾”過(guò)渡到“司空見(jiàn)慣”的彼岸呢？
一次體育課上，老師讓我們做完當(dāng)天該做的運(yùn)動(dòng)之后，就是開(kāi)始熱火朝天的自由活動(dòng)啦！
自由活動(dòng)階段我當(dāng)然是選擇我最最酷愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目—乒乓球。由于天氣太熱的原因，所以我和我們的隊(duì)友明智的選擇在樹(shù)蔭下的乒乓球臺(tái)pk。噼！啪！乒乓球在它的“舞臺(tái)上”蹦蹦跳跳地跳起了“乒乓式”舞蹈，舞姿十分優(yōu)美。但太陽(yáng)公公毫不留情得炙烤著大地，盡管我們站在樹(shù)蔭下，可太陽(yáng)好像穿透了樹(shù)蔭，無(wú)情地向我們暴曬。我們每個(gè)人都大汗淋漓，狼狽不堪。我們實(shí)在hold不住了！扔下球拍就閃到水龍頭旁，把那冰涼的自來(lái)水不住地往頭上潑，雖然我們知道在剛運(yùn)動(dòng)完的時(shí)候往身體上潑涼水對(duì)身體有害，但被太陽(yáng)逼急了，實(shí)在按耐不住，只好出此下策。
我終于能實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)寐以求的愿望—漱口。就猛吸了一口水，閉上嘴，晃一下頭，讓自來(lái)水這位“口腔清潔工”來(lái)上躥下跳地清潔我的口腔。再鼻子深吸一口氣，吐！恰巧我的身邊有陽(yáng)光照射，那一口水瞬間被分解成不計(jì)其數(shù)的小水珠，一經(jīng)陽(yáng)光照射竟然像“三棱鏡”一樣折射出了陽(yáng)光本身的七種色彩，變成了一條五彩繽紛、絢爛奪目的七色彩虹！我們都感到這非常不可思議，這些微型水珠竟然能折射出彩虹！太震撼了！小水珠竟然能像三棱鏡一樣，閃耀出陽(yáng)光本身的七彩光芒！我們起先認(rèn)為這是巧合，就又試了幾次，卻跟現(xiàn)在一模一樣。這鐵一樣的事實(shí)由不得我們不信。更證實(shí)了牛頓的故事：牛頓用三棱鏡折射出了七色陽(yáng)光。我們首先肯定半信半疑這是不是真的，現(xiàn)在事實(shí)擺在眼前，證實(shí)了牛頓。難道水就是三棱鏡的.祖宗？還是水是以前的三棱鏡？這都是科學(xué)已經(jīng)用事實(shí)證明了的。
科學(xué)真是多姿多彩。古今難題：陽(yáng)光到底是什么顏色的？“科學(xué)”這位“大師”不費(fèi)吹灰之力得KO了�？茖W(xué)是一個(gè)人嗎？不，是成千上萬(wàn)求知若渴的學(xué)者的舞臺(tái)，科學(xué)的力量就是努力奮斗的力量，努力奮斗是一種神奇的東西，得到這種東西的決定權(quán)在我們自己手中，這種力量的有和無(wú)靠得是自己。并且只有：生活中的有心人，才能體會(huì)到身邊處處是美，處處是奇跡。
制作彩虹作文 3
今天在上綜合實(shí)踐課上，老師布置我們回家去做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——光線游戲的實(shí)驗(yàn)。
下午放學(xué)，我回到家里就看那本綜合實(shí)踐課本。我看了好久，才決定其中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)做，那就是制作彩虹的游戲。我先按照課本上的批示作好了準(zhǔn)備工作。
準(zhǔn)備材料全部做好以后，我便按照課本上說(shuō)的方法和實(shí)驗(yàn)步驟一步一步地做了下去。我先在盤(pán)子里倒入２厘米深的'自來(lái)水，再把盤(pán)子移到窗戶的邊上拉上窗簾。在拉窗簾的時(shí)候，我可注意了，我將窗簾拉到相互靠近，但又沒(méi)有合攏的時(shí)候就停止了拉動(dòng)，讓窗簾開(kāi)了一條縫。這樣，外面的陽(yáng)光就從窗戶外面透過(guò)那條縫照了進(jìn)來(lái)。接著，我用橡皮泥在盤(pán)子里做了一個(gè)支座，讓放在盤(pán)子里的鏡子斜立在水中。接著，我移動(dòng)盤(pán)子讓陽(yáng)光照射到盤(pán)子里的鏡子上面。接著，我拿起一張白紙放到盤(pán)子和窗戶之間。我不停地移動(dòng)著那張白紙。移動(dòng)了好一會(huì)兒，我才看到了白紙和盤(pán)子之間出現(xiàn)了一道彩虹。啊，這彩虹真奇怪，不但五顏六色，而且異常美麗，好看極了。就這樣，回家作業(yè)中的動(dòng)手作業(yè)做完了。
實(shí)驗(yàn)做好以后，我還在想如果這太陽(yáng)光換成燈光什么的光線不也能夠做這一個(gè)實(shí)驗(yàn)。嗯，那么不管什么時(shí)候都能夠做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了呢！只要你想看，我就能夠讓它出現(xiàn)在你的面前。
制作彩虹作文 4
這天，我偶然間在書(shū)上看到游戲，名字叫做“制作‘彩虹’”，我很好奇，仔細(xì)的看了書(shū)上的步驟，便做了。
，要手電筒，裝滿水的長(zhǎng)方形托盤(pán)，一面鏡子，一張白紙和水。
接著，就要開(kāi)始游戲了。先把鏡子斜靠在長(zhǎng)方形托盤(pán)較窄的那一邊上，，讓手電筒的光照在鏡子浸在水中的那一部分上，最后，把白紙鏡子，讓它接住被鏡子反射回來(lái)的光。
神奇的.景象出現(xiàn)了，紙面上竟出現(xiàn)了一道美麗的淡淡的“彩虹”。
看見(jiàn)神奇的景象，我百思其解，于是借用了絡(luò)，找的原因。，太陽(yáng)光被水折射后會(huì)分解成光譜上的七種顏色。被鏡子反射回來(lái)的白色光在穿過(guò)水層時(shí)被折射了，由于組陳白色光的光色在折射后的角度各不相同，所以，會(huì)在不同的位置射出水面，最后投在白紙上，一道“彩虹”。
當(dāng)?shù)囊蓤F(tuán)被解決時(shí)，我又想另外：既然游戲里的彩虹是這樣的，那么，在我們生活中，真正的彩虹的原理是否與這個(gè)呢？
我又查閱了資料，資料上說(shuō)，彩虹是出天空當(dāng)中的光學(xué)。當(dāng)太陽(yáng)光在空氣和雨滴的臨界層上被折射，并且在雨滴里面在一次或者兩次反射后，太陽(yáng)對(duì)面的雨云上出現(xiàn)一道呈現(xiàn)出光譜顏色的圓弧，這就了彩虹。
么小小的實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)習(xí)知識(shí)。只要我們善于，并不斷在研究與觀察中找尋答案，這樣得到你想要懂得的知識(shí)。
制作彩虹作文 5
那一天，我們幾個(gè)在網(wǎng)上閑逛。
“好神奇！”隨著我一聲驚叫，身旁的伙伴嚇了一跳，過(guò)了半響才回過(guò)神來(lái)�！叭氯率裁茨�？”他們用奇怪的眼光看向我。我給他們看網(wǎng)上說(shuō)在陽(yáng)光下能變出美麗的彩虹的實(shí)驗(yàn)。
“真的嗎？看上去好簡(jiǎn)單呀，只需要一口水就行了？”其中一個(gè)人疑惑地說(shuō)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，話不多說(shuō)，就讓我們立刻動(dòng)手試試吧！
我們每人拿著一只碗，盛滿了水，迫不及待地喝了一大口，仰起頭，對(duì)著半空便噴了起來(lái)�！斑@什么鬼？怎么沒(méi)有用？不會(huì)是騙人的吧？”不耐煩的伙伴們已經(jīng)煩躁起來(lái)。
沒(méi)有辦法，我們只得暫時(shí)撤退。我就不信這個(gè)邪了，再次看了一下怎么操作。
呵，怪不得我們失敗。我大聲的讀了起來(lái)：“背對(duì)太陽(yáng)，從嘴里噴出一口水，水霧中就會(huì)形成彩虹。”但他們?nèi)匀话胄虐胍桑紤械恼f(shuō)：“哎呀，這么較真干嘛？無(wú)聊的很�！薄熬褪蔷褪��！蹦莻�(gè)一唱一和的幫腔做勢(shì)……
我想起了意大利科學(xué)家斯帕拉捷，他為了終于弄清蝙蝠夜間飛行的秘密而堅(jiān)持不懈的精神鼓舞著我，我毅然決定獨(dú)自實(shí)驗(yàn)。
第一次，我背對(duì)著太陽(yáng)噴出一口水，水珠很大，很快便從空中落了下去，在地上綻放出一朵朵很美麗的花，失敗了。
第二次我又背對(duì)著太陽(yáng)噴出一口水，吸取了上一次的教訓(xùn)，我把水珠噴得細(xì)小而密密麻麻的。果不其然，在水霧里我隱隱約約看到了五顏六色的七彩斑斕的.彩虹。
“耶！我贏了！我就說(shuō)嘛，實(shí)驗(yàn)出真知！”我大聲的向伙伴們講述了這件事情的經(jīng)過(guò)，他們也露出了羨慕的神情。后來(lái)我上網(wǎng)上查了一下原來(lái)太陽(yáng)光照射到半空中的球形小水滴上經(jīng)過(guò)折射色散、反射作用形成七彩光譜，這是氣象上的光學(xué)現(xiàn)象�。�
所有的真知都是從實(shí)驗(yàn)里得來(lái)的，如果只說(shuō)不做，也只是紙上談兵。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)怎么能隨隨便便成功？多試了，多吸取了教訓(xùn)，就能取得實(shí)驗(yàn)成功。
制作彩虹作文 6
這個(gè)暑假，我參加了一個(gè)科學(xué)夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)老師給我們安排了很多小實(shí)驗(yàn)，最有趣的就數(shù)制作彩虹水了。
彩虹水的材料有：1，鹽一袋;2，試管1個(gè);3，色素3勺;4，燒杯*3，5，攪拌棒1根。
第一步，準(zhǔn)備三個(gè)標(biāo)簽，貼在燒杯上，依次寫(xiě)上1、2、3三個(gè)數(shù)字。
第二步，先把不同顏色的色素(紅、黃、藍(lán))分別放進(jìn)三個(gè)燒杯里，往每個(gè)燒杯里倒入20毫升的水。第三步，往1號(hào)燒杯里加入4勺鹽，往2號(hào)燒杯里加入2勺鹽，3號(hào)燒杯里不加鹽。用玻璃棒攪拌均勻。
第四步，把1號(hào)燒杯里的水倒入2毫升到試管里。
第五步，2號(hào)燒杯的水倒入到試管里。(在倒入2號(hào)燒杯的水時(shí)，必須沿著試管的邊緣加入，以免和1號(hào)燒杯的水混在一起。)
第六步，把3號(hào)燒杯里的水倒入2毫升到試管里。倒入的方法和2號(hào)燒杯的水倒入一樣。
這時(shí)，你就驚奇地發(fā)現(xiàn)試管里的水變成了三層，從下到上有紅、黃、藍(lán)三種顏色，彩虹水制作成功了!
老師跟我們解釋了原理，1號(hào)燒杯里的水加了四勺鹽，密度最大，沉在下面就不會(huì)和上面的`水混在一起。3號(hào)燒杯的水沒(méi)有加鹽，密度很小，也不會(huì)和下面的水混在一起。因此，形成了分層的效果。
小朋友們，你們?cè)诩乙部梢栽囋嚺?
