觀察蝸牛作文集錦15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的觀察蝸牛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀察蝸牛作文1

　　我和爺爺吃完了晚飯，乘著涼爽的秋風(fēng)出門(mén)找蝸牛！爺爺說(shuō)：“蝸牛喜歡潮濕的地方，而且不喜歡光，喜歡吃菜葉�！彼�以，我們有目標(biāo)地來(lái)到了菜地里。不一會(huì)兒，爺爺首先發(fā)現(xiàn)了蝸牛，我高興得一蹦三尺高！仔細(xì)看去，有好幾只蝸牛正安靜地趴在葉子上！我把它們裝進(jìn)了透明的盒子里帶回了家。

　　蝸牛看起來(lái)非常膽小，它們一個(gè)個(gè)都躲在自己的殼里。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一只大膽的蝸牛，慢慢地，慢慢地從殼里探出了它的小腦袋，接著，腦袋上那兩根細(xì)細(xì)的、很靈活的觸角伸了出來(lái)。也許，它覺(jué)得是安全的`，于是，這只大膽的小蝸牛開(kāi)始沿著盒子壁爬行起來(lái)。不久，盒子里的其他小蝸牛也開(kāi)始慢慢地爬行，邊爬邊伸伸觸角，好像在熟悉新環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)，只要它們爬過(guò)的地方就會(huì)有一道道粘液，閃閃發(fā)亮。媽媽幫我查了百度后我知道，它們需要用粘液來(lái)保護(hù)自己的身體，幫助它們運(yùn)動(dòng)，還可以殺死身體上的細(xì)菌，作用可大了！

　　小蝸牛們一直爬行著，我猜它們一定是餓了，所以把一片片小葉子放進(jìn)盒子里，果然，它們開(kāi)開(kāi)心心地吃了起來(lái)�？赡苡腥藭�(huì)問(wèn)：“蝸牛長(zhǎng)牙嗎？”是的，蝸牛沒(méi)有牙齒，可是，它的嘴巴里有“齒舌”，作用就是像我們的牙齒，可以幫助它消化！

　　小蝸牛又伸出了它們的觸角，我在《蝸牛的日記》里看到過(guò)，“只要它們把頭上的觸角伸得很長(zhǎng)很長(zhǎng)的話，明天一定是一個(gè)好天氣！”哇，蝸牛的觸角居然能測(cè)天氣，我期待著明天快快到來(lái)！

觀察蝸牛作文2

　　科學(xué)老師讓我們明天帶幾只蝸牛到學(xué)校去觀察。

　　雨剛剛停，我就馬上跑出家門(mén)去找蝸牛。我來(lái)到草叢，東翻翻西找找，找到了三只蝸牛，把它們寶貝似的托在手掌上，拿回家，裝進(jìn)一個(gè)玻璃盒子里。

　　可蝸牛有什么好觀察的呢？我看見(jiàn)它們背上都馱著個(gè)圓圓的硬硬的殼，這個(gè)殼象個(gè)小龍卷風(fēng)，有一圈一圈的螺紋，有點(diǎn)象螺絲殼。我想，這是蝸牛給自己造的'"屋子"吧！我用手輕輕碰了一下其中一只蝸牛，它就馬上縮回到“屋子”里，躲起來(lái)了。過(guò)了好些時(shí)候，它才一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒把它的頭伸出來(lái)。我看到它們的頭是圓圓的，頭上都有四根觸角，兩根長(zhǎng)的，兩根短的。觸角總是豎著，一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右，就像兩根會(huì)動(dòng)的天線。蝸牛的身子是一長(zhǎng)條棕色的軟軟的肉，用手摸摸�；�溜溜的象粘著鼻涕，有點(diǎn)惡心。在它們爬過(guò)的地方，都留下一條痕跡，干了就變成銀白色，還亮晶晶的，很神奇。

　　突然我看見(jiàn)一只蝸牛縮回了殼，嘴里吐出了一點(diǎn)白色的液體，我大吃一驚，“口吐白沫”可是很危險(xiǎn)的！我急忙打開(kāi)一本有關(guān)昆蟲(chóng)的書(shū)查了查，才明白這些白色物體是它的黏液，這些的黏液可以防熱�？龋�我還以為它生病了呢！我這才松了一口氣。不一會(huì)兒，我驚訝的看見(jiàn)一只大蝸牛生了二十粒左右白色的有點(diǎn)透明的卵。很小很小，和螞蟻的頭一樣大，真有趣。

