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【熱門(mén)】藝術(shù)的作文匯總10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)的作文 篇1
同學(xué)們盼望已久的“六一”兒童節(jié)就到了,我們學(xué)校隆重舉行了藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)分三天,第一天是詩(shī)歌朗誦,我們班朗誦李叔同的《送別》,共十八位女生參加朗誦,她們穿著潔白的紗裙,格外引人注目,就像十八朵白蓮花一樣在翩翩起舞。她們手上系著彩帶,好看極了。也許是第一次參加集體朗誦,大家都很緊張,雖然她們的聲音不那么動(dòng)聽(tīng),我們都為她們加油!
第二天,是四年級(jí)到六年級(jí)的“童心大合唱”的表演,第一個(gè)上臺(tái)表演的就是我們班的大合唱《春天在哪里》,剛剛上臺(tái)時(shí),我很緊張,心砰砰直跳,不過(guò)上了臺(tái),我的心就漸漸平靜了下來(lái),跟著音樂(lè)唱了起來(lái),不一會(huì)兒,我們就沉迷在了音樂(lè)當(dāng)中,那優(yōu)美的歌聲仿佛大家都沉醉了。
第三天,是文藝匯演,有各種舞蹈和歌曲。不過(guò)我最喜歡的還是李雨翔演奏的'薩克斯《帶你去旅行》,他演奏得非常投入,你看他的頭和身子跟著音樂(lè)微微晃動(dòng)著,演奏的非常動(dòng)聽(tīng)。大家都安靜了下來(lái),沉浸在他美妙的音樂(lè)中,竟一時(shí)忘了為他鼓掌,過(guò)了一會(huì)兒,現(xiàn)場(chǎng)突然響起雷鳴般的掌聲……
時(shí)間過(guò)得真快呀!愉快的三天藝術(shù)節(jié)在不知不覺(jué)中過(guò)去了,大家都沉浸在歡樂(lè)和幸福之中。同學(xué)們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群地議論著藝術(shù)節(jié),說(shuō)著關(guān)于藝術(shù)節(jié)的趣事,期待著明年的藝術(shù)節(jié)會(huì)辦得更好。
藝術(shù)的作文 篇2
藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)可豐富了,有藝術(shù)超市、班班有歌聲、藝術(shù)沙龍……其中,我最喜歡的就是藝術(shù)沙龍。
我參加的沙龍叫:“陶土肉肉植物”,我很喜歡玩陶土,也很喜歡肉肉植物,這個(gè)沙龍是用粘土做肉肉植物,所以我心中充滿了憧憬。
給我們上課的老師是一位外面請(qǐng)來(lái)的專家,她做的肉肉植物已經(jīng)到了以假亂真的地步。開(kāi)始做了,我拿了一包淡粉色的粘土,先搓一個(gè)球,再把一端搓細(xì),一片“葉子”就完成了,可是怎么感覺(jué)臟臟的呢?正在我摸不著頭腦時(shí),一位同學(xué)告訴我:“可能是你的手太臟了,這種粘土很怕臟的。”于是我把手洗干凈,繼續(xù)做,這次做得很好看。我又做了許多,有大有小。然后我拿來(lái)膠水,涂在頸上,再把葉子粘上去,就完成了!我的`肉肉植物是淡淡的粉色,葉片圓嘟嘟的,雖然不是很逼真,但是精致美觀。我的作品還受到了大家一致認(rèn)可。
藝術(shù)沙龍真好玩呀!