制作彩虹作文 7
雨后的天空，常會(huì)出現(xiàn)色彩絢麗的彩虹，這是人們很感興趣的景色。我們能不能也制造一條美麗的彩虹呢？通過(guò)制造彩虹，讓我們更了解彩虹這一自然景觀。 于是我選擇了一個(gè)晴朗的日子，當(dāng)著太陽(yáng)光正好斜射的時(shí)候，拿一張長(zhǎng)方形的鏡子，把鏡子斜插在水盆中，與水平面成150°角，鏡面對(duì)著陽(yáng)光，陽(yáng)光透過(guò)水面正好找到鏡面上，再由鏡面把陽(yáng)光透過(guò)水面反射映照室內(nèi)白色的墻壁上。
這時(shí)在水盆對(duì)面的墻上會(huì)出現(xiàn)一條紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的光帶，跟天空中的彩虹一樣美麗。 這個(gè)彩虹是怎樣形成的呢，那讓我來(lái)告訴你吧，是因?yàn)閷㈢R子插入水中時(shí)，太陽(yáng)光要照射到鏡面就必須通過(guò)盆中的水。陽(yáng)光通過(guò)水面，在水中發(fā)生了折射反應(yīng)，水就像一個(gè)三菱鏡一樣，把通過(guò)它的光經(jīng)過(guò)八次折射，最后把陽(yáng)光分成了七色光照在墻上。 接著我來(lái)為你們介紹虹和霓降雨前后，當(dāng)太陽(yáng)高度比較時(shí)，我們背對(duì)著太陽(yáng)，在雨幕背景的'天空中，有時(shí)候可以看到一條彩色的圓弧形光帶，其視半徑為42°，色彩排列為紫外線，這種彩弧稱為虹，有時(shí)候在虹的外側(cè)，還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)虹弧月，視半徑為52°，色彩較淡，排列順序?yàn)閮?nèi)紅外線的圓弧形光帶，這就是霓。
最后，我再教你們用噴霧器制造彩虹實(shí)驗(yàn)： 準(zhǔn)備：一個(gè)澆花用的噴霧器 實(shí)驗(yàn)過(guò)程：背著陽(yáng)光，用噴霧器向天空噴水，這時(shí)你會(huì)看到你的上方會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹。如果實(shí)驗(yàn)不成功，可能是你噴水的方向或高度有偏差，自己多試驗(yàn)幾次進(jìn)行調(diào)整，就會(huì)成功。
原理揭密：噴霧器噴出的水滴和下雨很相近，這個(gè)道理就是小水滴在陽(yáng)光下發(fā)生的多次折射，形成了彩虹
制作彩虹作文 8
童年，像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝著許多閃光的有趣的回憶。這不，一轉(zhuǎn)眼，我就上小學(xué)六年級(jí)了，現(xiàn)在想起小時(shí)候制作彩虹的事來(lái)還真是值得回味。
記得我上幼兒園大班的時(shí)候，有一天，老師教給我們講制作彩虹的方法。我覺(jué)得真新奇，彩虹不是大雨過(guò)后才出現(xiàn)的嗎？怎么大熱天的也能做出彩虹來(lái)呢？我決定親自動(dòng)手做一做，弄個(gè)明白。
好容易等到雙休日，吃過(guò)早飯，爸媽都上街去了，讓我獨(dú)自在家，我決定動(dòng)手制作彩虹。
按照老師的吩咐，首先我使盡全身力氣端來(lái)了一盆清可見(jiàn)底的水，放在地上，再找來(lái)了一面鏡子放到水中，接著我小心翼翼地把鏡子反射的光引到墻壁上，心想，一條美麗的彩虹就要出現(xiàn)在我眼前了，我激動(dòng)極了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著墻壁，咦？彩虹呢？墻壁上怎么看不到彩虹呢？彩虹哪兒去了？是不是我做得不好呢？帶著一連串的疑問(wèn)，我又按照老師教的方法，重新再制作了幾次，可還是看不到彩虹。到底怎么回事呢？
正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，媽媽回來(lái)了，我迫不及待地跑過(guò)去向媽媽請(qǐng)教。媽媽聽(tīng)后，摸了摸我的頭，面帶笑容地說(shuō)：“傻孩子你一定忘了，一定要有足夠的陽(yáng)光才能做出彩虹呢！”，“喔！原來(lái)是這樣！”我恍然大悟。
中午，太陽(yáng)像個(gè)大火球似地發(fā)出強(qiáng)烈的光，我在媽媽的指導(dǎo)下，又制作了一次彩虹。這回我發(fā)現(xiàn)，水中的鏡子對(duì)著太陽(yáng)會(huì)反射出一道耀眼的'光芒，我輕輕移動(dòng)鏡子，把那道光芒慢慢地引到墻壁上，嘿！那乳白的墻壁上出現(xiàn)了一道弧形的七色彩虹，隨著光線的強(qiáng)弱，那條彩虹的色彩也時(shí)而濃時(shí)而淡，變幻無(wú)常，彩虹的美麗色彩吸引著我。七色之間銜接和諧，濃淡變化相宜，真像仙女從空中拋下的彩帶一樣絢麗多彩�！鞍。√懒�！”我不禁叫出聲來(lái)。我和媽媽都欣慰地笑了，心中無(wú)比喜悅……
瞧，這就是我童年生活的一件小事，它給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，令我回味無(wú)窮。
制作彩虹作文 9
大家好！知道我是誰(shuí)嗎？說(shuō)實(shí)話，我就是那個(gè)五顏六色，優(yōu)雅，漂亮，受歡迎的彩虹少女？彩虹！嗯，是個(gè)好名字！但多虧了你，因?yàn)槟銕臀胰×诉@個(gè)名字！我喜歡！
我很漂亮。不信你看！哦，對(duì)不起，我忘了，這個(gè)時(shí)候我從來(lái)不出門。然而，如果你有耐心，等到新鮮的雨。嘻嘻，因?yàn)槟阆矚g新鮮，我也喜歡！到時(shí)候，我一定要回來(lái)。彩虹也很值得信賴！就是你們?nèi)祟愓f(shuō)的`“君子一言，難追！”我彩虹雖然不是君子，但我彩虹里八匹馬難追��！
我是天空中一座五彩繽紛的橋。原來(lái)像你們?nèi)祟愖龅氖皹颍抑挥幸粋�(gè)淡藍(lán)色的身體。但自從太后乖巧的女兒給我織了漂亮多彩的衣服，我就成了天上的“亮點(diǎn)”：玉帝愛(ài)和我玩，就連神仙也常來(lái)坐在我身邊，給我講許多好聽(tīng)的故事，更別提他們有多開(kāi)心了！
雖然我是女生，但是我無(wú)敵。不信你看，自從盤(pán)古被創(chuàng)造，就有了我的彩虹！很多年過(guò)去了，我還是那么美麗瀟灑。你看，這么厚的云壓在我身上，我不會(huì)崩潰；那么多車馬被我碾壓踐踏，我安然無(wú)恙，是不是很神奇？
我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄我的美麗。我愛(ài)藍(lán)天，用我多彩的身體裝扮藍(lán)天；我愛(ài)人類，我給世界帶來(lái)無(wú)暇之美；我熱愛(ài)自然，我把生命與自然融為一體，奉獻(xiàn)世間萬(wàn)物！
我是彩虹！
制作彩虹作文 10
暑假的一天，爸爸帶我去學(xué)校，看他踢球。剛到操場(chǎng)，突然，一滴雨從天上落下，正巧落到了我的臉上，我抬起頭，天空果然陰云密布，更多的雨滴落到了我的頭上、肩上、身上。不一會(huì)兒，雨越下越大，我急忙跑到邊上躲雨。大雨嘩嘩地下，伴著閃電與雷鳴，我害怕地緊緊抱住了爸爸。
夏天的雷雨來(lái)得快，去得也快。大概十幾分鐘后，雨停了，爸爸重新跑回了球場(chǎng)。忽然，他大聲地叫我：“雯雯，快出來(lái)看，有彩虹！”我急忙跑出來(lái)朝天上看去，興奮地叫了起來(lái)：“哇！”我看到了一條五彩繽紛的彩虹橫跨在天空中，像一座光彩奪目的天橋，美麗極了。
我不禁感嘆大自然的鬼斧神工，真是奇妙啊！看著看著，我有了疑問(wèn)：這條彩虹是怎么變出來(lái)的呢？爸爸告訴我，雨后天空中出現(xiàn)的`七彩圓弧是一種光的現(xiàn)象，是天空中的水滴經(jīng)日光折射和反射形成的。
正當(dāng)我因找到答案而欣喜不已的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)彩虹已經(jīng)隱隱約約地快消失了，我急忙拿起爸爸的手機(jī)，準(zhǔn)備拍幾張照片，可彩虹偏偏不等那些喜愛(ài)它的小朋友，瞬間就消失得無(wú)影無(wú)蹤了……
彩虹真是大自然送給我們的美妙的禮物��！我想，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中更多的奧秘……
制作彩虹作文 11
天下起了一陣蒙蒙細(xì)雨，輕柔的雨滴從天空中飄然落下，滴在身上，涼涼的、輕輕地、柔柔的，真舒服。
雨一會(huì)兒便停了，正當(dāng)我感到可惜時(shí)，抬頭一看，卻發(fā)現(xiàn)了雨和太陽(yáng)的杰作——彩虹。它高高地掛在天空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，薄如綢帶卻不失本色，七彩色閃出耀眼的亮光，明亮卻不刺眼。
七色中混雜著好多不同的顏色，可真漂亮。猶如一條仙女的絲帶，在陽(yáng)光中飄來(lái)飄去，忽明忽暗，有紅、桔紅、橙、桔黃、金黃、黃綠、青、青綠、淺綠……五彩繽紛，還有些我怎么也叫不出名字的“怪色”。這么多顏色令人感到無(wú)比欣喜。“絲帶”頭尾的顏色，更是五光十色：順著頭尾往后看，顏色逐漸變淡、混合，呈現(xiàn)出褐色、灰色、乳白色等，好看極了。如同嘗遍天下美食，回味無(wú)窮。忽然發(fā)現(xiàn)一旁長(zhǎng)滿了樹(shù)木，翠綠的顏色配上美麗的.彩虹，真可謂“似乎獲得了重生”！
猛然一回頭，看彩虹的人漸漸多了。再抬頭，卻發(fā)現(xiàn)彩虹已經(jīng)不再等待我們這些愛(ài)好它的孩子了，悄悄躲進(jìn)了云層……
啊，彩虹！你雖然短暫，卻是如此閃耀、美麗！
制作彩虹作文 12
天空中那一道絢麗七彩的虹橋，深深吸引著人們的目光，讓人目不轉(zhuǎn)睛看著夢(mèng)幻般的彩虹。她是自然界最美麗的一幅畫(huà)，每逢下雨過(guò)后，雨過(guò)天晴，她——彩虹就悄悄的'露出她動(dòng)人的身影。
她總愛(ài)穿著紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的七彩花衣裳，出現(xiàn)在人們面前，對(duì)著我們微笑，她天使般的臉龐，美麗的身影，讓許多人忍不住對(duì)她的外表贊賞一番，因?yàn)樗纳{(diào)如此的鮮明，讓人留下不可磨滅的印象。