　　蝸牛身上的知識(shí)還真不少啊，明天，老師又會(huì)講些什么。

觀察蝸牛作文3

　　我家來(lái)了一個(gè)新成員蝸牛，它個(gè)性小，黑黑的，所以我叫它“小蝸”。它每一天早睡早起，每一天晚上，沒(méi)等我睡著，它已經(jīng)在那狹窄的小房子里“呼呼大睡”了；早上，我匆匆地起床趕緊去探望它，沒(méi)想到它已經(jīng)背著厚厚的殼在“健身”了。

　　記得有一次，科學(xué)老師讓我們觀察蝸牛，我興奮極了，然后連鞋子也顧不得脫，直奔“小蝸�！蹦闷鸱糯箸R開(kāi)始觀察。我先看頭部，發(fā)現(xiàn)有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，聽(tīng)老師介紹，蝸牛的長(zhǎng)觸角能感知周圍的環(huán)境變化，而眼睛就長(zhǎng)在長(zhǎng)觸角上，卻只能在陰暗的.地方才能看清楚。短觸角就是用來(lái)尋找食物的，我留意翼翼地放點(diǎn)樹(shù)葉進(jìn)去，果然，只見(jiàn)蝸牛用短觸角一碰三碰的，好搞笑。我再觀察腹部，把蝸牛整個(gè)翻過(guò)來(lái)，只見(jiàn)白花花的，始終沒(méi)看出什么東西，我查了查科學(xué)書(shū)，才明白，蝸牛的腹部有腹足，能夠幫蝸牛爬行。又順著觀察蝸牛尾部，這時(shí)，然后我看見(jiàn)它爬過(guò)的地方有粘液，我連忙問(wèn)媽媽粘液就是從哪兒出來(lái)的？它的作用就是什么？媽媽說(shuō)粘液就是尾部流出來(lái)的，蝸牛順著粘液能夠讓速度更快。放下放大鏡，我又去查小學(xué)生百科全書(shū)，看看有沒(méi)有關(guān)于蝸牛更多的相關(guān)知識(shí)。

　　透過(guò)觀察，我明白了好多好多蝸牛的秘密，同學(xué)們，只要仔細(xì)、認(rèn)真地觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)更多的秘密！

觀察蝸牛作文4

　　前幾天，我在學(xué)校的草叢里抓了兩只蝸牛，我們老師說(shuō)要養(yǎng)蝸牛，我就把它們養(yǎng)在飼養(yǎng)盒里，我把蝸牛的家布置了一下，給它放了一些泥土、水和菜葉，使它的家看起來(lái)更溫馨，蝸牛住起來(lái)更舒服。

　　小蝸牛住進(jìn)去以后，我仔細(xì)觀察它，發(fā)現(xiàn)它的身體可以分成三部分：頭部、腹部和殼部。它的頭部有觸角，觸角非常長(zhǎng)，觸角上的黑珍珠就是它的眼睛，它的嘴巴在觸角下面像一條細(xì)細(xì)的縫。媽媽告訴我蝸牛走路主要靠腹部，稱之為“腹足”。而且它走路非常有趣，能像吸鐵石吸住金屬一樣吸住物體，再伸展長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，像一名戰(zhàn)士一樣匍匐前進(jìn)，而且還會(huì)一路留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黏液，還時(shí)不時(shí)地拉點(diǎn)“便便”以證實(shí)自己曾“到此一游”。老師說(shuō)了蝸牛喜歡吃蔬菜和有水分的水果，于是我給它們準(zhǔn)備了一些菜葉和石榴，不一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)菜葉上有一個(gè)個(gè)小洞，而石榴上也被咬了一個(gè)個(gè)缺口。于是我進(jìn)行了觀察：蝸牛餓的時(shí)候是用它的“一條縫”嘴巴一點(diǎn)一點(diǎn)抿著吃，別看它整個(gè)身體都是軟軟，嘴巴小小的，但是吃起來(lái)東西可厲害了，因?yàn)樗�有兩萬(wàn)多顆牙齒呢!

