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我制作作文

時(shí)間:2024-08-01 02:57:07 生活常識(shí) 我要投稿

【精選】我制作作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我制作作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】我制作作文4篇

我制作作文 篇1

  今天我看快樂生活一點(diǎn)通這個(gè)節(jié)目,上面介紹了怎樣做好看的水果拼。今天正好是星期五,晚上全家團(tuán)圓。于是,我根據(jù)電視上的介紹,把步驟一點(diǎn)一點(diǎn)的記在心里,想晚上親自作了一個(gè)小果盤,為我家的周末增添一些色彩。

  吃過晚飯后,我悄悄地走到廚房,拿出早已準(zhǔn)備好的水果,一個(gè)又大又紅的蘋果,兩個(gè)圓圓的橙紅的桔子,還有一個(gè)黃澄澄的梨。首先,我撥開了一個(gè)大桔子,,他們像一個(gè)美麗的小公主坐在花籃里,我給他們安排了一個(gè)合適的家——盤子的中央。然后,我就拿了個(gè)梨,我慢慢的給梨姑娘脫下了他那黃色帶點(diǎn)的外套。我右手握著刀,左手扶著梨,一塊一塊的切下去。水晶一樣的梨就變成了小方塊,我把它們放在了桔子的周圍。接著,該蘋果上場(chǎng)了,他被我切成了彎彎的月牙,又像綻開的花朵。我把它們擺在盤子的最外邊,F(xiàn)在色彩多樣的水果拼盤做好了,我就把端進(jìn)了客廳。

  媽媽看到后,興奮地說:“你做的水果拼盤簡(jiǎn)直可以和飯店的'媲美了!”聽媽媽的夸獎(jiǎng),我心里美滋滋的。我們一家三口共同享受著我做的水果拼盤。我突然明白了一個(gè)道理:品嘗勞動(dòng)果實(shí)是幸福的,創(chuàng)造勞動(dòng)果實(shí)更是充實(shí)的。

我制作作文 篇2

  當(dāng)你徘徊在飾品店里,當(dāng)你看著商店里制作精巧的學(xué)具,當(dāng)你看著目不暇接的漂亮衣服時(shí),你有沒有想過自己動(dòng)手制作呢?我相信,大家都不例外,我也一樣。動(dòng)手制作會(huì)讓你變得心靈手巧,變得思維活躍,變得想象豐富……還等什么,一起來試一試吧!

  ——題記

  我有一個(gè)夢(mèng)——設(shè)計(jì)一條別致的裙子。我很想早點(diǎn)實(shí)現(xiàn),今天,我終于圓夢(mèng)了!

  第一步:準(zhǔn)備

  我拿來媽媽平時(shí)用的針線,又讓外婆找來幾塊大布料,顏色各異,紅的、紫的、粉的、藍(lán)的……真讓人眼花繚亂!我又找來一張白紙和一支筆,開始畫設(shè)計(jì)圖紙。

  第二步:構(gòu)思

  我拿起筆,準(zhǔn)備畫圖?扇f分不幸的是,我想不出來!頓時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。豆大的汗珠從頭上滾落,熱熱的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。眼看快哭了,我的心里卻響起一個(gè)聲音:哭,并沒有用,靜下心來,仔細(xì)想想,要相信自己!我做到了,很快,一條紅粉相間,外加有著藍(lán)色蝴蝶結(jié)的連衣裙躍然紙上。

  第三步:縫制

  說干就干,我照著圖紙上的樣子細(xì)心縫制起來!翱Α,鋒利的'剪刀把粉紅色的布料剪成了短袖。我聽到了鳥兒的歌聲,聽到了知了的叫聲,聽到了樹葉“唦唦”聲……這似乎是它們?cè)诠膭?lì)我,要一直認(rèn)真下去。我更加賣力,絲毫不受外面的影響?墒,困難又一次來臨了,我的布料不足了!我再一次陷入混亂,但這一次,我急中生智,把下裙和上衣都縮小了一些。開始縫線。我小心翼翼地把針線穿好,然后一點(diǎn)點(diǎn)的縫著。由于是第一次,我并不是很熟練,只能很慢很慢!把!”隨著我的叫聲,一股鮮血從我的手指上涌出來。我的淚水不由自主地滴了下來,心想:“不就是條裙子?不縫了!”可是,我又一次聽到鼓勵(lì)的聲音,它如我最愛的媽媽鼓勵(lì)著我。我信心再起,擦了擦淚水,用紙巾把血抹掉,忍著痛,完成我的夢(mèng)想。

  我制作,我動(dòng)手,我快樂!

  ——尾記

我制作作文 篇3

  迫不及待地來到另外一間教室,下午。給我早上的那件作品上色。等老師給我安排好座位時(shí),就手握毛筆,給這件作品上色,因?yàn)槲疫@件作品描繪了兩條小魚在水中游來游去的畫面,所以一定要用淺藍(lán)色作為基色,可是桌上的這五種顏料中,并沒有淺藍(lán)色,怎么辦呢?這時(shí),老師走了過來,再次請(qǐng)教老師,老師仍然是笑著告訴我這五種顏色中,可以將它調(diào)配在一起,這樣,就會(huì)有新的顏色呈現(xiàn)。果然,將白色與深藍(lán)色調(diào)配在一起,淺藍(lán)色果真出現(xiàn)了后來我用了同樣的'方法調(diào)出了許多繽紛的顏色,不一會(huì)兒,這件作品終于真真正正地 “ 面世 ” 瞧,灰色的花邊烘托著淺藍(lán)色的海水 ” 水中兩只小魚自由自在地游來游去,兩枚小海螺與一只小海星點(diǎn)綴在旁邊,給人一種賞心悅目的感覺,看到這件作品,不由感到十分自豪。制作工藝品,只要掌握方法,認(rèn)真細(xì)致,就一定能夠成功,怎么樣,也來試試吧 !

