【精選】校園的作文合集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的校園的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的作文 篇1

　　我的校園文化位于水富縣城的正中央，與紫荊豪園相鄰。校外是一條條高速公路都會一走進(jìn)校學(xué)習(xí)大門，就看見有一個音樂噴泉在迎接未來我們的到來！

　　一進(jìn)門就看見幾座雄偉的教學(xué)樓，高高的聳立在那兒！一共有5座教學(xué)樓，其中我讀的那座教學(xué)樓的前面有兩棵又粗又高又大的樹，像一個守護(hù)神，保衛(wèi)著學(xué)校和我們，讓不受到傷害！

　　我的學(xué)校是非常大的，可容納數(shù)千人呢！我的學(xué)校有一個有點(diǎn)小，還是可以容納千余人。但學(xué)校假期后我會變得這么大，甚至有些音樂課，藝術(shù)課和信息課有更好的運(yùn)行！雖然我的學(xué)校變大了，但一些教訓(xùn)必須跑好遠(yuǎn)的娛樂;雖然我的`學(xué)校變得更大活動是好，但太遠(yuǎn)了，是它周圍...

　　我的學(xué)校有許多的老師，我班上的班主任是龔莉老師，還有就是一個是梅征永老師。龔莉老師很美麗...我的學(xué)校方面又大又寬廣，而且有兩個“守護(hù)神”我的學(xué)校學(xué)習(xí)簡直是天作之合呀！

校園的作文 篇2

　　我的學(xué)校名叫“建安小學(xué)”，之所以起這個名字，我想是希望學(xué)校里所有的學(xué)生都健康平安。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，就能看見一座表面是橙紅色的建筑，那就是教學(xué)樓，教學(xué)樓高大堅固，上面有藍(lán)色大字：以愛育愛、以智啟智、以行礪行……再走進(jìn)教學(xué)樓，就能看到一間間明亮而又寬敞的教室，教室里擺放著整整齊齊的桌椅，教室一角還有氣味清新、生機(jī)勃勃的綠色植物。

　　走出教學(xué)樓，就能看到一個呈月牙兒形的花壇，里面種著好幾棵楓樹，春天，楓樹葉子像張開的鴨腳掌，隨風(fēng)顫動。夏天，那滿樹茂密的樹葉像一把綠色的大傘，為下課玩耍的同學(xué)們遮陽，秋天，紅紅的`葉子，好像舉起了燃燒的火把。冬天，楓葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，投入大地母親的懷抱，訴說著它一生的輝煌，臨終時的凄涼。

　　看完花壇向左前方走，就看到了一個紅綠色相間的規(guī)整的操場，操場非常寬廣，我們的升旗儀式和運(yùn)動會都在這里舉行。

　　離開操場，就到了多媒體教室，那里有一塊大屏幕，擺放著一排排連體桌椅，漂亮極了！這里經(jīng)常舉行大大小小的活動。

　　離開多媒體教室，來到學(xué)校后半部分，就是活動區(qū)，活動區(qū)有乒乓球臺，下課時同學(xué)們爭先恐后地趕來乒乓球臺打球�；顒訁^(qū)還有沙池呢，那可是同學(xué)們下課時堆房子的寶地��！

　　再往前走，就來到了長廊，長廊兩旁設(shè)有木色長椅。春天，長廊四周爬滿了藤蔓，綠油油的一片，看上去風(fēng)景如畫。夏天，長廊頂上開滿了紫羅蘭花，花兒從頂上垂下來，好像婀娜多姿的卷發(fā)。秋天，金銀花開了，整個長廊沉浸在金銀花香里，仿佛人在畫中走。冬天，天上下起了潔白無瑕的小雪花，落在長廊椅上和頂上，你走進(jìn)去，就好像是在一個白色的世界里遨游。

　　這就是我的學(xué)校，我愛我的學(xué)校！

校園的作文 篇3

　　我們的學(xué)校是個大公園。而在這個公園里最美麗的地方，非小花園莫屬。

　　小花園那里花繁葉茂：幾朵美麗的菊花爭奇斗艷，嬌艷的玫瑰穿著紅色的婚紗左顧右盼，有更多不知名的小花望著自己身上的小螞蟻，有些不知所措。

　　小花園那里也有許多可愛的昆蟲：有五彩繽紛的.小蝴蝶，有辛勤付出的小蜜蜂，也有膽小怕事的小蝸牛。

　　一只可愛的小蜜蜂飛來飛去，慢悠悠地降落在一朵花上，開始辛苦地勞作。旁邊有許許多多的小蝴蝶在他身邊開開心心地?fù)]灑舞姿。無論誰看見這段舞蹈都不會忍心打斷它。過了一會兒，他采完了蜜，跳完了舞，蝴蝶們也戀戀不舍地散去了。乍一看，好像蜜蜂真的是主角，蝴蝶真的是舞女似的。

　　一片葉子上，有一個螺絲狀的小東西。過了一會兒，那個小東西慢慢伸出一對觸角，又伸展出一塊白白嫩嫩的肉，輕輕一碰，便又膽怯地縮了回去。蝸牛是多么可愛有趣！

　　這些可愛的小生命是多么的美麗！而小花園卻是它們最喜歡的地方。所以，我們要讓整潔的環(huán)境擴(kuò)散到整個學(xué)校，擴(kuò)散到整個中國，最后擴(kuò)散到整個世界。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，愛護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，讓全世界都變成昆蟲的天堂！