　　它吃起東西的'時(shí)候，總是低著頭，先在菜葉上咬個(gè)洞，然后沿著洞的邊緣，再一點(diǎn)一點(diǎn)啃下去，不一會(huì)兒菜葉就被它咬出了一個(gè)大洞，真神奇!我還發(fā)現(xiàn)蝸牛的糞便是綠色的，我猜想蝸牛吃了綠色的菜葉，拉出了綠色的糞便。那它吃了紅色的石榴會(huì)拉出紅色的糞便嗎?我好期待啊!這兩只小蝸牛真有趣!它們帶給了我快樂(lè)，帶給了我知識(shí)，更帶給我了一顆好學(xué)的心，它們一定還有好多的秘密等著我去發(fā)現(xiàn)。

觀察蝸牛作文5

　　有人喜歡可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，有人喜歡機(jī)靈的小狗，還有人喜歡漂亮的小金魚(yú)，但我更喜歡默默無(wú)聞的蝸牛。

　　蝸牛背上背著一個(gè)棕色的殼，殼上有一圈螺旋形的花紋，殼下藏著一條軟綿綿的身體，腦袋上頂著兩對(duì)觸角，可以靈敏的觀察物體。那一對(duì)較長(zhǎng)的觸角頂端，長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，像兩粒黑芝麻。這對(duì)眼睛如同探測(cè)器，試探著周圍的情況，一有危險(xiǎn)就報(bào)告總部，隨即縮進(jìn)殼里，一動(dòng)不動(dòng)裝死。身體下長(zhǎng)了許多腹足，一伸一縮。他爬過(guò)的地方都會(huì)留下一層亮晶晶的液體，那就是粘液。

　　蝸牛約每十分鐘做一次深呼吸，先把頭悄悄伸出水面，身體迅速一漲，猛的吸了幾口氣后，又縮回了殼里，繼續(xù)睡大覺(jué)。

　　我把蝸牛放在一間透明的小房子里，給他準(zhǔn)備了一些豐盛的`菜，可他卻無(wú)動(dòng)于衷。我想他一定是來(lái)陌生的環(huán)境害怕了，于是我躲在遠(yuǎn)處偷偷的觀察。這時(shí)蝸牛小心翼翼的探出小腦袋，東瞧瞧西看看。也許是覺(jué)得安全了，把整個(gè)身體露了出來(lái)。慢悠悠的爬到菜葉上，張開(kāi)小嘴吧唧吧唧地吃起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我再去觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)菜葉已千瘡百孔了。

　　今天我一回到家，就迫不及待的想去看看我的小蝸牛，當(dāng)我靠近房子時(shí)，卻看見(jiàn)它懶洋洋的躲在殼里當(dāng)縮頭烏龜。我連忙拿了一片葉子喂它，他卻連看都沒(méi)看一眼，我十分氣惱。突然，我眼睛一亮，想出個(gè)辦法來(lái)，把一杯水倒進(jìn)房子里，蝸牛似乎嚇了一跳，慢慢的探探出可愛(ài)的小腦袋�？磥�(lái)這主意不錯(cuò)，我越來(lái)越來(lái)勁了，一杯又一杯。這時(shí)蝸牛白白胖胖的身體已經(jīng)全露出來(lái)了，慢慢的爬上了房頂，仰起頭，搖著兩根觸角對(duì)視著我，似乎在埋怨我吵醒了她的美夢(mèng)。

　　大自然真美妙，小小的蝸牛，讓我發(fā)現(xiàn)了很多秘密，以后我要做生活中的有心人，留心觀察生活中的每一樣事物。

觀察蝸牛作文6

　　蝸牛爬行靠腹足，速度很慢，測(cè)試蝸牛在不同材料上爬行的速度，準(zhǔn)備玻璃﹑瓷磚﹑紙板。首先把沒(méi)喂食的.蝸牛放在玻璃上，旁邊擺一直尺，用細(xì)線系小塊蘋(píng)果去引誘它，食物放在蝸牛范圍內(nèi)5－6厘米左右，一會(huì)蝸牛出殼發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果朝它爬去，沿直尺邊緣平行輕緩地拉動(dòng)細(xì)線，使蝸牛只能看到﹑聞到就是吃不著蘋(píng)果；饑餓的蝸牛要吃蘋(píng)果，只得沿直尺往前爬。以蝸牛腹足尾部為起始點(diǎn)和終點(diǎn)，60秒后，從直尺讀取爬行距離是12厘米，計(jì)算出爬行速度為0。2厘米/秒。同樣在瓷磚﹑紙板上做測(cè)試，爬行速度分別為0。15厘米/秒和0。1厘米/秒。蝸牛在不同材料上的爬行速度不一樣，玻璃比紙板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力校觀察結(jié)論：蝸牛的確爬得很慢。