  總是萬分羨慕,每當(dāng)我看到那一件件制作精美的工藝品時(shí)?偸窍M约河幸惶煲材苡梦译p手,制作出一件令自己感到驕傲的作品。

  這個(gè)機(jī)會(huì)來臨了上星期,終于。學(xué)校組織我去勞動(dòng)基地,去體驗(yàn)基地的艱苦生活;乩矬w驗(yàn)到軍訓(xùn)的辛苦,剪紙藝術(shù)的有趣,最讓我感到高興的終于靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。

  老師的帶領(lǐng)下,記得那天早上。來到工藝制作 ” 教室里,只見老師拿出一袋石膏粉和兩個(gè)杯子以及一個(gè)模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌,攪拌均勻后,就把這些石膏倒在一個(gè)模具里,待到將模具填平時(shí),再把模具輕輕搖晃,這樣,這些石膏就均勻地遍布在這個(gè)模具里,過了大約 4 至 5 分鐘,就可以將這個(gè)工藝品從模具里取出,這不,一件還沒有上色的工藝品就 “ 出爐 ”

  就自己動(dòng)手作了起來,看了老師的示范后。當(dāng)初我忘了水與石膏的比例是 1 2 將水與石膏粉都裝了滿滿一杯,致使怎么倒也沒辦法讓杯子里的水不向外溢出去。后來我將水與石膏粉的比例調(diào)好后,把水倒進(jìn)石膏中,這回,又遇到麻煩了怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻,這是怎么回事呢?起初還以為是水倒得太快了于是重新試了一遍,得到結(jié)果還是與上回一樣。沒辦法,只好請(qǐng)教老師了向 老師說明了為什么會(huì)攪拌不均勻的原因后。老師笑著告訴我說:其中的一個(gè)步驟做錯(cuò)了不應(yīng)該將水倒進(jìn)石膏粉里,而是應(yīng)該將石膏倒進(jìn)水里。聽了老師的講解,恍然大悟,果真,這樣一來,很快將這些石膏攪拌好了然后,便將這些石膏倒進(jìn)模具里,最后把它搖均勻,等了許久過后,作品 “ 問世 ” 雖然還沒有涂上顏色,可我仍然是十分高興。

我制作作文 篇4

  在日常生活中,有許許多多的成功,可我永遠(yuǎn)都忘不了我的成功。正是我的一滴滴汗水和努力造成的。

  我還記得我四年級(jí)的時(shí)候,老師走進(jìn)來說:“同學(xué)們,這個(gè)星期天我們做個(gè)創(chuàng)新作業(yè)吧!我們制作電子小報(bào)。我一聽傻了, “什么”電子小報(bào),難道要做報(bào)紙。這個(gè)難題把我深深的難住了,以前都是打就行了,今天的難處實(shí)在太大了吧!

  我回到家,打開電腦,就進(jìn)入word文檔。開始思考做法,第一個(gè)難題是怎樣把頁(yè)面弄成橫向,我左思右想忽然我機(jī)靈一動(dòng)我打開頁(yè)面設(shè)置,然后,把紙改成橫向。,“耶”我尖叫起來這個(gè)難題我終于攻破了‘然后我開始思考第二個(gè)難題,是“怎樣把三篇文章同時(shí)裝進(jìn)一章紙上呢?我想啊想,我又想求助可是又一想不行,那就不是我的成果了呀?這是我的心情像熱鍋上的螞蟻一般,心急如焚,我在房間里走來走去想啊想!這時(shí)我終于想出了一個(gè)辦法,那就是翻電腦書,我興奮的'說:“電腦書啊,電腦書,你可是我的大救星。∥曳_電腦書找到“怎樣制作電子小報(bào)”我看了點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后點(diǎn)擊插入文本筐,在報(bào)上畫一個(gè)方框再吧作文復(fù)制上去,在加上背景顏色這個(gè)顏色叫彩虹出抽是彩虹的顏色美麗之極,基本上完成了。我看了看自己的勞動(dòng)成果不由的歡呼雀躍,在我自鳴得意的時(shí)候,一不小心踩滑了手碰到了鍵盤,點(diǎn)住了ESC把小報(bào)栓除了我有沒有保存。我一下子心理的那股得意勁全部都失去了,我心里狠狠的罵道:“老天爺啊老天爺你為什么跟我過不去呢,這可是我辛辛苦苦換來的成就,你怎么這樣害我?墒沁@有什么用呢?我重新做一片不是又提高了我的水平嗎?我這樣安慰著自己。我又重新做起來,經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)的努力奮斗,又一張性的小報(bào)又誕生了。我打印出來贊道:“哇!好美麗。。我捧著這珍寶似的小報(bào)笑了。這次我才真正寧略到成功的喜悅。

  在晚上我連睡覺也睡不著,心想星期一我一定會(huì)受老師的表?yè)P(yáng),我果然得到了老師的表?yè)P(yáng),心里很高興。

  經(jīng)過這次做電子小報(bào)我真正懂得了“有志者事竟成”這句話的道理。

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