藝術(shù)的作文 篇3
12月24日我校迎來(lái)了港北區(qū)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。出席本次藝術(shù)節(jié)的有:我校師生,外校師生,以及一些上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),約五千多人。
藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式在西江中心小學(xué)操場(chǎng)進(jìn)行。南北兩棟教學(xué)樓都各有千紙鶴延伸至舞臺(tái)。教學(xué)樓上還掛有許多彩旗,風(fēng)一吹,象千萬(wàn)只彩蝶翩翩起舞。操場(chǎng)兩旁的大樹(shù)上掛著五彩繽紛的寫(xiě)著同學(xué)們心愿的圣誕球,從遠(yuǎn)處看,就像樹(shù)上結(jié)滿了五顏六色的果實(shí)。
藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)始了,操場(chǎng)上已經(jīng)成了人的海洋,彩旗翻動(dòng),像海上的波浪。
接著,我們升國(guó)旗。五千多人一起脫帽肅立,一起抬起頭瞻仰這鮮紅的國(guó)旗,在中華人民共和國(guó)國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》的伴奏下,五星紅旗徐徐上升。
然后,我們進(jìn)行第一樂(lè)章。第一個(gè)節(jié)目是西江中心小學(xué)全體師生一起唱的歌曲《快樂(lè)陽(yáng)光》,同學(xué)們手里的道具揮舞著,高聲歡唱著似乎怎么樣都表達(dá)不完同學(xué)們心中的.歡樂(lè)與激動(dòng)。
第二和第三樂(lè)章都順利的進(jìn)行著,同學(xué)門(mén)把嗓子都快喊啞了,還感到不盡興。
藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕式既精彩又好玩,雖然已經(jīng)過(guò)去了,但在我腦海里依然記憶猶新。
藝術(shù)的作文 篇4
藝術(shù),我們都知道藝術(shù),藝術(shù)分為好多種有:繪畫(huà)、戲曲、書(shū)法、雕塑……,我今天主要給大家講一講:書(shū)法。
書(shū)法,我也練過(guò),我自己的感受就是一個(gè)字:難。書(shū)法要把筆拿好,還要把握好力度,并且要把每一個(gè)字的筆順記牢,千萬(wàn)不要和現(xiàn)代字搞混。
書(shū)法,你要記住的是:握筆姿勢(shì)、站姿或坐姿、字形……反正要學(xué)好書(shū)法,你就必須記住好多好多的字。
現(xiàn)在我來(lái)給大家講一講我的親身體驗(yàn):我第一節(jié)上書(shū)法課時(shí),我就感覺(jué)書(shū)法和平時(shí)寫(xiě)字沒(méi)有區(qū)別,沒(méi)想到書(shū)法老師來(lái)給我糾正握筆姿勢(shì),我當(dāng)時(shí)心里就想:我上了這么長(zhǎng)時(shí)間學(xué)了,學(xué)書(shū)法字握筆姿勢(shì)竟然不對(duì)!那我這么多年學(xué)豈不是白上了。書(shū)法老師又說(shuō):“寫(xiě)毛筆字,要從右邊開(kāi)始寫(xiě)起,今天我們學(xué)習(xí)第一個(gè)字”天“。”老師先給我寫(xiě)了一個(gè)示范字,我第一眼一看和現(xiàn)代字沒(méi)有啥區(qū)別嘛!然后我就提筆寫(xiě)了一個(gè)現(xiàn)在寫(xiě)的“天”,沒(méi)想到老師竟然像幽靈一樣,來(lái)到我身邊,說(shuō)我寫(xiě)錯(cuò)了,我就納了悶了,我寫(xiě)的和你的有啥區(qū)別呀!還不都是天,然后,老師握著我的手,寫(xiě)了“天”,我就更加納悶,為什么毛筆在老師手里就那么乖巧,而我寫(xiě)的時(shí)候,好像時(shí)時(shí)刻刻都想逃走似的。
可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,寫(xiě)毛筆字竟然還有那么多講究,比如:橫要左底右高、撇要短短的……,我徹底暈了,不就是寫(xiě)個(gè)毛筆字嗎,干嘛要有那么多的規(guī)矩,搞得像是我要參加比賽似的。
唉!就算要那么多的規(guī)矩我也得忍著,因?yàn),?xiě)毛筆字可以讓我寫(xiě)的.漢字變得更漂亮。所以,我也就忍著這么多規(guī)矩,學(xué)了兩年毛筆字,也就學(xué)了十幾個(gè)那有難寫(xiě)又難看的字、幾幅對(duì)聯(lián),
練了這兩年毛筆字我的字也比以前有進(jìn)步了,看來(lái)我的這兩年毛筆字沒(méi)有白練,總算有那么一點(diǎn)點(diǎn)成就了,呵呵。可惜現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間,所以我也就沒(méi)再練毛筆字了。經(jīng)過(guò)這兩年毛筆字的熏陶,我也感受到了古代人們學(xué)習(xí)寫(xiě)字是多么的累了,可是古代人再累都堅(jiān)持下來(lái)了,而我為什么堅(jiān)持不下來(lái)呢?