　　腹足的運(yùn)動(dòng)與勻速爬行

　　觀察三次測(cè)試實(shí)驗(yàn)，雖速度不一樣，但發(fā)現(xiàn)每次爬行過(guò)程中速度大小不變。蝸牛的爬行速度跟腹足運(yùn)動(dòng)有直接關(guān)系，從玻璃背面觀察爬行中蝸牛的腹足，看到腹足肌肉收縮從后傳向前端，同時(shí)粘在物體表面防止向后滑動(dòng)，當(dāng)收縮傳到最前端，腹足就釋放開(kāi)來(lái)，蝸牛得以完全伸展，身體向前滑行，腹足肌肉是波浪式收縮運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)持觀察很久發(fā)現(xiàn)其波浪式收縮頻率不變、把蝸牛放置在手臂上爬行，靜心感覺(jué)，其運(yùn)動(dòng)節(jié)奏始終一致，以此判定腹足運(yùn)動(dòng)是勻速的，經(jīng)推理測(cè)試得出結(jié)果：蝸牛確實(shí)是勻速爬行。

觀察蝸牛作文7

　　周末，老師給我們布置周記，題目：《觀察XX》，我馬上想到我的“老朋友”——蝸牛。

　　為什么我把蝸牛叫做“老朋友”呢？原來(lái)，我們學(xué)校有一個(gè)地方蝸牛很多，那里是蝸牛的“秘密基地”。每逢下雨天蝸牛就爬出來(lái)，我常常去捉蝸牛玩。但我又煩惱起來(lái)，因?yàn)檫@段時(shí)間沒(méi)下雨，所以根本沒(méi)有蝸牛的蹤影呀！怎么辦？怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，用“人工降雨”不就行了嗎。我拿來(lái)幾杯水，“嘩啦——嘩啦——”地倒進(jìn)樹(shù)叢中，過(guò)了一會(huì)兒，果然有很多蝸牛跑出來(lái)了。

　　蝸牛的殼的.顏色各不相同，有的是黃的，有的是黑的，那些白色的殼就是死掉的蝸牛。蝸牛有兩根觸角，大觸角是眼睛，小觸角是鼻子。別看蝸牛的嘴巴小，但里面居然有25600顆牙齒，是不是很不可思議？

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝸牛，心想：為什么蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡？我跑去問(wèn)媽媽，媽媽教我“資料查閱法”。我上網(wǎng)一查，哦，原來(lái)蝸牛的足上有一種腺體，叫足腺。足腺能分泌出一種粘液，粘液干了以后，就會(huì)形成長(zhǎng)長(zhǎng)的白線。所以，蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下痕跡，我們很容易找到它們。

　　我想知道蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？我想到了用“食物實(shí)驗(yàn)法”來(lái)測(cè)試蝸牛。我找來(lái)一個(gè)盒子，捉了幾只蝸牛，蝸牛在盒子狹窄的空間里東爬爬，西爬爬，好像在尋找出口。到了家，我把幾片菜葉、幾只蚊子和一小塊烤魚(yú)放進(jìn)盒子里。蝸牛不爬了，開(kāi)始吃它們的“美餐”——菜葉。蝸牛吃菜葉的速度驚人，第二天，葉子已經(jīng)被它們吃了個(gè)精光。所以，毫無(wú)疑問(wèn)，蝸牛是害蟲(chóng)。

　　小小的蝸牛身上的奧秘可真不少！從觀察蝸牛這件事中，我明白了：只有細(xì)心觀察，善于思考，就有可能發(fā)現(xiàn)一些以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的秘密。

觀察蝸牛作文8

　　今天科學(xué)課上，老師要我們回家觀察蝸牛，在回家的路上姑姑給我買了一只蝸牛，要我回家仔細(xì)觀察。

　　回家的第一件事就是觀察蝸牛，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛是長(zhǎng)在兩只觸角上的，下面是腹足，蝸牛是像人一樣用肺進(jìn)行呼吸的，運(yùn)動(dòng)的時(shí)候會(huì)在他經(jīng)過(guò)的地方留下一層粘液。上午我寫(xiě)完作業(yè)之后蝸，便查了一下蝸牛的資料，“哇”，原來(lái)蝸牛的嘴巴就像針頭一樣大小，但是里面卻長(zhǎng)了兩萬(wàn)五千顆牙齒，太讓人驚訝了！蝸牛非常的好動(dòng)，如果你把它放在紙盒里，他一定會(huì)“偷跑”出來(lái)，像個(gè)貪玩的小朋友一樣。