校園的作文 篇4

　　六一兒童節(jié)那天，校園沉浸在歡樂的海洋，這時我在想，校園的味道是怎樣的？

　　那天，我校舉行了跳蚤市場活動，我和兩位同學(xué)作為推銷員來推銷我們班的物品。剛擺好攤一群同學(xué)就馬上圍了過來，我喊道：“快來看一看�！币晃煌瑢W(xué)看到了像禮帽一樣的筆筒，伸出手來拿，說：“這個幾塊錢�！蔽艺f：“我給你來個優(yōu)惠吧，五塊錢�！蹦俏煌瑢W(xué)伸出手來，拿出了錢，說：“這件東西我買啦！”有一名同學(xué)過來買東西，接著許多同學(xué)都蜂涌過來的，看著我們的東西，我們的生意還真是火呢！我看到了一本賣不出去的書。我就把書拿出去，看誰要買，見到一位同學(xué)，我就說：“這位同學(xué)，我看你骨骼驚奇，將來必成大器，來買下這本書，你一定能考上重點(diǎn)大學(xué)的。”那位的同學(xué)聽了，心花怒放，馬上買了這本書。跳蚤市場結(jié)束后同學(xué)們都抱著自己喜愛的東西，開開心心地回到了教室，互相炫耀的自己買到了什么了不得的東西。這時的校園是甜的。

　　我想著校園的味道出來是甜的還是什么味道的？我正坐在座位上發(fā)呆，只聽老師喊到：“楊雨鑫同學(xué)，請回答這道題。”我心里很責(zé)怪自己，發(fā)呆的連上課講什么內(nèi)容都不知道了。老師很生氣，說：“楊雨鑫同學(xué)你上課聽什么去了，站著，好好反省�！蹦且淮握媸俏易罴灏镜�'一節(jié)數(shù)學(xué)課，我站的腿都發(fā)抖了，這時我想到校園的味道是苦的是累的，終于下課了，我好好的休息了一會。輔導(dǎo)課時，語數(shù)英三科的老師都給我們布置了許多的作業(yè)，試卷……老師們把作業(yè)密密麻麻的抄寫在一起，最后，黑板上都沒地方寫字了，我看了這些作業(yè)目瞪口呆，心想那么多作業(yè)，到底要多久才能做完呢？他有這些作業(yè)，我更加確認(rèn)校園的味道是苦的。

　　學(xué)校里老師給我們一個練習(xí)冊，說一定要做完這個練習(xí)冊，否則不許回家，等你什么時候做完，這個練習(xí)冊，你再回家吧！但我一看到這張掖汽車，這個試卷差不多，只不過只有一頁，但是，這里面的字體是非常小的，唉，這種練習(xí)冊，我得做一個小時�。∪�班同學(xué)都要享受這種煎熬，校園的味道真是苦��！

　　成長的路上五味雜陳，我們都將一一嘗遍。

校園的作文 篇5

　　校園個中滋味翊子校園里，就是有那么四份滋味在，兩份的彩色，再加上二份的樂趣放入鍋中，烹煮一段火候，最后成為一道色香味俱全的佳肴。其中，滋味是重要。就讓我給您說說吧！自小，父母，家人以及學(xué)校都對我關(guān)愛尤佳。小學(xué)的時候，我成績那是響當(dāng)當(dāng)?shù)�，次次考試不是第一，也是在前三之�?nèi)。那時的我像剛從甕中取出的咸菜一樣，很可能想變質(zhì)的時候。也就正當(dāng)我沾沾自喜的時候，咸味來了……到了上初中后，學(xué)習(xí)上任務(wù)加大，壓力自然不少，加上性格上的變化，導(dǎo)致一直很低落。一次語文考試前，老師讓抓緊時間，多思考多復(fù)習(xí)幾道題，并讓我們認(rèn)真聽。說寫。讀�？晌移�偏沒有在意還不以為事。最終成績不及格，那天回到家，淚水刷刷地流，就舔了滴淚水，原來淚水也是咸咸的。到了初一下學(xué)期，爸媽都在外打工，為了能更好的照顧我還有妹妹，便讓我到深圳上學(xué)�？蓡栴}來了，但是我讀的不是公家學(xué)校，周圍同學(xué)也都是打工子弟。有很多同學(xué)都沒有積極性，自然而然我便被所謂的氛圍感染了，結(jié)果最后成績也成反比例變動。看著期中的考試的成績，腦袋頂著毒辣的太陽，自上流下來的汗水淌進(jìn)我的眼里，那滋味，馬上辣的眼淚都出來了。最終，我的堅持觸動了父親。父親才給我轉(zhuǎn)回原來的地方，但是沒有再讓我去原來的中學(xué)上課而是讓我到其他的鎮(zhèn)中學(xué)上課。不過，我卻還是沒有把心思費(fèi)在學(xué)習(xí)上，卻每天都沉溺于流行的網(wǎng)絡(luò)。但是，最終我決定離開虛假的網(wǎng)絡(luò)，回到真正的世界一心放在學(xué)習(xí)上。一整個暑假過去我學(xué)習(xí)上沒有收獲什么重大果實，所以因為我一番死纏爛打，我的爸爸還是把我轉(zhuǎn)回最初讀過的初中了。回去那后，和舊日的'朋友一起奮戰(zhàn)，我由衷地很高興，但是因為基礎(chǔ)太差，只能不斷超越自我，一遍一遍的背誦，不斷的虛心向老師、同學(xué)請教問題，或許有很累，很害羞的時候，但我知道其實我卻很充實。

“世間自有公道”，付出總有回報，各個學(xué)科的成績都慢慢上來了，雖不是名列前茅也不很靠前，而我也從每次的考試中找回了自我的價值，雖然不突出的成績也不是特別理想，但我相信只要一直在努力，總能看到了希望，我好想看成功不斷地我舉手，在向我微笑。我看來，這才是真實中不斷圓滿的校園滋味，是要用自己的能力體現(xiàn)自我的價值。五味雜陳的滋味，不正是我們生活的中的真諦嗎？

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