每當(dāng)看到彩虹的時(shí)候，我總是驚喜萬(wàn)分，因?yàn)椴屎绮⒉蝗菀卓匆?jiàn)，所以心中特別的興奮�？粗坏赖榔卟暑伾畹暮鐦颍瑨煸谔炜罩邪l(fā)出美麗的光芒，常讓我忍不住停下腳步一看再看，并期盼那美麗的虹橋永遠(yuǎn)在空中不要消失。隨著七彩的顏色慢慢消失，我知道她即將離去，只能期盼下回雨后再與她相遇。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們也可以自己制造彩虹，像是在陽(yáng)光下，背對(duì)著太陽(yáng)，用噴霧器噴出小水珠，藉著陽(yáng)光照射小水滴產(chǎn)生折射，也可以看到令人驚喜的彩虹。
下雨過(guò)后，萬(wàn)物都被梳洗一番，這時(shí)彩虹的出現(xiàn)，使清新的大地更加增添光彩，無(wú)論誰(shuí)看到她，心情都會(huì)好了起來(lái)。雖然彩虹總是短暫的停留在天邊，但她還是大自然中最美的也是最令人期待的禮物。
制作彩虹作文 13
有時(shí)天氣是千變?nèi)f化的，前一秒，可能是傾盆大雨、電閃雷鳴的；下一秒，就變成陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云了。放眼望去，雨后的天空中懸掛著一道彩虹，它有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，璀璨奪目，美麗極了。彩虹剛出現(xiàn)時(shí)，顯得“平淡無(wú)奇”，可過(guò)了一會(huì)兒，顏色變深之后，又是一番新的景象。
顏色加深后的彩虹，看上去不再是平平淡淡的，變得引人注目起來(lái)。那吉祥的紅、艷麗的橙、豐收的黃、舒適的綠、耀眼的青、酷酷的藍(lán)、仙氣的紫，這些色彩不正是人們喜愛(ài)的.嗎？如果讓你選一種顏色，你會(huì)選什么呢？要是我就會(huì)選綠色，因?yàn)榫G色讓我想到了綠色植物，因?yàn)樗芪斩趸�，排放氧氣供人們呼吸，給人們提供一個(gè)舒適的生活環(huán)境；綠色植物還有吸收電器散發(fā)出的有害氣體、吸收尼古丁的功能哦！是不是很厲害呢？所以，我喜歡綠色。又過(guò)了一會(huì)兒，彩虹的顏色漸漸地又變淡了，變得逐漸透明、變得只有半圓的一邊，隨后慢慢地消失了。
彩虹出現(xiàn)的瞬間給人們帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，也帶來(lái)了心靈的慰藉。彩虹在雨后出現(xiàn)，讓人們又驚又喜，彩虹的消失，讓人們“回味無(wú)窮”。
制作彩虹作文 14
看著窗外大雨紛飛，心里原本的歡樂(lè)減去了一大半，面對(duì)小山似的作業(yè)堆，我想出去散散心。
打著傘，聽(tīng)著滴滴嗒嗒的雨聲，望著這座繁華的大城市，又想著那份全是叉的卷子，不禁低下了頭。轉(zhuǎn)角時(shí)，望見(jiàn)一朵嬌美的`花在雨打下被折斷了腰，她是那么的狼狽不堪，那么經(jīng)歷不起風(fēng)雨，再美有什么用？我毫不留情得從她肩上踏過(guò)去了。
可是，這朵花并沒(méi)有給我太大的啟發(fā)，反而讓我覺(jué)得她就是我，冷笑幾聲后繼續(xù)向前走。
在一個(gè)不起眼的角落里，我看見(jiàn)一個(gè)又黑又丑的小蜘蛛，只見(jiàn)它正織網(wǎng)，我心想：切，反正也會(huì)被風(fēng)吹散，你努力有什么用？于是，我決心留下來(lái)看它的笑話。
風(fēng)雨中，它不停地織，織了又破，織了又破。它好像很傷心，我正以為它要放棄了，沒(méi)想到的是它還在織，一次復(fù)一次，不管環(huán)境怎樣惡劣，它還在織……我從本來(lái)的厭惡它惡心它，慢慢油然而生一股敬佩之情。我告別了小蜘蛛，信步走回家去。
就算失敗我也要振作，我不要當(dāng)嬌養(yǎng)但遇難不堪一擊的花，我想像蜘蛛那樣經(jīng)過(guò)努力成功。
窗外大雨已停，遠(yuǎn)處天際掛著一輪彩虹！
我重新坐回書(shū)桌旁，平靜地面對(duì)堆積如山的作業(yè)。
制作彩虹作文 15
暑假，我回了一趟我的老家，誰(shuí)知，一份驚喜從天而降。
回到老家后，正在下雨，我便回家躲雨。不一會(huì)兒，雨停了，正在我看電視的時(shí)候，我的哥哥跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“快出去看，外面有彩虹！”“什么！彩虹！”我趕緊跑出門外看看這所謂的彩虹。
果然，哥哥說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，真的有彩虹！彩虹是七種色彩的，分為赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，這七種顏色個(gè)個(gè)都光鮮亮麗，與眾不同。彩虹的形狀呈半圓形，有一定的弧度，就像一個(gè)滑滑梯一樣，圓圓的，滑滑的。彩虹也像一個(gè)被咬掉一半的棒棒糖，不僅色彩豐富，形狀可愛(ài)，口感也不錯(cuò)，我相信如果真的有彩虹棒棒糖，一定會(huì)賣得很好。彩虹出現(xiàn)的時(shí)間雖然很短，但它的美麗卻無(wú)人能比。我相信，不管是誰(shuí)見(jiàn)到彩虹都會(huì)很驚訝的'，因?yàn)樗拿雷屛覀凅@訝，因?yàn)樗某霈F(xiàn)讓我們驚訝。
彩虹，是一個(gè)鮮活的事物，也是一個(gè)不愿意多次露面的大明星，也許是她太害羞了，所以每次出現(xiàn)都不超過(guò)幾分鐘，它就漸漸的消失了。
彩虹，莫非就是上帝送給幸運(yùn)的人的禮物？而我就是幸運(yùn)的人，我喜歡這個(gè)“禮物”。
制作彩虹作文 16
有一天我站在家門口，呼吸著新鮮空氣，天空飄著密密的烏云，把太陽(yáng)遮住了，我想，也許一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將到來(lái)。
果不其然，過(guò)了一會(huì)兒，起風(fēng)了，風(fēng)呼呼的敲打著窗戶和門。樹(shù)葉被迫舞蹈著。天空越來(lái)越暗。突然，一道刺眼的'閃電像鞭子一樣，劃破昏暗的天空，緊接著，一句哄隆隆的雷聲在我耳邊響起，雷電過(guò)后，暴雨就像篩豆子似的，“嘩嘩”的下了起來(lái)。豆大的雨點(diǎn)打在地上，激起一朵朵晶瑩剔透的水花……。
大約幾分鐘后，雨漸漸變小，最后，停下來(lái)了，我沖出家門，跑到小區(qū)中心一看，烏云散了，太陽(yáng)公公又露出了笑臉，天地仿佛被洗過(guò)一樣，非常明凈。我抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)了一條絢麗的彩虹，我叫鄰居家的小伙伴一起看彩虹，大家一起喊，“七彩虹、七彩虹”。我手指彩虹“赤，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫�！保屎缭谔爝厔澇鲆坏劳昝赖幕【�。彩虹既像一條美麗的彩帶，又像一座五彩斑斕的彩橋，大伙完全沉浸在這美妙的景象中。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”，看見(jiàn)彩虹，我明白了人生只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨困難才能收獲希望。
制作彩虹作文 17
今天，我又考了。幾道題沒(méi)做出來(lái)，覺(jué)得無(wú)聊，整天呆在家里。
懷著忐忑不安的心情去上學(xué)。那些文件攤在桌子上，血紅色的叉子和鋼筆割破了我的心臟。鮮紅的'樂(lè)譜仿佛是一把重達(dá)數(shù)千公斤的大錘子，重重地敲在我的頭上。同學(xué)們都開(kāi)心的出去玩了，教室里只有我一個(gè)人坐在凳子上。
外面突然下起雨來(lái)，大家都走了。我冒著雨去媽媽家，但是媽媽辦公室的門掛著一把大鎖。我機(jī)械地走下樓！
我出了大門，在雨中走著，眼淚不停的流著，抱著被雨水沖走的紙，哭著。
為什么，為什么，我考試總是不及格？我在雨中沉默著，思考著。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。我驚訝地發(fā)現(xiàn)天空中懸掛著一道彩虹。五彩繽紛的彩虹太美了。
風(fēng)雨后彩虹！
我突然意識(shí)到:一切都在堅(jiān)持，風(fēng)雨過(guò)后彩虹掛在天上。它通過(guò)自己的努力散發(fā)出燦爛的光輝。至于我，我考了個(gè)小不及格。我為什么要這么氣餒？這不是我書(shū)房里的風(fēng)波嗎？我要用自己的努力換來(lái)生命中絢爛的彩虹！
謝謝你，美麗的彩虹。你讓我停止哭泣。
制作彩虹作文 18
這幾天，老天一直哭喪著臉，地面上一片泥濘，這可把愛(ài)玩的我都快憋瘋了，這不，天終于放晴了，我歡呼著跑到院子里，心里不禁感慨：還是太陽(yáng)最好！
太陽(yáng)公公笑瞇瞇地從云層里鉆出來(lái)了，整個(gè)天空一下子變得亮堂堂的。俗話說(shuō)的好：“風(fēng)雨之后才會(huì)有彩虹。”今天，會(huì)有嗎？突然，一道美麗的彩帶展現(xiàn)在我眼前，我心奮地大叫起來(lái)：“彩虹，看彩虹，大家快來(lái)看呀！”這時(shí)，在屋子里看電視的小妹妹跑了出來(lái)，她好奇地瞪大眼睛問(wèn)道：”在哪呀，在哪呀？我看看？“我說(shuō)：“在這呢！”你瞧，彩虹多漂亮呀！彩虹的周圍圍著幾朵白云，好像是白云姐姐那出來(lái)用來(lái)歡慶的彩帶，有紅的，黃的，橙色的`，綠的，青色的，藍(lán)色的，紫色的……多漂亮的彩虹啊，我和妹妹高興地蹦著，舉著手，指著彩虹，臉上的笑容像朵盛開(kāi)的花。彩虹可真漂亮呀！真像一座小橋，我想，如果有一天我能走在這座小橋上，那該有多好啊。
我這是第一次看彩虹。以前只在書(shū)上，電視上看過(guò)彩虹，這次，我真的看見(jiàn)了彩虹，它真漂亮呀！
彩虹消失了，我和妹妹只好依依不舍地離開(kāi)了。
制作彩虹作文 19
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，童年就像一個(gè)貝殼閃閃發(fā)光，是那么的天真，那么的美好。童年是五彩繽紛的，無(wú)論走到哪兒，同去永遠(yuǎn)是孩子的玩具。
有一年，我在5歲的時(shí)候，我和爸爸媽媽去沙灘上玩，那是下了一場(chǎng)傾盆大雨。雨過(guò)天晴后，天上出現(xiàn)了一道彩虹。“天上怎么會(huì)出現(xiàn)一道彩虹呢？”我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)喜鵲回窩里了，是織女把七色的彩帶家在銀河上的�，F(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)似乎可笑，可那時(shí)的.我深信不疑。