　　飼養(yǎng)了幾天后，我的蝸牛變成了“大胃王”，因?yàn)樗�的飯量非常驚人，如果放三片菜葉給他，不一會(huì)的功夫就被它吃完了，所以我叫它“大胃王”。它還特別喜歡爬出來(lái)東看西看的，今天放學(xué)回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“大胃王”竟然不見(jiàn)了，我四處尋找“大胃王”，可怎么找也找不到它，我坐下來(lái)垂頭喪氣的.低下頭，突然發(fā)現(xiàn)“大胃王”原來(lái)躲在我寫(xiě)作業(yè)的桌子底下。我萬(wàn)分高興地把“大胃王”放到它自己的家里，有好幾次都這樣，像是在跟我玩躲貓貓呢。

　　哎呀，這幾天作業(yè)太多了。我竟然忘記給“大胃王”喂食，今天放學(xué)時(shí)我急忙跑回家去看“大胃王”，一回家，我放下書(shū)包就跑去房間看“大胃王”，啊，“大胃王”又不見(jiàn)了，我四處尋找，最終還是找不到“大胃王”。我便哭了起來(lái)，我一抬頭，原來(lái)“大胃王”躲在垃圾桶里了，正在吃一張藍(lán)色的彩紙。過(guò)了幾天，“大胃王”拉出來(lái)的大便竟然是藍(lán)色的。

　　這就是我家淘氣又好吃的“大胃王�！�

觀察蝸牛作文9

　　今天，媽媽帶我去太婆婆家里玩，突然，我看見(jiàn)葡萄架下，有一只蝸牛在往上爬，不禁想起了一首歌，就是：“阿門(mén)、阿前，有顆葡萄樹(shù)，阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步的往上爬……”于是，我就把它從葡萄架上弄下來(lái)，帶回了家。回到家后，我就想起科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，蝸牛喜歡吃卷心菜的葉子，所以，我就用盒子給它做了一個(gè)窩，再?gòu)膹N房里拿了幾片葉子，在窩上放了一層薄薄的卷心菜葉子，再把蝸牛放在了葉子上面，剛開(kāi)始我就一直沒(méi)看見(jiàn)蝸牛把頭伸出來(lái)，就問(wèn)媽媽：“蝸牛怎么躲在殼里了呢？”媽媽說(shuō)：“把它先放到水里試試看吧。”我把它放進(jìn)了水里，過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛伸出了頭，慢慢的從水里爬了出來(lái)，哦，原來(lái)是受到驚嚇躲回殼里去了，我伸手一撈，它的頭又縮回去了。我把它放回葉子上，過(guò)了一會(huì)兒蝸牛又探出頭了，我想老師不是說(shuō)它喜歡吃葉子嘛，問(wèn)我就目不轉(zhuǎn)睛的觀察著蝸牛，看它是否吃我給它準(zhǔn)備的葉子，結(jié)果它碰都不碰，我就傷心的走開(kāi)了。過(guò)了很久，我忍不住的看了一下，哇！我發(fā)現(xiàn)葉子被吃了一個(gè)大洞，原來(lái)是因?yàn)樗�害羞了，不久，蝸牛就把葉子吃完了，然后它就開(kāi)始散步。我仔細(xì)一看，這只蝸牛的殼是白色的，上面還有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的`紫色，還是左旋的，它有兩對(duì)觸角，一對(duì)眼睛是長(zhǎng)在前面的一對(duì)觸角上的，它爬過(guò)的地方會(huì)出現(xiàn)一條條銀白色的痕跡，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，那是由它的粘液形成的。蝸牛的速度好像比阿姨家的烏龜“海寶”還要慢呢！

　　這只蝸牛真可愛(ài)！

觀察蝸牛作文10

　　今天，我在家門(mén)口捉了幾只小蝸牛，把它們養(yǎng)在瓶子里，準(zhǔn)備好好觀察觀察。

　　小蝸牛的樣子很可愛(ài)。它的身體軟軟的，黏糊糊的；頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)的那對(duì)上，短的那對(duì)是用來(lái)尋找食物的。它的殼是黑灰色的，呈螺旋形的，就像一座大房子。

