精選敘事作文集錦6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的敘事作文6篇,希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
人生一世,殊為不易。有許多人生活一生卻不知道如何去感受?偸潜疾ㄒ簧鷧s只是得到疲憊與操勞。從未得到人的喜悅與快感。其中的原由在我看來只有一個(gè)——那就是不懂得自己所擁有,更不懂得擁有的幸福。
記得從前我看過一個(gè)故事:“三個(gè)爬山者在途中發(fā)生了爭執(zhí),他們找來山中的老者評判。老者問他們?yōu)楹伟l(fā)生口角,他們一起回答老者是因?yàn)樗麄冊谌松摀碛惺裁,?yīng)該喜愛什么的問題上發(fā)生了分歧,以致后面的爭執(zhí),老者略微點(diǎn)了點(diǎn)頭。問第一個(gè)人,那人說:‘我什么都喜歡,只要看到別人所擁有,而我沒有便想得到,可得到后依舊要為更新的事物去奔波!险吒嬖V他:‘你要從其他人的目光去看待自己所有的,其實(shí)自己的也可以比他人的要更加優(yōu)秀,不要盲目的追求所有的事物,你的感受可以用四個(gè)字來表達(dá)——那就是我愛所有。’隨后,老者問第二個(gè)人,那人說:‘我總覺得自己的物品不及他人的好,但得到后卻也變得平淡無奇!险吒嬖V他:‘你的感受也可以用四個(gè)字來形容——那就是有我所愛,你應(yīng)該有自己的主見,不要總是隨從于眾,那樣你不會有所作為的”,說罷,老者便問最后一人,那人說:“其實(shí),我并不像他們一樣,我珍惜我所有擁有的,去改善他們,珍惜他們!崩险呗牶髮λf:“你的行為可以用四個(gè)字包括——愛我所有。懂得的人自會懂得,我便不作解釋”。
結(jié)果很是明顯,第三個(gè)人是快樂的`人。第一個(gè)人,是奔波一生的人,無頭無緒;第二個(gè)人,是沒有主見的人,隨波逐流;而第三個(gè)人,是珍惜自己所擁有的人,快樂安心。生后就是如此,知足者常樂,珍惜自己擁有的人永遠(yuǎn)是快樂的人。
敘事作文 篇2
過年了,我們一家到了外婆家去玩。早晨,我打開門,只見外面白茫茫的一片,我經(jīng)不住大叫一聲:哇,下雪了!
我們一家到了院子里打雪仗!我與爸爸一組,姐姐與媽媽一組,來到院子里玩起了打雪仗,打雪仗開始了。外婆一聲令下,于是,我手持四彈繞到姐姐背后,四彈有序地?fù)粼诹私憬愕念^上,我一見,得意地笑了。然后爸爸手拿四彈,飛快地打在了媽媽的頭上,姐姐與媽媽面對如此緊張的.情況,她們不知所措,只好認(rèn)輸。所以,我與爸爸以1:0領(lǐng)先。
第二回合開始了,比賽一開始,我與爸爸只在做雪球,并沒有進(jìn)攻。過了一會兒,我拿著雪球朝媽媽扔去,哎呀!媽媽大叫一聲。隨后,我們越戰(zhàn)越勇,逼得她們躲了起來。我總結(jié)了一個(gè)道理:比人力,我不行,只能智取。于是,我們埋伏了起來,很快,姐姐與媽媽進(jìn)入了攻x范圍,我見了,馬上鉆出來就開始打,她們只好認(rèn)輸。結(jié)果我們以2:0勝利了!
這個(gè)寒假我過的非常有意義,我愛打雪仗。
敘事作文 篇3
6歲時(shí)
“嘣——”地一聲響,一個(gè)小女孩從自行車上摔了下來,而旁邊站著一位十分冷漠的人——她的父親。他只是一味地站在那兒,冷漠地看著女兒。盡管女兒那細(xì)小的雙腿上已是鮮血淋漓,他還是無動于衷地站在那兒。,女孩望了望他那十分空洞的眼睛,頃刻間,淚如泉涌……可是她又倔強(qiáng)地站了起來,用那雙沾滿了泥土的手擦了擦眼淚,扶起那輛跌倒在地的自行車,義無反顧地跨了上去。而他卻掉轉(zhuǎn)頭走了,“啪”,一聲清脆的聲音響起,她又倒了,他猛得一回頭卻又立即收回了視線,他,兩眼朦朧了,一步,兩步……他依然堅(jiān)定的邁出了步伐。
16歲時(shí)
楚王館里,臺下如雷般的掌聲不斷響起,當(dāng)年的哪個(gè)小女孩站在領(lǐng)獎臺上,手里拿著那閃爍著榮譽(yù)之光的獎狀,此刻,她的視線卻在不停地搜索著臺下,當(dāng)她的目光鎖定他時(shí),仿佛此刻只有他們兩個(gè),他的`目光依然是那么的冷漠,眼睛依然是那么的空洞,他毅然地走到臺前,當(dāng)他和她對視時(shí),眼里露出了一絲喜悅的神情,卻沒有人發(fā)現(xiàn)。他回頭,雙眼再次朦朧了,一步,兩步,三步……他依然堅(jiān)定地邁出了步伐。
雖然父親總是十分冷漠,可他的愛卻悄無聲息地種在了女兒的心里,那個(gè)女孩就是我,而那個(gè)他就是我的父親。
敘事作文 篇4
夜晚,獨(dú)自漫步于城市街頭,感慨于大城市華麗的高樓,川流不息的車輛,還有炫彩的霓虹燈。聽晚風(fēng)在耳邊呼呼作響,出門時(shí)只穿了一件夾克,還真有點(diǎn)冷呢,這才想起,現(xiàn)在已是深秋。
我剛和爸爸鬧了矛盾,現(xiàn)在,我怎么也不想回去。
就這樣一直走下去,從路的這一端到那端。路燈有些昏暗,我看不清旁邊路人的臉,這些陌生人顯得更加陌生,甚至有些令人害怕。即使這樣,我仍不回頭地走著。
我迎著風(fēng),眼里含著淚。爸爸為什么總是這樣,總是騙我。說好了今天早點(diǎn)回來陪我打羽毛球,可今天到家時(shí)天又黑了。我越想越生氣,越想越憤怒,我下定決心不回去,我要讓爸爸后悔!