幾天過(guò)后，我來(lái)到離家不遠(yuǎn)的公園去看噴泉，竟在池里發(fā)現(xiàn)了彩虹。我高興極了，于是愚蠢得用手撈，彩虹碎了。在我的腦海里頓時(shí)又出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，看到的彩虹，為什么會(huì)出現(xiàn)在噴泉前呢？它又是怎么形成的呢？
回到家，我把我心中的疑惑向媽媽提了出來(lái)，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“太陽(yáng)光有七種顏色，彩虹是被太陽(yáng)的光線折射而成的，現(xiàn)在你懂了吧，小蠢豬！”
又過(guò)了幾天，我有了個(gè)想法，利用一個(gè)炎熱的中午，把一杯水往天空中撒去，水受到了折射不就會(huì)形成了彩虹了嗎！
這件事過(guò)去了7年，雖然沒(méi)再見(jiàn)過(guò)彩虹，但這件事我還是記憶猶新，童年就猶如一道彩虹，永遠(yuǎn)留在心中。
制作彩虹作文 20
每個(gè)人都難免會(huì)做錯(cuò)事，從小到大，我有很多事情讓爸媽操心。其中弄壞相機(jī)那一次，令我印象最深刻。
小時(shí)候，我最喜歡玩機(jī)器，像是攝影機(jī)、照相機(jī)、游戲機(jī)、手機(jī)、電腦，我都很愛(ài)玩。有一次，我們?nèi)胰ツ贤锻�，爸爸拿著相機(jī)要幫我們拍照，我因?yàn)楹芎闷妫砸恢币蟀职纸栉蚁鄼C(jī)，結(jié)果一不小心，把相機(jī)弄壞了，我緊張得哭了起來(lái)，雖然爸媽沒(méi)有罵我，但是我還是很難過(guò)，如果我不亂玩相機(jī)，相機(jī)就不會(huì)壞掉了。
有了這次經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得自己不應(yīng)該任性，對(duì)于自己不會(huì)的東西，應(yīng)該不要亂玩，才不會(huì)把東西弄壞。
看著窗外的雨，讓我不禁憂傷起來(lái)�！叭松鷷�(huì)不會(huì)就像一場(chǎng)雨一樣，如此短暫呢？”在下雨時(shí)，我常這樣想。天空中的小雨滴猶如珍珠般的落下，就算伸手去抓也是望塵莫及，仔細(xì)聆聽(tīng)雨的聲音，好像一個(gè)即興的演奏會(huì)，花朵上的`雨露與街上的霧，帶給人一種朦朧的感覺(jué)，似乎是下一秒就死掉，也沒(méi)有遺憾了。
在大雨過(guò)后，天空一片蔚藍(lán)，頓時(shí)覺(jué)得清新舒暢，心里的憂慮全部都沒(méi)了，或許是我想太多，不過(guò)我覺(jué)得彩虹和太陽(yáng)都在對(duì)我微笑。
總而言之，凡事都要像下雨天一樣，過(guò)了就好，不要讓不好的事留在心里，這樣才能看到雨后的彩虹。
制作彩虹作文 21
我看過(guò)的美景有很多，有舉世聞名的水簾洞、有好玩的老虎灘、有直插云霄的帽兒山……可令我最深刻的卻是下雨過(guò)后的彩虹。
今天上午，不知誰(shuí)惹惱了老天爺，天空中突然出現(xiàn)了幾朵烏云，慢慢的，烏云越來(lái)越多。最后，天空一剎那變得黑暗起來(lái)，電閃雷鳴，最后下起了傾盆大雨……
過(guò)了一會(huì)，雨終于停了，天空還像以前那么藍(lán)，空氣也清新了許多，花朵也吸收了水份，開(kāi)心地笑了。我來(lái)到門外，抬頭往西看，看到純潔的`藍(lán)天上有一條美麗的彩虹。那條彩虹又彎又長(zhǎng)，像綢帶一樣掛在天空，看上去好像是一座五彩繽紛的大橋。那彩虹的顏色組成非常有規(guī)律，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成，而且在兩種不同的顏色之間還有一種中間色，那條彩虹非常艷麗。此時(shí)我仿佛自己如同仙女一般站在彩虹上面，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的紗裙，翩翩起舞。
雖然已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，可事物永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一刻，回憶起來(lái)，就好像是剛剛發(fā)生似的。
彩虹，它讓人感到大自然的美，我十分喜歡彩虹。
制作彩虹作文 22
“嘩啦啦”這場(chǎng)夾著電閃雷鳴的大雨已經(jīng)下了半天了。午后，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射著大地，遙遠(yuǎn)的天邊升起一條七色的彩帶。��！是一條美麗的彩虹！
我久久注視著那條七色的'彩帶，不禁想到了自己的人生。小時(shí)候，我喜歡去小學(xué)的校門前玩，每當(dāng)看著那些哥哥姐姐們，開(kāi)開(kāi)心心的走出校門，心里無(wú)比羨慕！我終于上小學(xué)了！這真是令人打心眼里高興。可是，我有幾次作業(yè)不會(huì)做，這可把我急壞了。從那以后，我每天都好好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置下的作業(yè)，每天都能把老師的問(wèn)題回答下來(lái)。隨著年級(jí)的增高，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)四年級(jí)了。題目越來(lái)越難了，我參加的課外活動(dòng)也越來(lái)越多了。我非但沒(méi)讓自己的成績(jī)下滑，還在課外活動(dòng)中，取得了一個(gè)有一個(gè)的好成績(jī)！
在我們的人生中，有無(wú)數(shù)個(gè)困難，只要克服這些困難，將來(lái)一定會(huì)與更好的成績(jī)。
這些困難好比一次次電閃雷鳴的風(fēng)雨，這些好的成績(jī)好比一道道五顏六色的彩虹。
我們一定要突破自己，為自己的明天而努力。相信自己，彩虹總在風(fēng)雨后！
制作彩虹作文 23
還沒(méi)有放學(xué)，班主任就從教室里面走進(jìn)來(lái)，開(kāi)始今天放假前的最后一堂課，雖然班會(huì)每次時(shí)間都很長(zhǎng)，但這次的班會(huì)班主任說(shuō)不會(huì)耽誤我們很長(zhǎng)的時(shí)間，就一件事，讓我們?nèi)ビ^察彩虹，然后把每一個(gè)人觀察彩虹的經(jīng)過(guò)詳細(xì)的記錄下來(lái)，我們都知道風(fēng)雨之后能見(jiàn)到彩虹，可是去哪找呢，我們帶著疑惑回到了家中。
我將老師布置的作業(yè)告訴了爸爸，爸爸靈機(jī)一動(dòng)，明天正好是雨天，我們看能不能碰上，如果不行的話，我們?cè)诹钕朕k法，我覺(jué)的爸爸的方法可以，我們現(xiàn)在能做的只有等待了。
早上起來(lái)，我看早窗戶外面下著大雨，今天應(yīng)該可以看到彩虹了，話音剛落，就透著窗戶外面看到了彩虹，那彩虹的顏色真的特別的美麗，繽紛多彩從開(kāi)始到結(jié)束，雖然很短的時(shí)間，但是足夠了，足夠讓我記住它的`炫彩。
到學(xué)校的時(shí)候，每一個(gè)同學(xué)都交了上去，老師說(shuō)每一個(gè)人都觀察的特別詳細(xì)，都是值得表?yè)P(yáng)的，老師告訴我們雖然彩虹的時(shí)間非常的短暫，但是它也展現(xiàn)了自己的才華，所有我們每一個(gè)同學(xué)都要去找尋到屬于自己的那一片彩虹。
制作彩虹作文 24
當(dāng)我還是一個(gè)喜歡撒嬌，喜歡裝扮芭比娃娃的小寶貝時(shí)，常牽著媽媽的手，哭著鼻子要找彩虹。彩虹多漂亮呀，赤橙黃綠青藍(lán)紫。
終于有一天，媽媽帶著我看到了彩虹。和想象中的差不多，甚至更美。媽媽對(duì)我說(shuō)：“彩虹像什么？”我想了想說(shuō)：“像一座漂亮的橋！”“嗯，還有呢？”彩虹在媽媽的童話故事里就是橋，我來(lái)回走，最后聳聳肩，等著聽(tīng)媽媽的答案。
“你瞧，彩虹像不像一個(gè)大大的哭臉？你喜不喜歡哭臉呀？”媽媽邊說(shuō)邊指著彩虹，在空中畫(huà)出一個(gè)大大的哭臉�！拔也幌矚g哭臉，彩虹是大大的笑臉！微笑的彩虹！”我跳起來(lái)說(shuō)，說(shuō)完，立馬向后轉(zhuǎn)，上半身低下來(lái)，倒著看那七色的彩虹。媽媽笑著說(shuō)：“一道彩虹，又像哭臉，又像笑臉，真的.好神奇呀！”
現(xiàn)在的我，已是小小少年，幼時(shí)的回憶好多已然模糊，唯獨(dú)那次和媽媽看到彩虹的情景，常常憶及，也時(shí)�；叵肫鸩屎绲男δ樑c哭臉。在那一次次的回憶中，我漸漸悟出個(gè)道理：看起來(lái)不那么優(yōu)秀的人，從另一個(gè)角度看，也許他就是一塊閃亮的金子。
制作彩虹作文 25
大自然是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，變出了美麗的風(fēng)雨雷電;大自然是一個(gè)奇妙的畫(huà)筆，繪出了絢麗的春夏秋冬;大自然是一位友好的知音，教會(huì)了我們與世界和平共處。
夏季的一場(chǎng)大雨過(guò)后，天空像一塊潔白的.布匹，云淡風(fēng)輕，空氣清新。這時(shí)，若隱若現(xiàn)的太陽(yáng)下方露出一個(gè)像仙女落下的輕如蟬翼的七彩絲帶，這就是彩虹。多么明麗的景物，多么耀眼的顏色，讓人舍不得移開(kāi)目光。看到它的那一瞬間，仿佛忘卻了時(shí)間，驚艷了歲月。
可是，只有在夏季，在狂嘯暴怒的巨風(fēng)之下，在傾瀉而下的暴雨之后，彩虹才會(huì)顯示出自己的美。如果沒(méi)有狂風(fēng)暴雨的磨礪，怎會(huì)有如此絢麗的彩虹?這也正是應(yīng)了那句“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。
這就是彩虹，愈是經(jīng)歷風(fēng)雨，愈是更加艷麗。此時(shí)，我覺(jué)得，彩虹就是我的榜樣。我要學(xué)習(xí)它的無(wú)所畏懼，學(xué)習(xí)它的勇往直前，學(xué)習(xí)它的越戰(zhàn)越勇，學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)美麗!