看過(guò)了我寫(xiě)的藝術(shù),你們是不是也有了靈感了呢?拿起筆也寫(xiě)一些吧!
藝術(shù)的作文 篇5
十一月二十一日下午,薌城實(shí)驗(yàn)小學(xué)在寬闊的操場(chǎng)上舉辦了第八屆少兒校園藝術(shù)節(jié)表演。
朋友們興高采烈地到操場(chǎng)上坐好。演出開(kāi)始了,藝術(shù)節(jié)的節(jié)目豐富多彩,各個(gè)年段各個(gè)班級(jí)都做了精心的準(zhǔn)備,場(chǎng)上掌聲不斷,氣氛異;钴S。
我們?nèi)?)班也準(zhǔn)備了一個(gè)精彩的節(jié)目——《虎威跆拳道》表演。我也是這次表演的演員。
輪到我們表演了。我們穿著整齊的跆拳道道服,威風(fēng)凜凜地走上舞臺(tái)。我們?cè)陉懺?shī)婕的口令下開(kāi)始了表演:九個(gè)朋友一起出拳、踢腿,一招一式做得虎虎生威;接下來(lái)是“擒拿格斗式”的表演,陸詩(shī)婕威嚴(yán)地命令:“格斗士,預(yù)備!1、2、3、4、5、6”......“格斗士”出拳、接招、擒拿!一系列的動(dòng)作,我們做得有板有眼,非常精彩;最后是“單飛”踢板,男生拿板,女生踢板,在我的一聲“格斗士,預(yù)備!”的口令后,只聽(tīng)“啪、啪、啪、啪......”隨著踢板傳來(lái)的悅耳聲響,四個(gè)板先后都被踢破了。演出取得了圓滿成功!舞臺(tái)下響起了朋友們熱烈的`鼓掌......我們的表演取得了圓滿成功,我們邁著整齊的步伐走下舞臺(tái)。
所有的演出結(jié)束以后,評(píng)委們?yōu)楦鱾(gè)節(jié)目做出了公正的評(píng)比,三年(1)班的《課本劇》表演得到了一等獎(jiǎng),我們的《虎威跆拳道》表演得到了二等獎(jiǎng),朋友們高興極了!
藝術(shù)的作文 篇6
今天是六一兒童節(jié),也是我校首屆校園藝術(shù)節(jié)。一大早我就來(lái)到了校門(mén)口,抬頭一看,上面插滿了彩旗,一塊白布上寫(xiě)著“慶祝六一”。經(jīng)過(guò)大操場(chǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)那里變成了舞臺(tái)。綠色的地毯鋪滿半個(gè)操場(chǎng),是讓演員們唱歌跳舞的.;@球架兩旁斜拉著繩索,綁著許多五顏六色的氣球和三角旗,非常漂亮。
在舉辦升旗儀式、給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾后,藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)始了。藝術(shù)節(jié)共分為四大項(xiàng)目:歌舞表演、現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)、猜謎、游戲。朋友們喜歡參加哪項(xiàng),就到哪個(gè)場(chǎng)地區(qū)。我最喜歡猜謎,所以就直奔小二樓前面乒乓球臺(tái)。
到了那兒,只見(jiàn)橫七豎八地拉滿了繩子,像蜘蛛網(wǎng)一樣。系在繩上的三角形紙條上就寫(xiě)著謎語(yǔ),足足有幾百條。負(fù)責(zé)猜謎語(yǔ)的三位老師說(shuō):“知道哪個(gè)謎語(yǔ)的謎底,就把那條謎語(yǔ)撕下來(lái),然后排隊(duì)給老師看,猜中有獎(jiǎng)!蔽亿s緊撕下看準(zhǔn)的謎語(yǔ),朋友們都使勁往體育室擠,想對(duì)答案、領(lǐng)獎(jiǎng)品。我也擠,乒乓球臺(tái)前頓時(shí)熱鬧起來(lái)。終于輪到我了,老師問(wèn)我紙條上打一什么字。我胸有成竹地說(shuō):“是‘胖’字!崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭,獎(jiǎng)我一枝自動(dòng)筆。我領(lǐng)獎(jiǎng)之后,心情十分舒暢,打算再猜幾個(gè)謎語(yǔ)。不料,才一眨眼的工夫,繩子上的謎語(yǔ)就被大家扯得一干二凈。其實(shí),有很多人猜不出謎語(yǔ),他們只是覺(jué)得撕得快活。
