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小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

時(shí)間:2024-07-21 07:35:05 演講稿 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿4篇

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在社會(huì),我們都可能會(huì)用到演講稿,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿4篇

小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx班的xx,今天,我要競(jìng)選班長(zhǎng)。因?yàn)槲液芟霝榘嗉?jí)服務(wù)、為同學(xué)們服務(wù),想通過(guò)我和大家的努力使我們班評(píng)上優(yōu)秀班級(jí)群體,還因?yàn)槲矣羞@個(gè)能力,可以應(yīng)付這個(gè)職務(wù)。

  我競(jìng)選班長(zhǎng)有很大的優(yōu)勢(shì),一來(lái)我本來(lái)就是和諧交往管理員,要管理那些不聽(tīng)話的人的紀(jì)律,現(xiàn)在要是在當(dāng)上班長(zhǎng),就可以直接給那些不乖的人予以提醒,再提醒一次后,就可以直接開(kāi)始扣分;

  二來(lái)我成績(jī)也很好,那些同學(xué)遇到不會(huì)的題目,實(shí)在找不到學(xué)習(xí)委員的話,就可以直接來(lái)問(wèn)我,我會(huì)慢慢地教他們解題思路,一遍一遍地教直到把他們教會(huì)可以融會(huì)貫通為止。

  如果我當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)幫助趙老師管理教室紀(jì)律、積極組織班級(jí)事務(wù),成為趙老師的小助手;如果我當(dāng)上班長(zhǎng),掃地時(shí)如果有一個(gè)大組沒(méi)人來(lái)掃地、拉桌子,我一定會(huì)來(lái)幫忙。(除非我人在圍棋教室);如果我當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)鼓勵(lì)那些成績(jī)不好的同學(xué),教他們題目,把他的`成績(jī)提上去,讓他不再為學(xué)習(xí)而煩惱;如果我當(dāng)上班長(zhǎng)總之,我會(huì)處處為班級(jí)著想,處處從班級(jí)的角度來(lái)看待事情。

  如果我落選,我也不會(huì)氣餒,因?yàn)檫@證明了我還不是最好的,我還會(huì)繼續(xù)努力。

  謝謝大家,我的演講講完了,請(qǐng)大家投上這寶貴的一票,我將換給大家一個(gè)更加美好的班級(jí)。

小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我能站在這里競(jìng)選班長(zhǎng),既高興又自豪。

  我曾有過(guò)三年的班長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),品學(xué)兼優(yōu),我還有一顆為大家服務(wù)的心。我曾獲得過(guò)各項(xiàng)比賽的名次:市中小學(xué)生“三獨(dú)”舞蹈類(lèi)比賽一等獎(jiǎng);區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)講故事比賽一等獎(jiǎng)......入校以來(lái)每年我都被評(píng)為“三好學(xué)生”。四年多過(guò)去,我已獲得了幾十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。從課內(nèi)到課外,我樣樣在行;從文藝到學(xué)習(xí),能力大家有目共睹。

  這些榮譽(yù)和稱(chēng)號(hào)是一個(gè)個(gè)支點(diǎn),支撐起我能勝任班長(zhǎng)一職的信念;這些榮譽(yù)和稱(chēng)號(hào)更是一個(gè)個(gè)鞭策,激勵(lì)我向班長(zhǎng)這個(gè)崗位奮然前行!

  如果我當(dāng)選了班長(zhǎng),我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部,齊心協(xié)力管理好班級(jí),維護(hù)好班級(jí)的榮譽(yù),帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí);我還會(huì)組織成績(jī)好的同學(xué),一起幫助成績(jī)有些落后的同學(xué),讓大家一同進(jìn)步,一起提高。

  我深知,班長(zhǎng)是一班之長(zhǎng),是同學(xué)們的榜樣,是老師的.左右手,是班級(jí)的干將,要做好十分不易,但過(guò)往的榮譽(yù),自己的信心以及踏實(shí)的干勁會(huì)告訴大家,我能行!