“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹�！币院笪乙嗄サZ自己，讓自己迎著風(fēng)雨奔跑，煉就獨(dú)立面對(duì)世界的勇氣。
制作彩虹作文 26
下雨時(shí)，出太陽(yáng)，最美麗的景物會(huì)出現(xiàn)，就是美麗的彩虹。
今天，老師說(shuō)給我們上一堂獨(dú)一無(wú)二的作文課：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩橡皮泥，并且要在20分鐘內(nèi)完成自己的作品。”
“活動(dòng)開(kāi)始了�！崩蠋煹脑捯暨�沒(méi)落，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始躍躍欲試。我要做什么呢？我記得我最喜歡就是雨后的彩虹，對(duì)，就做彩虹了！
我拿起紅色的橡皮泥，先把它揉成一個(gè)圓形，再放到桌子上搓，就搓成了一個(gè)長(zhǎng)條，再把那個(gè)長(zhǎng)條彎過(guò)來(lái)，就成了紅色的彩虹。做完彩虹后，我覺(jué)得這幅作品還缺些什么，靈機(jī)一動(dòng)，噢！還缺太陽(yáng)！我趕緊把太陽(yáng)做好，但是搓的'時(shí)候老是兩種顏色的橡皮泥合二為一，粘在一起。搓長(zhǎng)條的時(shí)候老是斷，此時(shí)，我們的心情無(wú)比沮喪，就像一條歡暢流淌的小溪突然遭到阻礙，手上的動(dòng)作緩慢了下來(lái)，目光不經(jīng)意間落在水筆上。突然，腦門一亮，跳出一個(gè)大膽的想法：揉彩虹條的時(shí)候揉輕一點(diǎn)就不會(huì)斷了，然后把所有的彩虹條都放在一邊，最后再按顏色順序排放起來(lái)。
作品終于做完了，一幅美麗的“彩虹”呈現(xiàn)在我的眼前�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，我輕輕地吁了一口氣，心里也漾起了愉悅的漣漪，一圈圈的，蕩漾開(kāi)來(lái)。
這真是一堂有趣、獨(dú)一無(wú)二的作文課��！
制作彩虹作文 27
又是一個(gè)夏日的雨后，天氣悶熱潮濕。我和我的幾個(gè)好朋友到郊外去游玩，我們一邊走一邊唱。突然不知誰(shuí)大叫了一聲：“大家快往東邊的天上看！”一道半圓的彩虹出現(xiàn)在我們的眼前，宛如一道七色的彩綢懸掛在天上。我們好像走進(jìn)了童話世界。
這是我第一次見(jiàn)到了真實(shí)的彩虹。以前彩虹的印象都是在書(shū)本里見(jiàn)到的，還有老人嘴里描述的。與真實(shí)的'彩虹相比，截然不同�？粗焐系牟屎�，隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱，若隱若現(xiàn)。七色的光芒變幻無(wú)窮�？粗粗屎�，我腦海里突然出現(xiàn)了一個(gè)幻覺(jué)，一幫美麗的小精靈穿著美麗的衣裳，手拉著手，在那美麗的彩虹上翩翩起舞，快樂(lè)的在一起聊天，快樂(lè)的一起唱歌。他們無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)無(wú)比，天真活潑。
隨著太陽(yáng)公公的出現(xiàn)，天上的七色彩虹就像是掉了色一樣，慢慢的在我們眼前消失了。我們幾個(gè)好朋友等彩虹消失一段時(shí)間后才回過(guò)神來(lái)。大家對(duì)看到彩虹都非常興奮激動(dòng)。七嘴八舌地描述見(jiàn)到彩虹的經(jīng)過(guò)。都說(shuō)今天真高興真快樂(lè)呀！
在回家的路上，我想：這次觀察彩虹真高興呀！祖國(guó)的自然景觀真美，祖國(guó)還有很多大好河山需要去觀察呀！
制作彩虹作文 28
午后，天氣跟往常一樣悶熱，小狗躲在大樹(shù)下乘涼，吐著舌頭，仿佛在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”頭頂上的知了也“知了，知了”地叫著。
突然，晴朗的天空，變得死氣沉沉的。天灰蒙蒙的，一道閃電從空中劃過(guò)，黑暗的天空忽地亮了一些，但馬上又暗了下去。幾秒鐘后，“轟隆”一聲巨響，嚇得小狗把整個(gè)身體都縮了起來(lái)。
雨下了起來(lái)，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，砸到人身上感覺(jué)有點(diǎn)疼。雨漸漸變大了，好像是誰(shuí)在天空中劃了一道口子。雨越下越大，天地間形成了一片巨大的水簾，仿佛一道瀑布從天而降。
慢慢地，慢慢地，雨變小了，停了。打開(kāi)窗戶，呼吸一口新鮮空氣，剛才的炎熱已經(jīng)被大雨沖得無(wú)影無(wú)蹤了。抬頭一看，一道美麗的彩虹掛在了天邊，真美啊！彩虹格外的.鮮艷，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，每一種顏色都很濃郁。
不一會(huì)兒，天空又變成了太陽(yáng)的世界，驕陽(yáng)似火。小狗又跑回樹(shù)下，吐著舌頭說(shuō)：“真希望每天都下雨！”
夏天的雨真是來(lái)也匆匆，去也匆匆。
制作彩虹作文 29
彩虹就像千變?nèi)f化的煙火，忽隱忽現(xiàn)的，對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，瞄一眼就過(guò)去了，有些人覺(jué)得它是稀奇珍寶，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，我會(huì)細(xì)細(xì)的觀察，直到消失……
我望著窗外，窗外烏云密布，好像被灰色的世界籠罩著，接下來(lái)，就開(kāi)始下起傾盆大雨，我藍(lán)色煩悶的心情，像外面的雨滴一樣急促的狂奔而下，這讓我更想要自由……。我想像著，我是一只快樂(lè)活潑的鳥(niǎo)兒，被囚禁在陰暗潮濕的籠子里，我，需要自由！突然，天空露出了光芒，彩虹出現(xiàn)了！彩虹讓我的'心胸暢開(kāi)了！
雨過(guò)天晴的大地?zé)ㄈ灰恍拢B(niǎo)兒在樹(shù)叢間跳躍著，花草樹(shù)木都對(duì)著我微笑，大地欣欣向榮，最醒目的還是彩虹了！彩虹就像仙女披上了五光十色的彩衣，為一望無(wú)際的天空畫(huà)下一座天橋，為天空著了色彩，為人類留下了美麗的印記。為什么彩虹那么美麗，有些人卻看一眼就走了，而我有時(shí)會(huì)靜靜的站在屋檐下，看著彩紅，把煩惱拋到彩虹的盡頭。
我希望大家都能愛(ài)惜這個(gè)地球，讓彩虹延續(xù)下去，更讓后人也能目睹這美麗的一切！
制作彩虹作文 30
有一天，天空陰森森的下著傾盆大雨。不一會(huì)兒，雨停了，天空巨然出現(xiàn)了美麗的彩虹。一些人都停了下來(lái)看這美麗彩虹的一瞬間，把彩虹好好的稱贊了一番。彩虹很是滿意，但又覺(jué)得風(fēng)雨跟自己不配，因?yàn)樽约嚎偸鞘苋藗兊目洫?jiǎng)。所以彩虹又一次出來(lái)的時(shí)候，對(duì)著風(fēng)雨大喊：“喂！就你們這形象，根本配不上我，快點(diǎn)兒走吧！我真討厭你們！”風(fēng)雨很失望，傷心的離開(kāi)了。
風(fēng)雨的離開(kāi)，意味著一連好幾個(gè)星期都沒(méi)有下雨刮風(fēng)了，因?yàn)槿f(wàn)物生長(zhǎng)需要風(fēng)雨。沒(méi)有風(fēng)雨，就沒(méi)有彩虹�，F(xiàn)在人們多希望風(fēng)雨呀，就一直在祈禱風(fēng)雨的到來(lái)。風(fēng)和雨這樂(lè)壞了，趕忙出來(lái)給人們工作。當(dāng)彩虹出來(lái)的時(shí)候，人們還在稱贊風(fēng)雨，把彩虹視而不見(jiàn)。
彩虹很生氣，去找風(fēng)雨理論，但不管怎樣，風(fēng)雨就是不肯出來(lái)見(jiàn)彩虹。彩虹終于明白了，只有風(fēng)刮了，雨下了，彩虹才可以出來(lái)。于是它用真誠(chéng)的'語(yǔ)言給風(fēng)雨道歉，并且主動(dòng)提出和好，爽快并且寬容大度的風(fēng)雨直接就答應(yīng)了。
之后，風(fēng)雨和彩虹盡心盡力的為人們工作，一起得到了人們的稱贊！這是多么美好的結(jié)局呀！
通過(guò)上面這個(gè)小故事:生活當(dāng)中，人和人都是一樣的，做什么事不能歧視他人，要互相幫助，互相團(tuán)結(jié)！
制作彩虹作文 31
暑假的一個(gè)傍晚，我坐在車上，開(kāi)到大橋時(shí)，我看向窗外。
剛剛下完一場(chǎng)太陽(yáng)雨，車窗上起了霧。我用手指在上面寫(xiě)了一個(gè)“張銘睿”，接著用手擦去了，先向西邊看：紅色的太陽(yáng)一直飄在空中，不躲到山后，似乎一直在盯著我看。它的邊上彎曲不直，高低起伏，看著就很熱。我有意識(shí)地避開(kāi)陽(yáng)光，發(fā)現(xiàn)了“眾星拱月”般的云朵：一朵像馬，一朵像龍首，一朵像絲綢……它們都圍繞著太陽(yáng)，披著橙黃色的外套�；鸺t的太陽(yáng)和橙色的云朵，一派溫柔的晚霞景色。
而在東面，看著有一絲的凄涼。月亮忽隱忽現(xiàn)，有幾顆跟班的小星星也出來(lái)了。這突兀的對(duì)比，不禁讓我編出了句詩(shī)：
西山炎日出，東面銀月來(lái)。
春江波粼粼，日月對(duì)中和。
太陽(yáng)和月亮引出了一條彩虹，這彩虹：忽淡忽濃，不知誰(shuí)人刷上彩。這條彩虹，讓我想到了橋。
我凝視著這座“橋”，讓我想到了通往天國(guó)的橋。
此時(shí)此刻，一定有人死亡，也一定有人出生。用數(shù)學(xué)上的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，無(wú)非是：加一減一相互抵消。如果真是這樣，那就等于走“彩虹”的.人把靈魂送給了剛出生的人。如果你的一生還沒(méi)做過(guò)好事，在你走在“彩虹”上時(shí)，你會(huì)將你重要的靈魂送給別人。
這條“通往天國(guó)的彩虹”，給了我極大的啟示。
制作彩虹作文 32
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，媽媽問(wèn)我：“彩虹在什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)？”我說(shuō)：“彩虹會(huì)在夏天的大雨過(guò)后，太陽(yáng)一出來(lái)就會(huì)出現(xiàn)了�！眿寢層终f(shuō)：“你知道冬天也能看到彩虹嗎？”“可能嗎？”我奇怪的問(wèn)。媽媽一臉得意的說(shuō)：“怎么不可能，你去太陽(yáng)底下找找吧。”
聽(tīng)了媽媽的話，我快速的跑到外面，東找找，西看看，怎么找也找不到，這時(shí)媽媽笑瞇瞇地拿出一個(gè)小板凳放在太陽(yáng)底下，我以為小板凳上有彩虹，扒在板凳上，還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)彩虹，就掃興地說(shuō)：“媽媽，你一定騙人�！眿寢屨f(shuō)：“我怎么會(huì)騙人呢！”
說(shuō)完，媽媽又拿出一個(gè)裝滿水的臉盆，放在小板凳上，這時(shí)，我在地上發(fā)現(xiàn)了一道短短的，五顏六色的東西，慢慢地，慢慢地，它就變成了一道彩虹。我驚奇的說(shuō)：“真的'耶，冬天也能看到彩虹�！�
媽媽告訴我，說(shuō)：“只要陽(yáng)光照射到有空氣的水上，發(fā)生折射，使白色的光變成了紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的光帶，也就是彩虹。
我心里想：“原來(lái)生活中也有許多奧秘��！”
制作彩虹作文 33
雨滴滴答答的滴著，看著窗外，烏云好像不哭了，雨也緩緩的停下來(lái)了。頓時(shí)，與身旁的鄰居有個(gè)想法，到小學(xué)去玩耍，同時(shí)也可以觀賞雨后大自然的奧妙，到了小學(xué)不久后，在操場(chǎng)的正上方竟然出現(xiàn)了一到美麗的大彩虹，這美妙的奇景還真震憾人心呢!