　　小蝸牛的爬行速度很慢。有一次，李老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看一看蝸牛兩分鐘能爬幾厘米。李老師說(shuō)：“開(kāi)始�！蔽覀兙桶研∥伵Ｄ玫阶雷由�，我的小家伙兒爬得可慢了，像一位老爺爺在過(guò)馬路。我一個(gè)勁兒的喊：“加油！加油！”可我的小蝸牛就是不領(lǐng)情，還是在慢吞吞地爬著。時(shí)間一分一分的.過(guò)去了，眼看兩分鐘就快到了，就在這時(shí)，李老師說(shuō)：“停�！蔽夷贸龀咦恿苛肆浚�一看，我的小蝸牛才爬了17厘米，要是我兩分鐘至少可以跑五六百米呢。

　　小蝸牛特別怕陽(yáng)光。有一次，我把小蝸牛放在太陽(yáng)底下，想讓它曬曬太陽(yáng)，沒(méi)想到小蝸牛卻把小腦袋縮了回去。又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，小蝸牛才把頭伸了出來(lái)，往陰暗潮濕的地方跑，好像在哀求說(shuō)：“別曬了，別曬了，再曬我就沒(méi)命了�！�

　　小蝸牛也很怕?lián)习W癢。記得有一次，我看見(jiàn)小蝸牛睡著了，便輕輕地?fù)崦�著小蝸牛的殼，沒(méi)想到的是它卻把頭伸了出來(lái)，一會(huì)兒往東轉(zhuǎn)，一會(huì)兒往西轉(zhuǎn)，似乎在搖著頭對(duì)我說(shuō)：“小主人，別撓了，我可難受了。”

　　我喜歡這可愛(ài)有趣的小蝸牛，更喜歡觀察小蝸牛的一言一行。這次觀察蝸牛的實(shí)驗(yàn)讓我增長(zhǎng)了好多知識(shí)呀！

觀察蝸牛作文11

　　今天科學(xué)老師布置的一項(xiàng)回家作業(yè)——觀察蝸牛。

　　我回家先用牙簽碰了碰蝸牛的身體，它就立刻縮進(jìn)殼里，我試了各種各樣了方法都沒(méi)能使它鉆出來(lái)，唉，想讓蝸牛鉆出來(lái)可真像鐵樹(shù)開(kāi)花一樣難！

　　忽然，我想到了，查科學(xué)書(shū)！我翻來(lái)翻去，終于在蝸牛（二）這顆里找到，把蝸牛放進(jìn)水里。我拿來(lái)一次性杯子，裝了點(diǎn)水，就把蝸牛放進(jìn)去，這可真靈，蝸牛緩緩伸出身子，在杯子邊緣爬上來(lái)。

　　蝸牛殼上的螺旋狀花紋不一樣，我捉了好幾只，螺旋狀花紋都不一樣，要是晚上你把這個(gè)掛在床頭，就會(huì)像催眠術(shù)一樣，你就會(huì)昏昏沉沉的睡著了。

　　它的眼睛長(zhǎng)在它的長(zhǎng)觸角上，它的短觸角上沒(méi)有長(zhǎng)眼睛，每次我都以為它有四只眼睛。它的眼睛像兩顆黑色的“巧克力豆”。每次蝸牛爬著爬著，自己的眼睛碰到廣口瓶，就縮回去了。

　　蝸牛的`腹足在殼的下面，只要它在玻璃上爬行，你就會(huì)看到它的腹足，它腹足爬過(guò)的地方就會(huì)留下黏液。

　　它排出的糞便會(huì)變色，一開(kāi)始我給它喂幾片老葉，第二天醒來(lái)，它連葉子碰都沒(méi)碰，拉出的糞便是黑色的。后來(lái)，我又喂了蝸牛一片嫩青菜葉，它看見(jiàn)青菜葉，就“火速”爬向青菜葉，“啃”了起來(lái)，中午的時(shí)候，我看見(jiàn)了幾條綠色的糞便。

　　我產(chǎn)生了疑問(wèn)：蝸牛的做把嘴巴在哪？于是我拿起放大鏡片，細(xì)細(xì)找起來(lái)。我東找西找，可就是找不到。有可能蝸牛的嘴巴太小了，用顯微鏡才找得到。這個(gè)問(wèn)題我沒(méi)有得到答案，明天去學(xué)校問(wèn)老師吧！

