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感動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-09-01 18:31:45 作文 我要投稿

實(shí)用的感動(dòng)的作文四篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的感動(dòng)的作文4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的感動(dòng)的作文四篇

感動(dòng)的作文 篇1

  此刻人們生活的節(jié)奏越來(lái)越緊張,很多時(shí)候人們都因繁忙而忽略了許多事情,漠視了許許多多令人感動(dòng)的事情。

  我也以前有一段時(shí)間經(jīng)常抱怨生活的枯燥無(wú)味。一向到最近,我才發(fā)現(xiàn),原先在生活中到處都有著令人感動(dòng)的事情。

  近期看了《南方日?qǐng)?bào)》上關(guān)于行乞青年龔忠誠(chéng)20xx年曾為四川地震災(zāi)區(qū)捐款100多元的報(bào)道,還有他目前在廣州的“工作”、生活狀況,我真的一時(shí)被感動(dòng)了,鼻子酸酸的差點(diǎn)落淚。我自認(rèn)不是一個(gè)濫情的小資風(fēng)格男人,但顯然一個(gè)社會(huì)地位低下還殘疾的少年對(duì)我的震撼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于那些主流高大媒體制造的什么所謂感動(dòng)人物。

  曾幾何在街頭看到那些各種各樣行乞者,破爛、不潔、不雅、難纏,開(kāi)始還有可憐之心,大冬天穿著短褲坐在地上令人同情,施舍偶然也有。但越來(lái)越多花樣的乞求,有時(shí)還不擇手段,多了也不免生厭。之后一些媒體關(guān)于行乞者的欺詐渲染,和真假難辨的傳奇的乞丐富豪,逐漸增加對(duì)行乞群體的'鄙視這也影響了大人對(duì)我們的教育,一度把他們掃入了我們淺白心靈中“丑”的概念范圍。

  從原先有過(guò)的施舍到之后的鄙視,究竟我看到、理解了什么,道德上該如何定位,我確實(shí)說(shuō)不清楚。當(dāng)突然明白龔忠誠(chéng)的行為,除了愕然后的感動(dòng),其實(shí)我還不能根本改變對(duì)行乞者的整體認(rèn)知,畢竟龔的行為因?yàn)檫^(guò)于有違常理才引起轟動(dòng),就算這種“弱勢(shì)群體”中還有很多類似龔忠誠(chéng)行為的,我們也無(wú)從發(fā)現(xiàn),乞丐的社會(huì)地位、現(xiàn)象,畢竟離主流的“高大全”太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。

  報(bào)道中也有關(guān)于廣州某高校學(xué)生群體對(duì)龔忠誠(chéng)給予的幫忙,昨日當(dāng)?shù)孛襟w之后報(bào)道了好心人準(zhǔn)備出資幫忙龔忠誠(chéng)完那個(gè)開(kāi)個(gè)小店的愿望?磥(lái)龔忠誠(chéng)還是幸運(yùn)的,一個(gè)他自己認(rèn)為是就應(yīng)的、不求回報(bào)的和超越潛力的善舉,意外地改變了他的命運(yùn)。不明白街上那些此刻還頂著寒冷在乞討的同行是否有機(jī)會(huì)明白龔忠誠(chéng)的際遇,當(dāng)然也不可能奢求會(huì)有什么同業(yè)工會(huì)為他們爭(zhēng)取什么乞丐權(quán)益,所以龔忠誠(chéng)也就只能成為一個(gè)組成我們這個(gè)大千世界的奇跡之一。他感動(dòng)了身邊的人。

  處處留心皆感動(dòng),風(fēng)雨中的小樹(shù)就能感化我的心靈,給予我期望和夢(mèng)想,激勵(lì)我不因危機(jī)的面臨而放棄永生的信念。讓我們多留心周圍的人和物吧,只要你是一個(gè)細(xì)心的人,是一個(gè)有心人,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原先感動(dòng)就在我們的身邊,溫暖就在我們之間。

感動(dòng)的作文 篇2

  生活中有許多令我們感動(dòng)的事,現(xiàn)在想起那件事來(lái)還使我久久不能忘懷。

  記得那一次體育課下,我飛一般地從大禮堂里跑出來(lái)要想回教室。正在我上樓梯的時(shí)候,一個(gè)人突然從我身旁跑過(guò)撞了我一下。頓時(shí),我狠狠摔倒在地,我疼得哇哇大叫“頭破血流”。我想爬起來(lái)到老師辦公室去,叫老師幫我處理傷口。但是由于我的傷勢(shì)太重了,實(shí)在爬不起來(lái)。就在我傷心難過(guò)的這一刻,一個(gè)身影出現(xiàn)在我的面前。啊——是他,我那最好的朋友——俞嘉浩。他奇怪地問(wèn):“劉凱倫你怎么了,手腳都流血了呢?”我傷心地回答:“好疼!”他慢慢地扶著我走到了老師的辦公室,這是老師的辦公室里一個(gè)人也沒(méi)有,我著急起來(lái):“這該怎辦?”俞嘉浩說(shuō):“不要著急,我來(lái)幫你處理傷口!蔽衣(tīng)了才安靜下來(lái),他拉開(kāi)老師的抽屜,從醫(yī)藥箱里拿出酒精、棉花棒和蘆薈膏。他先用冷水清洗我摔傷的地方,然后再用酒精消毒!鞍,好疼啊!”我大聲地叫道,傷口越來(lái)越疼了,痛得我還流出眼淚。俞嘉浩邊幫我清理傷口,邊安慰我說(shuō):“不要哭了,不要哭了,你還是男子漢嗎?這一點(diǎn)疼痛都忍受不了,馬上就好了啦!蔽衣(tīng)了才慢慢地擦干淚水,忍著疼痛!昂昧!”我一聽(tīng)這兩個(gè)字,終于放下心來(lái)。