大彩虹高高的懸掛在天上，連路過(guò)的`人都不禁停住腳步來(lái)欣賞這蔚為奇觀的大彩虹，這壯觀的景象叫人不禁叫好，還有老師也架起了攝影機(jī)來(lái)拍攝最耀眼的它。它不僅讓人感受到雨后的美好，而且也讓人感受到大自然的奇妙，再加上與夕陽(yáng)的光線，此刻，它們占據(jù)了我的心房。
生活周遭中，其實(shí)不是缺少美，而是缺乏觀察力，只要用“心”去沉浸在期中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)大自然比想像中還來(lái)得美。大自然的力量就猶如一個(gè)人的生命，遭到天的破壞就像是一個(gè)人遇到了挫折，但因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)并不會(huì)因此而銷毀與死亡。
至今，想到彩虹那一刻的景象，彷彿又回到了當(dāng)初，望著彩虹探頭出來(lái)對(duì)著欣賞它的人微笑，哇!還真美呀，不僅是彩虹的美，連心也跟著不平凡起來(lái)了。
制作彩虹作文 34
我小時(shí)候很調(diào)皮。雷雨過(guò)后，天空突然變得晴朗起來(lái)。在我剛剛五歲的時(shí)候，我跑出房間去看彩虹。
果然，不一會(huì)兒，東方的天空出現(xiàn)了一片紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，很美。我只想伸出手和大家打招呼：“來(lái)看看！多美的彩虹！”還沒(méi)喊完，一只大手擋住了我的去路。我回頭一看，我奶奶追了出去，她大喊：“你不能指指點(diǎn)點(diǎn)，指指點(diǎn)點(diǎn)會(huì)爛掉的！”我驚呆了，好奇地問(wèn)：“為什么？”“不知道，我聽(tīng)奶奶的。”奶奶嚴(yán)肅地說(shuō)，拉著我走進(jìn)了房子。
接下來(lái)的幾年，我再也不敢用手指彩虹了。直到有一天，我終于忍不住自己瘋狂的好奇心：試試看，左手點(diǎn)，不要妨礙寫(xiě)字！然后我閉上眼睛，伸出左手，用拇指指著彩虹。過(guò)了一段時(shí)間，為什么我的手不疼不癢？睜開(kāi)眼睛看看，真的，手指一點(diǎn)都沒(méi)變。
可是當(dāng)時(shí)我以為奶奶說(shuō)的'是真的，心里放不下，怕手指真的爛了，哪怕只是一根手指！幾個(gè)星期過(guò)去了，我的手指終于沒(méi)變，我漸漸意識(shí)到：可能奶奶怕我踩水弄濕鞋子，所以用這個(gè)嚇唬我。
現(xiàn)在想想，真是可笑。不管是什么，自己試試。
制作彩虹作文 35
那天，下起大雨，地上泥濘不堪，即使我穿著防滑的雨靴，也滑了一跤。小腿上蹭破了皮兒，血水和泥水汩汩地流下來(lái)。媽媽嚇壞了，可手頭又沒(méi)有清水，只好向爸爸打出求救電話。
爸爸聽(tīng)了電話，撐起雨傘就跑來(lái)了，他手里拿著消毒水和一大瓶清水。也許是他跑得太快了，褲腳上都濺了許多泥。爸爸先用清水柔柔地流過(guò)我的小腿，泥水和血水頓時(shí)沒(méi)了底氣，跑掉了。他又小心地?cái)Q開(kāi)了消毒水，用兩根棉棒沾了沾，格外小心地擦著，生怕弄疼了我。一邊擦，還一邊問(wèn)：“疼不疼啊？下次小心一點(diǎn)！注意小石子！”那關(guān)愛(ài)的`語(yǔ)氣，讓我好不容易克制住的淚水，剎那間，又噴涌了出來(lái)。朦朧的淚眼中，我想起每到夏天，爸爸便天天帶新鮮的水蜜桃回來(lái)，削給我吃，自己舍不得吃，就靜靜地看著我吃……
“好了，爸爸背你回家吧！”在爸爸的關(guān)切呵護(hù)下，傷口似乎也不好意思再疼了。我破涕為笑，撒嬌似地趴在爸爸的背上。
這時(shí)，雨停了，天空露出了笑臉，那是一道彩虹，如此美麗，如此可愛(ài)。我想，父愛(ài)也一定像彩虹一樣美好吧。
制作彩虹作文 36
你見(jiàn)過(guò)那美麗的彩虹嗎？應(yīng)該見(jiàn)過(guò)。它五彩繽紛可好看了，可是它只出現(xiàn)在雨后，非常少見(jiàn)。你想知道一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都能看到彩虹的辦法嗎？如果想，那就請(qǐng)跟著我來(lái)吧。
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，我拿來(lái)了一個(gè)盤(pán)子，幾顆彩虹糖，和一瓶水。廢話不多說(shuō)，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)！首先，我和我的朋友們把幾顆五顏六色的'彩虹糖放到了盤(pán)子的旁邊，擺成一個(gè)圓形，遠(yuǎn)看就像一個(gè)小太陽(yáng)。接著，一個(gè)朋友拿起那瓶神圣的水，小心翼翼地?cái)Q開(kāi)瓶蓋，輕輕地倒入放好彩虹糖的盤(pán)子里，漸漸的，水沒(méi)過(guò)了彩虹糖的身子，然后，只需要認(rèn)真觀察了�？�！彩虹糖慢慢掉色了，他們像幾個(gè)小朋友似的手牽著手，卻一直不肯往里面走動(dòng)�！扒f(wàn)不能失敗啊，不然那得多尷尬！”此時(shí)我的心里就像跳進(jìn)了一只小兔子。又過(guò)了一會(huì)兒，“彩虹”如我所愿，往中間跑了過(guò)去，形成一個(gè)又大又圓的彩虹太陽(yáng)，真是美麗極了！我和朋友們高興地叫了起來(lái)：“我們成功了！”
原來(lái)是水的密度造成的，當(dāng)彩虹糖遇到水時(shí)，表面的色素和糖分會(huì)變成糖水兒，糖水比水的密度大，密度大的糖水受到更大的重力，所以會(huì)以很快的速度向密度小的水中擴(kuò)散。
你是不是也想來(lái)試試呢？那就快點(diǎn)動(dòng)手做一做吧。
制作彩虹作文 37
今天，太陽(yáng)很猛烈，突然，下起了雨，那雨下得有點(diǎn)大，剛才的熱氣往上冒，顯得十分悶熱。
太陽(yáng)被烏云遮住了，雨依然在下。
不一會(huì)兒，雨停了，烏云飄開(kāi)了，天上的太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹在太陽(yáng)身邊也出來(lái)了，今天有兩條彩虹，一條上，一條下，上面的淡一些，下面的明顯一些，但在下面的那條彩虹旁邊，有一朵白云，，隨著風(fēng)的吹動(dòng)，那朵白云竟成了一條狗，一條張著血盆大口的狗，那嘴巴正好碰著彩虹中最外面的“紫”，漸漸地，下面那條彩虹一點(diǎn)一點(diǎn)的變淡了。上面的'彩虹已經(jīng)被風(fēng)吹散了。而下面的彩虹也快被“天狗”食盡了。
隨著時(shí)光流逝，彩虹消失了，被“天狗”“食”入肚中了。
我想：既然有天狗食月，天狗食日，應(yīng)該也有天狗吃彩虹吧，我今天親眼目睹了“天狗”吃彩虹，世界上可能有吧！
說(shuō)到天狗食日，我不禁想起幾年前的暑假，我有幸看到天狗食日，那猛烈的太陽(yáng)圓圓的，可卻像月亮一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的，越來(lái)越像鐮刀，最后一片漆黑，過(guò)了好久才恢復(fù)正常。有人說(shuō)，天狗食日，三百年才有一次；有人說(shuō)，五百年才有一次，我覺(jué)得，無(wú)論三百年也好，五百年也好，反正我很幸運(yùn)，能親眼目睹整個(gè)過(guò)程，親身體驗(yàn)才是最快樂(lè)。
制作彩虹作文 38
在大自然的力量面前，我們是渺小的，她的力量是那么的`不可思議。在美麗與奇妙并存的大自然中，有許許多多的自然現(xiàn)象。看！有云，霧，雨，彩虹，漲潮……許多自然現(xiàn)象而下面我要為大家介紹的是彩虹的變化過(guò)程。
夏天宛如一個(gè)頑皮而活潑的孩子，臉說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間變成傾盆大雨。俗話說(shuō)“雨后見(jiàn)彩虹”，我等待著下雨過(guò)后，看那美麗的彩虹。終于，大雨過(guò)后，夏天又恢復(fù)了原來(lái)的燦爛笑容，只是不同的是這次的笑容更加燦爛，更加甜蜜，那，那是彩虹！
看！那彩虹顏色是那么明艷，看著它，使人心曠神怡。它的顏色是從深到淺，具有漸變色。它的形狀呈彎狀型，仿佛是一座“七彩橋”，也宛如一個(gè)仙女正在空中飛舞著彩帶。而我更覺(jué)得像織女在空中織著七色彩虹，種種幻想使我覺(jué)得彩虹更加美麗，顏色更加鮮艷了，形狀更加完美了。我瞪大雙眼，正在欣賞著，只見(jiàn)那彩虹漸漸變淺了，漸漸地，漸漸地消失了。雖然彩虹消失了，可我認(rèn)為她的美麗形象永遠(yuǎn)生活在人們心中。永遠(yuǎn)是顏色那么鮮艷，形狀那么完美，另人心曠神怡的美麗彩虹。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，相信你們一定也喜歡上了這個(gè)顏色鮮艷，形狀完美，另人心曠神怡的彩虹了吧！
制作彩虹作文 39
夏日里，一場(chǎng)雷雨過(guò)后，天空剛剛放晴，陽(yáng)光明媚，瞬間，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
那彩虹又彎又長(zhǎng)，紅的，橙的，黃的，綠的，青的，藍(lán)的，紫的，宛如一座彩色的弧形天橋橫垮在天空中。彩虹的紅就像一瓶葡萄酒一樣的燦爛；彩虹的橙就像橘子一樣；彩虹的黃就像香蕉的黃；彩虹的綠就像小草一樣嫩綠；彩虹的青就像樹(shù)葉；彩虹的藍(lán)就像天空一樣清澈；彩虹的紫就像茄子。七種燦爛明亮的顏色的組合，讓人歡悅，開(kāi)心。
古時(shí)有人說(shuō)彩虹是寂寞的嫦娥在云端歌舞揮起的彩綢；也有人說(shuō)，那是仙女為窺視人間在云端搭起的彩橋，不管是彩綢還是彩橋這都是神奇的'傳說(shuō)。其實(shí)，下過(guò)雨后空氣中會(huì)懸浮許多水霧，水霧就像三棱鏡一樣當(dāng)陽(yáng)光照射到半空中的雨滴，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七色光，這就是彩虹了。
我喜歡雨后的彩虹，因?yàn)樗褚蛔k麗的天橋，氣勢(shì)雄偉地橫臥天際；像通往成功的橋梁。有一首歌是這樣唱得"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹’’。我覺(jué)得，我們的成長(zhǎng)像一道雨后的彩虹，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能呈現(xiàn)我們那絢麗多彩的人生。
制作彩虹作文 40
在我們的生活中，有許多重要的事情，是值得去發(fā)現(xiàn)和探索的。但我們都必須有一雙明亮的眼睛和一顆熱愛(ài)科學(xué)的心。
一天下午，我正在拿水壺給媽媽養(yǎng)的綠植噴水。在陽(yáng)光下，綠植更加有生機(jī)，正當(dāng)我陶醉時(shí)，一道彩虹從我面前經(jīng)過(guò)，“怎么會(huì)這樣？發(fā)生了什么？”我揉揉兩雙眼睛，以為是我眼花，或者出現(xiàn)了幻覺(jué)，但我又不確定。于是我又試幾次，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，只要在有陽(yáng)光或者光源特別近的地方，用水壺輕輕的噴幾下都會(huì)出現(xiàn)彩虹，看來(lái)真不是我眼花了，這究竟是怎么回事兒呢？
我急忙往書(shū)柜的方向跑，從一大堆雜亂無(wú)章的書(shū)中找出《百科全書(shū)》，這本好久沒(méi)翻的書(shū)，認(rèn)真找彩虹有關(guān)的頁(yè)數(shù)，找到了！原來(lái)彩虹是當(dāng)太陽(yáng)照射到空氣中的小水珠時(shí)，被光線所反射所形成的.。在天空中形成的拱形的七彩光譜，是雨后最常見(jiàn)的。這是氣象中光學(xué)的現(xiàn)象，我滿腦子疑惑便一下子解開(kāi)了。以前。我一直以為彩虹只有下過(guò)大雨后才會(huì)出現(xiàn)，現(xiàn)在我知道彩虹，它是永遠(yuǎn)看得見(jiàn)，摸不到的自然現(xiàn)象。
通過(guò)這件事我知道彩虹形成的原因，看來(lái)生活中處處有血紅問(wèn)。只要能留心觀察，用心思考，就一定會(huì)在大自然中有新發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們，就讓我們用我們的一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)生活中更多的、更神奇的自然奧秘吧。
制作彩虹作文 41
夏天的午后，天氣特別悶熱，我在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然天空上飄來(lái)了幾朵烏云，不一會(huì)兒下起了大雨。我從窗外看去，小小的雨點(diǎn)打掉了一片片嬌嫩的樹(shù)葉。夏天的雨來(lái)得很快，去得也很快，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，外面的.雨停了，出起了太陽(yáng)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我們出去散步吧？”媽媽說(shuō)：“好呀。”于是我和媽媽下了樓，剛到了樓下一股清香的味道撲到我的鼻子上，頓時(shí)感到一絲絲涼快，我抬頭一看，哇，一條彩虹掛在天空中，我看到彩虹有七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，美麗極了！我問(wèn)媽媽為什么雨后出太陽(yáng)能出彩虹呢？媽媽告訴我那是自然現(xiàn)象。
回到家中我上網(wǎng)翻閱了一些資料，原來(lái)彩虹是氣象學(xué)中的一種光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)陽(yáng)光照射到半空中的雨點(diǎn)，光線被折射及反射，在天空中形成拱形的七彩光譜。
了解了這些只是，后來(lái)每次下雨又出太陽(yáng)后，我就開(kāi)始觀察，通過(guò)半個(gè)月的觀察，我總結(jié)出來(lái)：彩虹最常在下午，雨后剛轉(zhuǎn)晴的時(shí)候出現(xiàn)。因?yàn)槟菚r(shí)空氣內(nèi)塵埃少而充滿小水滴，天空的一邊因?yàn)槿杂杏暝贫^暗。