沒(méi)有謎語(yǔ)猜,我只得去操場(chǎng)觀看歌舞表演了。
藝術(shù)的作文 篇7
每天睡在軟軟的席夢(mèng)思床上,難忘老家二樓西廂房的那張大開(kāi)門(mén)的木雕老床。似藤蘿盤(pán)繞,精美的雕花,雪白的輕紗蚊帳里,仿佛還有媽媽輕吟的催眠曲。
這張床是深紅色的,它長(zhǎng)2、1米,寬1、4米,高1、9米,雕刻十分精致,花卉栩栩如生。月季怒放,芙蓉、梅花交相輝映。包邊的龍紋,花紋,竹紋等神韻十足,整個(gè)床面喜氣中充滿祥福。
這是一張百年老床,它非常堅(jiān)固。它是媽媽的太爺爺,太奶奶留下的,睡過(guò)了好幾代人。小時(shí)候我經(jīng)常在床上蹦跳,踩著雕花板鏤空的位置攀爬,它都沒(méi)有一丁點(diǎn)晃動(dòng)。工匠將每一寸木頭都打磨得很精致,滑溜溜的,手感很好,也不硌腳。我也總是那么樂(lè)此不疲地爬上爬下。現(xiàn)在想來(lái),對(duì)它還有幾分歉意。
聽(tīng)媽媽說(shuō),這張床年代久遠(yuǎn),它是清朝末年,太太爺爺專為太爺爺和太奶奶結(jié)婚定做的。用的是上好的.紅木,請(qǐng)了當(dāng)?shù)刈钣忻牡窠澈湍窘常ㄙM(fèi)三個(gè)多月時(shí)間精制而成。我留意到了一個(gè)細(xì)節(jié),那就是整張床看不見(jiàn)一根鐵釘。原來(lái),它全部采用了精巧的榫和卯將各部件牢牢地連接在一起。真是巧奪天工!
這就是我們身邊的藝術(shù)。它彰顯了我國(guó)勞動(dòng)人民的高超工藝和他們對(duì)藝術(shù)的感悟以及對(duì)結(jié)構(gòu)造型的豐富想象力。
只要我們有一雙慧眼,藝術(shù)就無(wú)處不在。
藝術(shù)的作文 篇8
我的身邊有很多朋友,可我仍然覺(jué)得孤獨(dú)。
記得初中有一同學(xué),我跟他因?yàn)槎枷矚g打乒乓球而成為了很好的朋友,我們每天一起吃放,一起上下課,一起在周末的時(shí)候打乒乓球,一起面對(duì)生活學(xué)習(xí)上的種種困難。我不善言語(yǔ)也不怎么會(huì)安慰人,朋友難過(guò)的時(shí)候我不說(shuō)話就陪在他身邊?墒怯幸惶,不知怎么的,他突然就疏遠(yuǎn)我了,是突然,前天還因?yàn)樘炖渖w同一床被子,第二天他連說(shuō)話都不屑跟我說(shuō)了,是不屑。
如今七年時(shí)光過(guò)去,我仍不知道自己當(dāng)初做錯(cuò)了什么,大概我的'人品不怎么好吧。那之后我也沒(méi)怎么去糾結(jié)這件事了。
所謂身邊朋友,能用一時(shí)便是一時(shí),用完之后就扔掉。
無(wú)論是酒肉朋友,還是知心朋友。
把酒喝完就走,把話說(shuō)完就走。
還記得一同學(xué)開(kāi)學(xué)不久就跟我搭話,說(shuō)要認(rèn)識(shí)我和我成為朋友,我答應(yīng)他了。過(guò)不久我倆熟悉了之后,他有一天找我借錢,我毫不猶豫地給了他十塊錢。
后來(lái),他沒(méi)再跟我說(shuō)過(guò)話,是突然。
我一向不喜歡用錢來(lái)買經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),可有時(shí)候卻為了看透人心不得不這樣。