  這時(shí),我深深地被他的行為打動(dòng)了,是他在我困難的'時(shí)候幫助了我。這份同學(xué)的友誼真使我感動(dòng)地?zé)釡I盈眶!他有一顆樂(lè)于助人、富有愛(ài)心的金子般的心。每當(dāng)我看見(jiàn)愈合的傷口,我就會(huì)想起這個(gè)令我感動(dòng)的同學(xué)。

  專家點(diǎn)評(píng):

  這篇文章,主要記述了“我”在體育課上受傷得到同學(xué)“俞嘉浩”幫助的事情,文章用樸素的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)作者的真情實(shí)感,表達(dá)了“我”對(duì)于同學(xué)的感激之情。文章還運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě),使得文章更加真實(shí)生動(dòng)。是篇不錯(cuò)的文章。

感動(dòng)的作文 篇3

  我的姥爺是一個(gè)怪人,他經(jīng)常和周圍的世界格格不入,也不喜歡跟人交往,脾氣還很暴躁。姥姥經(jīng)常和他吵架他一生氣,就先下桌布,盤(pán)子碗叮叮當(dāng)當(dāng)碎了一地,剛做好的飯菜也都全灑在了地上,媽媽也經(jīng)常是對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。

  一天中午,我們到了姥爺家,姥爺一向是有睡午覺(jué)的.習(xí)慣,可是今天卻沒(méi)有睡,媽媽就很疑惑的問(wèn)他,今天為什么沒(méi)有睡午覺(jué)啊?這是姥姥解釋的,他等著你們倆來(lái)非要先看一眼再睡,看著姥爺疲憊的身影,我心中有些酸楚。

  小時(shí)候我和姥姥姥爺一起住在平房,那時(shí)候我特別喜歡吃雞,老爺就給我養(yǎng)了一群雞,每次都有雞蛋給我吃,F(xiàn)在搬到城市,還因?yàn)槲蚁矚g鳥(niǎo),所以給我養(yǎng)了很多鳥(niǎo),而如今我的學(xué)業(yè)越來(lái)越繁重,便不常到姥爺那兒去了,老人的神色顯得很暗淡。

  老爺對(duì)我充滿愛(ài),可是又不知道如何表達(dá)出來(lái),而我對(duì)老爺,也充滿了感恩,只是也不知道如何表達(dá)出來(lái)。

  我感覺(jué)心都快碎了。

感動(dòng)的作文 篇4

  閑暇時(shí)望望藍(lán)天,賞東升的朝霞,看自由飛翔的鳥(niǎo)兒,聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)的吉他聲,不覺(jué)勾起了一段藏在心底的回憶……天空蔚藍(lán)得像一塊巨大的綢緞,只有幾片薄薄的云在空中漂浮著。我漫步在公園的小路上,任陽(yáng)光在我身上嬉戲,隨微風(fēng)撫摸著我的臉龐。

  走著,走著。眼前閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影我的正在學(xué)走路的弟弟。我飛一般地跑過(guò)去,出現(xiàn)在他眼前。他一時(shí)開(kāi)心,不慎跌倒在地。

  我本以為弟弟會(huì)嚎啕大哭,卻沒(méi)想到,他給我的竟是一個(gè)充滿自信的微笑。弟弟努力地從地上站起來(lái),可每次起來(lái)都重重地摔倒在地。我看了,想把他扶起來(lái),媽媽卻拉住我,說(shuō):讓他自己來(lái)!我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,看著弟弟。他兩手用力地支撐著,像是在做準(zhǔn)備,又像是在給自己加油。我也鼓勵(lì)這他:加油!一,二,三,加油……他似乎在凝聚著一股強(qiáng)大的力量,準(zhǔn)備在那一瞬間爆發(fā)。他一次又一次地站起,卻又一次又一次摔倒,但他并沒(méi)有氣餒,依然是那么堅(jiān)定,那么自信。再來(lái)一次。他,終于成功了!

  看著弟弟穩(wěn)穩(wěn)地想我走來(lái),撲進(jìn)我的雙臂中的那份快樂(lè),那份開(kāi)心,不言而喻。而我,也感動(dòng)其中。

  一個(gè)星期過(guò)去了,我再次放學(xué)回到家里時(shí),弟弟已經(jīng)能走得很穩(wěn)了。他一邊叫著,一邊向我走來(lái)。是在歡迎我回家呢,還是在炫耀他已經(jīng)學(xué)會(huì)走路了呢?媽媽告訴我,弟弟在這其中摔了無(wú)數(shù)次跤,他摔倒了又爬起,站起來(lái)了又摔倒……她就是這樣學(xué)會(huì)走路的.。我不禁為弟弟的恒心、毅力和勇氣感動(dòng)了。

  這讓我聯(lián)想到了一位偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生。他為了尋找合適的燈絲,做了上千次實(shí)驗(yàn)。還有居里夫人等像他們偉大的科學(xué)家,他們之所以偉大,不是因?yàn)樗麄冇谐说闹腔郏且驗(yàn)樗麄冇懈矣诿鎸?duì)困難的勇氣,用堅(jiān)持、恒心和毅力取得了巨大的成就。

  弟弟學(xué)走路對(duì)我的啟發(fā),科學(xué)家們的故事,讓我覺(jué)得我更加應(yīng)該為理想去奮斗,去拼搏,去努力,在挫折中收獲、成長(zhǎng)!

  我想,這件事帶給我的不只有感動(dòng),還有對(duì)我永久的啟發(fā)。

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