太有意思了，我以后還要仔細(xì)、認(rèn)真觀察，多了解其中的奧秘。
制作彩虹作文 42
“一座天橋，造得老高，七色耀眼，沒(méi)人能到�！蹦銈冎肋@個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么嗎？對(duì)了，是美麗的彩虹。
一個(gè)周日的下午，大雨過(guò)后，我在家里透過(guò)窗戶看到一個(gè)漂浮在云遮霧涌之中，猶如仙境一般的物體，它彎彎的，五彩繽紛，它像一座天橋，從地面通往天空。那時(shí)天空陽(yáng)光明媚，我有機(jī)會(huì)看清它的真面目。啊，居然是彩虹！
我匆匆忙忙地跑下樓去，想近距離看看它。我發(fā)現(xiàn)他有七種顏色，每一種色彩都一塵不染，非常純凈，我真想伸手去碰一碰它，可是不能。我突然想，這彩虹這么美麗，它是怎么形成的呢？為了找到答案，我急忙去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“彩虹一般都出現(xiàn)后雨后的天空中，空氣中有大量的水汽，太陽(yáng)光以較小的角度照射在水蒸氣中的小水滴上就會(huì)折射出七彩的`色帶，在天空中形成彩虹�！蔽翌D時(shí)恍然大悟。我猜想，彩虹這個(gè)名字一定是來(lái)自古時(shí)候的某個(gè)故事，因?yàn)椤安屎纭敝C音“踩虹”，是否是人們想踩著七色長(zhǎng)橋到天宮里去，所以叫它彩虹吧？
我走在小區(qū)的小道上，彩虹已漸漸地消失了，可這時(shí)的天空格外清新，我愛(ài)彩虹，也愛(ài)這雨后新鮮濕潤(rùn)的空氣。
制作彩虹作文 43
滴滴答答，每當(dāng)雨過(guò)天晴時(shí)，天空上經(jīng)常畫(huà)出一道美艷動(dòng)人的繽紛彩虹，這些美麗的彩虹總是會(huì)深深的烙印在我的心中，成為我的美好回憶，我的心情不好時(shí)，只要我看到彩虹，我的心情就會(huì)轉(zhuǎn)晴。
記得有一次我和爸爸、媽媽還有弟弟，到游樂(lè)園玩時(shí)，再去的路上，下了一場(chǎng)大雨，我們心想這一場(chǎng)大雨會(huì)使我們不能去玩了，所以我們?cè)鹃_(kāi)心的心情，因此低落，但是這場(chǎng)大雨沒(méi)多久就結(jié)束了，還讓我們的心情變的開(kāi)心，因?yàn)槊利惖牟屎绯霈F(xiàn)了，而且還是同時(shí)兩道呢！
美麗的.彩虹又稱天虹，簡(jiǎn)稱虹，是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象，彩虹的顏色大致上可分為七種，分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，或是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、 紫。彩虹出現(xiàn)的原因是當(dāng)空氣中有水滴時(shí)，而陽(yáng)光在觀察者的背后以低角度照射，這時(shí)天空中便有可能出現(xiàn)七彩繽紛的彩虹。有時(shí)候會(huì)見(jiàn)到兩條彩虹同時(shí)出現(xiàn)，顏色較明亮的是主虹，顏色較昏暗的是副虹，副虹是陽(yáng)光在水滴中經(jīng)兩次反射而成的，而它的顏色排列順序和主虹正好相反。
彩虹使每個(gè)人充滿了希望，它點(diǎn)亮了每個(gè)人心中的希望，它使我們擁有美好的回憶，所以我最喜歡彩虹了。
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我家有一扇窗戶，推開(kāi)窗戶，我可以看到不同的風(fēng)景。今天，我看見(jiàn)雨了。
我坐在琴椅上，反復(fù)練習(xí)著，聽(tīng)著一陣又一陣聒噪的聲音，眼前呈現(xiàn)出無(wú)數(shù)的星星，一氣之下，我離開(kāi)了它，恨不得永遠(yuǎn)地離開(kāi)它。我失落地坐在窗前，望著窗外，枯黃的樹(shù)葉落了滿地，老舊的墻上滿是斑駁裂縫。四周靜寂，眼下滿目是荒涼，我就這么坐著，靜靜地坐著。
忽然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉被風(fēng)吹得嘩啦啦地響，又如一層金色的波浪在翻滾著。先是一滴，兩滴，輕輕地打在窗玻璃上，還沒(méi)來(lái)得及思索，豆大的雨點(diǎn)便打來(lái)了，敲打著窗戶的聲音簡(jiǎn)直不要太可怕。突然，一道閃電從我眼前劃過(guò)，緊接著是一聲驚天動(dòng)地的響聲，讓我心驚肉跳。此時(shí)天空已經(jīng)是灰蒙蒙的`一片，雨還在唰唰地沖洗著大地，車輛的鳴笛聲增添了可怕的氣氛。
這雨熱烈而又粗獷。
漸漸地，雨勢(shì)慢慢變小，半空中似乎掛著水霧狀的絲簾，水珠子從葉子上滴下來(lái)，比少女的眼淚還嬌媚，烏云散盡，整個(gè)大地又是另一番景象。
看!我的呼吸急促起來(lái)，窗外的風(fēng)景讓我眼前一亮。是彩虹!五彩斑斕的顏色裝飾著天空，它太美麗了!漸漸地淚水模糊了我的視線……
是啊!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?
我又重新坐回了琴椅上……
制作彩虹作文 45
人生是多元化的，是多姿多彩的，每個(gè)人都有不同的人生，每個(gè)人都為自己的人生目標(biāo)而努力奮斗，拼搏，當(dāng)一個(gè)人，經(jīng)受過(guò)夠多的苦難之后，就會(huì)出現(xiàn)暴風(fēng)雨一樣的彩虹，你的`人生就會(huì)綻放出七色彩虹，成功屬于你。
彩虹是多么美麗，絢麗多彩，惹人喜愛(ài)，其實(shí)人的一生命，就是一架七色的彩虹，有著各種不同的顏色，反應(yīng)出一個(gè)多彩的人生。其實(shí)每個(gè)人心中都有一架彩虹，那是他們的夢(mèng)想，那是他們所奔向的目標(biāo)，每個(gè)人都要經(jīng)歷暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)考驗(yàn)時(shí)，他們心中的彩虹就會(huì)呈現(xiàn)出來(lái)，到了那個(gè)時(shí)候，他們的人生就會(huì)像彩虹那樣綻放絢麗多彩，七彩的光芒。 有夢(mèng)想是多么美好，我也有一個(gè)夢(mèng)想，但我會(huì)放在心里，慢慢的努力去實(shí)現(xiàn)，直到實(shí)現(xiàn)了我才會(huì)說(shuō)出來(lái)，不論實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是多么心心，但我也會(huì)克服種種困難，去實(shí)現(xiàn)它，絕不放棄，刻苦的學(xué)習(xí)，努力去實(shí)現(xiàn)。她猶如我心中那道隱藏了許久的彩虹。只要我克服了種種困難才能看見(jiàn)我心中那道殉麗多彩的彩虹，一定是那樣美麗，綻放出那七彩的光芒照耀我的世界。
每個(gè)人心中一定都有一條自己的彩虹，我們有心中的彩虹，人生才不會(huì)沒(méi)有色彩。當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了心中的彩虹時(shí)，我們的世界將會(huì)絢麗多彩。
制作彩虹作文 46
每當(dāng)雨過(guò)天晴，天空中就會(huì)出現(xiàn)一道五言六色的彩虹橋，彩虹象征著美好、信心、希望，所以人們不斷努力追求著心中的彩虹。
現(xiàn)實(shí)的彩虹十分美麗，五顏六色的，為了留住它，人們可費(fèi)了不少心思：拍照留念，畫(huà)畫(huà)記錄，我想不光現(xiàn)實(shí)中有彩虹，在人們的心中也有一道彩虹吧!
是啊，每個(gè)人的心中都有一道屬于自己的彩虹，只有不斷的去追求，不斷的去提高，才能構(gòu)建屬于自己的彩虹橋。有一個(gè)女孩，她的夢(mèng)想是成為一位著名的舞蹈家，因此她不斷地練舞，舞技不斷提高，她為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，費(fèi)寢忘食，她那破爛的舞鞋是她熱愛(ài)舞蹈、重視舞蹈的最好證明吧!我想：她這么熱愛(ài)舞蹈，總有一天屬于她的彩虹終會(huì)放亮光輝。每個(gè)人的彩虹都不會(huì)是暗淡的.，只有靠自己堅(jiān)決的信念、必勝的信心不斷去追求，才能得到七色彩虹。也許你被埋在作業(yè)堆里，也許你被生活所困，但為了夢(mèng)想去追求總會(huì)見(jiàn)到七色彩虹。
心中的彩虹，只要你去找尋，她會(huì)和現(xiàn)實(shí)中的彩虹一樣，永遠(yuǎn)活在你的心里，放亮光輝。
制作彩虹作文 47
天，又下了雨。雨，一直未停。
考試是學(xué)渣不愿面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，也是我的悲傷。雨，淅淅瀝瀝，霧，朦朦朧朧。雨絲冰涼地打在手上，冰涼冰涼。高山上一片雪白，河流全部成冰。不同別人溫柔的陽(yáng)光，只有冰涼的雨。我將小石子扔向湖面，本就不堅(jiān)固的冰剎那間碎裂，投身于冰冷的湖中。在雨聲中，我疑惑了，我該怎么辦？我重新進(jìn)入家中。周末，本該愉樂(lè)玩耍的我，此時(shí)卻苦惱著。
雨停了，沒(méi)有一絲征兆，就這樣突然停了，我回家的腳步頓住了，外面一輪緩緩升起的.太陽(yáng)引人注目，幾個(gè)孩子依舊在外面玩耍，還未干的衣服貼在他們身上，也毫不介意。幾個(gè)小孩在滑梯上玩，雨落在他們臉上，他們一個(gè)個(gè)臉上的笑顏溶化了冰，融化了雨。雨珠閃耀著，在和煦的陽(yáng)光下閃著七彩的光芒，如夢(mèng)，如幻。他們稚嫩的臉上仿佛獲得了新生一般，蕩漾著五彩的笑容。忽然，天空中一抹耀眼的彩虹引起了我的注意，七種顏色，不爭(zhēng)不搶與世無(wú)爭(zhēng)。
是啊，干嘛在意那些名利呢，與世無(wú)爭(zhēng)，挺好。我，釋?xiě)蚜恕?/p>
制作彩虹作文 48
一天，大象在河邊喝水，喝著喝著，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
那道彩虹的顏色有很多，比如紅色、紫色、黃色……五彩繽紛，美麗極了！大象想把這個(gè)好消息分享給他的好朋友們。
于是第二天早晨大象帶著他的'朋友熊貓和小猴子一起來(lái)到河邊�？墒谴笙笏麄兪裁炊紱](méi)有看見(jiàn)，他們很失落，個(gè)個(gè)垂頭喪氣。突然太陽(yáng)爺爺出來(lái)了，太陽(yáng)爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“你們是來(lái)看彩虹姐姐的嗎？”“對(duì)呀，對(duì)呀�！贝笙蠹�(dòng)地說(shuō)，“我昨天看到了彩虹姐姐，今天我特意帶上我的朋友們一起來(lái)看�！碧�(yáng)爺爺聽(tīng)完后就念起了咒語(yǔ)：“芝麻開(kāi)門，芝麻開(kāi)門……”隨后天上的白云娃娃們都漸漸地躲開(kāi)了，彩虹姐姐跳了出來(lái)。
“哇，真的有彩虹呢，好漂亮！”小猴子叫著。大家見(jiàn)了彩虹姐姐心里感到美滋滋的，爭(zhēng)著和彩虹姐姐拍照留念。
有一天，大象他們把森林里的所有動(dòng)物都叫過(guò)來(lái)看彩虹，動(dòng)物們看到彩虹后都驚訝地說(shuō)：“原來(lái)森林里還有這么美的彩虹，大象朋友謝謝你帶我們來(lái)看彩虹姐姐，你是一個(gè)懂得分享的好朋友。”
自從這以后，動(dòng)物們只要有時(shí)間都會(huì)相約一起去河邊欣賞彩虹。
彩虹姐姐看到大家這么和睦友好，心里感到十分欣慰。
制作彩虹作文 49
今天下午，陽(yáng)光照耀在一條條繩上，繩上閃耀著金黃色，可在運(yùn)動(dòng)員眼看卻是緊張的比賽。
前面，個(gè)人的跳繩比賽已經(jīng)過(guò)了，下面是男女兩組八字跳比賽。
開(kāi)始了，男生的兩個(gè)搖繩高手，正在目瞪口呆的用力的`搖繩。“一，二，三…”一個(gè)女生正在為男生數(shù)數(shù)，她手緊緊地抖動(dòng)。可不要輸��！“六十，六十一，六十二…”過(guò)了一分鐘，哎呀，黃浩楠摔跤了，還把廖金絆倒了。一個(gè)我們班的人大聲又緊張的喊起來(lái)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)啊�！蔽已鄣傻傻目粗悎�(chǎng)的男生們，顧不上是誰(shuí)喊地。四分鐘了，準(zhǔn)備結(jié)束了，快快快，快呀快呀�！＃门写舐暤暮暗�。我們急忙去打聽(tīng)成績(jī)。輸了，跟六年級(jí)相差四十幾個(gè)。有人前去安慰：“沒(méi)事的，已經(jīng)盡力了。”有人笑笑說(shuō)：“這成績(jī)很好�！辈贿@只是他對(duì)自己的安慰，可是，我還是能聽(tīng)出他的傷心。有人又要站上賽場(chǎng)。
女生上場(chǎng)了，五分鐘過(guò)后，成績(jī)不是很好，但是大家已經(jīng)盡力了，我也應(yīng)該自我安慰一下。
這場(chǎng)賽，我們都有一個(gè)最大的收獲，那就是我們懂得了團(tuán)結(jié)，在團(tuán)結(jié)下，老天可憐我們，把光芒照耀在長(zhǎng)繩，化成彩虹。
制作彩虹作文 50
大橋一天到晚都在不停地為人類工作著。來(lái)來(lái)往往的車輛從他身上碌過(guò)，川流不息的人們?cè)谒砩献哌^(guò)。他日日夜夜年年月月都是這樣辛辛苦苦，卻從不索要報(bào)酬，也沒(méi)有一絲怨言。
一天， 雨過(guò)天晴，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。這時(shí)站在大橋上的`一個(gè)小男孩突然叫到:“快來(lái)看啊，好美的彩虹!”于是人們都仰望天空，不時(shí)發(fā)出好聽(tīng)的贊嘆聲。
彩虹聽(tīng)了非常高興，大聲對(duì)下面的大橋說(shuō):“大橋，你這個(gè)蠢貨，呆站在我腳下干什么?你看我多么漂亮，而你卻那樣的丑陋，知不知羞呀?哈哈哈....