終于到了街的盡頭,可我仍不想回去,我順著地鐵口下去了。站在長長的電梯上,寒氣撲面而來,下面雖是燈火通明,卻照不清我前行的方向。我想坐地鐵離開,可出來時(shí)每帶一分錢,我就在站里徘徊。來往的人們行色匆匆,他們似乎是急于歸家。
在出口處,一個(gè)西裝革履的小青年正在打電話,他說:“爸,你怎么能坐過站呢?不是和你說過好多次到XX下了嗎,你怎么就記不住呢?”隨后他掛了電話,像個(gè)小怨婦一樣站在那兒。不一會兒,一個(gè)拎著裝滿東西的蛇皮口袋的中年人走了過來,他一看就是農(nóng)村人,喘著深藍(lán)色的衣服和黑乎乎的布鞋。果然,這就是那個(gè)小青年的父親。
青年迎上前去,接過父親手中的蛇皮袋,以訓(xùn)斥孩子的
口吻說道:“以后仔細(xì)看著站牌,不要再坐過了。不是說了不要帶來了嗎?這兒什么都有,不缺這點(diǎn)東西!备赣H失落地看著兒子,說:“我知道在那兒下,我從長途汽車下來后進(jìn)地鐵時(shí)我還一直默背著?蓻]想到地鐵里人那么多,我拎著這一大包 在了中間,到站時(shí)我怎么也擠不下來,門關(guān)上后我怎么喊門也不開!
看到這一幕,我怎么覺得這個(gè)父親特別像我的.爸爸呢?爸爸辛苦了一天,我卻非要爸爸陪我打羽毛球,我這么大了怎么還是那么不懂事呢?
我走出地鐵,看到一座座高樓豎立在周圍。每個(gè)窗子都反射著光,向我傳遞家的溫馨。終于,我拿起了電話打給爸爸。我剛撥通那邊就傳來了急切的聲音:“你在哪兒,快回來!”我說:“爸,我馬上回家。那個(gè)……飯做好了嗎?我餓了。”
我離不開家。因?yàn)槲沂且粭l魚,而家才是養(yǎng)育我生命的水,只是我在水里太久了,已經(jīng)感覺不到水的溫暖,而現(xiàn)在,我想回家。
敘事作文 篇5
今天,爸爸媽媽帶我去六盤水玩。
我們是坐火車去的。在火車上,我們坐在2車72號,這種車是硬座車,但是是快車。快車跑的'非?,從早上十點(diǎn)四十五分跑到中午十二點(diǎn)三十五分就到站了。突然,媽媽看見我的手機(jī)上有一條短信,說今天六盤水要下暴雨。出站了,說下還真下暴雨了。我們在出站口等了半個(gè)小時(shí)才從出口出來。我拿著傘,媽媽打的士,可是媽媽打了半天,一輛也沒打到。好不容易才打到一輛。
媽媽說要到鐘山小學(xué)旁住。我們先問商務(wù)酒店,商務(wù)酒店住滿了,我們再問鐘山賓館,還好這里沒有住滿,只好住在這里了。
嘻嘻,六盤水是不是很好玩呢?
敘事作文 篇6
隨著一陣陣的啼哭聲,我來到了這個(gè)陌生而充滿奇跡的世界,我面對著這陌生的世界和一群圍著我的人我害怕地哇哇大哭,我多么希望有一雙手能夠保護(hù)我,你拖著疲憊的身子伸出雙手把我抱在你身邊,我停止了哭泣,靜靜地睡著了。
你給予我生命,給予我關(guān)愛,讓我健康的生活在這個(gè)世界。
小時(shí)候我很調(diào)皮,有一次過馬路時(shí)沒看好車,被車撞了,你連夜從單位趕回來看我,你看見躺在病床上的我,你躲在角落里默默地哭了。
從那以后,每次過馬路你總會緊緊地抓著我的手,生怕我又出車禍,而我卻不明白,我總是想掙脫你的手,而你則一直緊緊地抓著我的手,直到過完馬路你才慢慢松開。
現(xiàn)在我長大了,自己能夠過馬路,再也不是以前的那個(gè)無知的我。
隨著我的成長,你也慢慢地老了,你的臉上出現(xiàn)了皺紋,那么明顯,那么刺眼。
那天去超市買東西,在一條馬路面前停了下來,你習(xí)慣性的想抓住我的手,可是你愣了一下,把伸過來的手慢慢地縮了回去,我知道你怕我再次掙脫你的手,而我再也忍不住了,我握住你的手慢慢地走過馬路,我看見你的眼里有一滴白白的東西,我知道那是你激動心情的'體現(xiàn)。
我想握住你的手一直帶你向前走!
【批改評語】這是一篇初一學(xué)生寫的敘事文章,文章描寫了作者對母親的感激之情,樸實(shí)無華的語言中透露出濃濃的親情。情感真摯,敘事條理,娓娓道來,引起讀者的閱讀興趣。
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