  如果我落選了,那就說(shuō)明我還有一些不足,那我將不斷努力,爭(zhēng)取進(jìn)步,下次再來(lái)競(jìng)選。

  我希望大家能投我一票,讓我當(dāng)班長(zhǎng),讓我能為大家更好地服務(wù),謝謝大家!

小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五年級(jí)八班我叫張賢興,今年12歲。

  首先祝愿親愛(ài)的同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝老師工作順心如意,我很高興能夠和大家在這個(gè)優(yōu)秀的班集體中一起學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng),過(guò)去的一學(xué)期,在老師的辛勤教育和同學(xué)們的共同努力下,我們班被授予“優(yōu)秀班集體”稱(chēng)號(hào),我心里有說(shuō)不出的.高興。

  在過(guò)去的一學(xué)期里,我擔(dān)任過(guò)我們班的班長(zhǎng)職務(wù),并獲得了“模范班干部”獎(jiǎng)狀,在感受了這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)帶給我榮譽(yù)的同時(shí),也深深感受到了肩上的責(zé)任。我知道,做為班長(zhǎng),首先要成績(jī)優(yōu)異,并且要有一定的組織能力,同時(shí)還要有集體主義精神,主動(dòng)配合老師的工作,關(guān)心和幫助同學(xué),通過(guò)上一學(xué)期的學(xué)習(xí)和探索,我與他人相比多了一份經(jīng)驗(yàn)和自信。成績(jī)代表著過(guò)去,努力將奔向輝煌,今天我希望這次競(jìng)選能夠成功。因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋(gè)真正為同學(xué)們服好務(wù)的班長(zhǎng)。如果我今天競(jìng)選不上也沒(méi)有關(guān)系,我將一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí),以一個(gè)班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)能為一、三班爭(zhēng)光,讓老師、同學(xué)都滿意的好學(xué)生!

  同學(xué)們,請(qǐng)你們相信我、支持我,為我投上寶貴的一票,讓我們大家共同努力學(xué)習(xí),為我們五年級(jí)八班在20xx年獲得新的成績(jī)而努力學(xué)習(xí)!謝謝大家!

小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸今天能參加競(jìng)選,我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職位。我之所以競(jìng)選班長(zhǎng),是因?yàn)閺纳弦荒昙?jí)就有這個(gè)心愿。我一直想,我當(dāng)了班長(zhǎng)的理由:我多才多藝,會(huì)唱歌,會(huì)彈琴,會(huì)跳舞,還有一口頂呱呱的英語(yǔ),我要是當(dāng)了班長(zhǎng),既可以幫助文藝委員編排節(jié)目,也可以幫宣傳委員畫(huà)板報(bào),做外墻文化。假如我當(dāng)了班長(zhǎng)我打算讓每一個(gè)同學(xué)都把學(xué)習(xí)搞好。為了這個(gè)目標(biāo),我計(jì)劃成立一個(gè)幫扶小組的,在計(jì)劃里,讓全班同學(xué)兩人一組,一個(gè)優(yōu)生帶一個(gè)差生,下課后由優(yōu)等生找到差生進(jìn)行復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容,當(dāng)然學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,上面講到的是勞,下面的是逸。

  我要把全班同學(xué)按興趣分組,每組一個(gè)小組長(zhǎng),下課后就帶領(lǐng)同學(xué)們下樓玩耍、運(yùn)動(dòng)、強(qiáng)身健體,身體是一切的基礎(chǔ),沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)健的`體魄,還談什么建設(shè)美好的未來(lái)!

  不過(guò),競(jìng)選畢竟是大家投票的民主選舉,如果我人氣不旺,沒(méi)被選上,我也不會(huì)灰心,我會(huì)通過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)認(rèn)識(shí)到自己的不足當(dāng)面,加以改進(jìn),班長(zhǎng)畢竟只是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)班級(jí)成員學(xué)習(xí)和進(jìn)步的人,如果大家信服別人,我也毫無(wú)異議。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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