大橋說(shuō):“你的確比我漂亮，但卻沒(méi)有什么實(shí)用價(jià)值，而我卻能為人類作出貢獻(xiàn)�！�
彩虹藐視地說(shuō):“愚蠢，你整天辛辛苦苦，得到了什么好處?”
大橋回答說(shuō):“我不需要得到什么好處，只要能為人類作貢獻(xiàn)，我就感到自豪�！闭f(shuō)完，大橋便不再理會(huì)她了。
而彩虹呢，慢慢地，慢地，越變?cè)秸�，越變�(cè)叫�，最終消失得無(wú)影無(wú)蹤。大橋仍然像往常一樣，迎接著來(lái)來(lái)往往的車流和人流。
制作彩虹作文 51
每個(gè)人的理想就像天邊的彩虹散發(fā)著七彩的光芒。人的一生有了理想，生活彩虹有色彩。然而，我的夢(mèng)想是站在舞臺(tái)中央，盡情展現(xiàn)自己的明星。
也許有人會(huì)問(wèn)我“你為什么當(dāng)明星，而且，當(dāng)明星會(huì)很辛苦的，你能堅(jiān)持下來(lái)嗎？再者說(shuō)，當(dāng)明星不是一天兩天的事，如果你一旦上了這條路，就必須要堅(jiān)持下來(lái)。我的回答是“因?yàn)槲蚁胝驹阼驳奈枧_(tái)中央，唱著一首又一首屬于自己的歌。我喜歡被粉絲包圍，找我要簽名，和我照相發(fā)出的那種尖叫聲的感覺(jué)。最重要的'是我更喜歡看粉絲們流露出開(kāi)心的笑容。并且，我一定會(huì)堅(jiān)持下來(lái)的，我相信世界上沒(méi)有做不成的事，只有你不想做的事�！�
當(dāng)我知道當(dāng)明星不是那么簡(jiǎn)單的事我退縮了，我沒(méi)有別人的好嗓子，也沒(méi)有別人的好演技。當(dāng)知道我知道明星也并不是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，而是平常要比別人努付出一百倍，甚至一千倍，一萬(wàn)倍的努力，才能換來(lái)億萬(wàn)觀眾的笑臉。不僅如此，他們?cè)谌松奈枧_(tái)上用辛勤的汗水和淚水來(lái)?yè)Q取我們的笑臉，即使在工作的時(shí)候受了傷，也堅(jiān)持讓我們露出笑臉。
讓我們仔細(xì)傾聽(tīng)觀眾的心聲，做一名合格的明星。
制作彩虹作文 52
我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著石榴樹(shù)。
樹(shù)很小，唯一開(kāi)放的花在暴雨中被撞倒，但是象征活力的綠葉沒(méi)有動(dòng)搖。
“石榴不會(huì)結(jié)果�！眿寢寭u搖頭說(shuō)。我有點(diǎn)失望:石榴真的不再結(jié)果了嗎？
一陣微風(fēng)吹過(guò)，石榴以優(yōu)雅的姿態(tài)輕輕搖擺，鳥(niǎo)兒掠過(guò)樹(shù)梢，腳踮起腳尖，似乎無(wú)法停下來(lái)，拍打著翅膀飛走了......我有點(diǎn)困惑。
夏雨一場(chǎng)接一場(chǎng)，大如一場(chǎng)，窗外的梧桐樹(shù)疊起，半砍的樹(shù)枝掛在電線桿上！我不忍看到小石榴可憐的樣子，但我忍不住看了看。
如果它是折疊的，它也是折疊的！小樹(shù)干上幾乎沒(méi)有一片葉子，樹(shù)枝散落在地板上。我真的很抱歉。
我不再看石榴樹(shù)，這小小的石榴估計(jì)已經(jīng)沒(méi)有生存的希望了！
從冬天到春天，去年折好的梧桐傷口處已經(jīng)長(zhǎng)出了茂盛的葉子。小石榴應(yīng)該幸存下來(lái)嗎？
懷著希望和憂慮，我靜靜地看著石榴。啊，石榴活得好好的'，開(kāi)了幾朵小小的紅花。
又是夏天，又是大雨，可憐的小石榴，花兒又飄走了，樹(shù)枝又?jǐn)嗔耍〉也粫?huì)氣餒，因?yàn)槲抑佬∈褡罱K會(huì)生存和成長(zhǎng)。我有足夠的耐心等待石榴開(kāi)花結(jié)果的輝煌時(shí)刻。雨后等待彩虹！
制作彩虹作文 53
夏天的此刻，在這棵樹(shù)下，在村里的孩子們中間，我想起了春天的一幕。那是早春，我們奔跑雀躍著，要去抓住把雙腳插在田野里的彩虹。
那一次，我在家門前的煙草地里看到了彩虹。彩虹由兩端支撐著，一端就從這煙草地里拔地而起，另一端在我看來(lái)十分遙遠(yuǎn)，說(shuō)不清到底插在什么地方。
當(dāng)時(shí)，太陽(yáng)用透明的面紗遮住了自己半個(gè)臉，那面紗是灰色的，點(diǎn)綴著幾道白色、黑色的線條。
煙草地里并沒(méi)有兔子和蜘蛛網(wǎng)，煙草也已經(jīng)收割了。地里只有一些小草和植物，溫順地躺在田野裸露的身軀上。彩虹的.斑斕色彩融合了周遭的顏色：綠色、紅色、灰色、黃色、土色；也和圍聚著觀看彩虹的孩子們的眼神融合為一。
那時(shí)，細(xì)柔的雨絲從云彩的墨水瓶里飄落，仿佛那是寫(xiě)給田野的私信。
突然間，彩虹消失了。
我感到傷心。我開(kāi)始尋找，我到想象中它拔地而起的那塊地里，試圖找到一點(diǎn)蹤跡，但徒勞無(wú)獲。
后來(lái)，烏云籠罩了天空。太陽(yáng)躲進(jìn)了它的床榻，到第二天早晨才重新露面。
那一整天，我都在等待彩虹的再次出現(xiàn)，但它沒(méi)有回來(lái)。我仿佛覺(jué)得：空氣也由于為我傷心，而變身為一泊淚湖。
制作彩虹作文 54
我的表姐是高中生，被她們班的同學(xué)稱為：“天才”，她答應(yīng)過(guò)同學(xué)一個(gè)不能取消的承諾—幫助復(fù)習(xí)功課。
一個(gè)狂風(fēng)暴雨的下午，表姐帶上我準(zhǔn)備出發(fā)了，忽然電話“叮，叮……”的響了。“喂，天才，你不去看電影嗎？”“算了吧，我答應(yīng)別人幫她復(fù)習(xí)的�！闭f(shuō)著表姐把電話掛斷了。
我和姐姐頂著大風(fēng)一直不斷的向前，我?guī)状胃憬阏f(shuō)：“這么大的風(fēng)和雨我們還是回去吧！”而她卻說(shuō)：“不管風(fēng)雨多大，誠(chéng)信彩虹總會(huì)出現(xiàn)�！�
到了集合點(diǎn)，姐姐肚子感覺(jué)不舒服了，我讓她先去對(duì)面的麥當(dāng)勞坐一坐，而她卻不肯，說(shuō)：“沒(méi)事的�！钡搅巳⑺狞c(diǎn)姐姐的同學(xué)還沒(méi)到，我有點(diǎn)不開(kāi)心了，對(duì)姐姐說(shuō)：“她還不來(lái)，我都沒(méi)有耐心了�！彼裁丛捯矝](méi)說(shuō)，只是靜靜地望著窗外那無(wú)情的雨。但是，過(guò)了不久，雨停了，天上出現(xiàn)了一道迷人的`彩虹，姐姐說(shuō)：“那是誠(chéng)信彩虹�！蔽乙残α恕�
不久之后，姐姐的同學(xué)來(lái)了，姐姐高興的擁抱了上去，說(shuō)：“我們?nèi)?fù)習(xí)吧！”
我望著姐姐和同學(xué)的背影，忽然明白了“誠(chéng)信彩虹”的真正含義。
制作彩虹作文 55
一場(chǎng)大雨過(guò)后，空氣變得十分清新，空中還能隱隱飄來(lái)花的清香，那是沁人心脾的美好。真是快樂(lè)的一天�。∥议]上眼睛，睫毛隨著風(fēng)輕輕舞動(dòng)，真是愜意極了。雨后的校園，空氣是那么清鮮，讓人沉醉其中。
不知有誰(shuí)大叫了一句：“看，那邊有彩虹！”一時(shí)間，大家的目光都往他手指的地方看去。在那遙遠(yuǎn)的.天邊，的確有一道不太明顯的彩虹，顏色淡淡的，卻還是能一眼看出來(lái)。大家連聲贊嘆，不知有誰(shuí)在充滿詩(shī)意地吟詩(shī)：“在天邊，彩虹美，人生如歌……”我們也跟著輕輕哼唱起來(lái)，一下子，時(shí)光仿佛也凝住了，周圍聽(tīng)不見(jiàn)聲音，只淺淺回蕩著那甜美的聲音，不曾消散。
仰頭望著天邊那一抹絢爛的彩虹，淡淡的，若即若離，仿佛下一秒就會(huì)消逝，卻又是那么真實(shí)，深深地印在我們的瞳孔中，我們的目光一直凝視著那道美麗的彩虹。彩虹就像一位美麗的仙女，迎著白云翩翩起舞，長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺飄逸無(wú)比，被浮云染成了彩虹的顏色。她的舞姿是那么優(yōu)美，讓人浮想聯(lián)翩，不禁陶醉了。
啊！美麗的彩虹！如果你能一直這樣，永不消散就好了！
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