如今我身邊還是有許多朋友,有所謂的酒肉朋友,有所謂的知心朋友,可我仍然覺(jué)得孤獨(dú)。
你很容易地?fù)碛泻芏嗯笥,可你身在其中,?dāng)局者迷了眼迷了心,太多人心不知該如何選擇了,擇錯(cuò),便錯(cuò)。
所謂身邊朋友,我仍希望伯牙與子期的故事長(zhǎng)存于世,教會(huì)世人真正的友情。
所謂身邊朋友,祝你找到你的友情,和真情。
藝術(shù)的作文 篇9
行至公園,滿眼的青翠碧綠和貫耳的鳴蟬叫聲是別處所很難見(jiàn)到的。在其中,又以竹為一大絕。
古時(shí)鄭燮便有詩(shī):咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。翠綠的竹竿筆直地往上竄,初春的剛冒出頭的筍芽不見(jiàn)了,倒是竹葉長(zhǎng)得欣欣向榮。隔葉的鳴蟬之聲傳來(lái),嘈雜之感便不再有了,反而是一股結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧的清幽之感撲面而來(lái),格外使人陶醉。
我看竹是不僅僅只看這外在之感的,反而是竹的內(nèi)在更吸引我。
想當(dāng)年王先生便是在格竹中領(lǐng)悟了人生的真諦,最終成為一位圣賢。那么,名列歲寒三友之一的竹到底有何種內(nèi)在呢?
首先便是它的堅(jiān)毅,正如任爾東西南北風(fēng)這句話。竹并不畏于狂風(fēng)的猛烈,它把風(fēng)雨的侵蝕看作是上帝的考驗(yàn)。他無(wú)所畏懼,盡管風(fēng)霜雨雪在它那本翠綠無(wú)痕的`身子上留下了一道又一道淡淡的痕跡,但它依舊筆直地站立著,就像一位巨人,向大自然這位對(duì)手百般的挑戰(zhàn)發(fā)出了不屑一顧的低吟。蒼莽之間,又有誰(shuí)能與它匹敵呢?寶劍鋒從磨礪出,很多人用這句詩(shī)來(lái)贊美梅花,其實(shí)我想說(shuō),竹又未嘗不可用這句話來(lái)描述他的精神呢?
每談到竹,很多人容易想起隱居之士,竹林七賢,陶淵明也許竹就是隱士的偏愛(ài)吧。因?yàn)殡[士大多為高潔、不沾俗塵的人,他們偏愛(ài)竹,于是又揭露了竹的另一大特點(diǎn),高潔。
竹不為出人頭地而絞盡腦汁,它要的是自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活。春天,百花爭(zhēng)艷,百草斗奇的舞臺(tái)上,始終不見(jiàn)竹的影子;夏季,滿眼碧綠的世界,引人注目的又沒(méi)有竹子;秋天,萬(wàn)物凋零,但竹子依舊在被人遺忘了的角落享受自己的快樂(lè);冬季;殘雪壓枝,風(fēng)頭又被勝雪一段香的梅花搶了去。但竹依舊用自己的不為人知的方式,譜寫(xiě)著自己的生命樂(lè)章。
堅(jiān)毅,高潔,胸懷廣闊,這就是竹的藝術(shù)。
藝術(shù)的作文 篇10
體育藝術(shù)節(jié)比賽項(xiàng)目好多啊!有賽跑、拔河、拍球接力、武術(shù)……我給我們班使勁的吶喊加油,為什么最后卻只得到了一塊銅牌?先不說(shuō)這個(gè)了,還是聊一聊我最喜歡的武術(shù)表演吧。
說(shuō)到武術(shù)表演,我好喜歡呀!武術(shù)不僅能強(qiáng)身健體,還可以磨練你的毅力。所以,我才喜歡武術(shù)的。廣播操、集體舞和廣場(chǎng)舞這些都是同學(xué)們喜歡的.活動(dòng),因?yàn)檫@些活動(dòng)是老師和同學(xué)們?nèi)谌氲揭黄饏⒓印?/p>
希望學(xué)校能多舉辦這樣的活動(dòng),因?yàn)橥瑢W(xué)們都玩得很開(kāi)心!
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