觀察蝸牛作文12

　　今天，老師讓我們來(lái)觀察蝸牛。接到任務(wù)后，我們飛奔下樓，到操場(chǎng)的各個(gè)角落里去尋蝸牛。我們像一個(gè)個(gè)小偵探一樣，在榕樹(shù)上、墻角邊、石頭縫里，四處尋找蝸牛的身影。突然，老師叫道：“快來(lái)看，大蝸牛！”我們興奮的沖了過(guò)去，看到老師正舉著一個(gè)碩大的蝸牛。這只蝸牛因?yàn)楹ε�，全部身子都躲進(jìn)了自己的殼里。

　　我們拿著蝸�；氐浇淌遥�開(kāi)始趴在桌子上仔細(xì)觀察。好奇怪，我們趴在桌子上望眼欲穿，這只大蝸牛就是躲在自己的殼里不出來(lái)！難道它是個(gè)死的？老師說(shuō)，大家不要著急，耐心等待，蝸牛一定要確定外面環(huán)境安全了才會(huì)爬出來(lái)。原來(lái)是這樣，看來(lái)蝸牛挺聰明的嘛！

　　“噓”大家屏住呼吸的時(shí)候，突然，一根觸角伸了出來(lái)，左探探右探探，這時(shí)，不知誰(shuí)動(dòng)了一下桌子，這根觸角立馬像觸電似的縮回了殼里。仿佛等了一個(gè)世紀(jì)，教室里安靜得只剩下大家輕輕的.呼吸聲，在這屏氣凝神的氛圍中，蝸牛終于再次伸出了它的觸角，這次我終于看到了蝸牛的“廬山真面目”：蝸牛有兩對(duì)觸角，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和兩只短短的觸角，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角是它的眼睛，它的眼睛像一對(duì)小小的句號(hào)，不仔細(xì)看根本看不到，原來(lái)世界上還有那么迷你的眼睛��！短短的觸角是它的小鼻子，難道它是用這兩個(gè)小鼻子來(lái)聞這個(gè)世界的味道的嗎？在它的小鼻子下面呈三角形的地方，是蝸牛的嘴巴，老師說(shuō)蝸牛有兩萬(wàn)五千六百顆牙齒，天啦！這個(gè)小家伙，身上竟然藏著這么多神奇的秘密！

　　通過(guò)觀察，我知道了好多好多蝸牛的秘密，也知道了只要用心觀察身邊的事物，我們就可以發(fā)現(xiàn)更多秘密。

觀察蝸牛作文13

　　今天，我心血來(lái)潮想去觀察蝸牛是怎么吃東西，和怎么行走的，有趣的蝸牛。于是，我便去家門(mén)口的草叢中瞧了瞧，由于剛下過(guò)雨，我輕而易舉地就捉住了一只白色的大蝸牛。

　　這只蝸牛個(gè)頭挺大，在它的背上有一圈圈可愛(ài)的花紋，漂亮極了。我便給她取了一個(gè)叫“合合”的名字。

　　早上，我摘了兩片樹(shù)葉作為合合的營(yíng)養(yǎng)早餐，剛開(kāi)始它小心翼翼地用觸角碰了碰葉子，然后把頭縮進(jìn)了殼里，過(guò)了一會(huì)兒，又偷偷地用觸角碰了碰葉子，又把頭縮進(jìn)了殼里，連續(xù)這樣做了兩次，最后才放心大膽地吃了起來(lái)。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。又到了吃午餐的時(shí)間，我決定給合合改變一下伙食。于是，我從冰箱里拿出了一點(diǎn)抹了果醬的`面包和一點(diǎn)巧克力，送到了合合面前。合合好像對(duì)面前的美味感到好奇，便爬到了那一小塊面包上，先小口的品嘗了一下，感覺(jué)味道不錯(cuò)，就大口大口地吃了起來(lái)。

　　下午，我和合合玩了起來(lái)。我用一片葉子誘惑合合跑了起來(lái)，忽然合合又把頭縮了進(jìn)去，合合好像害羞了，在地上打了一個(gè)小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，然后留下了一團(tuán)黑色的便便，不好意思地慢慢爬到了一片葉子上。

　　晚上，合合的晚餐是一塊面包，合合吃完后，我把它放回了我發(fā)現(xiàn)它的那一片草地上。

　　我發(fā)現(xiàn)，蝸牛并不挑食，而且還興趣廣泛哩！

觀察蝸牛作文14

　　下雨過(guò)后，你有沒(méi)有看到過(guò)蝸牛呢？

　　雨過(guò)天晴，萬(wàn)物都換上了新衣。下課了，我和同學(xué)像離弦的箭一樣跑出教室，我們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧。忽然，我們看到了幾只小蝸牛在花壇里慢吞吞地爬著，于是，我們就蹲在旁邊好奇地觀察它們。

　　我發(fā)現(xiàn)蝸牛不喜歡陽(yáng)光，如果把蝸牛放在陽(yáng)光下，它就會(huì)把身體和頭縮進(jìn)它那個(gè)又大又重的殼里。蝸牛有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短。長(zhǎng)的是眼睛，短的是鼻子。蝸牛沒(méi)有腳，只有腹足。它有一個(gè)又小又圓的嘴巴，可別小看這張嘴喲，里面有兩萬(wàn)五千多顆牙呢！

　　上課的鈴聲響了，可是我還沒(méi)觀察夠呢，我決定把小蝸牛帶回家，于是我抓了一只中等大小的蝸牛，又順便摘了幾片樹(shù)葉，回到教室，我把文具盒打開(kāi)，把樹(shù)葉和蝸牛放到一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)的小密室里。

　　放學(xué)后，我一回到家就迫不及待地把小蝸牛從文具盒中拿出來(lái)，放到一個(gè)小盒子中看來(lái)看去。媽媽下班回來(lái)后，我把這件事告訴了她，媽媽告訴我：“你還不知道蝸牛的'習(xí)性，可以上網(wǎng)先查一下�！蔽覐陌俣壬现�道了蝸牛喜歡土、水和陰暗潮濕的地方。蝸牛喜歡吃菜葉、果皮和水果等食物，蝸牛是軟體動(dòng)物，每次產(chǎn)卵可達(dá)三百到時(shí)五百之間。

　　查完資料，我就下樓到食堂前的土堆里抓了幾把泥土放到小盒子里，又撿了幾片濕漉漉的落葉，撕碎放到小盒子里，還摘了幾片嫩葉給小蝸牛做了一個(gè)樹(shù)葉房子。回到家里，我把削下來(lái)的蘋(píng)果皮放到盒子里。

　　自從小蝸牛來(lái)到我們家，我一有空閑的時(shí)間，就想去看看小蝸牛。

　　小蝸牛真是太有意思了！

觀察蝸牛作文15

　　一天，爸爸給我買了一只蝸牛。它有一個(gè)大大的腦袋，頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，還可以伸縮。在短觸角的下方有一張小嘴，據(jù)說(shuō)里面大約有25600顆牙齒呢！它有白色、粗壯的身體，還會(huì)分泌透明的黏液。身上背著一只褐色螺旋形的殼。我一眼就喜歡上了它，給它取名叫：“小蝸”，還有一個(gè)帥氣的英文名，叫“Alex”。

　　爸爸剛把小蝸帶回家時(shí)，它并不活躍，總是縮在殼里。但我給它在盒子里噴了點(diǎn)水之后，它可完全變了樣，一會(huì)兒舒展開(kāi)柔軟的身體爬上“墻”，一會(huì)兒又調(diào)皮地貼上了“天花板”。看來(lái)，它喜歡潮濕的環(huán)境。

　　小蝸雖然爬得慢，但吃菜葉的`速度可是很快的。一天中午，我喂了它一片菜葉。它先用觸角輕輕碰了一下，再看看我，才咬了一小口�？赡苁撬�覺(jué)得太好吃了吧，接下來(lái)它就大口大口地啃了起來(lái)。下午我再去看它，哈！好家伙！居然把一大片菜葉吃得只剩下一點(diǎn)菜根和葉脈了。

　　大前天，我做了一個(gè)試驗(yàn)，拿三種食物喂它，看它最喜歡哪種。我把石榴放在離它最近的正前方；在偏左的位置放了蘋(píng)果；在距離它最遠(yuǎn)的右上方放了菜葉。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)它越過(guò)石榴，扭頭去吃菜葉了。我很奇怪：不是說(shuō)蝸牛也很喜歡吃水果嗎，為什么小蝸對(duì)放在面前的水果不理不睬，卻去吃離自己最遠(yuǎn)的菜葉呢？不過(guò)我很快明白了：相對(duì)于水果，我家的小蝸更喜歡新鮮的菜葉。

　　我愛(ài)我家的蝸牛！這個(gè)可愛(ài)的小家伙給我?guī)��?lái)了很多樂(lè)趣和知識(shí)。

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